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高等教育领域数字化综合服务平台
职业探索自助仪新高考职业生涯教育
职业探索自助系统旨在应对新高考及新课程改革需要，为学生提供专业、职业、高校等多维度多要素自助支持和科学引导的职业探索自助平台。
系统包括专业定位、职业探索、高校选择、学科介绍、生涯导航、拓展应用等核心功能模块。
核心功能：
系统提供了全国教育部数百种专业分类，并针对每项专业提供详细介绍，包括专业的基本介绍、课程内容、报考所必选的学科、高校排名等信息。
系统提供近千种职业内容供学生查询、了解职业。具体包含工作性质、工作内容、工作要求、工作环境、职业前景、相关专业等内容。可依据领域和行业分类进行职业筛选。
系统提供了全国范围内教育部认可的数千所高校信息的检索和查询，包括高校的基本情况、开设专业、录取条件等，可以根据地域、级别、院校类型等不同条件进行自由筛选和特色查询。
系统提供了丰富的学科介绍及职业探索相关资源，可以辅助学生进行学科了解、选科决策和职业探索等。系统包含了企业型、研究型、常规性、实操型、艺术型、社会型六种类型职业代表人物的经历故事和丰富内容，已及家族职业树、我是大侦探、愿望清单等等生涯相关的趣味拓展应用。
北京中盛普阳科技发展有限公司
2021-08-23
乾立护眼平板灯-全护眼教育照明产品
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾立智慧教室照明-全护眼教育照明产品
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾立智慧护眼教室灯-全护眼教育照明
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾立教室照明产品方案-全护眼教育照明
1. 教室尺寸（用作灯光模拟）：
长：9米 宽：6.9米 高3.4米
2. 灯具布置：
宜采用纵向均匀布灯方式，与黑板垂直，可减少眩光区和光幕反射区；
如能布置在过道上空，使课桌面形成侧面货真两侧来光，效果更好；
如果灯具横向配光良好，能有效控制眩光，灯具保护角较大，灯具表面亮度与顶棚表面差别不大，
灯具排列也可与黑板平行。
3. 安装高度：
灯具距地面安装高度宜为2.5-2.9米，据课桌面宜为1.7-2.1米。
4. 参数要求：
照度≥300LUX，照度均匀度不低于0.7，UGR
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾立护眼黑板灯-全护眼教育照明产品
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
中国高等教育学会关于召开ChatGPT助推教育数字化高峰论坛暨第二届成渝双城经济圈教育信息化论坛的通知
为深入贯彻习近平总书记关于成渝地区双城经济圈建设系列重要指示精神，落实好重庆市教委、四川省教育厅签订的《推动成渝地区双城经济圈建设教育协同发展框架协议》重点任务，推动智能技术与高等教育深度融合，促进川渝高校数字化转型，经研究，中国高等教育学会决定举办“ChatGPT助推教育数字化高峰论坛暨第二届成渝双城经济圈教育信息化论坛”。
中国高等教育学会
2023-03-28
教育部党组书记、部长怀进鹏《求是》撰文：以高质量巡视监督护航教育强国建设
新时代新征程，教育部党组将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻落实党的二十大和二十届中央纪委二次全会精神，以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更高质量的教育巡视工作护航教育强国建设。
《求是》
2023-07-17
教育部科学技术与信息化司 | 一年来推进教育数字化总体情况
2022年在新时代教育改革发展历程中极不平凡。教育部深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述，立足国家战略、回应时代需求，启动实施国家教育数字化战略行动。
教育部科学技术与信息化司
2023-02-09
教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》
鼓励高校和科研院所主动对接中小学，引领科学教育发展
教育部
2023-05-30