仿真现实的工业设备和自动化生产线，帮助学生快速掌握自动化生产线关键技术、智能装备与产线智能化、PLC虚拟组态和仿真、工业数字孪生技术和工业场景应用等知识。

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产品详细介绍南京力友科技有限公司综合考虑到学校对校园广播系统的实际要求和特点，从设备的先进性、可靠性、经济性考虑，根据学校不同的区域，不同的广播功能要求，设计不同的广播实现方式，最后由广播总控制室通过TCP/IP网络平台，根据学校各个区域，各个时段的不同广播需求，对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试、自动音乐铃声的同时，还可满足校园的各种个性化广播要求。该系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术, 将音频信号以标准IP包和流的形式在局域网和广域网上进行传送，是一套纯数字传输的双向音频广播系统。终端盒的硬件电路中内嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系统内核和软件上独到的设计，真正地使得在一个数字网络广播终端盒上能实现终端USB即插即播，终端离线播放、点对点对讲、远程寻呼等多项功能。该系统设备使用简单，安装扩展方便，只需将终端接入计算机网络即可构成功能数字网络化广播系统，每个接入点无需单独布线。为公共广播的多网络多功能合一的数字化网络广播系统，真正开启了广播系统的“云”时代。根据校方要求，教室也可以做到点对点广播、直播，只要校园网的网络接口布置到教室，室内我们可以选用型号为力友数字网络音频终端设备，内置15WX2双功放，可以双声道输出，直接与定阻音箱相连，节省了额外配置功放的成本。学校目前有80间教室，需要配置80台力友数字网络音频终端，定阻音箱80只或者160只。另外，校方可以根据需要选配型号为力友数字终端点播盒，以方便在教室实现老师自主实时点播教学功能；同时力友数字网络音频终端还有本地扩音功能，有本地设备线路输入，话筒输入（如：教师上课用笔记本电脑，声卡输出音量小，可以对其进行放大，满足教学的听觉要求。）学校其它仅需分区广播的地方，如：食堂、运动场、提议中心、宿舍区、三栋教学楼每层走廊、绿化带等等，选用型号为力友的数字网络广播寻址控制器，带有IP地址，由主机房寻址控制，接收机房命令接收音频信号，其音频信号进入功率放大器，再经功率放大器输出定压110V线连接室外音柱、草坪音箱等；力友的数字网络广播寻址控制器还有220V输出，以便给功率放大器供电，自动智能管理功率放大器电源；另外力友的数字网络广播寻址控制器带有大液晶屏，具有自主点播功能，还有线路输入、话筒输入接口，以方便用户本地自主插播、播放，可直接从服务器上选择需要播放的内容。在扬声器选配方面，由于考虑到环境因素，所以具体如下A、教学楼走廊采用壁挂音箱（6W/10W）；一般间隔20米安装一只壁挂音箱，三栋教学楼分为三个独立区域控制，每栋教学楼均为7层。安装音箱数量147只，这样整个声场效果比较均匀。B、室外绿地及园林选造型可爱生动的卡通仿真音箱、仿真岩石、蘑菇音箱等，做到科技与环境的完美结合（15/25W）；根绝校园绿化区域建议安装10只草坪音箱，作为一个独立区域控制。C、操场选用室外全天候防雨音柱（60W），标准400米跑道安装10只音柱即可保证站在操场中间听到周边的声音均匀。作为一个独立区域控制。D、宿舍走廊采用壁挂音箱（6W/10W）；一般间隔20米安装一只壁挂音箱，根据实际情况，每层安装3只5W壁挂音箱，总计3栋宿舍楼，每栋7层，音箱总量63只，作为一个独立区域控制。数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于宿舍管理员办公室内，利用学校计算机网络传输即可。便于宿舍管理员本地话筒通知找人。E、体艺中心有天花吊顶，可以安装天花吸顶喇叭（3W/5W）；一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭，根据实际情况需要安装42只喇叭，作为一个独立区域控制。F、食堂如果有天花吊顶，可以安装天花吸顶喇叭（3W/5W）；一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭，如果没有吊顶，安装壁挂音柱，功率大小及数量根据面积设计。由于学校食堂没有吊顶，采用壁挂音柱扩音，每层需要安装30W音柱4只，总计二层，音柱数量为8只。作为一个独立区域控制，数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于食堂，利用学校计算机网络传输即可。便于食堂本地话筒讲话通知。在领导办公室可以配置网络寻呼话筒，便于领导控制某一个教室、区域等进行讲话通知，可以配置多台，授予权限大小，分级讲话；网络寻呼话筒有IP地址、自带监听喇叭，多台之间可以互相对讲。

产品详细介绍DPGA系列数字压力表是一款能够选择工程单位的经济型表，1%精度，数字调零按钮，DPGA是用来监测空气和兼容气体的压力的最佳选择。   规格 介质：空气和兼容气体 接液材质： 316L不锈钢，硅脂传感器 外壳：ABS塑料 精度： 满量程时±1.0%(包括线性、滞后、重复性) 压力范围：满量程的2倍，真空量程最大压力是30 psig 温度范围：30 到120°F (-1 到 49°C) 热影响：0.05% FS/°F 尺寸： 2.62″O.D. X 1.52″厚度 过程连接：1/4″MNPT阳螺纹 显示：4数字LCD（0.425″H X0.234″W数字） 电源：9 V 碱性电池（包含） 自动断电：20分钟后自动断电 重量： 5.6盎司(160克) 机构认证：CE  

产品详细介绍 　　数字功放处理器 　　产品介绍 　　LION数字音频一体机在TIGER专业版处理器基础上集成了双通道145W数字功放模块。信号处理与功率放大在一块主板上工作，缩短了信号通路，简化了工程布线。支持带电源RS232控制端口。可选配最新的反馈消除(AFC)、回声消除(AEC)、噪声消除(ANC)算法。 　　应用场景 　　会议室、宴会厅、本地扩声、视讯会议，LION系列处理器内置功放，可简化音频系统，在有限空间内建设音频系统。 　　产品参数 采样 48k@24bit 通道隔离度 107dB @1k Hz 幻象供电 DC48V 共模抑制 70dB @80 Hz 频率响应 20Hz ～ 20K Hz，±1dB 最大输入电平 18dBu THD+N ≦0.004% @1k，4dBu 最大输出电平 18dBu 数模动态范围（A计权） 120dB 本底噪声 -90dBu 模数动态范围（A计权） 120dB 功放功率 2x150W 输入阻抗（平衡式） 20kΩ 系统延时 ≦3ms 输出阻抗（平衡式） 100Ω 工作电源 AC110V-220V,50Hz/60Hz EIN（A计权） ≦-131 dBu 工作温度 0-40℃

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产品详细介绍为了满足新课标要求、适应地理教学需要，教育部教学仪器研究所、蓝宝石团队与数百位专家、一线优秀教师共同开发出基于“教育星球系统”的初高中地理新课标同步课程资源和小学科学配套课程资源，保障了教学应用。 应用模式一：移动教学 通过教学星球系统和教学星球展示台的配套使用，将动态、立体的教学内容带进每一间教室，改变了地理教学传统的教与学环境，让课堂教学“动”了起来、“活”了起来，提高了教学效率和教学质量。 应用模式二：数字化地理专用教室 基于“教学星球系统”地理专用教室解决方案，以教学星球系统为核心，配合高性能专用电脑、教学星球展示台，辅以平面投影仪及幕布、室内天象演示穹顶、可替换式灯箱教学挂图、地形地貌模型、中控台等信息化设备和教具，更有效地创设教学情景，有利于教师教学活动的开展和学生学习效率的提高。