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针织成形鞋材生产装备关键技术及产业化
本项目主要研究针织成形鞋材生产装备的关键技术,研制双针床双贾卡立体提花经编机和针织成形鞋面电脑横机,研究成果已在针织成形鞋材生产中全面推广应用。 1. 主要科技内容: ① 针织成形鞋材装备提花技术; ② 针织成形鞋材装备编织技术; ③ 针织成形鞋材装备控制技术; ④ 针织成形鞋材 CAD 技术。 2、授权专利情况:围绕针织成形鞋材生产装备的关键技术研究,共获中国发明专利授权 13 件、软件著作权登记 2 件,发表学术论文 38 篇。 3、技术经济指标:双针床双贾卡立体提花经编机配有高动能大张力的贾卡系统,可编织双色、间隔效应的立体提花成形鞋材,机速 350 横列/min、最大花高 8000 横列以上;电脑横机具有三功位提花、可控沉降片和紧吊目技术,最高速度 1.2m/s;开发的成形鞋材 CAD 系统具有成形鞋材工艺设计、成形编织模拟等和快速 3D 仿真等功能。 4、应用推广及效益:2012 年以来,项目成果已在六安爱戈斯、晋江昱达、泉州炫龙、常州华誉和常州弘毅等 20 余家针织鞋材生产织造厂家进行了技术推广应用;2014-2016 年中累积新增利润 3.25 亿元、新增税收 5480 余万元。项目研究成果为针织成形鞋材生产企业提供了技术保证,提高了我国针织鞋材生产装备技术水平,增强了企业的创新能力,推动了产业升级与技术进步。
江南大学 2021-04-13
富含γ-氨基丁酸的稻米健康食品产业化关键技术
以米胚芽为原料,制备出富含γ-氨基丁酸(GABA)的功能性配料(GABA≥ 20.6g/100g);以米糠为原料富集 GABA,产品中 GABA≥10g/100g;以高浓度 GABA 和碎米为原料制备营养大米(GABA≥500mg/100g);制备得到 GABA≥100mg/100g 的发芽糙米,是普通发芽糙米中 GABA 含量的 2-3 倍。 创新要点 米胚内源性 GAD 激活技术、酶反应定向调控技术、固定化酶技术、和高效分 离技术、活性保持技术和低温挤压技术 。
江南大学 2021-04-11
基于交互技术的智能儿童安全服装的研究与产业化
1 成果简介 服装安全与信息安全、食品安全一样是每个国家战略关注的核心之一,儿童着装的安全性又是重中之重。本项目基于儿童身心特殊性,及交互式设计理念,拟对儿童智能服装的研发模式进行系统、深入的探讨,提出一套切实可行的理论模型。首先,本项目将对消费者关于儿童安全服装的需求进行收集和分析,并对智能元件与人体的交互方式及各自的特性进行深入研究。通过对儿童身心安全、服用舒适等多方面需求的掌握,结合智能元件的性能,探讨智能可穿戴设备与儿童安全服装的结合方式,提出兼顾功能及美感的设计原则与方法。同时,通过对可穿戴装备与移动终端通信技术的分析,提出从单一式交互到多设备共联的思想,建立基于能源优化配置和高效率信息传输的多交互式儿童智能服装研发模型。本项目会为相关的研究人员提供具较高可操作性的指导规范,对庞大的中国童装消费市场结构改善会有积极影响。 2 关键技术及产品 关键技术: (1) 根据着装者(儿童)的身心特点,从服用性能,信息交互性能,智能元件的效能等方面分析智能安全童装的多维度需求,作为本课题的重要研究基础。 (2) 从儿童的身心需求出发,探讨智能安全模块与儿童服装结合的设计规则。 (3) 根据智能安全童装的功能性需求,从信息共享,协同监护的角度,探讨建立智能服装与控制终端之间多交互式信息网络的基本框架。 (4) 以产业化为目标,提出一整套适应性强、可操作性高的智能安全童装研。 形成产品: 形成儿童定位安全、儿童 VR 图案、儿童感温变色、儿童趣味结构等多种功能性服装,同时也开发了相关的老年人等功能性服装。 3 知识产权及项目获奖情况 本课题在智能交互童装的新产品生产方面已合作申请发明专利 12 件,授权1 项发明专利及 1 项计算机软件著作权,发表 6 篇高水平研究论文,获省部级以上相关奖项 6 项。 4 项目成熟度 该研发成果已经初具规模的投入实施运作,直至 2018 年 5 月年,其营业收入已经达到 1800 万元,净利润达 675 万元,预计 2018 年底公司资产总额上升到8000 万元;营业收入增长到 2800 万元;净利润达 850 万元,产品将给企业带来可观利润,并拓宽占领新消费市场。该项目的推广对本行业相同企业具有很强的借鉴意义。 在带来丰厚的经济效益同时,该项目研发成果还打造流行与市场实用性相结合的现代智能儿童交互服装品牌,以塑造强有力的安全智能童装形象,拓宽企业利润增长空间。在传统童装设计中,以产品实用性为根本。而现代童装设计中,将科技提升至等次于品牌实用性地位,通过现代科技优势与童装流行趋势结合,最终消除穿戴者在生活中出现的各类因服装穿着所引起的安全隐患。以此从侧面突显品牌的地位与形象,为企业利润的再创添加新途径。 5 投资期望及应用情况 成果在行业内具有一定的先进性,已经在江苏雅鹿男装、无锡林科、常州雪奈利等多家企业得到良好应用。 
江南大学 2021-04-13
生鲜食品综合保鲜包装关键技术及产业化
项目获中国包装科技进步奖二等奖、山东省科技进步奖三等奖、中国包装联合会“2011 中国包装产学研合作精品项目”。 1、项目简介 通过“十一五”国家科技支撑计划、“863”计划、教育部重点科学技术等项目的资助,开发了生鲜食品综合保鲜包装关键技术,集成产品预处理、产品生理特性调控、保鲜保质包装等多领域技术,在此基础上,研制开发了集预处理、产品整理供送、气调包装于一体的高产能高精度气调包装生产线,并成功实施产业化。 2、创新要点 高产能高精度气调包装装备技术。研发高精度气体混合控制系统、高效气体置换系统技术、产品整理供送包装一体化技术等,气体混合精度≤2.0%,气体置换率≥99.5%,包装速度达 1500pcs/h。产品物流保鲜包装成套工程化技术。 3、效益分析 对具备 10 台机床的小型车间而言,每年净提高产值 80 万元以上,截至到2010 年底,为企业创造经济效益 3 亿多元。 4、推广情况 已经推广,古巴国家制糖工业部、烟台格润新农业发展有限公司、航天测控基地“远望 3、6 号”、上海明珠湖生猪专业合作社等国内外 30 余家企业及机构。 授权专利: 1.全自动连续盒式气调包装机 200810156907.1 2.一种可食性多糖-蛋白复合包装膜及其制备方法 200910183338.4 3.基于脂肪酶反应扩散的时间温度指示器 201120018210.5
江南大学 2021-04-13
淀粉加工关键酶制剂的创制及工业化应用技术
本项目获 2019 年国家技术发明二等奖 淀粉加工用酶是食品工业用量最大的酶制剂。目前我国淀粉加工关键酶制剂匮乏或被国外垄断,导致一些淀粉加工技术难以实现或优势不足,因此亟需开发 具有自主知识产权的酶制剂,构建淀粉加工关键酶共性技术的研发体系。 
江南大学 2021-04-11
虚拟数字主播手办
虚拟数字人是结合动画专业优势,能代替主播不间断直播、多点同时直播,7个IP角色分别涉及旅游、健身、餐饮、服饰、学习,适用于不同的行业。
重庆工商职业学院 2023-03-31
多媒体数字监控系统
本系统可广泛地应用于安全部门、电力部门、煤炭部门、石油部门、交通部门、港口码头、银行金融部门、军事要地、边防以及某些特殊环境地区。 技术水平及特点: 1、可以将远地监控现场的任意一台摄像机的图像输出、监听信号、动力监控参数、环境监控参数以及报警信息通过远程传输送至控制中心。 2、控制中心可以实现对远地现场设备的控制,比如选择切换远程现场摄像机,控制摄像机动作,处理报警信息等。 3、中心控制主机上可同时监视某一现场的多个画面。 4、控制中心可同时监控多个远地现场情况。 5、全数字化处理,图像存储、编辑、复制方便。 6、可实现图像的实时传输,30帧/秒,支持多种图像格式。 7、传输的线路可以有多种选择:卫星信道、微波、光纤、无线信道、DDN专线,甚至模拟交换电话线或专线等。 8、可以同时监控多个远地的报警信号,可以实现对远地电源、照明、空调、门窗安全状态以及环境状态(如烟、火、温度、湿度等)的监视和控制。同时, 可以调用布防图,当有报警信号时,能在布防图上显示报警点,并进行自动录相。 9、中心控制(MCU)功能强大,随时可以很方便的进行监控终端数量的扩容。中心控制(MCU)平台的软件采用分层的模块化结构,具有强大的网络管理功能,实现线路状态监视,权限管理,日志登录,以及各种数据及操作过程的记录、存储、检索、打印等功能。 合作研制开发的关键技术及优势: 上面阐明的新型多媒体数字监控与报警系统的诸多特点与优势,均体现了几年来我们对多媒体系统研究开发的成果并在第一代系统中多有体现。正从事的第二代系统研究开发的主要高新技术包括: 1、多媒体终端的更新换代---以微机支持的昂贵的多媒体压缩卡和通信控制接口信息处理平台,更新为无微机的小型独立箱体,这种一体化小型装置,成本降低数倍,更适于放置于无人值守的被监视环境,作为远程多媒体采集处理、综合和通信终端。 2、安防系统与功能的有机纳入与综合---设计研制出一种小型化安防数据智能化前端、采集、处理和接入的综合箱体,能将安全监控信息与报警信号纳入图像为主体的多媒体帧结构,是至今为止具有独领风骚的真正多媒体监控与安防报警系统。 3、自行开发的低成本专用自动多点控制(切换)装置(AMCU)—一个AMCU新推出的产品能同时支持8个不同的被监视终端,各带多个摄像头(机),其功能是主控中心一套终端设备可自动轮询及任意选询8个被监视区中任何一处的任一摄像图像及其它监控信息;当任何一处发生安全报警后,能使主机正在轮询/选询其它被监视点的图像在0.1秒内切换到报警点,并由中心在0.5秒内自动启动录像机。 4、组网技术优势—新推出系统的强大组网能力,具有对客户使用通信网络的极大“随机应变”特征。可以利用星型网(一个中心控制多个被监视域)、星树网(县省两级中心二级星型网,也称树型网,如我们承揽的21个哨所—5个中队—支队边防监控网)、环型网(一条光纤线路串接多个被监控点,一个中心控制)和总线网(开发式)。适于不同传输网络式传输通道—可利用10km以内距离的普通电话线、同轴线、光纤、数字微波、卫星,采用符合ITU-T国际标准的不同通信接口与相应的通信与控制协议。 5、新型监控系统可以在多种网络环境下传输,具有灵活的组网方式,能够满足不同用户的需求。根据用户的不同情况,我们也会向用户提供不同的组网方案,使其可以将不同地点的监控终端连接到一个监控网络上来。
北京交通大学 2021-04-13
数字音乐课堂
  金三惠数字音乐课堂是基于国家中小学音乐教学标准,满足于音乐教学大纲要求,全新的音乐教学系统。是白板功能与音乐教学全方位结合体,是传统音乐学向数字音乐教学的一次革命性的改变。   实现歌唱教学、乐理教学、乐器演奏教学、音乐律动教学以及音乐欣赏教学的数字化,并且结合国家网络信息化建设将音乐教学实现远程教学、资源共享、在线互动。为推动国家音乐教学资源均衡化、实现“同在蓝天下、共享音乐梦”奠定了基础。   首先能支持五线谱、简谱的书写,支持图片、音频、视频的插入、支持,有效的解决了音乐教师课件制作难,上课难问题。有效的解决了音乐教师备课软件缺失的老大难问题。   其次数字音乐课堂乐谱的播放,能够显示音乐教学所需要的乐谱,并可在乐谱上编辑(勾画,移动位置等。)我们预制了中小学音乐课本中所有的乐曲谱表,有效降低教师乐谱制作难度,将传统音乐教学的听、唱学习转化为视、听、唱教学,让孩子们跟谱学习、结合相应的音频文件及动画视频文件最大限度的调动学生的学习兴趣、大大提高歌唱教学效率。   第三、辅助乐理教学,视唱教学、音乐实践教学。实现五线谱电教板的数字化。将歌名、唱名、八度关心、和弦变化关系直观有效的展现给学生、使枯燥乏味的乐理教学变得直观易懂。结合市场教学将乐器演奏技巧、统一战线,实现教学互动的可视化。使音乐教学更丰富多彩。   第四、基于音乐教学工作站的基础之上,能够任意调用图片、视频等资料,并可对其进行放大、缩小、编辑等操作。同时具有强大的音乐资源库,拥有五线谱和简谱的所有音乐元素。实现音乐创作,编辑、输出、打印。将实物键盘模拟化,通过触屏可直接操作。并且对所有操作均可以通过录制功能实时地记录、保存并展现出来。这样优质课程就被记录、保存,通过我们教育资源公共平台展现出来。   数字音乐课堂是目前音乐教育领域最全面、最开放、最易用的教学平台。在音乐教育数字化进程中具有里成本的意义。开创了数字音乐教育的新模式,摒弃了传统依靠实物教具实现音乐教学的方法。引领音乐教学发展新方向。将教师的工作内容变得更加的便捷、丰富、更加的多元化。实现音乐教学的新变革,将数字音乐教学模式植根于教育、从根本上引领音乐教学新观念。有效的推动我国音乐教学的发展。 序号 项目名称 规格参数 数量 1 数字音乐课堂授课软件 数字音乐课堂授课系统软件: 1. ★集成化教学平台:歌唱教学模块、乐理教学模块、演奏示范与课堂活动展示模块、五线谱与简谱混合教学模块、电子白板互动教学模块、MS-Office音乐课件播放模块、多媒体教学模块、音乐云资源模块、音乐微课制作模块。 2. 歌唱教学 1. ★在同一页面内可以分别播放五线谱和简谱乐谱。可从任意位置选择任意范围进行播放。可跨小节播放,可播放单音符。 2. ★在同一页面内对可播放的五线谱和简谱谱曲课件进行范唱播放、伴唱播放、谱曲播放、节奏播放和唱名播放,五种播放模式可从任意位置选择任意范围进行切换。 3. ★可通过选择任意歌词确定播放范围,包括多段落与跨段落歌词选择,对所选范围可进行范唱播放、伴唱播放、曲谱播放、节奏播放和唱名播放。 4. ★范唱播放、伴唱播放、曲谱播放、节奏播放和唱名播放时乐谱和歌词同步高亮显示。 5. ★唱名播放模式下可改变调式、速度。 6. ★谱曲播放模式下五线谱与简谱谱曲课件的音符、歌词、虚拟钢琴键盘同步高亮显示。 7. ★支持段落、反复、跳转、省略等播放顺序标记,能实现乐谱的完整播放。包括终止符在中间位置,例如《歌唱祖国》能正确播放。 8. ★课件谱曲播放时,可直接操作电子琴或电钢琴的音色按钮改变音色进行播放,可任意调用电子琴或电钢琴的音色通过电子琴或电钢琴的扬声器发声。 9. ★用户可以自行添加VSTI音色库。 10. ★歌唱教学模块下具有完备的电子白板讲解标注功能。包括:笔迹标注,擦除,手势操作放大/缩小/页面漫游,标注的笔迹可与课件同步缩放。 11. ★歌唱教学模块下可将曲谱与笔迹标注内容完整转移到电子白板互动教学模块进行曲谱编辑与修改。 12. ★歌唱教学模块下可将曲谱与笔迹标注内容完整导出为DOC、PDF、JPG、PNG格式的文件。 3. 乐理教学 1. MIDI键盘、虚拟钢琴键盘与五线谱表相互映射。教师在进行MIDI键盘演奏示范过程中,虚拟钢琴键盘同时显示乐符在键盘上的弹奏位置。 2. ★虚拟钢琴键盘可一键显隐音名、唱名,包含等音显示,并可随调式同步转换。 3. 支持15种调式讲解,14组音程尺,32组和弦同时对照讲解。 4. ★虚拟钢琴键盘上的等音,可以根据键盘触摸区域输入升音和降音,并在五线谱表上显示有升音符和降音符的变音音符。 5. 支持乐理知识课件讲解,包括:记谱法、音、音律、乐音体系等。 6. 可在五线谱表上直接弹奏发声,并在五线谱表的相应位置进行标记。 4. 演奏示范与课堂活动展示 1. ★教师演奏示范画面与课堂活动全景画面,具有三种以上呈现方式。 2. MIDI键盘琴键影像与虚拟键盘琴键一一对应。 3. ★虚拟钢琴键盘可一键显隐音名、唱名,包含等音显示,并可随调式同步转换。 4. 可直接操作电子琴或电钢琴的音色按钮改变音色进行播放,可任意调用电子琴或电钢琴的音色通过电子琴或电钢琴的扬声器发声。 5. 五线谱与简谱混合教学 1. ★同一页面内满足五线谱乐谱与简谱乐谱的混合编写与讲解。支持五线谱与简谱所有音乐元素的编写。其中简谱至少包含十六分音符、三十二分音符、连音线、延音线、高音、低音、变音标记等。 2. ★支持五线谱乐谱的关联、移动、组合与拆分。 3. ★支持简谱乐谱的关联、移动、组合与拆分。 4. ★支持可播放的五线谱乐谱、简谱乐谱与文本、表格混合编辑,可将谱表中的乐符和乐符组直接拖动至文本或表格中,可设置文本或表格中乐符的大小、颜色、行间距、基线。 5. ★可在五线谱与简谱混合编辑页面内直接插入文本框,并可设置四种边框类型:矩形、圆角矩形、菱形、圆形。可对文本框进行旋转。 6. ★可在五线谱与简谱混合编辑页面内直接插入表格,并对表格单元进行拆分、组合,可对表格整体进行移动、复制粘贴及克隆,可设置表格颜色、层次。 7. ★支持五线谱与简谱混合编辑页面内,直接播放课件中的音频、视频、动画等多媒体对象。 8. ★五线谱与简谱混合编辑页面内具有完备的电子白板讲解标注功能,标注内容与课件同步移动、缩放、保存。笔迹类型包括:铅笔、荧光笔、虚线笔、直线虚线笔、箭头虚线笔、直线笔、毛笔。其中毛笔具有智能笔锋功能。 9. 支持五线谱与简谱混合编辑页面的手势操作:放大/缩小/页面漫游。 10. ★五线谱与简谱混合编辑页面内可将曲谱与笔迹标注内容完整转移到歌唱教学模块。 11. 可在五线谱与简谱混合编辑页面内进行音乐知识讲解。 12. ★同一个课件文件中可包含多个五线谱乐谱、简谱乐谱与音乐知识等课件页面。一键呈现多页面课件导览图,并可快速定位课件页面。 6. MS-Office音乐课件播放 1. 嵌入式PPT课件播放,可直接在软件界面内以放映模式打开。 2. 嵌入式PPT课件播放,可直接在PPT里进行标注讲解,可将标注笔迹保存至原PPT文件中。 3. 嵌入式PPT课件播放,一键转到白板页面内进行内容讲解。 4. 嵌入式PPT课件播放,一键转到展台页面内进行对照讲解。 5. 嵌入式PPT课件播放,一键保存为图片格式自动收录到收藏夹内。 6. 嵌入式PPT课件播放,一键呈现多页面课件导览图,并可快速定位课件页面。 7. 嵌入式WORD课件,可直接在软件界面内以只读方式打开,可进行笔迹标注。 8. 嵌入式WORD课件,书写笔迹类型包括:铅笔、荧光笔、虚线笔、直线虚线笔、箭头虚线笔、直线笔。书写笔迹可自动识别为直线、三角形、圆形、矩形等。 9. 嵌入式WORD课件,支持页面缩放与页面漫游等手势操作。 10. 嵌入式WORD课件,一键呈现多页面课件导览图,并可快速定位课件页面。 11. 嵌入式WORD课件,一键转到白板页面内进行内容讲解。 12. 嵌入式WORD课件,一键转到展台页面内进行对照讲解。 13. 嵌入式WORD课件,一键保存为图片格式自动收录到收藏夹内。 7. 视频展台教学 1. ★集成化的视频实物展台,具有独立的展台讲解功能。 2. ★可进行板书书写、页面缩放、参照等操作。一键抓取展台页面内容,以图片形式保存到固定目录。 3. ★书写笔迹类型包括:铅笔、荧光笔、虚线笔、直线虚线笔、箭头虚线笔、直线笔。书写笔迹可自动识别为直线、三角形、圆形、矩形等。 4. ★可一键抓取展台下的内容进行参照,参照窗口与展台窗口可分别进行移动及缩放。 8. 白板工具 1. 常规白板教学工具包含:幕布、聚光灯、局部快照、提醒等。 2. 局部快照包含:以图片形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内,以背景形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内,插入到视频展台的参照窗口。 3. 窗口录制、全屏录制两种录制方式,实时将教学内容录制成高品质FLV、MP4、SWF、AVI等格式的视频文件,可制作微课课件。 9. 产品的软件功能必须在同一套软件环境下实现。   1台
北京金三惠科技有限公司 2021-08-23
数字红外无线系统主机
  深圳台电(TAIDEN)是全球领先的会议系统设备供应商,曾于2001年研制出全球第一套不受高频驱动光源干扰的红外线同声传译系统,并于2008年自主研制出数字红外处理芯片,发明了数字红外无线会议系统,是国际会议系统领域的技术领军企业。   如今,台电公司将国际先进的数字红外技术引入到多媒体教学环境中,全球首创数字红外无线教学扩声系统。该系统具有抗干扰能力强、私密性高、便于管理、音质清晰等特点,是理想的教学环境传声系统解决方案。 系统特色 教室与教室之间保证互不干扰,无论多少个教室安装,同时使用都不会有串频和干扰现象 不受无线电干扰,无电磁辐射 先进的数字红外技术,不受高频驱动光源干扰,可正常工作于阳光下的环境 红外麦克风在不同教室之间使用,无需对频,即开即用,简单方便 可为教师配备个人专用麦克风,一师一麦,高效,卫生 不受无线电频率使用限制,节省广电频率资源 红外线不可穿透墙壁,确保私密性 室内讲话不会被室外窃听 私密空间内忘记关麦克风也无需担心声音外传 全球领先的数字红外技术保证了卓越的音质 提高声音清晰度,让教师能较长时间以自然声调讲课,保护教师声带,避免声嘶力竭 清晰的声音能调动学生注意力,减少上课分心、开小差现象,从而提高听课效果   定单信息 TES-5600MA/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MA/02P ……………………………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,内置功放,可连接4只音箱,带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MAU/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MAU/02P ……………………………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,内置功放,可连接4只音箱,支持数字音频输入/输出(USB 接口),带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MB/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MB/02P …………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MBU/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MBU/02P ………………………………………数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,支持数字音频输入/输出(USB 接口),带幻象电源,标配含电源适配)
深圳市台电实业有限公司 2021-08-23
数字红外无线系统主机
  深圳台电(TAIDEN)是全球领先的会议系统设备供应商,曾于2001年研制出全球第一套不受高频驱动光源干扰的红外线同声传译系统,并于2008年自主研制出数字红外处理芯片,发明了数字红外无线会议系统,是国际会议系统领域的技术领军企业。   如今,台电公司将国际先进的数字红外技术引入到多媒体教学环境中,全球首创数字红外无线教学扩声系统。该系统具有抗干扰能力强、私密性高、便于管理、音质清晰等特点,是理想的教学环境传声系统解决方案。 系统特色 教室与教室之间保证互不干扰,无论多少个教室安装,同时使用都不会有串频和干扰现象 不受无线电干扰,无电磁辐射 先进的数字红外技术,不受高频驱动光源干扰,可正常工作于阳光下的环境 红外麦克风在不同教室之间使用,无需对频,即开即用,简单方便 可为教师配备个人专用麦克风,一师一麦,高效,卫生 不受无线电频率使用限制,节省广电频率资源 红外线不可穿透墙壁,确保私密性 室内讲话不会被室外窃听 私密空间内忘记关麦克风也无需担心声音外传 全球领先的数字红外技术保证了卓越的音质 提高声音清晰度,让教师能较长时间以自然声调讲课,保护教师声带,避免声嘶力竭 清晰的声音能调动学生注意力,减少上课分心、开小差现象,从而提高听课效果   定单信息  TES-5600MA/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MA/02P ……………………………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,内置功放,可连接4只音箱,带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MAU/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MAU/02P ……………………………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,内置功放,可连接4只音箱,支持数字音频输入/输出(USB 接口),带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MB/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MB/02P …………………… 数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,带幻象电源,标配含电源适配器)   TES-5600MBU/02P 数字红外无线系统主机 TES-5600MBU/02P ………………………………………数字红外无线系统主机(可配2个无线麦克风,支持数字音频输入/输出(USB 接口),带幻象电源,标配含电源适配)  
深圳市台电实业有限公司 2021-08-23
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