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云幻教育资源平台/虚拟仿真教学/实验教学
产品简介 云幻教育资源平台是云幻科教国内首创、自主研发的全新一代针对于教学、实验、拓展的综合型虚拟仿真教育资源平台。资源平台教学课件遵循教材,通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容,采用国际领先的AR增强现实技术,实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合,达到更加真实、自然的效果,平台整个交互过程通过手势(兼容鼠标、触控)简单完成,完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。 u  学科:科学、物理、化学、生物、地理 u  阶段:小学、初中 u  教学形式:AR教学、3D教学、虚拟仿真教学 资源平台内容介绍 科学: 科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容,资源内容设置与教学环环相扣,综合各个领域的知识与技能,为课堂教学提供丰富的素材,满足学生的好奇心和求知欲,最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。 地理: 地理学科内容包括自然地理与人文地理,与学科教材配套,将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来,教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材,引导学生从现实生活的经历和经验出发,激发对地理的兴趣,帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能,使学生了解地理知识的功能与价值。 物理: 物理学科按照国家课程标准实验要求,将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景,提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。让亲眼看或者做一些物理实验,可以激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发和培养学生的科学探究与创新的思想和精神。 化学: 化学学科根据国家课程标准实验要求,收录中学所有重难点的实验,模拟真实实验互动操作,有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解,为学生提供安全的实践探索空间,让学生在实践中去发现和探究问题,发展实践能力和创新能力。 生物: 生物学科内容以直观化立体化的3D知识模型,进行全方位多角度的展示,辅助学生观察与学习知识内容,互动教学实践,引导学生相互比较、探究、鉴别,深入剖析知识点。 资源平台功能特点 1、多项功能设置满足教学需求 云幻教育资源平台设置检索、录屏、画图、微观、辅助线、数据记录、背包等多项功能,满足多种教学需求,让师生的教与学更加的便捷。 检索功能:可以根据教学需求“选年级”“选分类”,直达需求内容,精准检索 录屏功能:设置录屏功能,满足教微课录制需求 画图功能:可对界面进行随意圈点和涂鸦,标注重点讲解/提示内容 微观:虚拟再现原子、分子等微观现象,辅助理解 辅助线:将力、电、磁感线等不宜观察的内容直观展示出来 数据记录:实时记录,辅助数据原理讲解及对比分析 背包:提供实验相应实验器材,修复因失败破损器材 2、结构化系统化课程资源 云幻教育资源平台资源紧扣国家标准课程教学大纲实验要求,包括课本教材的重难点内容,科学规划、明晰逻辑,应用最新的理念和技术,为学校教学改革和教学实施提供优质的资源。 同时每个栏目内含有丰富的知识内容,为教师提供全面、系统的教学素材,让学生的课堂更有趣、更充实。 3、提供丰富多样的教学素材 云幻教育资源平台融合视频、动画、图片、音频等素材及互动操作内容,对素材类型、内容、质量都有着高要求,改变单一文本类、扫描类等简单素材形式,教师与学生均能够通过自主使用资源库实现系统化、个性化教与学。 4、AR教学与2D教学轻松切换 云幻教育资源平台支持AR手势、鼠标操作,一体机等触屏显示设备还支持触屏操作,教师可以根据自己的教学需求选择合适的操作方式,多种选择满足不同教学需求。 5、易安装易部署 云幻教育资源平台可直接与常规教室显示设备等融合使用,无需进行大规模改建调整,平台易安装易使用。 云幻教育资源平台应用优势     1、直观化的内容知识易于学生学习理解 云幻教育资源平台资源使用多种素材形式,将知识内容以最优质的形式展示出来,达到知识讲解的最优化,多维度地呈现知识内容,便于学生理解与学习。 2、满足学生课下深入探索与研究需求 云幻教育资源平台内容丰富,形式丰富,学生可以在课下自由的运用平台进行探索与学习,鼓励学生多动手、多应用,通过体验对知识理解更牢固。 3、互动教学体验,活跃课堂气氛 AR互动教学体验虚虚实实,实实虚虚,虚拟与现实的交互,老师与互动的交互,3D虚拟的互动和联系,加强老师与学生的联系,学生可以在互动中发散思维进行思考,提高学生参与度活跃课堂气氛。 4、智能化便捷化教学 教师可以针对不同学习对象和课程要求,利用云幻教育资源平台资源库灵活组织教学内容、辅助实施教学过程、实现教学目标;学生在教学素材的指导下较容易地理解知识及完成实训任务。 5、丰富课堂教学形式 云幻教育资源平台可进行AR教学及2D教学,通过AR技术,教师可以将学生学习中无法触及、无法看到的事物带进课堂,丰富课堂教学形式,智慧化课堂教学模式。 6、创新微课录制模式 AR模式将教师与虚拟实验器材融入到一个画面之中,在教师进行微课录制时,可摒除单一录屏PPT等模式,AR技术将老师也融入到实验画面中去,真实的人物操作虚拟的实验器材,知识演示直观生动,微课形式创新、实用、高效。 8、节约学校教学器材成本 云幻教育资源平台将课本需求的知识内容、实验素材、教学器材等虚拟化展示出来,不会产生器材的损耗,避免实验仪器、药品、素材等的浪费,节约学校教学经费。 电话:0755-86093522/33/99,4008-988-168! 网址:www.magicloudedu.com
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
第五届教创赛同期活动预告:教师教学能力提升系列交流活动之一 素质教育通识课程教学创新学术活动
弘扬教育家精神 提升通识课质量
高等教育博览会 2025-07-30
5.8G室外数字无线网桥/无线数字微波设备
产品详细介绍 5.8G室外数字无线网桥/无线数字微波设备(10-15公里无线传输) 配置:一台数字微波主机、一副户外天线(定向)、PoE网络供电电源一个(包含防雷接口)订货:2台起订(成对配对使用)须知: 用户可以一对一主机、或一对多使用,如果传输视频,需另配备网络视频服务器或嵌入式DVR或PC式DVR主机。环境要求:安装的发射和接收端安装在制高点,收发天线之间无任何障碍物遮挡。 VS-2454:是世界领先的新一代大容量远距离点对多点宽带无线接入系统,它融合了网络通信和无线传输的最新技术与成果,采用了全新的动态TDM分时传输协议来实现无线传输效率的最大化。通过先进灵活的用户和业务优先级、用户保障速率/最高速率(CIR/MIR)的设置,为广大用户提供完整的QoS和带宽保障机制,实现数据和实时业务混传的能力。自适应天线极化选择、OFDM和QAM调制等多项辅助技术,又全面提升了宽带无线网络的组网能力和服务品质,能支持最高54Mbps的物理层空中传输流量。系统由中心点(CAP)、用户站(CPE)和网管系统组成,采用运营商级的设计,性能优异,部署灵活,功能丰富。  VS-2454能为电信运营商、行业和企业用户提供快速廉价的无线宽带接入、无线VPN、无线视频和无线VoIP等接入服务,广泛适用于网吧或话吧Internet和VoIP电话接入;公众、校园、酒店和小区等宽带网无线接入;银行、税务、医疗、保险等行业无线专网应用;视频图像监控以及WLAN热点覆盖上连等多种应用场合。 产品特点 支持点对多点组网,可非视距传输 20MHz信道带宽,高达20Mbps多用户接入有效数据业务带宽 10/100Base-T自适应以太网接口(PoE) 数据和实时业务混传能力,灵活的QoS和带宽管理机制 多扇区灵活组网,支持Web或SNMP集中管理 支持空中远程软件升级和配置 优势特性  1.    理想的无线宽带接入手段 高带宽容量的CAP及多种角度天线选择,可减小基站(最多6个CAP)投入数量,降低CAPEX投入  支持WEB和SNMP集中管理,简单的机房维护,有效地降低了OPEX运营成本  可选择不同增益的CPE天线,增加覆盖半径,充分利用CAP的带宽,减小带宽浪费和网络重复建设  支持无线VPN、无线VoIP、无线视频等多种应用业务  支持4.9GHz到5.9GHz的所有频段,5MHz步进  2.    灵活的业务和用户QoS控制策略 可设定5种不同的CPE用户优先级,保证高优先级CPE的服务质量  支持VLAN透传,也可依据VLAN Tag设置4种不同的业务优先级  提供实时业务保障,可依据CPE ID、IP地址、协议类型和端口范围为语音、视频、普通数据业务配置4种不同的业务优先级,控制VoIP等实时业务的传输质量和时延特性  3.    高效实用的用户带宽管理机制  36Mbps物理层速率,多用户情况下系统可保障最大20M的有效业务吞吐率  内置天线覆盖半径5Km,外置天线覆盖半径可达15Km,并且系统的带宽容量和距离无关  单扇区最多支持10个CPE,每个CPE可设置不同的保证带宽  通过WEB动态配置每个CPE的上下行的保障速率  4.    强大的业务支持能力  单CAP最多可支持128路高质量IP电话业务,话音的平均MOS值> 4.0,话音分组丢包率小于0.01%  高上行带宽,支持多用户大流量上行视频流汇聚  支持数据、各种语音(G.711,G.729,G.723,etc.)、视频等业务的混合传输  5.    环境适应力强  智能ARQ机制,抗干扰、雨衰,保证误帧条件下系统仍可正常稳定可靠地工作  系统采用OFDM调制方式,可支持一定的非视距(NLOS)功能  6.    供电及稳定的设备结构  CAP和CPE均采用PoE网线供电方式,安装便捷  设备采用一体化设计模式,可靠性高 深圳市伟福特科技有限公司地址:广东省深圳市龙华民治大道222号东边商业大厦507房        邮编: 518131国内招商经理: <邓晓妍 >    手机:13794483411          电话:0755-66803526    QQ: 1375760905 邮箱:v1375760905@163.com      网址:  http://www.szvfd.com
深圳市伟福特科技有限公司 2021-08-23
数字探究实验室成套设备|数字探究实验室
  品牌:广视通 类型:数字探究实验室设备 型号:数字探究实验室成套设备 广视通生产供应数字探究实验室成套设备|数字探究实验室教学家具|数字探究实验室 成套设备    欢迎来电咨询  0769-22710120   林小姐       数字探究实验室成套设备产品描述:       数字探究实验系统是基于传统实验器材的基础上,用于实时采集数据的智能化数据设备,是一个完整的现代化的教学技术平台,是运用现代信息技术进行学习各种新的技术手段和方法。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究,让学生在探究室乐于探究,勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。       数字化探究实验室成套设备系统特点:   教学实验的精度大幅提高,不仅利于在实验数据中体现出理论内涵,而且用传统实验方法、器材无法准确测量的物理量,均可以得到非常简便、精确的测量和演示;   其软件系统具有很强的整体性,系统集成化度高,具有良好的可重复操作性。使学生能够通过不断的重复实践来加深对知识的理解,并改进实验过程,以达到最佳的学习效果;   利用计算机,使实验数据的处理非常快捷、直观,节省了学生大量的重复统计过程,从而更好地集中注意力,用于更深入地理解和分析实验数据里所包含的科学涵义及规律。       数字化探究实验室成套设备功能用途特点: 用科学的方法进行物理实验;   将科学的奥秘用简明的实验进行教学诠释;   用学到的科学知识创造出更多更精彩的实验;   通过简单的实验和精确的数据探究世界。   数字探究实验室由探究性实验桌椅、数控智能教学电源系统 、多媒体网络教学系统、数字化实验系统四部分组成       数字探究实验室成套设备产品特点:       1)数字探究实验室设备实验桌椅台面:一体化台面,采用 12.7mm厚实芯板成型制作,四周加厚至25.4mm厚,具有易清洁、耐磨、耐辐射、耐高温、耐冲击、防水、防火等特点。       数字探究实验室设备结构:采用款式新颖的“新型铝木框架结构”,框架由专业模具成型制作的铝型材配以专业接 插件组合而成。型材表面经环氧树脂高温固化处理,具有耐酸碱、耐腐蚀、防潮等特点。新型铝木结构具有款式新颖、连接牢固、承载能力强等优点。       数字探究实验室设备配置:实验桌设计了电脑主机、显示器等设备的摆放空间,同时设计了数控电源、网络接口、电脑插座等。       2)数字探究实验室成套设备数控智能教字电源系统       数字探究实验室教师演示台数字电源:       采用射频卡的非接触式刷卡开机管理;       具有时钟显示和定时自动关机功能;       具有多媒体中控功能;       数字化键盘轻触操作、数码显示交直流电压;       分4组向学生实验桌输出安全的220V交流电源,具备漏电及过载保护功能;       教师可远程控制和锁定学生电源的低压交、直流电压;       电源系统符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。   数字探究实验室学生台数字电源:       数字学生电源,隐蔽式电源盒       学生电源采用嵌入式受控电源;       采用数字化键盘轻触操作控制、数码显示交直流电压。学生电源既能独立操作,也能被教师控制;       电源系统符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。       3)数字探究实验室多媒体网络教学系统由超短焦液晶投影机、电子白板、数字视频展示台、红外无线扩音系统等多媒体设备及网络设备组成,老师可适时将数据及图象投影到大屏幕上讲解、分析和学生进行互动。       数字探究实验室成套设备产品图片:                     (图为:物理数字探究实验室设备           (图为:生物数字探究实验室设备)                (图为:化学数字探究实验室设备)    (图为:科学数字探究实验室设备)                    (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台)   (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台) (图为:数字探究实验室设备学生实验台)     广视通公司生产供应的教学设备产品有:小学实验室功能室设备|小学科学实验室成套设备|综合实践活动专用场室|小学心理咨询室|标本柜|仪器柜|药品柜||样品柜       中学实验室功能室设备||物理实验室成套设备|化学实验室成套设备|生化实验室成套设备|科学实验室成套设备|物理数字探究实验室设备|化学数字探究实验室设备|生物数字探究实验室设备|科学数字探究实验室设备|通用技术实验室|综合实践活动专用场室||心理咨询室成套设备|地理专用场室成套设备|地理科普园成套设备|生物科普园成套设备|物理准备室设备|化学准备室设备|生物准备室设备|科学准备室设备       高校专业实验室成套设备|钢木结构中央实验台|铝木结构中央实验台|全钢结构中央实验台|全木结构中央实验台|钢木结构实验边台|铝木结构实验边台|全钢结构实验边台|全木结构实验边台|全钢通风排毒柜|玻璃钢通风排毒柜|钢木通风排毒柜|药品柜|标本柜     拓展全国市场诚招战略合作伙伴   为拓展全国市场,我们在全国重要的省市一级城市建立了分公司与办事处,协助各届朋友开展业务。广视通现面向全国诚招地市级以上城市之战略合作伙伴和经销商。如果您认同广视通的经营理念,配合总部的市场运作;具备一定的市场营销优势并熟悉当地市场环境;有良好的政府及社会资源关系;具有良好的商业信誉和品德;无论您是否熟悉我们的产品,您都可以成为我们的合作伙伴。   1、合作对象:有专注教育装备行业的开拓精神的法人、自然人和其他组织;有政府教育关系的社会人士、教育系统多媒体供应商、图书供应商、教育系统业内人士、其它教育系统后勤供应商(装修、服装、其它工程等)   2、合作区域:全国省、直辖市、自治区、各大中城市、地级市   3、合作内容:以实验室、功能室等自主生产的教育装备产品为主(多媒体及教育信息工程合作视区域具体情况而定)   4、合作方式:以广视通公司名义投标之项目,公司提供整套投标资料、技术、业务、市场推广、资金支持,以及总代理价格支持。以非广视通名义投标之项目,公司提供:技术、业务、投标支持,并提供最优惠的总代理价格支持。       联系方式 欢迎来人来电咨询洽谈相关业务,我们将竭诚为您服务!更多咨询请登录广视通网站!   联系人:陈先生   电话:13902693356 0769-22710191   全国招商热线:400 705 9668   地址:广东省东莞市万江区共联第二工业区   邮编:523008   公司网址:www.gdgst.cn   市场部邮箱:market@gdgst.cn
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
虚拟数字主播手办
虚拟数字人是结合动画专业优势,能代替主播不间断直播、多点同时直播,7个IP角色分别涉及旅游、健身、餐饮、服饰、学习,适用于不同的行业。
重庆工商职业学院 2023-03-31
多媒体数字监控系统
本系统可广泛地应用于安全部门、电力部门、煤炭部门、石油部门、交通部门、港口码头、银行金融部门、军事要地、边防以及某些特殊环境地区。 技术水平及特点: 1、可以将远地监控现场的任意一台摄像机的图像输出、监听信号、动力监控参数、环境监控参数以及报警信息通过远程传输送至控制中心。 2、控制中心可以实现对远地现场设备的控制,比如选择切换远程现场摄像机,控制摄像机动作,处理报警信息等。 3、中心控制主机上可同时监视某一现场的多个画面。 4、控制中心可同时监控多个远地现场情况。 5、全数字化处理,图像存储、编辑、复制方便。 6、可实现图像的实时传输,30帧/秒,支持多种图像格式。 7、传输的线路可以有多种选择:卫星信道、微波、光纤、无线信道、DDN专线,甚至模拟交换电话线或专线等。 8、可以同时监控多个远地的报警信号,可以实现对远地电源、照明、空调、门窗安全状态以及环境状态(如烟、火、温度、湿度等)的监视和控制。同时, 可以调用布防图,当有报警信号时,能在布防图上显示报警点,并进行自动录相。 9、中心控制(MCU)功能强大,随时可以很方便的进行监控终端数量的扩容。中心控制(MCU)平台的软件采用分层的模块化结构,具有强大的网络管理功能,实现线路状态监视,权限管理,日志登录,以及各种数据及操作过程的记录、存储、检索、打印等功能。 合作研制开发的关键技术及优势: 上面阐明的新型多媒体数字监控与报警系统的诸多特点与优势,均体现了几年来我们对多媒体系统研究开发的成果并在第一代系统中多有体现。正从事的第二代系统研究开发的主要高新技术包括: 1、多媒体终端的更新换代---以微机支持的昂贵的多媒体压缩卡和通信控制接口信息处理平台,更新为无微机的小型独立箱体,这种一体化小型装置,成本降低数倍,更适于放置于无人值守的被监视环境,作为远程多媒体采集处理、综合和通信终端。 2、安防系统与功能的有机纳入与综合---设计研制出一种小型化安防数据智能化前端、采集、处理和接入的综合箱体,能将安全监控信息与报警信号纳入图像为主体的多媒体帧结构,是至今为止具有独领风骚的真正多媒体监控与安防报警系统。 3、自行开发的低成本专用自动多点控制(切换)装置(AMCU)—一个AMCU新推出的产品能同时支持8个不同的被监视终端,各带多个摄像头(机),其功能是主控中心一套终端设备可自动轮询及任意选询8个被监视区中任何一处的任一摄像图像及其它监控信息;当任何一处发生安全报警后,能使主机正在轮询/选询其它被监视点的图像在0.1秒内切换到报警点,并由中心在0.5秒内自动启动录像机。 4、组网技术优势—新推出系统的强大组网能力,具有对客户使用通信网络的极大“随机应变”特征。可以利用星型网(一个中心控制多个被监视域)、星树网(县省两级中心二级星型网,也称树型网,如我们承揽的21个哨所—5个中队—支队边防监控网)、环型网(一条光纤线路串接多个被监控点,一个中心控制)和总线网(开发式)。适于不同传输网络式传输通道—可利用10km以内距离的普通电话线、同轴线、光纤、数字微波、卫星,采用符合ITU-T国际标准的不同通信接口与相应的通信与控制协议。 5、新型监控系统可以在多种网络环境下传输,具有灵活的组网方式,能够满足不同用户的需求。根据用户的不同情况,我们也会向用户提供不同的组网方案,使其可以将不同地点的监控终端连接到一个监控网络上来。
北京交通大学 2021-04-13
XC1数字电源
实验室电源,物理实验室电源,化学实验室电源,实验室学生电源   备注:以上是XC1数字电源的详细信息,如果您对XC1数字电源的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取XC1数字电源的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
数字计时器
产品详细介绍
宁波凯华教学仪器有限公司 2021-08-23
IP校园数字广播
产品详细介绍南京力友科技有限公司综合考虑到学校对校园广播系统的实际要求和特点,从设备的先进性、可靠性、经济性考虑,根据学校不同的区域,不同的广播功能要求,设计不同的广播实现方式,最后由广播总控制室通过TCP/IP网络平台,根据学校各个区域,各个时段的不同广播需求,对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试、自动音乐铃声的同时,还可满足校园的各种个性化广播要求。该系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术, 将音频信号以标准IP包和流的形式在局域网和广域网上进行传送,是一套纯数字传输的双向音频广播系统。终端盒的硬件电路中内嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系统内核和软件上独到的设计,真正地使得在一个数字网络广播终端盒上能实现终端USB即插即播,终端离线播放、点对点对讲、远程寻呼等多项功能。该系统设备使用简单,安装扩展方便,只需将终端接入计算机网络即可构成功能数字网络化广播系统,每个接入点无需单独布线。为公共广播的多网络多功能合一的数字化网络广播系统,真正开启了广播系统的“云”时代。根据校方要求,教室也可以做到点对点广播、直播,只要校园网的网络接口布置到教室,室内我们可以选用型号为力友数字网络音频终端设备,内置15WX2双功放,可以双声道输出,直接与定阻音箱相连,节省了额外配置功放的成本。学校目前有80间教室,需要配置80台力友数字网络音频终端,定阻音箱80只或者160只。另外,校方可以根据需要选配型号为力友数字终端点播盒,以方便在教室实现老师自主实时点播教学功能;同时力友数字网络音频终端还有本地扩音功能,有本地设备线路输入,话筒输入(如:教师上课用笔记本电脑,声卡输出音量小,可以对其进行放大,满足教学的听觉要求。)学校其它仅需分区广播的地方,如:食堂、运动场、提议中心、宿舍区、三栋教学楼每层走廊、绿化带等等,选用型号为力友的数字网络广播寻址控制器,带有IP地址,由主机房寻址控制,接收机房命令接收音频信号,其音频信号进入功率放大器,再经功率放大器输出定压110V线连接室外音柱、草坪音箱等;力友的数字网络广播寻址控制器还有220V输出,以便给功率放大器供电,自动智能管理功率放大器电源;另外力友的数字网络广播寻址控制器带有大液晶屏,具有自主点播功能,还有线路输入、话筒输入接口,以方便用户本地自主插播、播放,可直接从服务器上选择需要播放的内容。在扬声器选配方面,由于考虑到环境因素,所以具体如下A、教学楼走廊采用壁挂音箱(6W/10W);一般间隔20米安装一只壁挂音箱,三栋教学楼分为三个独立区域控制,每栋教学楼均为7层。安装音箱数量147只,这样整个声场效果比较均匀。B、室外绿地及园林选造型可爱生动的卡通仿真音箱、仿真岩石、蘑菇音箱等,做到科技与环境的完美结合(15/25W);根绝校园绿化区域建议安装10只草坪音箱,作为一个独立区域控制。C、操场选用室外全天候防雨音柱(60W),标准400米跑道安装10只音柱即可保证站在操场中间听到周边的声音均匀。作为一个独立区域控制。D、宿舍走廊采用壁挂音箱(6W/10W);一般间隔20米安装一只壁挂音箱,根据实际情况,每层安装3只5W壁挂音箱,总计3栋宿舍楼,每栋7层,音箱总量63只,作为一个独立区域控制。数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于宿舍管理员办公室内,利用学校计算机网络传输即可。便于宿舍管理员本地话筒通知找人。E、体艺中心有天花吊顶,可以安装天花吸顶喇叭(3W/5W);一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭,根据实际情况需要安装42只喇叭,作为一个独立区域控制。F、食堂如果有天花吊顶,可以安装天花吸顶喇叭(3W/5W);一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭,如果没有吊顶,安装壁挂音柱,功率大小及数量根据面积设计。由于学校食堂没有吊顶,采用壁挂音柱扩音,每层需要安装30W音柱4只,总计二层,音柱数量为8只。作为一个独立区域控制,数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于食堂,利用学校计算机网络传输即可。便于食堂本地话筒讲话通知。在领导办公室可以配置网络寻呼话筒,便于领导控制某一个教室、区域等进行讲话通知,可以配置多台,授予权限大小,分级讲话;网络寻呼话筒有IP地址、自带监听喇叭,多台之间可以互相对讲。
南京力友科技有限公司 2021-08-23
DWYER 数字压力表
产品详细介绍DPGA系列数字压力表是一款能够选择工程单位的经济型表,1%精度,数字调零按钮,DPGA是用来监测空气和兼容气体的压力的最佳选择。   规格 介质:空气和兼容气体 接液材质: 316L不锈钢,硅脂传感器 外壳:ABS塑料 精度: 满量程时±1.0%(包括线性、滞后、重复性) 压力范围:满量程的2倍,真空量程最大压力是30 psig 温度范围:30 到120°F (-1 到 49°C) 热影响:0.05% FS/°F 尺寸: 2.62″O.D. X 1.52″厚度 过程连接:1/4″MNPT阳螺纹 显示:4数字LCD(0.425″H X0.234″W数字) 电源:9 V 碱性电池(包含) 自动断电:20分钟后自动断电 重量: 5.6盎司(160克) 机构认证:CE  
上海进申工贸有限公司 2021-08-23
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