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上海高顿教育科技有限公司
高顿是一家以科技驱动,以培养高质量人才为导向的科技教育公司,秉持“成就年轻梦想”的使命,陪伴学员实现可持续的个人提升和职业发展。 高顿致力于为年轻人构建多元化的成长服务生态,并以此打造了独特的终身学习体系,业务现已全面覆盖年轻人的学习成长需求,涵盖财经教育、招考培训、国内升学、高等教育、国际教育、就业服务、图书出版、文旅等众多领域,旗下拥有高顿教育、上岸鸭公考、高顿考研、去保研、BOOKER布克、紫藤国际教育、小马学长、贝页图书、有梧文旅等知名品牌。 自2006年创立至今,高顿已在全球50多个城市开设了近150家分校及学习中心,拥有超过7000名全职员工,并与国内外超400所高校建立了合作关系,服务包括中石油、中国银行、南方电网、阿里巴巴、腾讯、沃尔玛、可口可乐在内的180000家国内外知名企业,累计帮助超过800万学员实现了年轻梦想。
上海高顿教育科技有限公司 2026-01-23
智慧教育中混合式学习环境下学习过程数据化关键技术
(一)项目背景 当前,智慧教育具有智能导学、精准推荐、定制辅导、精细评价等特点,已成为国际国内教育信息化发展的趋势。智慧教育的研究主要聚焦于智慧学习环境建设的研究、智能技术支持下的智慧教学研究和机器学习技术支持下的个性化学习研究。智慧教育的出现极大地促进了当前教育中学习空间的重构。在“学习空间”之前,人们通常使用“教学空间”来指代这种场所,将有教学活动的场所均称作教学空间。随着人们对学习过程的理解变化、智慧教育的快速发展以及人们对非正式学习的重视,学习空间逐渐由单一的物理教学空间向包含物理空间、网络空间、移动空间的多元学习空间转变。多元学习空间的提出虽然更多地体现出了“以学生为中心”的倾向,但如何具体衡量多元学习空间对学生学习效果的影响是评价多元学习空间的重要步骤。同时,在多元学习空间具体构建时,面对空间中来源不同、结构多样、数量庞大的多模数据如何进行处理存储、并在保证数据有效性的前提下对教育数据进行隐私保护是多元学习空间需要解决的另一个难点。 (二)项目简介 本项目主要目标是针对信息技术支撑下学习空间多元化、场景复杂、需求多样化,学习者及学习行为呈现出新的特点和规律,研究多元学习空间中学习行为数据化关键技术,构建“云-边缘-物联网”架构的多模态数据存储与处理平台,实现混合式学习环境下学习行为智能感知和数据化,优化学习行为模型,基于实际应用与不同学习目标函数及内容,建立可重复、可预测、可验证的对比数据集,为数据驱动的智慧教育生态构建和教育应用提供核心技术与数据支撑。 (三)关键技术 我们面向智慧教育中准确认知学生的学习状态和行为的大数据需求提出研究方案。本项目实施方案涉及教育学、物联网、云计算、人工智能、隐私保护等多个领域,主要技术路线如图所示: 图 1 技术路线图 其中,项目包括的关键技术主要有以下三点: 1.基于物联网的多模态数据实时智能感知和多时间域数据采集技术 该技术针对学习状态的数据化、特征参数量化问题,设计能够采集多 重学习空间下的智能数据感知物联网系统。主要技术难点在于抽样频率与 识别准确度的平衡、人机交互的变化规律等全新科学问题。 2.学习状态多模态数据解析和智能处理技术 利用智能感知物联网采集实时性的原始学习状态数据,包括面部表情、 脑电信号、头部姿态、交互行为等原始数据,这些数据具有数据量大、模 态多、冗余度高等特点,需要通过智能化的预处理方法转换成可以量化的 状态数据。 3.多层次数据差分隐私保护技术 学习行为数据是学习者被动采集的多方面行为数据,受到日益增长的 具有争议性的数据伦理的制约。该项技术通过数据隐私保护机制实现数据 多层次化的差分隐私安全算法;在保证学习者最大数据隐私性的前提下, 研究满足学习行为分析所需要的数据颗粒度。
西安电子科技大学 2023-07-20
中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》
对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。
教育部 2025-08-29
基于多模态情感分析的个性化英语教育系统及方法
本申请提供一种基于多模态情感分析的个性化英语教育系统及方法,其系统包括:用于接收并处理学生的多模态数据的多模态交互模块、用于对输入的多模态数据进行情感分析的情感识别模块、基于学生的历史学习数据评估该学生的实时学习状态的个性化模块、根据情感状态与实时学习状态动态调整互动反馈的核心大脑模块。情感识别模块包括情感信息融合,情感信息融合采用加权策略,并通过情感一致性约束和冲突修正机制来调整最终输出的情感状态。本申请通过情感一致性损失函数、冲突修正机制和基于知识图谱的超纲控制机制,精准识别学生情感和认知状态。
厦门大学 2021-01-12
艾迪生数字书法教室—数字书法临摹台
产品详细介绍艾迪生科教设备(北京)有限公司是一家国内领先的专注服务教育行业的高新技术企业,公司致力于数字信息及互联网技术与传统教育有机融合,创造高性能、高品质的教学信息产品,提升课程教学中“教与学”的质量、效果和效率。艾迪生以服务教育、助力教育为使命,坚持创新与融合、开放与合作、技术与品质的发展理念,围绕科技助力教育的指导思想,坚持“易教、易学、易用”的教学产品策略,持续创新研发数字化书法教学产品,通过革新教学模式全面提升教学质量和效能。 艾迪生数字化书法教学系统,具有完全自主知识产权,完全按照教育部《中小学书法教育指导纲要》(教基二[2013]1号)进行开发,兼容教育部审核通过的11 套书法教材,借助信息化技术手段,即使在没有专业书法教师的情况下也能有效的开设较高质量的书法课程,在一定程度上弥补了我国中小学书法教师匮乏的困境,对全面均衡提高我国中小学书法艺术水平很有意义。  www.aodoso.com  电话:15901591913 QQ:1919191301 数字书法临摹台 规格:1400*600*760 材质:优质环保实木板材 工艺:采用中式传统设计方案,榫卯结构 油漆:采用优质环保水性易涂宝。    
艾迪生科教设备(北京)有限公司 2021-08-23
教育部印发《教育部科学研究优秀成果奖 (自然科学和工程技术)奖励办法》
本办法自2025年12月1日起施行。
云上高博会 2025-11-27
数字水准仪
已有样品/n数字水准仪是一种大地测量仪器, 是集光学、 嵌入式微机、 弹性材料科学、 精密机械和CCD图像处理等技术于一体的光机电一体化高科技产品, 主要用于测量相对点之间的高程差, 在大地测量、 工程测量、 建筑测量、 自动化测量等国民经济基本建设中具有很广阔的用途, 国际国内市场需求量巨大, 是一种能够形成产业化规模化生产的产品。
中国科学院大学 2021-01-12
实时/数字PCR仪
北京工业大学 2021-04-14
全数字PET技术
【痛点问题】 正电子发射断层成像(PET Positron Emission Tomography)是当前最尖端的医学分子影像设备之一,可无创、定量、动态地评估活体功能活动,在肿瘤、神经、心血管相关重大疾病的研究和诊疗方面具有独特优势。然而,受超高速闪烁脉冲信号采样问题的限制,传统PET的技术原理40年来并无突破,长期存在“测不准、使用难、应用窄”三大短板,使得PET的巨大潜力受性能所限始终未能充分发挥。 【成果介绍】 针对以上问题,华中科技大学谢庆国教授带领团队于2004年在国际上首次提出“全数字PET”的概念,创新性地以“多电压阈值采样”(MVT)实现了PET超高速闪烁脉冲的精确数字化,通过二十余年积累,建立了系统、完整的数字PET技术体系,开创了全数字PET这一重要国际新方向。 数字PET技术以“全数字”和“精确采样”为两个本质特点:传统PET必须加入模拟预处理电路改变信号以间接获取脉冲信息,事倍功半;而全数字PET在取消了模拟电路,也即实现了全数字信号处理的同时实现了信号的源头精确数字化,达到高精度信号还原,事半而功倍。这两大特性又将带来“性能优异、使用便利、制造快捷” 等革命性的优势。 团队先后完成了全球首台动物全数字PET、首台临床全数字PET、首个标准CMOS硅光电倍增器、首台脑部专用全数字PET,拥有全套自主知识产权。 以全数字PET科学仪器和医疗器械为主线,团队聚焦于关键材料、核心元器件、数字PET探测器、成像方法以及在肿瘤诊疗和脑科学脑疾病中应用等五个方面的科学发现与技术发明,研究方向覆盖从关键材料、核心器件、到系统集成、应用研究的整个创新链。形成了覆盖8个国家和地区的完整知识产权布局,在全数字PET领域专利数量全球第一。 “全数字PET标准和规范项目”以多电压阈值采样法为标志性数字化技术,即将在2023年正式执行,这意味着数字PET技术已经形成了对该方向的引领。该项目填补了全数字PET相关行业标准的空白,解决了此前市场上因产品定义无序、技术路线混乱,限制了全数字PET技术发展的瓶颈问题,明确了全数字PET技术发展与市场导向,不仅有助于促进PET市场的健康有序发展,还将在未来推动PET成像方法、系统架构、临床应用等领域出现一系列变革,实现具有更高性能、特定功能的产品研制,形成全新的市场,进一步提升中国在高端医疗器械技术创新领域话语权。 图1 第一代临床全数字PET/CT(型号DPET100) 在鄂州市中心医院稳定运行两年多 图2 第二代临床全数字PET/CT(型号DigitMI930) 获准进入市场 单床位成像速度全球第一
华中科技大学 2023-05-19
数字书法教室
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
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