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XM-417E带数字标识耳解剖放大模型
XM-417E耳解剖放大模型（放大3倍，5部件，带数字标识）
XM-417E带数字标识耳解剖放大模型放大3倍，由外耳、中耳、颞骨岩部和内耳迷路等5个部件组成，模型的颞骨岩部外耳道部分可移动，迷路可拿起并打开，鼓膜、锤骨、砧骨可分离，并显示耳廓、外耳道、中耳鼓室、鼓膜和听小骨、咽鼓管以及颞骨岩部和内耳迷路等结构，详尽的展示了人体外耳、中耳和内耳的各个解剖结构，带有多个部位数字指示标志。
尺寸：放大3倍，33×23×23cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-417D带数字标识耳解剖放大模型
XM-417D耳解剖放大模型（放大3倍，3部件，带数字标识）
XM-417D带数字标识耳解剖放大模型放大3倍，可拆分为3部件，展示了外耳、中耳、内耳、膜迷路、骨迷路以及完整的耳蜗结构，共有13个部位数字指示标志及对应文字说明。
尺寸：放大3倍，33×23×23cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
带数字标识内囊与基底神经核解剖模型
XM- 644A内囊与基底神经核解剖模型（带数字标识）
XM-644A带数字标识内囊与基底神经核解剖模型可拆分为2部件，显示了脑部内囊与基底神经核各部分解剖结构的外形及位置，以及半侧脑干及脑神经附着部位，左半侧显示丘脑、尾状核、杏仁体、豆状核的形态位置及相互的关系，豆状核上外髓板外为壳，内为苍白球；右半侧显示内囊，内囊是在尾状核、背侧丘脑与豆状核之间，上下交错穿行的投射纤维，在模型中用彩色氛围表示投射纤维的不同去向，共有多个部位数字指示标志和对应的文字说明。
尺寸：12×12×12cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
带数字标识唾液腺及咽肌解剖模型
XM-514A唾液腺及咽肌解剖模型（带数字标识）
XM-514A带数字标识唾液腺及咽肌解剖模型以正中切对开设计，可拆分为2部件，显示人体咽喉部的肌肉和咽壁咽部、下颌下腺及舌下腺内侧面鼻咽喉的解剖结构，有数字标识和对应的说明，可以更加直观的了解咽喉部肌肉如环咽肌、鼻咽腔、腺体等结构。
尺寸：自然大，17×16×29cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
翼欧教育万希：打造互联互通平台，让技术真正赋能教育和教学
5月21日，以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题的第56届中国高等教育博览会在青岛热烈启幕。本届高博会以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题，呈现了5G、人工智能、大数据、云计算等先进技术为支撑的新产品、新设备呈现出了教育信息化的多样化发展。
慧聪教育网
2021-06-10
中国高等教育博览会教育产业发展企业家座谈会在京召开
1月18日，中国高等教育博览会（以下简称高博会）教育产业发展企业家座谈会在京召开，中国高等教育学会事业发展部主任吴英策、副主任王文华，《中国现代教育装备》杂志社副社长张鹏，10家高等教育企业高管，中国高等教育学会事业发展部工作人员等参加会议。会议由吴英策主持。
中国高等教育博览会
2022-01-19
教育部明确11项重点任务，加快推进现代职业教育体系建设改革
加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制，有序有效推进现代职业教育体系建设改革。
微言教育
2023-07-18
中国高等教育学会关于举办“2022高等教育国际论坛年会”的通知
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快落实联合国2030年可持续发展议程，搭建高等教育国际学术交流平台，以实际行动喜迎党的二十大召开，中国高等教育学会与华中科技大学拟于10月5日-7日共同举办“2022高等教育国际论坛年会”（以下简称论坛）。论坛举办期间开设“大学校长论坛”“学者论坛”“博士生论坛”三大平行论坛。
中国高等教育学会
2022-07-11
教育部关于发布《液压机模型》等24项教育行业标准的通知
经全国教育装备标准化技术委员会审查通过，现批准发布以下24项教育行业标准。
教育部
2023-01-20
高等教育创新理论与陕西省高等教育体制创新的实证研究
“高等教育创新理论与陕西省高等教育体制创新的实证研究”项目受到陕西省教育厅项目和陕西省科技厅软科学项目的资助，通过了陕西省科技厅组织的验收，并获得陕西省科学技术二等奖。课题组成员围绕课题共在核心期刊以上刊物发表论文17篇，其中11篇学术论文被引用39次，有2篇论文被全文转载。项目报告中的“陕西省高等教育体制创新研究”部分内容已被精编收录到《陕西省软科学2006》中。本研究成果的不少论文受到了同行的关注，一定程度上促进了我国高等教育创新的研究。
西安科技大学
2021-04-13