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高端数字电视芯片 SoC 设计
1 成果简介芯片的重要功能将包括:地面数字电视传输标准 DTMB、有线数字电视传输标准、AVS/MPEGII 解码和 UTI 接口等。清华大学是 DTMB 的重要技术提供方,已经于 2007 年11 月顺利完成了 DTMB 解调芯片的 MPW 流片,主要性能与国内最好产品的指标相当,一些指标国内领先,当前正在完成国家重大专项数字电视 SoC 设计和产业化项目。清华大学同时也是工信部确定的《数字电视接收机 UTI 机卡分离接口技术规范》和《数字电视接收机 UTI 机卡分离接口测试规范》两项标准的牵头研发单位。在电视机产业面临升级换代的关键时刻,我们愿意充分发挥自己的技术优势,与合作伙伴一道,以国家重点支持的高端数字电视芯片 SoC 设计为契机,开发出低成本、高可靠性和有市场竞争力的芯片,为当地电子信息产业的发展尽微薄之力。2 效益分析国内市场所有电视机厂商均可采用本芯片,项目完成后预计芯片年产量在 500~1000 万片。3 合作方式商谈。
清华大学 2021-04-13
新型数字汽车点火驱动控制装置
成果简介汽车点火驱动模块是汽车发动机点火系统的重要部件之一。 其性能直接影响到汽车的启动性、 动力性和经济性。传统模拟电子点火驱动装置虽然在提高点火电压和点火能量方面卓有成效,但它易容工作环境的影响, 稳定性和可靠性较低。 而且, 模拟电子点火驱动装置所需电子元件较多, 造成其体积较大, 安装困难。 另外, 由于传统模拟电子点火驱动装置没有信息处理能力, 不能改变存储在驱动线圈内的能量来满足在各种工况条件下顺利点火的要求。本项目采用低功耗小尺寸(贴片型) 的工业级 pic
安徽工业大学 2021-04-14
基于大语言模型的数字人
数字人技术与大语言模型结合是当前人工智能技术领域的研究热点之一,将数字人技术和自然语言处理技术相结合,可以创造出更加智能化、真实感更强的数字人应用。科研团队经过研究实践,已取得具有前瞻性的知名汽车企业和三甲医院的合作意向。有望在不久的将来,为汽车、医疗等领域的企事业单位提供先进的技术支持。
重庆邮电大学 2025-02-21
8/12道数字可调移液器
产品详细介绍德国Brand Transferpette®- 8/12道数字可调移液器 应用领域 广泛用于生物、化学、临床、食品分析、免疫检测等实验中与酶标板、各种孔板相关的溶液移取操作。 主要特点 Ÿ   V形锥头方便吸头的安装与退出。 Ÿ  锥头O型圈,增加了吸头的密闭性,扩大了吸头的适用性。 Ÿ  多道枪身部位可360℃旋转,每个零部件均可单独拆卸与维修。 Ÿ  下半支可进行121℃高温灭菌。 Ÿ  具有凹纹的外壳保证您抓握更牢固。 Ÿ  可快速校准。 标准配置 Ÿ   Transferpette® - 8/12移液器                           1支 Ÿ  吸头盒(内装PLASTIBRAND吸头),吸头盒装填架    1个 Ÿ  移液器架                                          1个 Ÿ  试剂池(60ml)                                    1个 Ÿ   Vion®密封环                                       1个  硅油、安装工具                                    1套 Ÿ  操作手册                                          1本 Ÿ  采用可再生的纸盒包装                              1个 技术参数与订货信息 容量 精度≦ 误差系数≦ 最小分度 适用吸头 订货号 ul % ul % ul ul     Transferpette® -8 0.5-10 2.0 0.2 1.2 0.12 0.05 A,N,F 703600 2-20 1.5 0.3 1.0 0.2 0.1 A,N,F* 703602 2.5-25 1.5 0.37 0.7 0,17 0.1 B,C,G*,H,I 703604 5-50 1.0 0.5 0.5 0.25 0.1 B,C,G*,H,I 703606 10-100 1.0 1 0.5 0.5 0.1 B,C,G*,H,I 703608 20-200 1.0 2 0.5 1 1.0 B,C,G*,H*,I 703610 30-300 1.0 3 0.5 1.5 1.0 B*,C,H*,I* 703612 Transferpette® - 12 0.5-10 2.0 0.2 1.5 0.15 0.05 A,N,F 703620 2-20 1.5 0.3 1.3 0.26 0.1 A,N,F* 703622 2.5-25 1.5 0.37 1.0 0.25 0.1 B,C,G*,H,I 703624 5-50 1.0 0.5 0.8 0.4 0.1 B,C,G*,H,I 703626 10-100 1.0 1 0.8 0.8 0.1 B,C,G*,H,I 703628 20-200 1.0 2 0.8 1.6 1.0 B,C,G*,H*,I 703630 30-300 1.0 3 0.8 2.4 1.0 B*,C,H*,I* 703632
广州市博勒泰贸易有限公司 2021-08-23
数字电子线路实验箱
数字电子线路实验箱包括有集成电路插座,逻辑开关,LED逻辑电平指示,数码管显示电路,逻辑笔,连续脉冲和单个脉冲发生电路,通过该实验箱,使得学习者可以在该实验箱上完整系统地学习数字电路理论和实践内容。
上海皮赛电子有限公司 2021-02-01
数字化校园解决方案
揭开数字化校园建设的面纱 “数字化校园”是指学校以信息化技术为辅助手段,对学校的教育教学、行政管理、沟通交流等主要业务以及资源、数据进行优化、整合和融通,拓展现实校园的时间和空间维度,在传统校园的基础上构建一个数字空间,实现从环境、资源到活动的数字化,从而达到提升教育教学质量和管理水平的目的。数字化校园是我国校园信息化发展的趋势,数字化校园将把学校的管理和教学带入一个全新的网络信息化时代,以数字化的方式来体现我们的工作、学习、交流与管理,是一种全新的生活学习和管理模式。 我们提出的数字化校园整体解决方案,采用先进的信息技术,实现校园教学、教务、办公的数字化、自动化和网络化。建立数字校园系统,为校领导提供监督组织运行的工具,帮助老师人员减少手工劳动,提高教学工作效率,实现教学互动;建立决策支持系统,为校园各级领导、教师、学生的管理与决策活动提供强大的信息支持。
中国(深圳)教育企业股份有限公司 2021-02-01
牙解剖放大模型(带数字标识)
XM-916A牙解剖放大模型(带数字标识)   XM-916A带数字标识牙解剖放大模型放大6倍,模型为尖牙、切牙、磨牙放大解剖模型,显示了切齿、尖齿、磨齿的不同形态,其中尖齿和磨齿作解剖,显示釉质、象牙质和牙髓腔内的神经血管等构造,有数字标识和对应的文字说明。 尺寸:放大6倍 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
奥龙数字化校园软件
产品详细介绍奥龙数字化校园软件解决方案1.1数字化校园建设意义1.1.1解决学校信息孤岛数字化校园将学校内部的相对独立分散的业务系统,进行统一整合和有效的集成,通过“谁产生谁维护”的原则对集成数据按标准进行验证,然后把正确的信息同步给需要这些信息的部门到达所有部门相同的信息一致。同时消除对数据的重复管理,避免多部门的重复劳动,节约人力成本,保证信息标准统一。1.1.2规范业务流程数字化校园集成学校内各种业务流程,通过建立规范的、合理的、高效的业务流程可以约束工作的随意性,避免一边“省事”多处“费事”情况。而且通过合理的业务规则,不但可以提高本部门的工作效率,减轻工作压力,同时也为其它门户带来快捷和方便。1.1.3提高工作效率数字化校园使集成学校各种业务流程实现了自动化,不需或极少需要人工干预。集成的业务流程工作一旦建立好以后自动工作,工作人员只需要通过任务完成状态进行监控即可。数字化校园将人员从繁杂、简单重复的数据输入、传送、管理、检索等工作中解脱出来,信息的检索及统计报表的生成功能交给平台来完成。用户可以随时随地从信息门户获取相关授权信息。无纸化办公使学校各项行政管理工作更加便利快捷。1.1.4为师生员工提供“一站式”服务教职员工、学生和办事者可通过网络可以及时了解办事流程、学习安排、学校资源、各种申请状态等信息,免去不必要的东奔西走,减少盲目性、提高办事效率、减轻工作量,是学校为教职员工、学生和办事者提供的服务窗口。1.1.5创建虚拟大学空间,实现跨地域管理数字化校园建设以信息资源与信息服务为核心内容,实现数字化、网络化的学习、教学、科研和管理,对于学校今后创建数字化的生活空间,创建虚拟大学空间,实现教育信息化和现代化。虚拟大学空间可为学校今后的跨地域业务管理提供坚实的基础保障。1.1.6体现决策管理水平,及整体综合实力在教育行业信息化的大背景下,数字化校园的建设水平不仅体现了职教教育信息化的程度,也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平;更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一的知名度,吸引更好的生源和优秀的科研、教学人才。1.1.7有助于教学模式和观念的转变在教学中,教师们可以充分利用网络教学资源,开展网上多媒体教学实践,建立学科教学网站和教学资源库。学生可以利用数字化图书馆以及各种教学资源库进行研究性学习,同时利用互联网与其它学习者进行广泛的合作探索和讨论交流,并将学校以外的信息资源和智力资源引入到教学中。1.1.8辅助学校领导决策数字化校园还包括各级管理与决策部门,使各级领导在决策上实现数字化,利用决策支持系统结合学校数字资源、个人智力资源和计算机的计算能力,辅助改进领导决策的质量。为各级领导提供决策所需的数据、信息和背景材料,帮助他们进行问题的识别,并明确决策目标,通过人机交互功能进行分析、比较和判断,为正确决策提供有力的辅助支持。第 2 章奥龙数字化校园平台软件系列数据门户产品列表:1、奥龙-统一信息门户平台2、奥龙-统一身份认证平台3、奥龙-数据交换平台4、奥龙-数据综合分析平台5、奥龙-一站式网上办事大厅平台应用系统产品列表:1、奥龙-教务管理系统2、奥龙-学生综合信息管理系统3、奥龙-OA办公自动化管理系统4、奥龙-数字迎新管理系统5、奥龙-招生管理系统6、奥龙-就业管理系统7、奥龙-网络学习平台8、奥龙-宿舍管理系统9、奥龙-站群管理系统10、奥龙-三维地图信息管理系统11、奥龙-成绩自助打印管理系统12、奥龙-移动信息平台13、奥龙-图书馆自动化管理系统14、奥龙-在线考试题库管理系统15、科研管理系统16、人事管理系统17、资产管理系统
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
奥龙数字化校园平台
产品详细介绍奥龙数字化校园软件系列数据门户产品列表:1、奥龙-统一信息门户平台2、奥龙-统一身份认证平台3、奥龙-统一数据库平台4、奥龙-数据综合分析平台管理产品列表:1、奥龙-研究生教育综合信息管理系统2、奥龙-高校教务管理系统3、奥龙-高校学工管理系统4、奥龙-高校资产管理系统5、奥龙-高校科研管理系统6、奥龙-高校人事管理系统7、奥龙-流媒体服务平台8、奥龙-图书馆自动化管理系统9、奥龙-网络教学平台系统10、奥龙-数字迎新系统11、奥龙-共享型专业教学资源库
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
数字万用表套件
产品详细介绍  产品特点 DT830B是目前市场上最常见、最价廉的数字万用表了,性价比非常高,能够满足一般使用要求,是大中专院校电子类、计算机、信息类专业极佳的学生实习用品,适用于试验室、工厂、学校、业余爱好、电工、家庭和DIY用户。它可以测量直流电压、直流电流、交流电压、电阻、二极管以及三极管的hFE放大倍数等,该表使用7106型的A/D转换芯片,配3 1/2位的LCD液晶显示屏,表内使用一只电位器来调整精度,一节9V电池做电源,量程开关兼做电源开关。该表具有体积小、电路比较简单、装配调试容易、皮实耐用等特点,特别适合在校学生和电子爱好者学习、组装,在装配完成的同时也就得到了一款实用的测量工具。 为方便用户组装,降低装配难度,本套件已经将电阻、电容、二极管、三极管等插在一张硬纸板上,纸板上标有各个元件的编号,如下面照片所示,印板上同样有元件编号,焊装时只需将元件一一对应的安装在印板上焊接即可,简化了装配工作量。 本表的装调过程也比较简单,先将全部元件焊接在印板上,再把档位开关上的滑动铜片装上,并把档位开关固定在前盖上,再将印板通过导电橡胶条与液晶屏压接,上好螺丝,装配即完成。调试时可配合一台标准表和1.5V电池进行。将本表置于DC 2V(2000m)档位,与标准表一起测量1.5V电池的电压,调节校准可调电阻,使本表显示的结果与标准表相同即可。    本套散件为分立元件,已包含有表笔、9V电池,以及由我厂编印的A4幅面7页详细装调说明书,图文并茂,适合手工装配。 DT830B数字万用表基本功能: 功能 …… 量程 …… 准确度 直流电压 …… 200mV-1000V …… ±(0.5%+2dgt) 交流电压 …… 200-750V …… ±(1.2%+10dgt) 直流电流 …… 200uA-10A …… ±(1.0%+2dgt) 电阻 …… 200Ω-2MΩ …… ±(0.8%+2dgt) 二极管:有 三极管:有 电源供应:6F22型9V电池 显示尺寸:16×48mm   最大显示值:1999   外形尺寸:约为126×70×24mm   重量: 约重150g   附件:表笔、电池、装配说明书、使用说明书
深圳市奥迪声电子经营部 2021-08-23
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