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带数字标识脑干放大模型
XM-617-1脑干放大模型（带数字标识）
XM-617-1带数字标识脑干放大模型放大3倍，置于底座上，显示脑干的外形和十二对脑神经在脑干的部位，并示延髓、脑桥、中脑三部分，上接间脑，共有多个部位数字指示标志和对应的文字说明。
尺寸：放大3倍，17×15×33cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
带数字标识间脑直观模型
XM-612A间脑直观模型（带数字标识）
XM-612A带数字标识间脑直观模型放大３倍，可拆分为4部件，展示了间脑和部分端脑的结构，下丘脑内突显示了核团和相对关系，并且设计了背侧丘脑可拆，多个功能用不同的颜色来标示，以便使用者更好的区分和使用，共有28个部位指示数字标识标志及对应文字说明。
尺寸：放大３倍，25×18×25cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
带数字标识胸腔横断模型
XM-526B胸腔横断模型（带数字标识）
XM-526B带数字标识胸腔横断模型按正常解剖姿态状态下纵隔作一横切设计，展示了约第8胸椎高度示断面结构，体现了肺裂、肺部的动脉、静脉、支气管的断面关系，胸膜、肋间肌及前侧、左右侧胸廓肌肉，同时还显示脊柱、脊髓通过此平面的结构与毗邻关系等，前方示左右心房、心室等，共有多个部位数字指示标志和对应的文字说明。
尺寸：自然大，40×26.5×8cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
喉软骨模型（带数字标识）
XM-520E喉软骨模型（带数字标识）
XM-520E喉软骨模型（带数字标识）由舌骨和甲状软骨、杓状软骨（成对）会厌软骨和环状软骨组成，舌骨位于喉的上方，主要显示舌骨体、大角和小角；甲状软骨显示甲状软骨的左右板、喉结、上切迹、上角和下角的形态毗邻；环状软骨主要显示环状软骨的形态、环状软骨环和环状软骨弓；会厌软骨主要显示会厌软骨的形态、会厌软骨茎；杓状软骨主要显示杓状软骨的外形、声带突和肌突。
尺寸：自然大，15×15×24.5cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
带数字标识腹腔横断模型
XM-506C腹腔横断模型（带数字标识）
XM-506C带数字标识腹腔横断模型按正常解剖姿势在第12胸椎处平网膜孔的位置作一横切，主要显示腹腔脏器、腹膜与网膜孔的位置关系，网膜孔是大腹膜腔通入网膜囊的唯一孔道，前主为肝十二指肠韧带，后方为下腔静脉的腹膜，上界为肝的尾状叶，下界为十二指肠球部，在消化道穿孔或实质性脏器损伤，其内容物及其血液可经网膜孔流入网膜囊内，还显示胃、肾、脾、肝横断面诸结构及其网膜孔与腹膜腔的通道关系、平网膜孔各脏器的毗邻关系等，共有多个部位数字指示标志和对应的文字说明。
尺寸：自然大，42×29×14cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
智能数字计时器
产品详细介绍
仪器具有八种功能:计数、遮光计时(能测角加速度)、间隔计时、加速度、重力加速度、周期、碰撞、时标。
主要参数：五位16.24mm字高数码管显示，计时范围:0.00ms-99999s，
直流稳压输出:6V/0.5A。 光电门2套 多批出口
配套仪器：微音气泵、气垫导轨系列、J04271-B型自由落体实验仪,转动惯量测定仪。
涿州市长城教学仪器厂
2021-08-23
DPV数字预案可视化
DPV将优锘数字孪生可视化技术应用于预案到日常管理，具体包括单位信息管理、地图图层管理、救援力量管理。其中三维建模、空间测量、作战部署标绘等功能，满足日常预案制作。同时系统提供强大的扩展能力，可与其他系统互联互通，实现动态感知、智能推演、消防监督等功能，大大增加了预案的实用性、有效性、直观性，提升预案管理效率。
北京优锘科技有限公司
2021-12-24
工厂数字化应用平台
制造企业生产过程执行系统，是一套面向制造企业车间执行层的生产信息化管理系统。包含系统初始化的工厂建模、应用技术的物料、生产、质检、设备等子功能模块。
新大陆教育
2022-06-23
数字无线扩音录放机
产品详细介绍 数字无线扩音，功率65W 无线音频数字化传输，码分多址，频分多址，互不串音 讯道随选，实现一师一麦，发射麦克风通用 液晶屏显示，VHF频段，32讯道任意对频使用，载波指示 配齐锂电池、充电器充电一次可用20小时 工作半径15m U盘、SD卡播放 磁带播放、录音 带计数器
潮州市长宇教学仪器有限公司
2021-08-23
数字化校史馆
产品详细介绍
数字化校史馆是指以构建集教育性、人文性和现代性的学校文化为理念，以数字化展现设备和电子校史馆为依托，以具有浓厚学校特色和氛围的展示空间为载体所构建的校史立体空间。它的特点是追求全景式、历时性、互动式的校史表现形式，借助数字化设备，打破空间的局限，将学校历史的丰富内容全景式、立体化地呈现出来，并将学校的办学理念和校史的教育作用寓于互动式的设计中，从而打造一个虚实交错、古今对话、师生共享的校史平台。
北京育灵童科技发展有限公司
2021-08-23