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13007数字温度计
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
数字化投影地形
苏州育龙科教设备有限公司 2021-08-23
数字化历史馆
数字历史馆是以初高中历史新课程标准为依据,以古今中外文物图画音视素材为载体,基于互联网信息技术、数码摄影技术、电子存储以及其他多媒体技术开发的多用途教学软件产品。数字历史馆致力于解决目前历史教学平面化、碎片化、单一化、枯燥化等问题。系统设置文物博览、专题研读、影像资料、自主探究、教学研究、情系家园等模块,模块相互联系又各有侧重;资源内容涵盖初高中,贯穿古今中外;资源类型包含高清图片、高清视频、音频、PPT、WORD等格式的文件,其中高清资源数量不低于11000份,支持多种格式上传资源,并可进行多线程异步转换,上传过程中自动转换为统一格式。系统可以创建不同的角色,并赋予用户不同的使用权限;系统采用JAVA开发,可提供接口并与第三方系统进行无缝融合。 教学应用 ★资源数量: 资源内容丰富,其中包括10000份文物高清图片素材,1000个视频教学资料,200多个教学课件参考,上千道历史知识点试题以及众多资源音频解说等内容。  分类方式: 资源分类依据初、高中历史新课标,突出历史发展的主线,强调历史进程的时序性,按照历史发展的阶段和顺序编排具体的内容并尽可能贴近教学需要;同时专设主题涉及政治、经济、思想文化和科学技术,以利于学生认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系。  ★图片质量: 历史文物图片不低于千万级像素水平。  ★特色科室: 系统所设文物博览室、专题研读室、影像资料室、自主探究室、教学研究室、情系家园六个科室风采各异,相互关联又各有侧重。  ★多种浏览方式: 系统内资源可以采用不同的方式进行浏览,如根据科室、资源类型、所属朝代、出土地区、学段和年级等。  ★地图定位: 能够使用地图坐标定位,根据文物出土地区浏览资源的高清图片。  资源类型: 资源包含高清图片、音频、视频、WORD、PPT等格式的文件,并可上传其它指定格式文件。  信息检索: 资源要求可以输入资源编号进行检索、输入关键字检索和根据不同的分类标准进行组合检索。  触控操作: 可支持在Windows 7或Windows 8 操作系统下全屏触控操作。 也可在IOS及Android系统下安装系统自带APP,实现平板电脑触控操作。  二维码扫描: 通过系统自带APP扫描资源二维码,浏览资源相关信息。  ★特色模块: 系统拥有历史上的今天特色模块功能,能检索出当天历史上发生的重大事件。 系统管理 系统功能: 管理员可以进行各科室管理、操作日志、密码修改、属地管理、用户管理、系统设置等常规管理;包括查系统内的全部资源,并对资源进行检索详情、创建、修改、删除等操作。  资源转换: 资源支持多种格式上传,并进行多线程异步转换,上传过程中自动转换为统一格式。   应 用 统 计 ★应用统计分析: 含天、周、月、年时间段,包括注册人数、浏览量、上传量、下载量等应用数据。多种图形显示并可将统计信息导出打印进行对比分析。 技术要求 系统架构: 系统采用B/S架构,系统可通过客户端浏览器进行远程浏览。  开发语言: 系统采用JAVA语言开发,并可提供接口与第三方系统进行无缝融合。  可操作性: 自动安装服务器端软件;操作界面应友好、方便、灵活;无需专业技术人员。  可靠性和稳定性: 系统分布灵活,可以根据需要对稳定性的要求进行扩展。在系统的多层结构上,大量与数据库相关的应用程序完全在底层平台提供的接口基础上构造起来,从而降低了系统的复杂性,使系统具备很高的稳定性和对应用系统的容错能力。  技术资料说明: 可以提供完整的使用说明和安装说明以及使用培训教程。  各项证书: 产品应拥有软件著作权,原创资源应拥有产品登记证书。 ★ 经销商投标需要提供制造厂家的授权书原件。服务要求: n供货商应该有专门的网站,提供课程包和素材资源的更新服务;能够不断提供全国各地区的优秀示范课下载服务;素材资源不定期更新。 n设立专门教学服务机构或专人为用户提供课程设计指导、课件制作、动画定制等个性化服务;建立不限于QQ群、微信、微博等交流互动平台提供远程即时服务。 n可以协助用户单位组织区域教学、教研交流活动,提供参考方案、课题方向、名师授课等附加服务。 数字历史馆是以初高中历史新课程标准为依据,以古今中外文物图画音视素材为载体,基于互联网信息技术、数码摄影技术、电子存储以及其他多媒体技术开发的多用途教学软件产品。数字历史馆致力于解决目前历史教学平面化、碎片化、单一化、枯燥化等问题。系统设置文物博览、专题研读、影像资料、自主探究、教学研究、情系家园等模块,模块相互联系又各有侧重;资源内容涵盖初高中,贯穿古今中外;资源类型包含高清图片、高清视频、音频、PPT、WORD等格式的文件,其中高清资源数量不低于11000份,支持多种格式上传资源,并可进行多线程异步转换,上传过程中自动转换为统一格式。系统可以创建不同的角色,并赋予用户不同的使用权限;系统采用JAVA开发,可提供接口并与第三方系统进行无缝融合
苏州育龙科教设备有限公司 2021-08-23
双通道数字教学功放
TDA1200 双通道数字教学功放 ●具备2路MIC平衡信号专用输入凤凰接口; ●每路MIC信号接口独立提供6V供电; ●具备1组立体声LINE信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声MUSIC信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声录音信号输出RCA接口; ●所有输入输出接口均具备独立音量调节功能; ●LINE和MUSIC总音量前面板可调,且不能影响其他输入信号; ●前面板除总混合输出音量调节旋钮外,其他调节旋钮均为暗藏式旋钮,防止误触碰; ●具备录音输出电平高低调节功能; ●具备开关机自动延时管理功能,保护设备受冲击损坏。 ●前面板具备MIC信号3段音调调节; ●前面板具备LINE/MUSIC信号3段音调调节; ●具备远程开关机控制接口; ●具备接地选择开关; ●D类数字功率放大电路; ●具备独立两通道2x100W功率输出; ●具备每通道功率输出大小可调; ●1U高19英寸标准机柜面板。
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
教育行业专用数字示波器
产品详细介绍
浙江久良教育科技股份有限公司 2021-08-23
多媒体数字语音教室
产品详细介绍  XB系列型多媒体数字语音室,是我公司自行研制,开发及生产的,具有独立知识产权的语言学习系统。  XB系列型多媒体数字语音室是在计算机数字通信技术基础上构成,由教师计算机,服务器,USB集线器,学生数字语音终端等,组成的新一代数字多媒体语言学习系统。它所有的语音数据和数据文件,均通过传输率高达480M的USB2.0协议,传送给用户终端。它以优良的音质,网络教学的功能,满足了教学多样性的需要。   网络特性  数字多媒体语言学习系列是建立在USB系统上,它在功能实现上,充分利用了USB的技术特性:具有交互性强,资源共享,利用率高,信息传递准确等特点。它不仅具有传统语音室的所有功能,而且又扩展许多新的功能。例如自由收播,视听阅览,数字跟读,数字录音,文体发布,电子测试等等。使它具有语音室,电子阅览室,计算机辅助测试,internet等功能。   系统功能  系统控制软件采用Windows操作,系统稳定,操作界面符合教学环境,简单易学。  系统兼容性好,可以与各种多媒体设备录音机、录像机、投影机、DVD等视听设备连接。  系统采用专用的硬件机制控制语音传输具有CD的音质,语音清晰、亮丽、无噪声、无延时。  系统具有全班课授,学生示范,单独对讲,电子黑板,学生监听,多组讨论,多人讨论等功能。  系统具有多媒体中央控制,多种教材播放,教材文本发送,数字化教材播发,教材插话,教材监听等功能。  系统具有教材管理,教材制作等功能。  系统具有丰富资料库,包括听力教材,阅读教材,听力测试,语法测试,音乐欣赏等。  系统具有考试管理,电子阅卷,成绩分析,成绩打印,成绩存储等功能。   学生终端  学生可以自由点播视听同步教材,自由阅览文本教材,自由点播音乐等功能。  学生可以通过学生终端方便的阅读网络上的课本,课外读物,参考材料,小说等。  学生终端具有同步或自由的标准听力测试,口语测试,试卷测试等功能。
北京科乐达教学设备技术研究所(原东城五四电子仪器厂) 2021-08-23
IP校园数字广播
产品详细介绍南京力友科技有限公司综合考虑到学校对校园广播系统的实际要求和特点,从设备的先进性、可靠性、经济性考虑,根据学校不同的区域,不同的广播功能要求,设计不同的广播实现方式,最后由广播总控制室通过TCP/IP网络平台,根据学校各个区域,各个时段的不同广播需求,对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试、自动音乐铃声的同时,还可满足校园的各种个性化广播要求。该系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术, 将音频信号以标准IP包和流的形式在局域网和广域网上进行传送,是一套纯数字传输的双向音频广播系统。终端盒的硬件电路中内嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系统内核和软件上独到的设计,真正地使得在一个数字网络广播终端盒上能实现终端USB即插即播,终端离线播放、点对点对讲、远程寻呼等多项功能。该系统设备使用简单,安装扩展方便,只需将终端接入计算机网络即可构成功能数字网络化广播系统,每个接入点无需单独布线。为公共广播的多网络多功能合一的数字化网络广播系统,真正开启了广播系统的“云”时代。根据校方要求,教室也可以做到点对点广播、直播,只要校园网的网络接口布置到教室,室内我们可以选用型号为力友数字网络音频终端设备,内置15WX2双功放,可以双声道输出,直接与定阻音箱相连,节省了额外配置功放的成本。学校目前有80间教室,需要配置80台力友数字网络音频终端,定阻音箱80只或者160只。另外,校方可以根据需要选配型号为力友数字终端点播盒,以方便在教室实现老师自主实时点播教学功能;同时力友数字网络音频终端还有本地扩音功能,有本地设备线路输入,话筒输入(如:教师上课用笔记本电脑,声卡输出音量小,可以对其进行放大,满足教学的听觉要求。)学校其它仅需分区广播的地方,如:食堂、运动场、提议中心、宿舍区、三栋教学楼每层走廊、绿化带等等,选用型号为力友的数字网络广播寻址控制器,带有IP地址,由主机房寻址控制,接收机房命令接收音频信号,其音频信号进入功率放大器,再经功率放大器输出定压110V线连接室外音柱、草坪音箱等;力友的数字网络广播寻址控制器还有220V输出,以便给功率放大器供电,自动智能管理功率放大器电源;另外力友的数字网络广播寻址控制器带有大液晶屏,具有自主点播功能,还有线路输入、话筒输入接口,以方便用户本地自主插播、播放,可直接从服务器上选择需要播放的内容。在扬声器选配方面,由于考虑到环境因素,所以具体如下A、教学楼走廊采用壁挂音箱(6W/10W);一般间隔20米安装一只壁挂音箱,三栋教学楼分为三个独立区域控制,每栋教学楼均为7层。安装音箱数量147只,这样整个声场效果比较均匀。B、室外绿地及园林选造型可爱生动的卡通仿真音箱、仿真岩石、蘑菇音箱等,做到科技与环境的完美结合(15/25W);根绝校园绿化区域建议安装10只草坪音箱,作为一个独立区域控制。C、操场选用室外全天候防雨音柱(60W),标准400米跑道安装10只音柱即可保证站在操场中间听到周边的声音均匀。作为一个独立区域控制。D、宿舍走廊采用壁挂音箱(6W/10W);一般间隔20米安装一只壁挂音箱,根据实际情况,每层安装3只5W壁挂音箱,总计3栋宿舍楼,每栋7层,音箱总量63只,作为一个独立区域控制。数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于宿舍管理员办公室内,利用学校计算机网络传输即可。便于宿舍管理员本地话筒通知找人。E、体艺中心有天花吊顶,可以安装天花吸顶喇叭(3W/5W);一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭,根据实际情况需要安装42只喇叭,作为一个独立区域控制。F、食堂如果有天花吊顶,可以安装天花吸顶喇叭(3W/5W);一般安装25平方安装一只天花吸顶喇叭,如果没有吊顶,安装壁挂音柱,功率大小及数量根据面积设计。由于学校食堂没有吊顶,采用壁挂音柱扩音,每层需要安装30W音柱4只,总计二层,音柱数量为8只。作为一个独立区域控制,数字网络广播寻址控制器及功率放大器可以安装于食堂,利用学校计算机网络传输即可。便于食堂本地话筒讲话通知。在领导办公室可以配置网络寻呼话筒,便于领导控制某一个教室、区域等进行讲话通知,可以配置多台,授予权限大小,分级讲话;网络寻呼话筒有IP地址、自带监听喇叭,多台之间可以互相对讲。
南京力友科技有限公司 2021-08-23
数字测温器13007
产品详细介绍   13007 数字测温器   测量范围:-50~+199℃   测量误差:<2W   外形尺寸:23x21x8cm   装箱数:16/箱   包装尺寸:83x25x45cm   电源:220V±10% 50Hz
慈溪市华徐衡器实业有限公司 2021-08-23
Gamut 数字会议系统
基于物联网的发展趋势,以太网供电技术逐步应用于音视频行业,数字网络音频技术标准蓬勃发展,”信” ”电”用一条网线解决已经成熟,网络化TCP/IP协作管理技术,Gamut数字会议系统采用数字网络音频技术架构,整合网络音频及管理系统,结合独家麦克风指向性可调等技术,将会议系统从数字应用层带进网络化,实现了一条网线搭起一套会议系统,解决了会议系统互联互通的痛点.使网络会议系统应用多了更多应用场景,为行业带来全新的发展及应用方向! 可应用于各种网络化会议系统,布线及管理更快捷简单,去中心化、音频分布式管理,实现会议间的互联互通。
北京力创昕业科技发展有限公司 2022-06-06
数字孪生基础应用平台
仿真现实的工业设备和自动化生产线,帮助学生快速掌握自动化生产线关键技术、智能装备与产线智能化、PLC虚拟组态和仿真、工业数字孪生技术和工业场景应用等知识。
新大陆教育 2022-06-23
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