DaDa成立于2013年4月，隶属上海卓赞教育科技有限公司，是一家专注于4~16岁青少儿英语学习的1对1在线教育平台。DaDa利用人工智能、大数据等前沿技术，提升在线教育的教学效率。沉浸式AI互动课堂，能让屏幕内的老师置身于真实的场景中，让孩子在家中通过流畅的网络，和身处世界各地的英语教师自信交流，让英语真正成为孩子的竞争力。

猿辅导创立于2012年，顺利完成由IDG资本、高瓴资本、博裕资本、华平投资、腾讯等知名基金、巨头公司领投的多轮融资，估值超过78亿美元。是K-12（覆盖学前到12年义务教育）在线教育首个独角兽公司，“2019胡润品牌榜-最具价值中国品牌”。

作业帮自主研发多项学习工具，包括拍照搜题、作业帮直播课、古文助手、作文搜索等。在作业帮，学生可以通过拍照、语音等方式得到难题的解析步骤、考点答案；可以通过作业帮直播课与教师互动学习；可以迅速发现自己的知识薄弱点，精准练习补充；可以观看课程直播，手机互动学习；也可以连线老师在线一对一答疑解惑；学习之余还能与全国同龄学生一起交流，讨论学习生活中的趣事。

掌门1对1，中国中小学在线一对一教育知名品牌。专注为4-18岁孩子提供高品质在线一对一定制化教育服务，其中包含了全学科教育及综合素质教育。其前身是由清华、北大、交大、浙大、复旦精英联合创立的状元俱乐部。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供在线一对一教育服务，致力于将优质教育资源传递到全国各地。截止目前，掌门1对1注册学员已超过4000万，已成为垂直领域领军企业。

广州青鹿教育科技有限公司（以下简称“青鹿”）总部坐落于风景秀丽的广州科学城，作为智慧教育信息化整体解决方案提供商，青鹿致力于构建软硬件一体化的智慧教学环境，打造以教学为核心的数字校园生态。目前，青鹿共有员工300余名，其中40%为专业技术人员，20%为教育教学研究人员，现已构建研发、生产、咨询、营销、服务一体化体系，设立涵盖全国31个省、市、自治区的服务点，为用户提供专业的教育信息化售前咨询和售后服务。目前，青鹿已经进入全国700+所学校，服务师生500000+，更多案例持续增长中。

安徽爱学堂教育科技有限公司是一家专注于智慧教育、教学大数据分析与教学质量评估领域的国家高新技术企业，是致力于研究大数据、物联网、分布式计算等技术为高校提供智慧教学场景建设方案、面向专业认证的智慧学院平台、工程教育专业认证系统及服务的人工智能公司。        2019年安徽爱学堂在安徽省科创版挂牌，股权代码612090。公司已被认定为国家高新技术企业、科技部科技型中小企业、合肥市大数据企业、软件企业，获得面向“教育大数据应用、人工智能技术开发”等领域的 3 项ISO 认证、AAA 信用企业等资质，拥有3 项安徽新产品认证，申请国家专利60余项，已授权“智慧课堂、教学大数据“方向专利19项，获得“OBE教学体系“、”分布式智慧校园“等方向的45项软件著作权。       安徽爱学堂教育科技有限公司成立于2017年，由中国科学技术大学、合肥工业大学计算机教授及行业投资者共同创立，现为安徽省高等学校计算机教育研究会唯一技术支持单位。研发产品包括用于智慧教学的学生双面互动终端、轻交互课堂互动平台、91 懿课堂教师课程空间教学平台、教学过程大数据展示平台等；包括校友信息追踪平台、教师数据填报平台、问卷调查工具的智慧学院系列产品；以及集基于OBE 的培养方案及教学过程管理系统、达成度计算系统、专业认证自评报告协同撰写平台、专家咨询服务为一体的工程教育专业认证系统和服务。        作为科研创新型公司，安徽爱学堂坚持源头核心技术创新，在合肥工业大学翡翠湖校区有教育科学技术研究中心。并在安徽合肥、安徽池州、广东中山三地分别设有计算机系统集成、嵌入式设备、数据云平台算法研发及生产基地。        作为中国科技部认定的科技型中小企业，安徽爱学堂积极申报国家、省重点研发项目，《AI+基于学生综合能力倾向的个性化培养解决方案》项目在2021 年获得了中国声谷“智能+应用场景“优秀解决方案推荐。远程会议及教学产品在2020 年入选了《安徽省合肥市经开区第一批疫情相关产品及服务清单》。         通过创始团队十余年的技术努力，公司已经在智慧政务、高等教育行业、电子信息行业的软件及嵌入式设备、终端研发上取得了突破性进展，并在华东、西北、华北多地拥有智慧政务、智慧教育、物联网的整体解决方案和案例。在未来，安徽爱学堂会继续努力，秉承以人为本、科技创新、智能高效、服务社会的理念，为客户提供更好的服务。

山东弘儒教育装备有限公司,创建于1982年,至今已有30多年生产历史,自成立以来,一直是中国教育装备行业协会理事会员单位,山东省教育装备行业协会理事会员单位,并于2016年荣获首批中国教育装备行业协会信用等级三A级企业。 公司凭借雄厚的技术能力和信誉于2005年度被山东大学威海分校誉为生物实验实习基地。我公司先后通过ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证证书，并荣获烟台市重合同守信用企业等荣誉称号；公司的“弘儒教仪”及“铭慧”两个品牌已先后获得国家商标注册总局颁发的商标注册证。 本公司经营项目：模拟生态馆、神秘海洋科普教育馆、创新陶艺教育、物联网+STEAM创客教育、中小学国学教室及理化生、音乐各种功能教室。专业生产生物标本及鸟类兽类标本，产品包括：各种动物解剖浸制标本、植物浸制及腊叶腹膜标本、生物显微玻片、教学标本模型、海洋生物标本、地理园等。山东弘儒教育装备有限公司一贯注重科技开发，确保产品质量稳中发展，全方位为教育事业服务，产品畅销全国各地，部分产品出口美国、加拿大、意大利、越南、俄罗斯及东南亚地区。 山东弘儒教育装备有限公司，一直注重企业理念贯彻实施，依托教学、服务教学，以人为本，质量及创新发展是我们永恒的追求！让我们携手竭诚为教育事业做贡献！

菠萝在线，国际课程在线辅导知名品牌，专注国际学校备考及IGCSE/A Level/美高/AP/IB国际课程同步提分。 菠萝在线掌握沪上各大知名国际学校入学考试考察关键，研发出了一套从学前测评、择校规划、笔试辅导、面试特训、升学衔接的5步升学模型，针对学员的目标学校进行全方位一站式备考，帮助大批学生考入自己心仪的国际学校，迄今为止已累计帮助超过1700名学生进入世外、平和、七德、领科、光华剑桥等知名国际学校。 深研国际教育5年，教学团队90%以上均为海归名师，来自斯坦福、UCLA、UCB、牛津、剑桥、帝国理工等世界顶级名校，熟悉英美教育体系，以30：1的严格标准筛选，独立研发完整的全体系教辅材料，拥有涵盖各学科的海量题库资源。 菠萝在线独家自主研发上课系统，涵盖PC、平板、手机等多终端，上课时间自由，随时随地预约，享受实时在线互动上课体验，家长免接送，节约时间成本，孩子安全又放心，更好地规划国际化学习之路。 菠萝在线成立于2015年，创始人均为深谙国际教育之道的海归，一直以来因过硬的教学质量和认真负责的课后服务得到了学生和家长的认可，并由口碑效应积聚了一批忠实客户。 公司自成立起即受到国内顶级投资机构认可，获得数轮融资。2018年获得经纬数百万人民币的天使投资，2019年3月，菠萝在线完成数千万元A轮融资，由盛力投资领投、经纬中国跟投。

    3D互动教学系统就是利用虚拟技术模拟难以讲解的教学场景，对于在现实生活中无法观察到的自然现象或事物的变化过程，以及一些不可能出现的场景（如金字塔是如何建成的，晶体内部结构，天体形成等），在3D教室呈现，为学生创设一个情景化的学习环境，多维度呈现学习内容，调动学生视觉、听觉、动觉等多感官参与，让学生们感受到极强的逼真感，使抽象的概念和理论更加直观化、形象。并且在3D教室中学生可以放心的进行各种实验（物理、化学）练习（如爆炸、化学反应、青蛙解剖等），不必担心由于操作的失误所带来的各种危险。     3D互动教学可以使学生以全新的方式学习，如用二维方式进行教学，一些复杂的概念将很难被学生理解。而且，无论是老师的教授过程还是对学生的吸引程度，二维方式都很难与3D媲美。3D教学不仅使学生们喜欢上课，而且还能加深学生在课上学到的知识。用3D图像解释复杂概念时候，会变得更容易理解，利于学生更好将课程内容形象化，发挥学生想象力。经历过3D教学的孩子，能够通过肢体语言、模型展示等方法，增强了视觉化的记忆能力，从而帮助学生缩短了学习概念的时间，提高了学生在课堂中的注意力并使他们更深入地思考问题。以这种方式学习将会大大提高学生的成绩以及学生对信息的记忆时间。 3D互动教学是一个崭新的教育方式，是视听教育的未来发展方向，将开创一个全新教学模式。开展和推广3D教学，将成为我国教育国际化的重要推动力。

莱博士小学科学教育解决方案 是融合STEM教育理念的莱博士系列功能教室在小学科学领域的独特代表   莱博士STEM——科学探究室        莱博士STEM——科学探究室是融合STEM教育理念的莱博士系列功能教室在小学科学领域的独特代表。它秉承“ 开放创新、探究体验、学科融合” 的教育理念，以适度融合的 PBL项目管理和 STEM教育理念设计的小学科学创新课程为核心，由莱博士领先的教育技术和产品（含莱博士科学实验箱、小学科学教育云中心等）构成的小学科学教育整体解决方案。该方案以《义务教育小学科学课程标准》为依据，以涵盖四大领域、匹配不同版本教材的科学实验箱为支撑，依托独具特色的科学创新课程，创设适合实践探究的科学教育环境，帮助学生了解与认知水平相适应的科学知识，体验科学探究的基本过程，进一步发展学生的科学探究能力。 提供多层次科学教育，满足学校个性化需求 该方案既着眼现阶段学校科学教育的基础需求，匹配主流教材版本，辅助日常科学课的实施，又在此基础上提供创新型科学教育方案，对应《小学科学课程标准》，从实验器材到课程配套，全方位满足学校关于科学教育的提升需求。 提供多层次科学教育，满足学校个性化需求 以美国科学教育 STEM课程设计理念为基础，引入项目管理流程和思维导图的科学创新课程是实施科学创新教育的核心。模块化课程既相互依存，又自成体系。 提供多层次科学教育，满足学校个性化需求 以辅助科学教育为基础，同时兼顾科学教师发展、校本课程建设需求，以云计算为架构实现学校科学教育资源信息集中管理。在继承私有云封闭特性的同时，兼顾资源横向共建共享，实现科学教育资源的有效整合。   莱博士科学实验箱        莱博士科学实验箱由两部分组成，即“基础实验箱”和“创新实验箱”。组合方式的实验箱提供了小学科学教学所需的必备器材和耗材，并在满足学校日常教学的基础上，为学校开展更进一步的科学探究和拓展活动提供器材支撑。 基础实验箱        以满足学校科学教育基本需求为目的，匹配教科版，人教鄂教版、湘教版、苏教版等相应教材，班级可按组配置，4~6人一组，有效支撑课堂实验的进行。 创新实验箱        根据实验设计的科学宽度和深度，分为13箱体，18箱体和26箱体三种组合方式，学校可根据需求进行自由选择和组合。   创新课程 主题课程 主题课程套装包括课程索引、教学案例、教师手册、学生手册、实验评价五大部分，提供完整的课程实施路径，是学校进行科学教育提升以及 STEM素养培养的有效解决方案。 课程索引表 教学案例 教学案例 学生手册 实验评价 STEM课程        STEM课程在设计宽度方面，体现通识理解，包括学科发展历史，理解学科核心概念，打通对跨学科概念的理解；在课程设计深度方面，帮助学生理解科学研究的本质的基础上，重点培养学生系统掌握科学的研究方法。 pbl项目管理 核心概念 思维导图   环境搭建        科学探究室是典型的学科教室，承载更多的育人功能，以服务于学生学习为宗旨的学习资源和实验器材及设备的配置要求离学生最近，而且保持开放性。莱博士STEM——科学探究室通过提供适合小学科学教学方式的学科特制桌椅、科普窗帘、开放式的展示柜/架等专业环境搭建，满足小学科学教学和探究活动的开展。