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一种飞机安全降落辅助装置及安全降落方法
本发明公开了一种飞机安全降落辅助装置及飞机安全降落方法,包括地面蒸汽轨道系统、高空支架 和减速舱,地面蒸汽轨道系统包括设于地下的弹射汽缸、活塞、为弹射汽缸提供蒸汽的蓄压罐、以及控 制器,弹射汽缸两端均设有控制阀门和排气阀,弹射汽缸内的活塞通过高空支架与减速舱固定相连,控 制器控制弹射汽缸两端控制阀门和排气阀,减速舱为锥形仓,其内部空间逐渐缩小;当有飞机发生故障 时,首先启动安全降落辅助装置,使减速
武汉大学 2021-04-14
丽水安全柜欧盟CE认证防火防爆安全柜
产品详细介绍整体特点: 采用厚度大于1.0mm的优质钢板经过点焊接,使用寿命长达十年。 全部采用双层防火钢板构造,两层钢板之间相隔有38mm的空气绝缘层,具有优质的防火安全性。 严格按照OSHA规范,柜身设有静电接地传导端口,方便连接静电接地导线。 外表面显示专业规范的警示标签。 外观颜色:黄色。  内部结构: 配备可以上下移动的可调整固定条,方便防溢漏式层板自由调节,调整间距为6CM。 防溢漏式层板可以自由调节的,有效地利用安全柜的空间。 底部有5厘米高的防漏液槽,防止液体意外流出。 柜子内部都喷涂环氧树脂,再进行高温处理,防止工作现场化学性物质的腐蚀。  外部结构: 在安全柜的两侧装有2个防闭火装置的透气孔。 三点联动式门锁,轻松自如启闭180度的柜门配有双钥匙。 配备防静电的接地导线。 柜子外部都喷涂环氧树脂,再进行高温处理,防止工作现场化学性物质的腐蚀。 易燃性化学品防火安全储存柜的特点:采用优质的冷轧钢板材料,经过米格式焊接方式,使用时间在10年以上。采用双层柜体,中间有38mm的空气隔绝层,有效地缓解柜体外部热量传递到内部的速度。柜体内部配备防泄漏的隔层板,可以在60cm间距自由上下调节高度,有效地利用空间来存放装有各类易燃性化学品物质的安全罐。柜体低部有50mm高度的防泄漏槽,防止易燃性液体化学品的溢出。在柜体的两侧,配有2个防火透气孔,用于释放柜体内部的易燃性气体,以及在发生火灾时,阻隔外间火种进入柜体内部。柜体内外采用ABS喷涂,再经过高温烤制,可以抗各类化学品物质的腐蚀。静电接地导线防止柜体产生静电火花。醒目的易燃性化学品标志。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
温州安全柜欧盟CE认证防火防爆安全柜
产品详细介绍整体特点: 采用厚度大于1.0mm的优质钢板经过点焊接,使用寿命长达十年。 全部采用双层防火钢板构造,两层钢板之间相隔有38mm的空气绝缘层,具有优质的防火安全性。 严格按照OSHA规范,柜身设有静电接地传导端口,方便连接静电接地导线。 外表面显示专业规范的警示标签。 外观颜色:黄色。  内部结构: 配备可以上下移动的可调整固定条,方便防溢漏式层板自由调节,调整间距为6CM。 防溢漏式层板可以自由调节的,有效地利用安全柜的空间。 底部有5厘米高的防漏液槽,防止液体意外流出。 柜子内部都喷涂环氧树脂,再进行高温处理,防止工作现场化学性物质的腐蚀。  外部结构: 在安全柜的两侧装有2个防闭火装置的透气孔。 三点联动式门锁,轻松自如启闭180度的柜门配有双钥匙。 配备防静电的接地导线。 柜子外部都喷涂环氧树脂,再进行高温处理,防止工作现场化学性物质的腐蚀。 易燃性化学品防火安全储存柜的特点:采用优质的冷轧钢板材料,经过米格式焊接方式,使用时间在10年以上。采用双层柜体,中间有38mm的空气隔绝层,有效地缓解柜体外部热量传递到内部的速度。柜体内部配备防泄漏的隔层板,可以在60cm间距自由上下调节高度,有效地利用空间来存放装有各类易燃性化学品物质的安全罐。柜体低部有50mm高度的防泄漏槽,防止易燃性液体化学品的溢出。在柜体的两侧,配有2个防火透气孔,用于释放柜体内部的易燃性气体,以及在发生火灾时,阻隔外间火种进入柜体内部。柜体内外采用ABS喷涂,再经过高温烤制,可以抗各类化学品物质的腐蚀。静电接地导线防止柜体产生静电火花。醒目的易燃性化学品标志。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
高安全系统安全完整性评估解决方案
针对工业控制领域中安全相关系统的功能安全问题,研究评估方法,建立了安全评估体系,掌握安全设备的安全完整性评估和分析、安全系统的安全完整性评估和分析技术;针对现场设备失效和可靠性展开研究,掌握可靠性设计技术,针对工控系统信息安全进行研究,参与制定了相应的国家标准。开发了国内第一个 PROFISafe 安全通信协议。
辽宁大学 2021-04-11
创制转基因技术中带有安全筛选标记的安全转化载体
选择标记转基因作物已成为近年来植物基因工程技术研究的重点之一,随着转基因作物产品的商品化,转基因植物的生物安全性受到公众越来越多的关注,尤其是目前抗生素标记基因在植物遗传转化过程中的广泛应用,使人们对这些标记基因可能带来的潜在危害性心存疑虑,抗性标记基因的存在严重地阻碍了转基因植物的商品化进程和转化技术本身的有效性。 本项目培育的无抗生素标记基因(可视化标记基因)在建立高效、安全、规模化的转基因作物技术体系方面取得突破,以紫色幼芽作为可视筛选标记代替抗生素筛选标记,构建了新型转化载体
南开大学 2021-04-14
创制转基因技术中带有安全筛选标记的安全转化载体
选择标记转基因作物已成为近年来植物基因工程技术研究的重点之一,随着转基因作物产品的商品化,转基因植物的生物安全性受到公众越来越多的关注,尤其是目前抗生素标记基因在植物遗传转化过程中的广泛应用,使人们对这些标记基因可能带来的潜在危害性心存疑虑,抗性标记基因的存在严重地阻碍了转基因植物的商品化进程和转化技术本身的有效性。 本项目培育的无抗生素标记基因(可视化标记基因)在建立高效、安全、规模化的转基因作物技术体系方面取得突破,以紫色幼芽作为绿 脓可视筛选标记代替抗生素筛选标记,构建了新型转化载体并应用于作物,已申请 2 项发明专利。
南开大学 2021-04-13
基于平行语料库的文学自译现象研究
浙江财经大学黎昌抱教授编著的《基于平行语料库的文学自译现象研究》2017年12月由高等教育出版社出版,获2019年“浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖”三等奖(基础理论研究类)。 该成果是国家社会科学基金项目《基于平行语料库的文学自译现象研究》(项目批准号为12BYY025)的最终研究成果。长期以来,自译研究一直处于被边缘化状态,直到20世纪六七十年代,自译还只是作为一种翻译现象在理论研究中使用。从学界目前研究现状来看,在国外,自译研究的一个显著特点是立足双语写作视角,起始于20世纪六七十年代;在国内,研究视角虽然较为多元,但比较零散,而且这些研究基本上集中在最近10年。无论在国外还是在国内,目前的自译研究一般是以个案研究为主,即以作者为中心的研究和单文本自译作品为对象的研究,而且这些研究往往侧重微观。据此,本研究将基于自行研制的汉英自译平行语料库,参照类比他译,并以现象学为理论视角试图就自译研究的基本问题(即自译及其范畴问题)、自译行为的心理机制、自译过程的主体间性、自译结果的文本间性以及自译活动的标准策略等方面对文学自译现象进行尝试性探究和综观描写。
浙江财经大学 2021-04-30
一种关于模板库编程约定的检查方法
本发明公开了一种关于模板库编程约定的检查方法,属于计算 机并行程序设计技术领域。本发明首先将编程约定描述为状态,以及 将状态的迁移描述为编程约定中对指定方法的调用;然后将状态实现 为类,并在类中编写符合编程约定的方法来供编程人员调用,以保证 当编程人员违反编程约定的时候让编译器会停止编译并给出相应提 示;预测编程人员可能会出现哪些错误,并在相应的表示状态的类中 添加方法,使得当编程人员违反编程约定时能给出相应的提示信
华中科技大学 2021-04-14
中国学生成长动力档案库
产品详细介绍    中小学生成长档案信息管理系统是根据教育教学目标,有意识地将学生有关表现及其他佐证材料以信息化的方式管理起来, 通过智能地分析与解析,反映学生在学习与发展过程中的优势与不足,并通过学生的反思与改进, 家校互动激励学生取得更好发展,同时帮助学校应对第三方教育评价提供教育教学质量数据。     系统主要由“学籍管理”、“素质报告”、“选课系统”、“成长轨迹”、“家校互动”五个部分组成。“学籍管理”部分主要记录学生的基本信息,此功能模块将取代现有“中小学生学籍管理系统”,包含了现行学籍管理系统中所有功能,并提供和上级学籍管理系统的数据共享功能。此数据库也将作为家校互动模块中家长登录的帐号数据库。“素质报告”部分主要记录学生的综合素质发展及评定情况,数据来源于学生平时学业成绩、身心健康、综合评价等数据,并可生成打印素质报告单。“选课系统”部分主要记录学生校本课程选修情况及学分管理。“成长轨迹”部分主要记录学生兴趣、爱好、特长发展情况,教师通过此模块能方便地录入学生的兴趣、爱好、特长方面的数据,其中既可以输入每个学生的爱好、特长项目的内容,又可以上传学生获得的各种荣誉的证书扫描件及电子文档,还可以上传学生参加各级各类活动的图片及视频。“家校互动”部分主要记录家长与学校互动交流情况。  “中国学生成长动力档案库”七大模块: 第一模块【学生成长档案】 学校教师、学生注册为会员后才可登录。里面设有 “教师管理”:里面设有各年级组长、各班班主任、各班各科目教师等信息。 “学生管理”:里面设有学生基本信息、成绩情况、选修课成绩情况、各科老师评语、在校奖惩情况、德智体养劳成长轨迹、身心健康、综合素质评价等。 “学校报告”:学校每学期的教育质量、教学水平自评报告。 “选修课程”:各科教师发布选修课题,学生自选老师课堂。 “家校互动”:校内老师、学生、家长互动交流。 第二模块【家校互动】 “家校互动”:整合全国各地教育专家、教师、家长、学生互动,彰显全面素质教育大氛围,构建“全员、全方位、全过程、全环境”育人新格局的素质教育;是教育家长的大课堂,是家长、学校、社会共同教育学生的第二课堂。 “视频会议”:手机视频家长会、远程视频家访、视频课堂。 “问卷调查”:学校教育质量意见调查,老师教学水平意见调查,中国学生成长动力档案库读者意见调查。 第三模块【新闻公告】 “青少年活动”:汇集全国德、智、体、美、劳综合素质教育、视频教练、全国及国际竞赛活动信息。 “政策方针”:转载教育部、教育厅、教委、教育局相关文件。 “助力教育”:转载、发布各地教育专家论坛,助推教育健康发展。 “新闻资讯”:转载、发布各地学校有关教育新闻。 第四模块【学校介绍】 全国高校、中职技校、中小学校,链接院校网址,展现真实的校风校貌。 第五模块【网络教育】 学生自学(部编版教材同步课程名师讲课)、双师教学、家长教育、安全教育、感恩教育、教师内训、教育考试评测系统、学生综合素质管理评价系统等软件及远程网络视频的链接。 第六模块【中国教育人才档案】 免费发布:教职工招聘信息、教职工求职信息。 第七模块【档案库介绍】 “视频欣赏”:各地学校特色表演、娱乐活动等共享同呜。 “档案库PPT简介”:全面描述“中国学生成长动力档案库”。 请常关注我们的网站  www.zgxsczdldak.com  (中国学生成长动力档案库)
重庆国梁教育咨询服务有限公司 2021-08-23
全自动基因测序建库仪-草履虫P3
长沙演化生物科技有限公司 2025-05-19
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