我国农耕文化历史悠久，源远流长。我司产品历史农耕文化实验套装旨在通过对先秦垄作法、西汉代田法，魏晋时期北方耕耙耱技术与南方耕耙耕种法这四种类型场景及工具的介绍，以及对直辕犁和曲辕犁拉力的对比，将我国古代精湛的农耕技术与农业指导思想传播给新时代的学生们，使其能够直观感受到生产力的发展变化，洞察我国古代经济发展的这一内生力量，从而对古代社会产生立足书本并超脱其外的整体把握。

   传统文化体验套装是中教启星开发的一系列传统技艺的文化产品，旨在探索对中国传统文化遗产的传承、研习和体验，为青少年实践能力和创新素养的培养提供良好的脚手架。 产品构成： 产品简介：    雕版印刷体验套装：    雕版印刷体验套装由若干与历史教学相关的雕版、定制墨等组成，让学生体验中国古代雕版印刷的过程，使学生在体验过程中感受中国传统雕版印刷术的魅力，体会中国传统技艺的精湛，实现室内历史活动的体验性和参与性，提高学生学习的兴趣。    活字印刷体验套装:    活字印刷体验套装由若干木活字、定制墨等组成，让学生体验中国古代活字印刷的过程，再现古代活字印刷术的流程和方法，使学生在体验过程中深刻理解活字印刷术的特点，培养学生的实践能力。    木版年画填色套装：    木版年画填色套装由木版年画线稿、定制墨等构成，让学生在体验中国古代木版年画填色技艺的同时，感受历史学科与美术学科融合的形式与方法，体验做中学历史的乐趣。

一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 学号 朱小茹 外国语学院/英语 2019.9/2023.6 201931131108 张倩 外国语学院/英语 2019.9/2023.6 201931131111 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 马群英 外国语学院/英语 教师/副教授 语用学 四、项目简介 客家文化是中华传统文化的重要组成部分，有着分布广泛的社会群体作为载体。随着数字化科技的发展与进步，短视频已逐渐成为客家文化传播的重要手段，为客家文化传播打破了时空的局限，拓宽了传播途径和形式。基于客家文化短视频传播现状，分析其中不足之处并提出问题，从结合短视频创作技术展现文化特色创新、打造新媒体客家文化品牌、加强新媒体多方合作三个方面，探析通过短视频传播客家文化的策略，以期为客家文化在短视频蓬勃发展时代下的传播提供参考。

培养适应文化旅游新产业、新业态、新模式的新时代高素质技术技能人才 产教融合、校企合作烟台地处胶东半岛东部，是中国首批14个沿海开放城市之一，亚洲唯一的国际葡萄·葡萄酒城，“一带一路”国家战略重要节点城市，国家历史文化名城，首批国家全域旅游示范区，提出了全力打造“仙境海岸”“文旅名城”和“康养胜地’的战略目标。为推动文化产业与旅游产业融合发展，3月22日，省政府正式批复同意在烟台工贸技师学院基础上设立烟台文化旅游职业学院（鲁政字〔2020〕48号）。5月11日，学院顺利通过教育部备案（教发厅函〔2020〕22号），正式开始高职专业招生。烟台文化旅游职业学院是“十三五”时期全国唯一一所在技师学院基础上建立的职业高等学校，也是落实教育部山东省共建职教创新发展高地的重要成果，被授予国家级高技能人才培训基地、国家旅游局职业教育校企合作示范基地、山东省金蓝领人才培训基地、山东省全域旅游人才培训基地、烟台工匠孵化基地、山东省文明单位和中国鲁菜学府等称号。学院全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以促进就业和适应产业发展需求为导向，坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学理念，坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，培养适应文化旅游新产业、新业态、新模式的新时代高素质技术技能人才。一、专业设置契合产业、特色鲜明学院主动对接烟台市新旧动能转换“八大主导产业”发展需求，紧紧围绕烟台建设宜业宜居宜游城市和现代化国际滨海城市的战略定位，致力打造“餐饮服务、智慧旅游、休闲康养、数字创意、现代商贸、智能制造”等专业集群。2020年学院首批开设烹调工艺与营养、广播影视节目制作、酒店管理、空中乘务、电子商务、国际邮轮乘务管理6个高职专业，拟招生1500人。同时学院还设置了单招和综合评价招生计划。烹调工艺与营养专业是省级重点专业和品牌专业，主要培养餐饮管理、厨房管理、食品烹调、营养配餐等技术技能人才。成立了烟台市鲁菜研究所、山东省技师工作站、中国鲁菜学府、中国鲁菜研发基地、山东省旅游饭店业鲁菜研发推广示范基地、中国文化与产业标准化推广应用标准创新平台、山东省鲁菜文化与产业研究院，是国内传承和弘扬鲁菜文化、培育一流烹饪专业人才的重要基地。广播影视节目制作专业是学院与杭州时光坐标影视传媒股份有限公司校企共建的特色优势专业，主要培养电视栏目、影视剧、影视广告、专题片等项目的制作管理技术人才。引进企业一流的影视制作实训基地、数字电影虚拟摄影棚、数字高清虚拟场景资产库等资源，为专业建设与发展奠定坚实基础。酒店管理专业与喜来登酒店、万豪国际酒店等国际品牌连锁酒店和百胜餐饮、凯瑞餐饮等国内品牌企业建立了紧密的校企合作关系，主要培养具备国际视野，深谙各地文化，熟悉服务标准、服务流程、服务技巧，具有较强外语能力、组织管理能力、经营能力、实操经验的酒店管理高级技术技能型管理人才。空中乘务专业是学院与中国航空运输协会上海教育培训基地校企共建的特色专业，为航空运输企业输送“品行正、修养好、气质佳、纪律严”，同时具有较高的人文素养，扎实的专业技能，健康的心理素质，良好的中英文双语服务能力，完全胜任航空服务与管理工作的高素质技能型人才。电子商务专业主要面向电子商务企业的网络营销、商务平台设计运营与管理、进出口贸易操作等岗位，以及旅游行业的网络营销策划、宣传页面设计与制作、旅游产品推广与营销、H5页面宣传与设计等岗位，培养具备营销推广、商务平台设计运营与管理、进出口贸易操作等能力的高素质复合型技术技能人才。国际邮轮乘务管理专业主要培养具备国际化视野、掌握现代邮轮的基本知识与实践技能，具有较高的外语交流与沟通能力，符合国际海事组织 STCW78/95 公约（马尼拉修正案）和邮轮乘务适任标准的要求，并能从事国际邮轮乘务管理、酒店服务管理，具有社会责任感和人文素养的高素质技术技能人才。二、课程体系能力为本、工学一体学院在全省职业院校较早推进一体化课程体系改革，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，建立以职业活动为导向，以校企合作产教融合为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通、适应移动互联的一体化课程体系。完善课程体系内容，将“工匠精神、劳模精神、职业精神、企业文化、创新创业、文明礼仪”等内容融入教学全过程。近三年编写校本教材60余部，评选精品课程16门，在省市教学竞赛获奖150人次，国家省市技能竞赛获奖300余项。其中，在全国烹饪技能大赛中获得二等奖2个、三等奖2个；在全国旅游院校服务技能大赛中，获得个人一等奖11个，连续7年获团体一等奖。三、师资队伍业务精湛、结构合理学院建立了“专业带头人”“教学名师”“教学新秀”选拔培养机制和一体化教师认定机制，打造了一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、结构合理的师资队伍。现有专任教师413人，硕士以上学位165人，正高级职称16人，副高级职称90人，拥有国务院特殊津贴专家1人，齐鲁首席技师4人，山东省技术能手6人，烟台市首席技师12人，烟台市技术能手30人。组建了“烟台市导游大师工作室”“烹饪技能大师工作室”“礼仪名师工作室”和“烟台市制造业首席技师工作站”，加快教师专业化成长。成立了专业建设指导委员会，聘请80余名企业能工巧匠和管理精英担任兼职教师，将企业一流的管理理念、生产工艺和企业文化及时传递到教学一线，实现了课堂教学和岗位需求的无缝对接。四、立德树人形成品牌、成效显著学院坚持全员、全过程、全方位育人，构建以社会主义核心价值观为核心的全域德育工作体系，培育“知行合一、德技双馨”的高技能人才。加强思政课程体系建设，挖掘专业课程的思政元素，构建课程思政育人格局。加强德育实践体系建设，通过五常管理、实习实训、企业走访、社会实践、集中家访等形式，构建学校、家庭、企业、社会横向联动的管理体系。志愿服务、道德讲堂、经典诵读、升旗仪式、创新创业等特色德育活动贯穿教育全过程，连续五年被评为省级文明单位，文明礼仪志愿服务队被团中央评为暑期“三下乡”全国重点团队。加强德育文化体系建设，优化校园育人环境，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，开展“行业文化进系部、企业文化进课堂、专业文化进班级”系列活动，建设礼仪文化研究中心、鲁菜文化等传统技艺体验中心，打造“一系一品”校园文化品牌，提升学院文化软实力和核心竞争力。五、校企共建协同育人、产教融合学院成立了校企合作理事会，建立了长期、稳定、高效的校企协同育人机制，人民大会堂、山东航空、中集来福士、东岳汽车、山东核电、渤海轮渡、希尔顿酒店、中国石化、中国移动等300多家优质企事业把学院作为人才培训和储备基地，就业率连续多年保持在98%以上。成立“百纳餐饮产业学院、时光坐标影视学院”等二级学院，实现校企资源共享、共同育人。坚持引企入校，引智入校，以“国家级高技能人才培训基地”“国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地”等项目建设为契机，致力打造全国一流的工业级3D打印+先进制造业孵化平台、3D打印+义齿制造研发平台、中国海派鲁菜技术研发与推广平台、中国葡萄酒专业导游研究中心和海洋旅游培训基地。六、社会服务平台多元、开放共享学院重点打造烟台市餐饮服务、智慧旅游、智能制造公共实训中心，构建多功能、多元化、开放性的社会服务体系。充分发挥国家级高技能人才培训基地、中国鲁菜学府、国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地、中国鲁菜研发基地、中国鲁菜之都高级技能人才培训基地、山东省全域旅游人才培训基地、山东省金蓝领人才培训基地、山东省技师工作站、烟台工匠孵化基地、烟台市医养健康人才培训基地、烟台邮政快递行业技能人才培养基地、烟台市莱山区社区教育学院等基地为平台，面向城乡各类劳动者广泛开展金蓝领、失业职工、大学生创业、大学生技能、退役军人以及老年才艺、家政教育、养老护理等培训项目，年培训总量近万人次。七、办学设施先进一流、功能完善2019年，按照信息化、人文化、生态化、现代化的标准，投资6.8亿元、总建筑面积16.8万平方米、占地500余亩的新校区建成并全面启用，实现了教学设施的全面改善和提档升级。校区建有17个标准化实训基地和160个一体化学习工作站，实习设备总值8000余万元。设有 98 家校外实训基地，267 家就业实践基地，充分满足教学实训、技能鉴定、技能竞赛、社会培训等多元需求。总投资1.5亿元的智慧校园工程于2018年启动，以创建“职业教育信息化创新与改革试点校”为目标，建设了一流的网络基础设施、数字化教学资源管理平台和信息化管理服务平台，经济高效地为学生、教师和管理人员提供数字化服务，推动信息技术与教育教学深度融合。阳春布德泽，万物生光辉。烟台文化旅游职业学院在阳春三月以全新的姿态开启了新的征程。学院将紧紧围绕烟台建设“仙境海岸”“文旅名城”和“康养胜地’的战略目标，紧密服务文化和旅游产业融合发展需要，不断提高综合实力和核心竞争力，努力将学院建设成为理念超前、设施一流、特色鲜明的职业高等学校。

南充文化旅游职业学院是一所经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校。区位优势得天独厚。学院坐落在全国历史文化名城、中国四大古城之一、国家5A级旅游景区、科举圣殿状元之乡南充阆中，这里三面环水，四面环山，风光迤逦，人杰地灵。2300年前古巴国在此建立国都，三国时张飞在此七年镇守，明末清初作为四川省会长达19年。这里是春节文化的发祥地，是川陕苏区的重要组成部分，素有“阆苑仙境”之美誉，已成为国内外游客纷至沓来的世界旅游目的地。兰渝铁路纵贯南北，广南高速穿越全境，嘉陵江航运通江达海，阆中机场通航可期，水陆空立体交通让阆中与全国接轨，与世界相连。景观校园典雅大气。学院占地千余亩，总建筑面积33万平方米，总投资20多亿元，校区建设依山傍水、景校合一，教学区、实训区、运动区、滨河休闲区等七大功能区布局科学、典雅别致；“阆苑仙境”“锦绣嘉陵”“梨园春秋”“樱花飞雪”等十大景观匠心独运，卓然惊艳。一所按AAAA级景区高标准打造的山水书院、景观学院已华丽呈现！设施设备国内一流。学院拥有功能多样、智能便捷的智慧校园系统，藏书丰富、智能开放的休闲式图书馆，3D模拟导游、ERP沙盘、GIS遥感等百余个国内一流实验实训室，学院还拥有恒温游泳馆、室内体育馆以及国际赛事标准田径运动场2座。师资队伍雄厚精良。学院90%教师系国内外知名高校毕业的研究生，所有中青年骨干教师为高级职称。同时，近百名知名专家、行业翘楚受聘学院客座教授、兼职教师。人才培养特色鲜明。学院设有旅游管理、酒店管理、艺术设计、市场营销、电子商务、公共文化服务与管理6个专业。学院坚持“立德树人、协调共融、开放合作、改革创新”的办学理念，科学构建“155”人才培养模式，积极探索“1+X”证书试点，深入开展校企合作、产教融合，致力培养高素质复合型文旅精英。就业创业前景广阔。国家发展文旅产业的重大战略部署，文旅产业新模式、新业态的不断催生涌现，文旅产业迎来了重大发展机遇，对高素质文旅人才的需求更为迫切，文旅高职人才肩负的使命和责任将更加重大，毕业生就业创业前景必将更加广阔。

成果简介南京大学是所百年名校， 文化墙的内容反映了南大百年的变迁历史， 突显了南大的百年沧桑。 文化墙以浮雕的形式呈现， 采用南大的建筑为基调， 南大的校名变化为线索， 设计制作这幅文化背景墙体。 文化墙采用青灰色基调， 以此达到和民国建筑相统一， 体现历史的痕迹。成熟程度和所需建设条件已成为单位对外宣传和举办重大活动的重要场所。市场分析和应用前景文化墙可提升单位或地方的历史文化知名度， 增强了员工或市民的热爱单位或热爱地方激情和

产品详细介绍 产品名称：Interwrite Mobi Teacher (IP501) 无线手写板               产品简介： 序号 项目 技术参数 1 版面尺寸 27.2cm×26.4cm 2 书写有效尺寸 16cm×20.3cm 3 感应方式 电磁感应技术 4 分辨率 4000线/英寸（157.6线/毫米） 5 感应速率 250英寸/秒 6 无线传输方式 无线射频 7 无线传输距离 15.24米（50英尺） 8 多板连接支持 支持多达9块书写板在同一版面同时书写。 9 交互功能 内置彩色液晶显示屏，显示屏幕能以百分比、柱状图、座位号、选项选择率等四种显示方式显示来自课堂教学反馈系统的反馈信息（与interwrite Cricket或CPS IR构成互动课堂系统） 10 书写笔 可充电电池书写笔1支，无需使用AAA电池； 书写笔可在相同品牌交互式电子白板上使用。 11 电源 USB连接线充电 12 电池 书写板内置可充电锂电池 最多支持课堂连续使用40小时 13 书写笔充电槽 内置于书写板 14 支持的操作系统 Windows 98/Me/2000/XP/Vista，Macintosh 10.X，Linux 15 软件功能 标准书写笔、荧光笔、多彩笔、画笔、画线工具笔、智能笔（三角形、正方形、圆自动生成）； 自动图形集、图章，圆规、量角器、三角板等工具；放大缩小、照相机、卷幕、聚光灯等工具；支持调用音频、视频、Flash等文件； 版面自动保存并能生成PDF/HTML通用格式文件； 资源库并配备各学科教学资源； 无线书写板、学生反馈系统无缝调用； 板面可提供白板面及栅格版面，且颜色可调； 支持多用户定义个性化工具栏。

云南文化艺术职业学院地处风景秀丽的滇池之滨，前身系始建于1956年的云南省戏曲学校，2004年提升办学层次开始举办大专学历教育，是目前全国18所省级公立艺术类高职院校之一，也是云南最早开展艺术教育的职业院校。多年来，学院为云南文化艺术事业的繁荣发展做出了积极贡献，培养出大批知名的艺术家。目前活跃在我省省级文艺院团80%的专业技术骨干均毕业于我院。我院被誉为“红土高原上艺术家的摇篮”。学院现开设戏曲表演、舞蹈表演、音乐表演、杂技表演、广告设计与制作、视觉传达艺术、环境艺术设计、人物形象设计、多媒体设计与制作、文秘、文化艺术管理、空中乘务、影视表演、播音与主持和艺术教育等20多个大中专专业，学习形式有普通全日制、函授、成人脱产培训等多种，另与多所学校展开联合办学。学院教育教学改革与质量工程建设不断取得新突破，覆盖了专业建设、课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等方面。在获得中央财政支持校内实训基地建设项目及中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目的同时，我院现有三位教授被评为云南省教学名师，并建有省级教学名师工作室。舞蹈表演专业获批国家三部委首批全国100所职业院校民族文化传承与创新示范专业，学院内涵建设不断深入发展。学院拥有一支业务精湛、实力雄厚、专兼职结合的师资队伍。近年来，学院在国内外各类重大比赛中荣获奖项200余项。2014年我院舞蹈原创剧目《伊板嘟》获第八届中国舞蹈《荷花奖》校园舞蹈作品金奖，戏剧系八年制大专学生杨竣宇表演的花灯小戏《刘成看菜》荣获第十八届中国少儿戏曲小梅花奖金奖，获奖填补了我省在这两个奖项中的空白。2009年经云南省教育厅批准，由云南省文化厅牵头、云南文化艺术职业学院承办成立了有70多家单位加入的云南文化艺术职业教育集团。通过这一平台，学院在国内外拥有了近30个知名品牌的校外实习实训基地。学院还与20余家国内外知名企事业单位签订了多项校企合作协议。通过订单式培养等多种人才培养模式，形成了学生毕业即就业的无缝对接。学院设有国家人力资源和社会保障部、国家文化部批准的演出职业鉴定机构和省人力资源及社会保障厅批准的云南省第252职业技能鉴定所，开展职业岗位技能鉴定工种超过15个。同时，学院还是经文化部批准的文化行业专业人才定点培训机构和中国演出家协会演员资格评定单位，是云南省民族事务委员会批准的云南省少数民族艺术人才培训中心，是中国音乐学院、北京舞蹈学院云南函授站常设点。学院先后被评为“全国先进文化集体”、“云南省职业教育先进单位”及“昆明市文明单位”。

重庆文化艺术职业学院是经重庆市人民政府批准成立、教育部备案的公办综合性高等艺术职业学院。以重庆艺术学校为办学基础，曾培育出三届梅花奖得主中国剧协副主席沈铁梅，蒋勤勤、殷桃、吕一、汪子涵、朱晓渔、周莉、刘靓靓、王弋等一大批知名艺术家和影视明星，也有德艺双馨并获得国务院特殊津贴的青年艺术家陈涛，被誉为“艺术家的摇篮”。学生在金马奖、金K奖、IBM国际魔术大赛、国际标准舞世界锦标赛、桃李杯、荷花杯、梨花杯、孔雀奖、全国职业院校技能大赛等国际国内知名艺术赛事上斩获殊荣。时任文化部部长孙家正亲笔题写校训“厚德博艺、真诚求索”，对学校发展寄予厚望。学院按照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路，坚守校训，明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位，确立“打造特色鲜明、办学严谨、知行合一、求实创新的文化艺术人才培养高地”的办学目标，紧紧围绕立德树人的根本任务，依照高等教育办学规律、按照职业教育要求、突出艺术人才培养特性，努力培养具有“舞台表演力、艺术原创力、文化传承力、服务实践力”的高素质技能技艺型文化艺术人才。学院先后开设26个专业。目前，学院设置国控专业4个，立项建设国家级骨干专业2个、生产性实训基地1个、双师型教师培养基地1个、民族文化传承与创新示范专业点2个；立项建设市级重点骨干专业4个、实训基地3个、教学资源库3个、双基地2个（其中培育1个）。已形成艺术表演类、艺术设计类、文化和旅游服务类、文化传播类、学前与艺术教育类五大专业群协调发展布局，并以专业群重组系部，设立艺术表演系、艺术设计系、文化管理系（文化传播系）、艺术教育系、基础教育部（马克思主义学院）。学院拥有一支素质过硬的专兼职教师队伍，具有研究生学位教师占专任教师比例达73.6%；充分发挥艺术类院校办学优势，在全国各地基层文化单位、文化艺术企事业单位建立实习实训基地和用人平台100余家，为学生提供充足的实习实践条件和就业空间。学院依托文化和旅游部授予的全国基层文化人才队伍培训基地等五个金字招牌，立足重庆、辐射西部、服务全国；依托重庆市社会艺术水平考级中心、青少年艺术培训学校，形成培训有品牌、考级全覆盖的青少年艺术普及教育体系；同时发挥演艺服务市场和文化扶贫作用，彰显学院办学服务社会功能。