北京市教育技术装备机构始建于1960年。1996年成立北京市教育委员会后，高教、普教装备部门于1997年初合并组建北京市教育技术设备中心。北京市教育技术设备中心是北京市教育委员会直属事业单位，连续多年被市里评为“首都精神文明单位”。设备中心担负着全市教育系统各类专用仪器设备的购入、质量检测、配备和管理工作，为全市各级各类学校提供技术咨询、工程维修等服务，同时还承担着市教委委托的管理任务，开展对教学仪器设备配备使用情况的调研，为市教委宏观决策提供依据。

上海申贤恒温设备厂是专业生产各类医用、实验、分析设备，并在该行业率先通过ISO 9001-2000 版的国际质量体系认证，创建于1997年，2006年全面致力于实验室恒温设备研发生产。至今，已有数以万计的产品遍布国内外 。我们始终贯穿“诚信为本、质量第一、服务至上”的经营方针。不断提高自身品牌价值及产品质量。 2006年我们拥有了自主品牌，2007年通过了ISO 9001质量体系认证。 在无数新老客户的支持和认可下，我们不断完善自自我。 2009年销量额突破1000万，销售量突破3000台。近几年，公司进行了一系列重大投资，涉及生产制造、销售、售后服务、技术研发及人员培养。 我厂生产基地位于上海市奉贤区化学工业B区，占地面积16800平方米，新建厂房面积8000平方米。 公司汇集了一批具有实验室仪器经验的技术和管理专家，在全国陆续建立了近100个分销点。公司具备对产品开发、品牌规划、质量管理、客户服务及营销推广等方面的专业技能及企业管理经验。 公司本着以客户服务为导向，以科技为中心，积极创新与世界同步，生产制造符合国际最新标准、同时又具最佳性价比的高科技的仪器设备。

DENIOS集团成立于1986年，总部位于德国巴特恩豪森(Bad Oeynhausen)，主要从事危化品存储设备，环保和安全产品的设计生产制造和销售，共有超过13000种产品。是危化品储存行业全球领导者连续三十年欧洲市场销量领先。旗下拥有“DENIOS““DENSORB“，“FALCON“等多个品牌系列。目前，DENIOS集团在德国，奥地利，比利时，捷克，丹麦，分来，法国，英国，意大利，墨西哥荷兰，波兰，葡萄牙，斯洛伐克，西班牙，瑞典瑞士和美国等共计19个分公司，7个生产基地，26个办事处，2017年总销售额2亿欧元。德安环保设备(常州)有限公司为DENIOS集团在中国设立的全资子公司，注册资本为3200万元人民币DENIOS中国完全采用德国技术，图纸和标准，并按照德国品质生产化学品存储设备。我们的产品已经取得了欧洲DIBT,IBS等相关认证以及1100万欧元第三方产品责任险保障。目前已为一汽大众、上海大众、华晨宝马、北京汽车、天士力制药、麦格纳、西门子、费列罗，GE、上海航天等众多知名企业提供了化学品存储解决方案

塔器为圆筒形焊接结构的工艺设备，由筒体、封头和支座组成。主要用于蒸馏、提纯、吸收、精馏等化工单元操作，广泛用于气—液与液—液相之间传质、传热。

       广东广视通科教设备有限公司以现代教育装备为主业，以现代实验室功能室装备及学科教室成套设备生产为核心，是专门从事学校教育装备整体规划与生产的高新技术企业。公司引入“智慧教育”概念，通过智慧书法教室、实验教学与操作考评系统、创新智慧实验室等三大核心产品的不断推出，带动了学校教育装备的整体规划与建设，已经成为一家学校装备的综合解决方案生产商与集成商。

产品详细介绍 智能设备与应用STEAM主题课程 项目背景 随着科技的快速发展，各式各样的智能设备已逐渐融入到我们的日常生活中，为人类带来诸多便利。传感器作为与外界环境交互的重要手段和感知信息的主要来源，是各类智能设备的基础与核心，在推动社会进步和经济发展有着十分重要的作用。学习电子传感相关知识有助于学生了解现代科技社会，并体会制作科技创意作品带来的乐趣。 在本项目中，学生可借助八爪鱼智能设备与应用套件和人工智能与编程教学系统，了解常见传感器和执行器的原理及应用，制作相应的创意作品，并通过编程实现智能控制。 课程性质 这是一门以项目式教学开展的跨学科课程，以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导，结合了中小学信息技术课程标准与编程教学特色。 课程目标 1.知识与技能 ⚫ 认识常用传感器和执行器的原理，知道其功能和应用领域，并学会简单使用。 ⚫ 初步了解简单的机械结构和连接方式，体验简单的模型搭建。 ⚫ 了解指令、程序和算法的基本含义，能够读懂简单的程序流程图。 ⚫ 学会使用图形化模块或 C++语言设计简单程序，并下载到模型上执行。 2.过程与方法 ⚫ 通过阅读多媒体资料和对传感器、执行器进行连接测试，掌握搜集、分析、比较和分类信息的方法，培养信息处理能力。 ⚫ 能够读懂图形化编程或 C++的程序流程图，能分析程序的功能并简单调试，发展编程思维能力。 ⚫ 能根据现实生活中人工智能的实际应用，设计程序并使模型运行，发展工程思维能力和解决问题能力。 3.情感态度与价值观 ⚫ 了解日常生活中常见的智能设备，初步认识智能设备对工作和社会的影响。 ⚫ 乐于倾听不同的意见和理解别人的想法，尊重他人的情感与态度。 ⚫ 实事求是，勇于修正与完善自己的观点。

产品详细介绍功能及特点： 可以非接触式地快速识别粘贴在流通资料上的RFID标签和层架标，完成排架/查找/统计流通资料等功能； 有效降低工作人员劳动强度和提高图书馆数据采集速度。 支持无线连接，数据快速实时更新，支持离线盘点。 人机交互界面简单易懂，硬件设备安全可靠。  更多资讯及相关产品讯息可登录北创科技官网wwwbc863.com进一步了解。  

产品详细介绍 　　近年来，由于中小学生课内外负担加重，智能手机、平板电脑等电子产品普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动，社会上对儿童青少年近视防控工作和视力健康管理认识不足，公众视觉健康知识匮乏和视觉健康领域政策保障薄弱，各部门协同配合不够等因素，我国儿童青少年近视问题越发严重，近视率居高不下、不断攀升且呈现低龄化、重度化、发展快、程度深的趋势。2014年全国学生体质与健康调研结果显示，我国各学段学生近视率持续上升，7―12岁小学生、13―15岁初中生、16―18岁高中生视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%。2018年6月，国家卫生健康委通报，我国儿童青少年近视率已居世界第一。 　　2018年8月28日，习近平总书记站在国家和民族命运的高度，对儿童青少年近视问题发表重要讲话：全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。8月30日，教育部等八部委联合下发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，对全国儿童青少年近视防控提出了具体而明确的阶段性数据防控指标，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。 　　中国永康视光科技集团，十一年专注于儿童青少年近视防控工作，在近视防控上升为国家战略的新形势下，率先提出“建立学生近视防控教室，实现学校学生视力达标”的全新理念。 　　学生近视防控教室，是永康视光科技集团在多项重大发明基础上的集成创新。学校拿出一间教室，放置30-50台永康视力提升机，学生按班级建制每周进行一次20-40分钟的训练，一般经过1-2个月5-10次训练，会达到裸眼视力平均提升2行，近视率平均下降10%以上的良好效果。2018年11月、12月以及2019年1月，永康集团在沈阳市工人村第一小学、文艺二校教育集团文艺一校、朝阳一校、六一小学、南京九校等5所学校先后建立了学生近视防控教室，取得了良好效果。目前，北京市海淀区、西城区、辽宁省大连市、内蒙古乌兰浩特市等地区，都在与永康视光集团合作，开展学生近视防控教室试点工作，并逐步在当地全面推广。 　　星星之火可以燎原，随着各地学生近视防控教室的逐步建立，必将在全国形成学生近视防控教室推广建设的高潮，必将在降低儿童青少年近视率、提高儿童青少年视力健康水平方面，发挥不可替代的重要作用。选择永康项目，是时代的需要，是民族体质健康的需要，是做好我国儿童青少年近视防控工作的必然选择。

物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成，让学生进行物理实验，能满足学生在实验室完成不同的课题所做的不同实验。