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V-HUB道路环境与车辆数据采集系统
产品详细介绍V-HUB道路环境与车辆数据采集系统GPS道路环境与车辆数据采集系统基于GPS定位的道路交通环境与车辆数据采集系统是一种功能强大的仪器。它是基于新一代的高性能卫星接收器,其中主机主要用于测量汽车移动时的速度和距离,并且能够提供横纵向加速度值,减速度,时间和制动、滑行、加速等距离的准确测量。外接各种模块和传感器可以采集油耗,温度,加速度,角速度及角度,转向角速度及角度,转向力矩,制动踏板力,制动踏板位移,制动风管压力,车辆CAN接口信息等其它许多数据。由于它的体积较小及安装简便,其非常适合汽车综合测试时的使用。由于系统本身带有标准的模拟及数字模式的CAN总线接口,整个系统的功能可以根据用户的需要进行扩充。主要特点全套测量系统体积极小,安装简便迅速能完成国家标准要求的汽车动力性,经济性,操纵稳定性,制动性能等实验制动触发形式多样,使试验更加方便高精度、高可靠性,高耐振、抗冲击性能确保测试质量大容量紧凑式闪存卡(CF卡)即时存储数据,以便事后处理可扩展连接其他各种传感器等在线显示4个测量参数各种测量或采集到的参数可以实时显示可根据要求设定各种不同的试验条件进行试验制动触发形式多样,使试验更加方便WINDOWS操作界面的设定和分析软件,使用方便高精度、高可靠性,高耐振、抗冲击性能确保测试质量用GPS非接触式速度和距离测量现场即时打印功能,打印各个测量或采集到的参数,实现现场数据阅读大容量紧凑式闪存卡(CF卡)即时存储数据,以便后处理可扩展连接其他各种传感器绘制轨迹图,圈数定时参数能以标准的形式测量下列参数速度、距离、时间、位置、方向、高度、横向加速度、纵向加速度、垂直速度、与中心线的漂移、转弯半径用其它的硬件可测量的参数包括外部数字触发、温度、模拟电压、CAN 总线信息、偏航率、滚动角、倾斜角、滑行角度量程及精度序号 测量参数 量程 精度1 距离 -- 0.05%2 速度 0-1600公里/小时 0.1公里/小时3 时间 -- 0.001秒4 燃油消耗(实时显示) 0.3-120升/小时 ±0.2%5 X,Y,Z三轴向加速度 ±1.7g 1mg6 角速度(侧倾,俯仰,横摆) ±150°/s 0.1°/s7 转向力矩 ± 50Nm ±0.5Nm8 转向角 ±1250° 满刻度时0.1°9 温度 —— ——10 制动踏板力传感器(带实时显示器) 0-1500N 0.5%11 制动踏板行程 0 - 300 mm 0.1 mm12 制动管路压力 0-200 Bar 0.25%13 发动机转速 0-10000转/分钟 ±1转/分钟可进行的试验:滑行试验油耗试验爬陡坡试验最高车速试验加速性能试验制动性能试验操纵稳定性试验最小稳定车速试验最小转弯直径测量实验  制动踏板力测量实验制动踏板行程测量实验制动管路压力测量实验汽车防抱制动系统性能实验温度测量实验里程,速度表校验等其它试验可满足的国家标准:oGB/T 12545 - 1990 汽车燃料消耗量oGB/T 12547 - 1990 最低稳定车速oGB/T 12536 - 1990 汽车滑行试验oGB/T 12543 - 1990 汽车加速性能oGB/T 12539 - 1990 汽车爬坡性能oGB/T 12544 - 1990 汽车最高车速oGB/T 12676 - 1999 汽车制动系统性能oGB/T 6323 - 94    汽车操纵稳定性试验方法oGB/T 12540 - 90   汽车最小转弯直径测定方法 oGB/T 13594 - 92   汽车防抱制动系统性能要求和试验方法规格GPS采用功能强大的全新的GPS引擎,可以提供以20-100Hz的更新率更新所有GPS参数包括速度,角度和位置,速度和角度是通过对GPS载波信号进行多普勒转换进行计算以提供高精度。模拟量输出2 x 16位模拟量输出可以通过用户配置输出速度或者其他GPS参数,用户用户其他的数据采集设备,输出电压范围为0到5V直流,分辨率为76 μV 每位。数字量输出有两类数字量输出,一个频率/脉冲输出对应于速度,第二个输出显示当前的数据采集状态。速度脉冲输出用户定义,可以改变每米的脉冲数,以仿效大部分其它类型的速度传感器。数字量输入两个数字输入,第一个用于制动触发器或事件测定并且连接到一个16位的事件定时器,可以使制动触发器时间的校准精度达到12μs。 第二个数字输入用于采用手持开关控制的遥控速度采集控制。CAN 总线两个单独的CAN总线接口,可以从外部模块接受数据,例如温度模块或频率模块,同时可以将GPS CAN数据传输到另外一个总线上。还可以从另外一个CAN总线源(例如车载CAN总线)中记录8个CAN信号。当需要从另外总线中记录数据的时候,可以从工业标准CAN数据库文件(.DBC)中下载数据。RS232 串行接口RS232 接口用于配置和输出GPS实时数据。必须要注意的是如果系统以高于20Hz的速度存储数据到CF卡中时,由于电脑串行口带宽只能到20Hz,以实时传输到软件中串行数据受到限制。这样要获得最好的精度,所有20Hz以上的测试必须在离线模式下对CF卡中的数据进行分析。CF卡接受1型的CF卡用于记录数据,数据以标准PC格式存储,允许快速的通过读卡器进行数据传输。文件格式位ASCII 文本格式,可以直接载入到VBOX.EXE软件中或者导入Excel和其它第三方软件中。
北京津发科技股份有限公司 2021-08-23
互联网RFID大数据智能书柜实训系统
产品详细介绍互联网+大数据智能书柜教学实训系统 一、 概述智能书柜是以智慧图书柜或微型智慧图书馆为载体,可以广泛的在校园、公司写字楼、商场、社区、公园等地方使用,比如放置在校园的各个角落,如教学楼每层走廊、每间教室、宿舍楼等地,无需专门的图书管理员,学生可以随时随地快速方便的进行图书借还操作,而且校园内的所有图书可以随意流通借还,是传统图书馆功能在使用空间和时间上的扩展,是实现阅读无处不在、阅读触手可及的基础平台。互联网+大数据智能书柜是以智能书柜为硬件平台,综合了互联网数据传输、云大数据处理功能,通过在图书上粘贴RFID标签,利用智能书柜里面的RIFD读写器和RFID天线对图书标签自动实时识别,实现图书批量自助借还、智能盘点、智慧拣选、图书防盗等一系列智能化的图书管理,结合云平台大数据分析挖掘,实现精准图书采购、个性化指导学生借书种类和阅读时间,构建阅读学习成长模型。互联网+大数据智能书柜基本组成部分如下:第一部分:感知层和控制层,包括RFID图书信息采集模块、RFID人员身份信息采集模块、二维码信息采集、摄像头信息采集和控制、电控锁控制模块等;第二部分:传输层,包括有线网络传输、无线网络传输,如WIFI、4G等;第三部分:应用层,主要是智能书柜应用软件功能;第四部分:云服务器大数据处理,主要是大数据挖掘分析功能。这四部分功能,结合配套的相关设备,使互联网+大数据智能书柜成为用RFID等物联网技术手段改变图书馆传统借阅、阅读环境的典型应用。互联网+大数据智能书柜教学实训系统是用于研究RFID等物联网技术实现典型应用的平台,完成RFID等物联网技术从技术到实现典型应用相关的教学和学习13965501553
泰格瑞德科技有限公司 2021-08-23
释锐-固定资产:仪器设备管理系统
产品详细介绍系统概述: 仪器设备管理系统是一个管理学校仪器设备等各种教育装备的资产管理系统,为全校乃至全区提供了“设备入库、领用、调拨、报损、报废和返还”一整套资产闭环管理。 房地产与设施管理系统负责管理学校的建筑物等大额资产,而仪器设备管理系统则负责管理除房地产类大额资产之外的所有校园固定资产。 系统特色: 1.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1004—2012》编码标准; 2.内置全套多层级教育装备分类,一级分类就有392个,二级分类多达数千个; 3.形成了从“设备入库”到“设备收回”的资产闭环管理。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
释锐-人员档案:教职工档案管理系统
产品详细介绍系统概述: 教职工档案管理系统是一套管理校内教师和职工个人档案和业务档案的信息化管理系统,包括教职工基本信息、教职工资质、岗位职务、特岗教师聘任、校内异动、离职、教学、工资保险福利,专家、兼职、学习进修、教职工考核、住房等13类信息登记和统计,符合教育部2012年颁发的相关管理信息标准。 核心功能: 教职工档案管理:包括“教职工基础信息管理、资质管理、专家管理、兼职管理、学习进修管理、工资保险福利管理、住房管理以及考核管理”共八大类档案信息。 教职工职务管理:包括“岗位职务管理、特岗教师聘任管理、校内异动管理和离职管理”四大类职务信息。 教职工数据统计:包括教职工总人数统计、性别构成统计、学历构成统计、编制构成统计、职称构成统计和更多组合查询统计;统计数据采用直观的图表方式呈现出来,使统计数据一目了然,具体的统计功能详见“教育大数据系统-人员库-教师库”模块。 系统特色: 产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1004—2012》教职工管理数据集编码标准,方便对接国家教师人事系统。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
提供视频聊天室 在线视频室系统
产品详细介绍提供视频聊天室 在线视频室系统     深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业提供基于WEB网页实时互动语音视频应用系统解决方案的高标准高品质公司,在2011年重磅推出网页版新产品TCChat视频聊天室软件。现在市场上聊天软件五花八门,腾创网络视频聊天室将带给您耳目一新的感觉,在听觉和视觉上享受到高品质高稳定的服务。       新一代的腾创视频聊天室软件充分利用RED5流媒体技术, 以崭新的形象吸引受众视听。腾创视频聊天室软件无需安装,Web 浏览器直接打开就可以进行视频聊天。腾创视频聊天室软件服务器端运行可实现跨平台操作,十分稳定,腾创视频聊天室软件视采用视币数聊天消费模式,新用户注册后系统会自动赠送一定数量的网站聊天视币,作为聊天体验的资金,用户在和美女主持的聊天中消耗完了这些视币后,系统会把用户自动踢出房间。如果用户想继续聊天,则需要通过银行支付渠道进行帐号冲值才可继续享受聊天服务,腾创网络视频聊天室软件有良好的网上银行电子支付接口模块,用户可自主完成续费充值步骤。腾创网络承诺产品一次购买终生使用。产品演示地址:http://tcchat.tenchong.com:9007  http://chat.tenchong.com:9007   http://tcliao.tenchong.com:9007更多详细信息敬请咨询腾创网络  销售咨询QQ:1152136167  销售电话:0755-26070697联系人:蔚蓝 关键字:视频软件,远程视频聊天,远程软件聊天
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
墙面互动投影系统,橱窗互动,互动沙盘,背投互动
产品详细介绍 互动橱窗展示系统又称背投式互动投影系统、多点触控、橱窗互动,为橱窗广告客户提供了又一高性价比的方案。除了在影像上区别于全息技术外,其它的超凡特性一丝不改。大屏和绚丽互动是其显著特点。 大尺寸显示互动(32"-100")供多人共享,最大限度吸引消费者目光,达到广告效应;完全穿透橱窗玻璃,厚度可达16毫米;全天侯不受时间和天气限制,真正做到24小时服务﹑防尘防水;防盗防暴,所有设备都隐藏在橱窗钢化玻璃后,没有任何连线暴露在户外。
北京柏尚博程信息技术有限公司 2021-08-23
32位微机原理及接口技术教学实验系统
采用Intel i386EX单板微机作为系统核心,具有Windows环境的汇编语言和C语言源程序调试环境,具有单步、跳过、断点、连续、变量跟踪等调试手段,全面支持80x86实模式和保护模式的教学实验,支持课程设计和电子竞赛。
西安唐都科教仪器开发有限责任公司 2021-02-01
集成化信息化信号采集处理系统
ZH-JCT集成化信息化信号采集处理系统集成了可移动实验平台、生物信号采集处理系统、生命维持系统、环境温度检测系统。 可进行实验信息化管理,运用于各项生理学、药理学、病理生理学等实验。
安徽正华生物仪器设备有限公司 2021-02-01
ITC扩声壁挂音箱校园公共广播系统音响
适用范围:      与专业功放、前级效果处理器配套使用,组成一套完美音效、人声表现突出的高端娱乐会议扩声系统,适用于KTV房,高档会议室及多功能厅等场所的补声使用。 功能特点:         1. 采用1只6.5/8寸中低音喇叭单元和2只3"锥形高音单元。         2. 箱体采用12mm夹板制作,质量轻,耐磨喷漆处理,外贴防尘网棉。         3. 精确设计的分频器优化人声部分的中频表现力。                                       产品规格: 
广州市保伦电子有限公司 2021-08-23
中教启星文明的足迹VR教学系统
第76届中国教育装备展示会金奖产品 中国教育装备行业协会2020年度推荐产品    中教启星“文明的足迹VR教学系统”,依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备,集成VR、AR、MR等多种信息技术,以拟人化的表现手法,让文物开口“说话”,让历史“活”起来,生动再现从远古到近代的中华文明进程。该系统高度聚合了中教启星的技术研发优势和资源整合优势,凝聚多位权威教育专家和一线资深教师的研究成果,紧扣统编历史教材,让学生在教师的引导下自主探索研究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,身临其境地感受华夏文化的独特魅力,实现中学历史学科教育创新发展。 特点: 硬件—— 轻便易用:桌面级便携式一体化虚拟现实设备,将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合,安装方便,轻巧易用,维护成本低,使用场景丰富,支持跨学科、探究式教学。 体验升级:佩戴舒适,无眩晕感,画面流畅、清晰度高,兼顾沉浸体验和现实交流需求,完美支持人机交互、师生教学和生生互动,打破虚拟和现实的边界,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。 软件—— 独家课程:中教启星原创首发,首次针对中学历史教材设计开发的配套VR教学课程,多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定,拥有自主知识产权。 紧贴教材:对标统编教材,紧扣新课标,课程覆盖中学历史教学的重点、考点、难点,直击教学痛点,让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像,激发求知欲、好奇心和想象力。 快速入门:界面友好,简单易学,智能化、傻瓜式操作,零门槛使用,无需二次培训,交互性、趣味性、知识性强,让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。 专注教学:专为教学应用场景设计,兼顾教师启发式引导和学生自主性探究,教学相长,良性互动,课程管理扎实可控,创新教学模式,改善教学效果。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
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