通过业务中台的建设，把业务轻量化，大量的公共能力不在业务系统里面进行建设，而通过接口调用预先搭建好的中台能力，并通过微服务的设计思想将各种业务逻辑彻底解耦成一个个独立的微服务，把可复用部分沉淀到中台，这样的建设模式将能够最好地满足系统快速迭代的诉求。 与此同时，复用的中台能力使得各业务系统的底层公共数据完全相同，解决数据不一致性问题，大大降低管理成本、提升数据价值。业务中台主要包含微服务运行平台、公共基础服务中心、快速开发工具与开放平台几部分。 集成校内各应用系统高频需求或不可或缺的系统基础功能，例如用户中心、认证中心、权限中心、消息中心、日程服务、地理服务等，将这些基础功能剥离沉淀至业务中台，可大大减少重复劳动，使得业务开发者聚焦于业务逻辑本身，极大降低校方对信息系统管理的复杂度。 基础能力广泛应用 将各业务系统的共性与个性分离，把其中共性的部分尽可能多的抽取出来，沉淀到业务中台，然后在各处进行复用，使得各个前端应用使用的都是相同的底层数据和服务方式，在建设伊始就解决数据实时、在线、同步的问题。 简单组合快速迭代 以业务中台沉淀的各类基础能力为基础，结合配套的流程重构工具，大量轻业务逻辑重流程的轻量级应用可以通过简单地组合和图形化操作快速完成，在提高对业务需求的响应效率的同时不影响现有环境的稳定性，满足高校日新月异的业务变革对于信息化支持的要求。 管理难度大幅下降 在前端应用大量通过中台提供的基础能力搭建的情况下，权限、消息、用户数据等占据大量精力的常规管理工作将变得高度集中统一，实现一个入口统一管理，在提高效率的同时降低错漏的风险。

网上服务大厅是智慧校园整体框架中最主要的用户服务窗口，将校内各类资讯、服务、系统入口、消息待办、高频应用等与师生日常科研教学密不可分的信息资源统一聚合，并按照师生身份和功能业务域做合理划分，让师生用户能够以良好的用户体验获得对校内各类信息资源的一站式访问。 智慧校园整体建设中直接面向最终用户的展现端，实现数据、用户、权限、应用、服务、流程、内容等各个方面的集成，用户通过浏览器（融合服务门户）、移动端（超级APP）实现多场景、多端多入口、随时随地享受各类服务和应用。 一网通办、一网统管 将传统意义上的信息门户、办事大厅和各系统提供的业务服务等诸多入口融合，成为真正意义上一网通办的入口，让用户能够一站式完成发起服务、接收消息、处理待办、查看资讯等各类高频操作，大幅提高师生使用的便捷程度。 以服务建设为重点 转变“重管理轻服务”的思想，以服务建设为重点，将原有的业务系统按照用户的需求、使用习惯等因素重新进行封装，为学生、教师、校领导等角色提供个性化的功能服务。 采用先进微服务结构 为简化服务流程、便于敏捷开发、减少开发成本，融合服务门户采用先进的微服务构架，若干可以独立完成功能的微服务组合成为能够满足单一场景使用需求的微应用并被容器化部署，提高学校信息建设的灵敏度和迭代速度。 自定义配置 平台提供多种报表配置工具、业务重构工具，通过可视化工具对业务流程与报表格式字段进行自定义配置。支持可动态执行的工作流及数据操作脚本，无需编译就能够通过动态脚本在工作流中直接处理表单数据。 快速获取数据 基于场景和业务流程，深度挖掘数据价值，满足业务人员对于数据需求的及时性，极大缩短数据搜寻和获取时间。 服务媒介多元化 支持多样化的身份识别，基于二维码和人脸等，结合智能终端设备完成智慧校园认证场景全覆盖，包括消费、考勤、签到、门禁等服务“一码/脸通行”。可通过PC、随身智能终端、人脸识别设备、自助终端等进行应用获取。

可视化智慧校园是基于校园物理环境，以真实校园整体为蓝本，利用网络技术，完成校园的可视化孪生校园的搭建，实现校园多维度、跨平台的虚拟展示和呈现，是物理校园与虚拟校园的结合提供链接纽带，是智慧校园的重要基础组成部分。 智慧校园多维的孪生数字校园的建设，构建完整的虚拟孪生校园底座，提供面向校园各场景的孪生底座支撑。并在此基础上提供孪生微应用服务的可视化和孪生微管理场景应用的打造，支持服务与应用的扩展。通过全域数据感知，提供基于全域指挥中心态势感知，逐步推进高校孪生数据大脑建设完善。

一德壹教智慧班牌作为综合展示平台及数据采集终端，定位于高校的班牌模式、场地预约、考勤管理、课程签到管理以及更多场景应用。以人脸识别技术为核心，充分结合校园运营的实际情况，辅以网络通讯技术、物联网技术、智能终端、移动互联网建设高校统一身份识别应用平台，平台以统一性为前提，打通应用之间的孤岛，使得应用互相联动，最后辅以综合的数据分析呈现，最终实现行为数据化、数据服务化、服务智慧化。

产品详细介绍  天翼TM 富媒体直播录播工作站是北京经纬中天信息技术有限公司在多年网络视音频应用系统开发的基础上，融合国内外先进应用模式和多项自有核心技术，针对政府教育等内外网会议直播和录制保存的应用需求开发而成的。系统包括多路视频信号采集编码、编辑切换、混音处理、多内容联动直播和同步录制等功能，将这些功能全部集成在一个手提箱大小的机箱内,可有效满足多路视频编码输出、多媒体会议直播、会议全过程录制回放等应用需求，可广泛应用于单位内部会议、新闻发布会、高峰论坛、网络培训等活动的网络直播和内容录制保存等。

集超静音设计、系统安全、无延时本地导播界面、多并发远程操控、低功耗绿色设计、单板卡设计于一体。

系统安全 　　嵌入式系统和功能软件都存储在板载闪存中，硬盘的拔出、损坏都不会影响系统功能；其系统无法被访问、修改、删除或添加任何其它程序，避免任何误操作造成的系统破坏，也不存在任何网络病毒感染风险。 无延时本地导播界面 　　用户可通过本地界面直接进行相关操作，界面无延时，拥有良好的交互体验，也可以同时登录B/S 界面进行远程操作。 低功耗绿色设计 　　嵌入式导播主机和图像跟踪主机的均采用功耗设计，两台设备连续工作一天的耗电量不到一度，真正做到节约能源，绿色环保。 多并发远程操控 　　允许多个用户同时通过常规浏览器远程访问并进行相关操作，无需安装任何插件，方便满足其随时随地的需求。 专业的导播界面 远程导播界面 　　管理员可通过常规浏览器进行远程视频导播管理、视频录制等操作； 本地导播界面 　　录播主机内置本地导播管理功能，无需电脑，只需使用鼠标及显示器即可实现本地化导播。

　　便携式录播一体机是一款用于高清录制、网络直播的设备。通过该产品可以实时采集、切换、编码、直播、录制多通道的高品质音视频流。集特技切换台、调音台、非线性编辑、字幕机功能于一体，可广泛应用在多机位现场直播或录制的应用场合，如公开课录制、精品课录制、会议直播、校园电视台直播和法院庭审直播等 　　 　　功能特点： 　　 　　1、便携式录播，随时随地快捷便利 　　 　　便携移动录播系统致力于临时录播场所规划，结构简略，以便移动。不用安置固定的录播教室。便携录播很大程度上的减少了客户成本，全套设备只需一人就可以轻松携带，移动便捷，不用受到地点约束，启动就可以录播。 　　 　　2、快速组建录播系统即装即用 　　 　　便携移动录播一体机自带内嵌式系统安全稳定，不用插件就快速录播。便携录播体系的组成，只需在该设备选定好位置后，将高清摄像机、便携录播一体机、麦克风等部件精确连接就可以使用。 　　 　　3、导播直播功能 　　 　　便携移动录播系统具有导播功能，可以通过课程内容录屏流程中多个情景及多通道视频信号源、音频视频文件和计算机做到界面之间的转换，通过内置编码将精美画面同步直播。 　　 　　4支持教育资云平台 　　 　　便携移动录播一体机有着渠道互通的能力，具备相关应用系统的接口功能，在完成录播系统内部储存的同时，能通过接口将录屏内容自动上传、归类储存、发布和供客户查找运用的功能。 　　 　　5、多方式的界面录制 　　 　　系统能完成单界面影片方式、画中画方式、多屏形式的录屏，多种方式可自行进行设置和选择。 　　 　　6、片头片尾，字幕角标，即时编辑 　　 　　录播过程中随时添加字幕、角标，提前预设片头片尾，录制自动生成合成文件，省去编辑烦恼，录播自带音视频编辑功能，简化操作，即时出片 　　 　　便携式录播一体机优势： 　　 　　1、一键操作、本地实时导播、自动上传资源平台、 　　 　　2、多码流清晰直播、多终端在线观看 　　 　　3、片头片尾、镜头控制、动态角标、无线采集、实时字幕 　　 　　4、画面拼接、延时直播、安全播出、远程连线、非编功能 　　 　　便携式录播一体机之快速搭建： 　　 　　便携式录播一体机不仅携带方便，而且搭建简单，5分钟就可以完成高质量高性能的系统搭建，不会因为搭建难度、质量差而影响工作人员工作进度。 　　 　　便携式录播一体机之自动录播： 　　 　　便携式录播一体机主要技术和产品使用超前思维，可以实现录播自动跟踪无人值守的效果。便携可移动，无人看守自动录播，减少人员工作量，自动完成录播。 　　 　　24小时服务热线：010-60530980 　　 　　北京北极环影科技有限公司 　　 　　北京市通州区保利·大都汇写字楼7号楼9层

方案背景 在教育全球化、信息化和大众化的今天，各校大量优质开放课程的网络化显得尤为重要，这对于录播教室提出了更高的要求，互动、点播、直播等功能都需要能满足常态化使用需求。泛普根据当前和未来教学的发展需求，通过深入了解学校对于录播教室建设的意愿，以“低投入、高实用”为原则，推出UCN互动录播教室解决方案，积极响应“一师一优课，一课一名师”的政策号召，满足班级日常的录课、资源分享等需求，促进优质教育资源的开发、应用与传播。   方案概述 该方案基于标准智慧课堂的基础上建设，不仅可以实现常态化课堂各环节授课过程，同时配备录播系统，老师能在这些互动录播课堂中录制精心准备的示范课程，既可以用于教研资源的分享和交流，也可以用于帮助学生完成跨时空学习。    方案 ⋅ 优势特点 常态化使用          纳米触控黑板是整个互动录播教室的演示展示核心，在常态化智慧教学的同时，作为录播内容播放的窗口;可多屏显示各机位高清画面，观看、剪辑和管理教学云平台的课堂视频。 成本低使用          采用高清云台的摄像机，比市面上的产品价格便宜，成像清晰； 单独一台跟踪主机，跟踪软件与导录播软件为一体化设计。 稳定性好          系统高度集成，没有很多其他设备辅助，连线简单;          软件方面，跟踪软件与导录播软件为一体化软件，系统更加稳定。 操作简单         系统设计充分考虑操作便捷性，具有快捷键设置，只需通过键盘快捷键，即可进行录制和录制信息的 填写； 具有远程WEB控制功能，通过浏览器即可对导录播系统远程控制。

功能特性： 高灵敏度全指向阵列咪头，覆盖方圆近10米空间，声音干净自然； DSP数字阵列对比算法，自适应动态降噪，完美去除环境噪声； 全数字自动增益，远近距离说话，拾音大小效果一致； 集成班班通音频信号管理平台，所有音频设备集中管理使用，节约投入，便于维护。   本设备采用处理器与拾音器分离设计，拾音器与处理器通过一根或者两根专用数据线连接，实现音频和电源共线远距高保真传输，拾音器由处理器集中供电。处理器外壳采用标准19英寸机柜设计，1U高，可直接与其他录播设备固定安装在机柜里面，由机柜直接通过市电供电，与其他设备集中管理维护。 处理器集成多功能音频处理平台，具备高速DSP语音处理模块、多路自动混音、环境噪声消除、自动增益、前级放大、多路输入输出音频管理、每路输出音调调节、输出音量调节、单独和混合输出等多种功能。实现一台机器即可接入管理班班通里所有的音频设备，如无线麦克风、电脑音频、校园广播等，处理器直接输出音频至录播主机录音和功放扩声使用，避免使用一般监控类拾音器需要额外增加比如调音台、混音器、前级放大器等设备，节省投入，大大减轻维护工作量。 本设备提供单拾音器和双拾音器两种配置方案，可根据空间大小和形状选购安装。一般类似方形规整空间，可选用单拾音器方案，用一个配套的专用拾音器安装在空间中央天花上，实现整个空间的声音采集；如果是狭长型空间或者过大空间（如100平方米或以上），则选用双拾音器方案，用配套的两个专用嵌入式拾音器，前后分布嵌入在天花上，进行整个空间的声音采集。实现一个平台满足不同空间需求的高效配置。