产品详细介绍 EP-LBXXX(XXX为产品编号） • 录播主机采用一体化硬件ARM+DSP设计，非工控机加装采集卡方式，纯嵌入式系统架构，易用易维护，无需外接电脑就能在本地接上鼠标和显示器进行导播操作，彻底摆脱PC。 • 支持不少于16路视频输入，SDI≥8路，VGA≥1路， HDMI≥1路，YPBPR≥2，CVBS≥2，S-VIDEO≥2。 • 支持不少于8路SDI输入接口，每个接口自适应3G-SDI/HD-SDI信号，并且每个接口支持1080P60视频输入。 • 支持2个VGA和3个HDMI的输入输出接口，最大支持输入分辨1920*1080@60。 • 支持不少于3路视频输出，2个HDMI（支持带音频输出）、1个VGA输出接口，VGA-OUT和HDMI-OUT-1输出录播导播界面，HDMI-OUT-2输出录播直播界面。 • 支持不少于5路音频（3路LINE-IN+2路MIC-IN）同时输入;3路音频LINE-OUT、1路3.5mm本地耳机监听接口。LINE-IN和MIC-IN接口应采用标准工业级端子台接口，监听接口应采用标准工业级3.5mm耳机接口。 • 支持硬件上话筒输入（MIC-IN）和线路输入（LINE-IN）进行模拟音频混音。 • 通信和扩展接口：支持不小于8个RS232接口、7个RS485接口，可用于与其它控制系统无缝对接。支持1个802.3ab 1000Base-T千兆网络接口 。支持USB2.0*2、USB3.0*1，用于外接USB设备（鼠标、键盘、U盘、移动硬盘、导播台等）。RS232和RS485接口采用工业级RJ45接口。 • 支持直流8-15V电源输入，满负载下功耗不超过36W。 • 存储接口：不小于3.0TB硬盘存储，最大支持3个sata接口，即9TB的存储量。 • 支持MIC-IN 48V幻象供电。 • 录播设备功耗低，散热性能好，1U标准高度和大小，机箱内无需内置风扇散热，不易进灰尘等。

产品详细介绍 产品介绍 R2000是一款集课件录制、直播、点播、智能导播、存储等多功能于一体的集成录播设备，基于嵌入式硬件架构设计，产品高度稳定。设备支持5场景（老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、电脑信号）的音视频采集录制，配合跟踪系统实现全自动跟踪导播。设备支持电影模式+资源模式同时录制和直播，画面支持1/2/3/4/6分屏、画中画模式显示和录制。录播主机R2000可搭配广电录播触控屏，让用户的操作更灵活、快捷；搭配教育录播系统资源管理平台、导播巡课平台可实现各种不同场景的应用需求。 产品参数 系统结构 嵌入式Linux系统 视频码率 50kbps~40Mbps可调 视频输入 4路SDI输入+1路HDMI/VGA信号选择性输入 音频码率 8~420KB可调 视频输出 1路HDMI+1路VGA输出 数据存储 标配1T硬盘，支持扩展 视频显示 支持单画面、画中画、画外画、2/3/4/6分屏 RS485接口 4组 最大输入分辨率 1080P@60fps RS232接口 2组 音频输入 2路 网口 1个千兆网络接口 音频输出 3路 USB接口 1个USB2.0，1个USB3.0 音频编码 AAC 软件升级 支持网络升级、RS232串口升级 视频输出格式 MP4 网络协议 支持TCP、UDP、RTMP、RTSP、FTP、 DHCP协议 视频编码帧率 1～30fps 电源 DC 12V/3A 直播协议 标准RTMP协议，支持RTSP实时协议流， UDP组播流、TCP单播流   存储模式 支持内置硬盘、外接USB存储；支持USB 导出；支持FTP下载、上传录像 设备尺寸 1U机架式      

录播+互动、嵌入式设计、智能图像跟踪、视频、控制、供电三线合一 轻松满足： ·资源建设 ·互动教学 ·网络教研 应用 多机位自动跟踪 “师生特写、全景，教师板书、电脑课件”多机位全自动跟踪拍摄录制。 教学互动应用 以“录播+互动”灵活开展多种类型教学活动，促进区域教育优质均衡。 网络教研应用 支持跨区域视音频交互与课件共享，随时随地开展区域教学、网络研修。 精品优课资源建设 实现教学全过程的高清视频录制，“一键式”开启精品优课资源建设。 优势特点 录播+互动 支持1080P高清视音频互动，满足教学场景化录制需求 支持专递课堂、网络教研等应用，促进区域教育优质均衡 智能跟踪 采用智能图像识别技术，实现快速定位、智能跟拍 完成教学大数据精细化采集，真实还原课堂全过程 稳定低耗 采用嵌入式架构设计，高稳定、低功耗 超强网络防护能力，有效抵御病毒攻击 极简体验 一条SDI线即可实现视频、控制、电源共线传输 使用体验更加人性化，让老师摆脱繁琐的操作

针对重点水域水质安全和生态状况， 集成影响水质、生态安全的污染物快速 在线监测设备，建立水质监测预警信息 资源共享和服务平台，构建了水环境安 全监测服务系统，为水环境管理部门及 社会公众提供信息支持与服务。

1、双温度检测，双模式控制。系统采用先进的智能感知及控制模块，在最大范围监控用电及宿舍安全的基础上， 降低监控能耗，为用户节能降费。 2、智能化定制，全方位管控。系统可自主设置各种违 规用电报警及断路阈值，避免线路超负荷运行而引起的风险 3、物联网连接，全数据监测。安全用电智能监控终端， 实时监测供电侧、用电侧各项用电参数，通过物联网无线传输技术上传至安全用电监控平台。 4、跨平台操作，多渠道报警。系统支持多协议和跨平台应用，支持多项操作系统，管理者可以随时随地登陆平台查看数据信息，接收报警信息，了解用电系统的安全状态。 

大规模智慧家居控制系统包括大规模接入系统、海量信息存储系统、大规模家庭事件分析系统。该系统具备如下能力: 1、单个区域接入与控制系统可以支持 10 万家庭用户的家庭传感信息的接入与分析处理;可以支持 100 万个移动设备的远程访问与控制; 2、每个接入节点可以支持 1 万个家庭设备的实时接入和远程控制,其成本控制在 1 万以内;3、每个计算节点可以支持 1 万个家庭事件的实时分析;4、存储节点领用 HBASE 数据库,可以支持 1 万个家庭设备

基于海信顶层一体化设计，仅用一套软件囊括全流程教学行为模块，全流程教学数据一站式 打通，教学/学习行为数据一目了然，实现家校学生互动，全面提高教师教学效率，助力学 生成绩提高。海量资源到章到节到课。资源实时更新，提供 教师常用教学资源。教师移动授课，远距离互动操作。手机可实现 批注、翻页，拍照上传等功能，灵活实现课堂 互动。提供备授课工具，丰富学科工具，一键实时调 用，电子教材，教学模板等常用备课工具，让 备课更高效。全学科全学段同步习题到章到节到课，海量习 题资源，同步更新，助力学生学习成绩提升。各种教学操作数据，后台静默采集上传，形成 周期性数据报告，让管理更便捷。

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一、产品优势 课前、课中、课后、学情分析全覆盖 打造包含课前、课中、课后的一站式的数字化教学环境，互动数据和云班课数据自动留存和统计，能够开展不同形式的教学活动，不局限于教室，老师和学生随时随地开展教学和学习。 满足BYOD需求 支持BYOD（Bring Your Own Device），师生可以自带手机、平板电脑、笔记本等设备参与到教学互动，支持Windows、Android、iOS等主流操作系统和微信小程序等。 多屏互动智慧教室 教师和学生均可使用平板与讲台大屏和小组大屏互动，教师可使用平板发起评测，将平板电脑画面同步投屏到大屏，还可将平板上的课件、音视频文件、图片和文档等分享到大屏，高效无线网络传输引擎，全面打通讲台大屏和师生手持设备之间的边界。 纯软件方案 系统采用纯软件方式实现包括投屏在内的所有教学功能，不依赖额外的专有硬件，大大提高系统灵活性和可扩展能力，通用硬件设备价格透明，有效避免资源浪费，降低整体建设成本。 完整的教学数据采集分析 数据自动留存沉淀，自动生成学情分析报告，方便教学和教务管理。 二、课前功能 课程体系管理 三、课中功能 极低的网络要求 为了数据采集，仅需要讲台大屏电脑能连上互联网即可使用，学生可以使用4G手机移动网络即可。支持微信小程序和app方式进行登录 课中签到 签到可根据GPS定位或无线网络SSID进行校验，学生满足校验条件才能签到，防止学生作弊，教师可对签到结果进行手动修改，支持一键设置签到状态，签到数据自动计入学生个人得分，可设置考勤数据得分权重。 评测（支持选择题、判断题、主观题、抢答和写作题） 学生可通过APP或微信小程序参与课堂评测，评测数据自动上传到云班课平台，生成评测记录供教室和学生回顾课堂内容，评测题型支持选择题、判断题、主观题、抢答题等多种题型，学生评测情况自动计入学生个人得分，可设置评测得分的权重。 弹幕互动 课堂上，学生可通过弹幕功能发表自己的观点，系统实时显示学生的弹幕信息。 随机选人 系统自动滚动显示所有学生的姓名，系统随机选取一名学生。 对比讲解 教师使用平板电脑拍照或选择2-4张图片，一键投到大屏上，进行对比讲解； 支持发起投票，让学生选择自己支持的图片，增强参与感； 支持板书工具，随时书写和批注，在大屏和平板都可以进行批注和书写。 多屏互动 多人投屏、共同标注、示范 研讨型小组讨论 教师可设置讨论主题，将小组讨论主题显示在小组屏上 小组讨论 小组讨论模式下，可开启录制功能，录制屏幕画面+摄像头画面，自动保存到课件库中供学生下载学习 课堂板书 教师在大屏授课时，可一键上传板书内容到云班课平台，学生和教师都可以通过云班课APP及小程序查看板书内容，方便复习巩固课堂知识点。 四、课后 评测统计 教师可通过云班课评测记录功能，系统自动统计教师发起题型次数，教师也可通过题型进行选择学生作答的题型，并了解学生对于知识的掌握情况 学情统计 系统自动实时生成云班课学情分析报告，分析报告包括首页数据总览，资源报告、活动报告及学情分析，从资源学习、课堂活动和数据曲线等多个维度展现学生学习状态，方便教师及时调整教学计划，提升教学效率。 五、物联集控系统 物联集控系统概述 通过物联集控系统将教室的多媒体设备（电脑、投影、大屏、展台、音响等设备）有效的串联起来，进行集中管理。教室所有的用电设备进行统一管理杜绝用电隐患，通过与中科卓软云班课平台对接可实现教师微信扫码联动上下课，同时高度集成的设备带来如下的好处: 更高的稳定性和可靠性 采用嵌入式构架，不受病毒的侵害，实现免维护长期稳定运行； 更高的集成度 集成课堂互动控制、设备管理、电源管理、传感器检测等实用型的功能。有效的提高课堂的教学效率和效果。 简单易用，扩展灵活 操作简单易用，无需培训，功能扩展根据用户不同的需求进行灵活定制。 教师只需微信扫码即可开始上课，系统自动联动多媒体设备开启，进入上课状态，同时自动关联云班课账号登录，极大提高课堂效率。 多媒体设备集控管理 通过多媒体设备集中管理，可实现对教室内所有多媒体设备（电脑、大屏、投影、音响等）统一控制，并可实现一键联动控制，例如一键上课，自动开启教室电脑、投影灯，快速进入上课状态。 智能物联管理 基于物联网+互联网多网合一平台设计，对教室灯光、空调、风扇、电动窗帘等设备进行智能管控。实现智能检测教室温度、湿度等环境数据；可实现智能联动教室灯、风扇、空调、窗帘等设备的自动开关与调节。打造科学、智能、方便、舒适、节能的教学环境。通过融合的智能物联管理系统可以带来一下好处： 1. 简单易用：支持不同上课场景设置，可轻松实现一键开关机联动物联设备组合使用。 2. 高拓展：兼容第三方厂家设备接入，实现统一控制管理，可根据实际需求进行二次开发，使教学管理高效便捷。 课堂互动系统融合 融合课堂互动系统，可一键切换教学模式，实现教学互动软件+多媒体+物联设备统一融合控制，例如只需一键开启研讨模式，教学互动软件自动开启小组讨论功能，同时教室内大屏联动全开，并可自定义联动控制空调、窗帘等设备，营造出适合研讨教学的教室整体环境； 视频直播 支持将当前教室画面直播到其他所有教室或指定教室；支持使用手机控制和查看直播。 IP对讲 通过IP对讲功能，教师可一键呼叫运维中心，运维中心管理人员可远程监看教室内情况，与教师对讲，协助教师使用教学设备等。 录播控制 可对录播系统进行统一控制，便于使用。