产品详细介绍消防箱防火板  消火栓箱防火板。消防箱无机防火板是暗装消防箱时，箱后透墙防火的一种措施，保证在起火时消防箱不会变形，消防设施能够正常使用。消防箱无机防火板是用阻燃玻璃纤维、无机材料，阻燃剂、固化剂等成份制作而成，具有阻燃性能好，遇火不燃烧时间可达3小时以上，机械强度高，不爆、耐水、耐油化学防腐性强等特点。无机防火隔板燃烧试验中，火焰温度达1000℃时不变形，各项指标符合GB23864-2009的规定要求，燃烧性能达到GB8624规定的A级（不燃性）标准。      消防箱无机防火板还可用于制作防火隔板、盖板、面板、盘柜门板、电缆槽盒等 ，板材加工方便，可随意切割、电锯、铆钉上螺丝。其造价低、重量轻、安装方便主要适用于各类电压等级的电缆在支架或桥架上敷设时的防火保护和耐火分隔，大量应用在国内各类发电厂、化工企业、钢铁冶炼企业、矿山等电缆密集场所的电缆工程的防火阻燃。也是大型商场、酒店、宾馆、文体会馆、封闭式服装市场、轻工市场、影剧院等公共场所室内装饰防火阻燃工程的防火阻燃材料。      无机防火隔板产品可采用切割锯进行分切，根据施工现场需要制成所需用的形状，装配时采用钢支架或膨胀螺栓固定，钢架要用钢结构防火涂料刷。也可用本无机防火隔板装制成各种形式的电缆防火槽盒。 

用于以水为主要灭火剂的中压和低压消防系统的单级双吸中开式消防泵。

青岛中阳消防科技股份有限公司，成立于2004年，位于中国青岛，是一家专业致力于工业消防高新科技的研发、生产、销售和服务的综合性高新技术企业。公司以“提高民族消防产业竞争力、为客户提供安全”为己任，坚持以持续技术创新为客户不断创造价值，为客户提供工业消防领域的创新技术与产品解决方案。 公司以“中阳”（sunyfire）为核心品牌，已成功推出系列产品：缆式线型感温火灾探测器、悬挂式干粉灭火装置、火探管式感温自启动灭火装置、泡沫喷雾灭火装置、新能源汽车灭火装置。产品广泛应用于地铁、管廊、钢铁、石化、电力、煤矿、船舶、酿酒、烟草、商业地产等领域。 公司遵循“造福人民，服务社会”的企业宗旨和“求实创新”的经营理念，贯彻可持续发展战略，实现社会、环境及工业生产的和谐共生。将“安全、绿色、创新”理念贯穿到整个产品生命周期，以及研发、生产、物流、客户服务等全流程，为实现工业领域的消防安全保障不懈努力。 未来，中阳消防将继续致力于消防技术创新发展，应对工业消防领域更趋日新月异的挑战。

序号 仪器名称 单位 数量 1 交通安全电子翻书 套 1 2 虚拟灭火 套 1 3 用电用气安全 套 1 4 安全演习 套 1 5 火警多媒体学习 套 1 6 紧急逃生应急训练器材 套 1 7 报警体验区 套 1 8 烟雾逃生体验 套 1 9 高空逃生体验--结绳操作 套 1 10 消防工具展示 套 1 11 火灾隐患查找屋 套 1 12 消防知识抢答 套 1 13 家庭安全演习 套 1 14 现场急救（自救自护模拟体验） 套 1 15 消防安全科普知识展板 套 8 南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有：科技馆仪器、科普馆展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码： 210097 地　　址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话： 025-83204284  83301983  83302681 公司传真： 025-83302681转8009 网　　址：http://www.kczyyjs.com 电子邮件：wangkefang@163.com

产品详细介绍供应消防打破玻璃按钮，玻破开关厂家直销，打破玻璃报警开关产品名称： 玻破开关 产品特性： 玻破开关 产品规格： Sn-911   欢迎你来电深圳市世宁科技有限公司，我公司会给你最优惠的价格，最满意的服务！深圳市世宁科技有限公司是一家专业研发生产烟雾、燃气感、红外探头探测器等防盗报警器材产品及安防电子礼品的民营高科技企业。   产品介绍： ◆额定电压:12/24V D.C./220V A.C.可选◆功率:10W◆常闭／常开触点◆1块玻璃片◆外形尺寸:86*86*51mm◆颜色：红色\绿色常规可选 白色、huang色可订做◆中英文 / 纯英文可选配亲，你还在为家里东西被盗而烦恼吗？亲，你还在为家中冒烟，液化气泄漏而担心吗？亲，你在外地工作，还在为小孩妻子的安全方面着想吗?亲，你还在为家里的生病的老人无人照料而忧心吗？不用担心，有世宁科技， 一切都是那么简单。我公司同时大量供应门磁窗磁，烟雾报警器，燃气报警器，红外探测器，个人防护用品，商用防盗报警器材，工程建筑类报警主机，总线制主机及相关配件家用防盗报警器。销售经理： 刘生 15013775514/0755-89206127 商务Q 272820915供应消防打破玻璃按钮，玻破开关厂家直销，打破玻璃报警开关

智慧城市把新一代信息技术充分运用在城市的各行各业之中的 基于知识社会下一代创新（创新2.0）的城市信息化高级形态，实现 信息化、工业化与城镇化深度融合，有助于缓解“大城市病” ，提 高城镇化质量，实现精细化和动态管理，并提升城市管理成效和改 善市民生活质量。

利用触控显示屏电脑。控制显示屏幕的内容展示，教室可以在讲台触控屏中操作并展示教学课件。 APP互动 形成以手机为载体的课前、课堂、课后的互动、沟通、学习的环境，适用于各类教室的课堂互动，课外沟通学习。 课堂互动：大屏教学 移动授课 多屏互动 移动学习 课外学习：我的教学 我的学习 课程广场 我的资料 课堂互动 大屏教学：遥控教学 全景课堂记录 融合移动终端  移动授课：遥控播放PPT 云快照 无线投屏 多屏互动：抢答 照片墙 推送资料 移动学习：学习笔记 响应互动操作 无线投屏 课外学习 我的教学：课程管理 下发学习任务 交流与问答 我的学习：参与完成学习任务 向老师或者同学提问 学习圈子即时交流 课程广场：浏览课程 查看课程介绍 订阅课程 我的资料：资源上传 资源收藏 资源分享 远程智慧课堂解决方案 分布式课堂互动教学系统 教学分享 屏幕转播：将某一个小组屏幕的内容广播给其他组 主屏广播：将教师屏幕广播给所有小组 无线投屏：将教师/学生的移动终端投屏显示 大屏教学 双屏教学：展示+讲解、展示+板书、PPT同屏 显示、PPT上下页联动、屏幕互换、屏幕穿越…… 监看管理 屏幕监看：教学大屏显示监看小组屏幕 屏幕控制：教学大屏可控制小组屏幕 小组协作 资源展示：打开本地、在线、U盘中的文件讨论 无线投屏：将移动端环境投到小组屏中讨论 多屏分享课堂解决方案 针对多媒体教室、实验实训结合型教室的解决方案 高清传屏：最高支持1920*1080 多屏显示：可同屏显示多台学生计算机信号 大屏教学：完美整合“嘉课堂”教学功能 触控反控：教师在大屏上可触控学生计算机 远程智慧课堂解决方案 分布式课堂互动教学系统 智慧课堂云平台 智慧课堂的数据神经中枢 资源、数据、管理、服务平台，是智慧课堂的数据神经中枢，是各类教学资源和数据基三中心，是各个客户端的链接器，汇聚日常教学过程中的点滴数据，通过云计算、云存储和云分析，综合形成教学的大数据，反馈、知道、评价教学。 教学大数据与评价 学校 成绩学分，精细分析；绩效考核 奖励先进；教务管理，教研指导 教师 掌控学情，有的放矢；改善教学 提升效果；自我反思，自我成长 学生 找出薄弱，扬长避短；智慧学习 提高效率；学习分析，规划未来 教学资源：教/学研资源，在线课程。 网络空间：网络学习空间、协作平台、管理平台、服务平台

基础数据平台    为学校提供一个统一标准（参考国家智慧校园建设标准要求为依据）、提供准确而又完善的基础信息、业务基础信息，为分析、统计、决策提供基础数据信息支撑。数据可反复使用，减少其他系统再次添加基础信息的烦恼，做到一次添加多系统享用。 智慧排课系统    支持新高考走班排课，支持班级课表、学生课表、教室课表等多种课表的查看和导出。根据学校的教学计划，配置相关排课限制条件后，完成教学课表的自动生成和导出。限制条件包含教师不排课时间、教室不排课时间、课程连排次数、上下午同排课、同班级同课程上下午最大课时和教师周最大课时等。 行政办公（OA）系统 支持自定义审核、发文等业务流程； 支持站内邮件、论坛、以及时聊天等，方便快捷信息沟通； 自带简易资源共享平台，支持校园内部文件共享传递。 考试管理系统     智能编排学生考场、座次；智能编排监考教师；无缝对接成绩分析系统，实现数据流转；支持对接网络阅卷系统，实现考试项目信息流转。 成绩分析系统     支持快捷导入学生成绩；支持同考试管理系统无缝对接；支持对接网络阅卷系统，直接获取学生考试成绩；统计分析学生的历次考试成绩，生成多角度的成绩分析报告；学生个人课查看本人的成绩雷达图，从而针对性的查缺补漏；班级负责人查看班级的成绩分布对比图，实现加强教学。 在线巡课系统      通过与监控硬件的对接，完成线上随时随地的监控查看。校园管理者可以随时查看学校各角落的监控画 面，家长可以查看自己孩子所在班级的教室监控。无需重复采购硬件，可直接对接复用学校现有监控硬件；巡课教师或听评课教师无需亲临教室，可在线进行教学听评课和巡课，减少对正常教学的干扰。

我们的智慧课堂以课程内容为导向，可以实现教与学、线上与线下、讲授与研讨、虚与实的有效融合，为师生营造全方位的教学环境。使课程回归内容，教室切实为课程服务。智慧课堂不仅支持传统的课件导入，还支持现代化的教学课程资源导入，同时支持手机、电脑、VR设备多终端学习，真正做到将课程随身携带、随时随地分享学习。

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