建设智教智慧资助系统，通过其高效协同的后台分类处置能力，把高校学工资助事项进行整合和业务流程的约简化处理，运用大数据打通“最后一公里”，将线下的业务操作剥离开实体大厅转化为线上业务，实现高校学生资助工作的无纸化办公，让学生真正实现“最多跑一次”。 管理员可以灵活设定经困生等级（比如一般困难、困难、特别困难等）。 管理教师可以根据学校的经困生管理办法灵活设定经困生认定条件，在对应的条件下可以设置多条困难条件类型及对应的权重值、限制条件。 管理员可以灵活设定经困生申请计划，包括起止时间、对应认定条件、申报条件参数设置、申报对象。 学生通过移动端进行在线填写经困生申请材料，提交后系统可根据管理员设定的经困生等级条件自动给审核人员推荐申请经困生等级并可以手动调整，学生提交后可以实时查看审核进度。 班主任可以根据系统推荐的经困生等级自行根据实际条件进行手动确认等级，并保留推荐等级和班主任确认等级查询痕迹。 经困生认定条件需具备权重分配方案和认定版本的统一联动管理。 二级学院可以根据权限设置批量打包下载学生上传的经困生证明文件，并以学号+姓名方式保存。

考试系统有仿真实验、教师专家系统、实验题库等组成，教师自由组卷，学生考试后分数自动评出。通过实验教学评估客观一致的标准，实现实验能力考核的规范化，体现出客观公正性。 长期以来，由于受到实验室和师资力量的限制，大面积学生的物理实验考试难于有效实施。主要原因在于：           （1）面向大面积学生的实验操作考试需要大量的实验仪器和大量有经验的实验教师。           （2）面向大面积学生的实践能力考试，需要丰富的优质实验教学资源，对各个实验的知识点、操作要点进行提炼，并给出                   合理的评分标准。 1995年，中国科学技术大学研制成在国际上首创开发出《大学物理仿真实验》，而且不断增加内容和更新版本。软件现已在全国400多所高校推广应用，多次获得国家、省部级奖励，受到学生的普遍欢迎和使用单位的好评。 在多年《大学物理仿真实验》研究与实践的基础上，进一步加强虚拟实验的模型设计，创造性提出“实验操作题”的概念，建设与理论考试相结合的在线实验考试环境，推出了与物理实验基础知识考试相结合的《物理实验考试与自动判卷系统》。 从根本上解决了实验仪器状况及师资力量不足的问题，使实验教学的考试精确和客观化，教学质量评估标准化，为实现大面积学生的物理实验操作考试提供了有效工具和方法。 曾荣获1996年获得中国科学院教学成果一等奖；1997年获得教育部全国优秀CAI成果奖；1997年DOS版本获得国家级教学成果二等奖；1997年曾经代表中国CAI最新成果参加联合国科教文组织大会演示和到英国，日本等国家进行国际交流和展示；1999年获得安徽省优秀CAI成果一等奖；2000年获得安徽教学成果特等奖；2001年获得国家教学成果奖。 系统特色： 1.  教师可调用试题库中试题拟定分数、组成试卷，试题包含理论题和仿真实验配套的实验操作题 2.  同场考试可调用多份试卷，可安排不同学生对应不同的试卷，可有效避免作弊现象 3.  每个学生实验操作的初始状态和测量值都是随机产生，所对应的正确结果各不相同，从根本上避免了考试中实验操作的作弊现象 4.  开放式试题库，教师可自行增加试题，题目录入支持在线公式编辑，并支持word版题目批量导入功能 5.  支持学生重考：考试过程中出现意外时，老师可选择让学生重考，重新分发试卷 6.  支持在线监控：考试中系统会自动抓拍学生图像并上传到服务器，管理员可在线查看学生考试情况 7.  系统自动判卷和统计成绩，并可长期保存、批量导出。教师可调整学生成绩的分布 8.  考试分析功能，支持试卷题目得分情况统计，辅助教学 功能模块 物理实验考试与自动判卷系统由仿真实验库、实验习题库、实验考卷库、考试安排、评判和统计五部分组成。 1.  仿真实验库：包含50多个常用物理实验项目，有操作评分功能，可检查学生对实验原理、实验过程、仪器操作的掌握。 2.  实验习题库：习题由选择题和填空题、实验数据处理等组成，习题有评判功能，教师可自行添加习题。 3.  试卷库：教师从仿真实验库中选取实验，从习题库中选取习题组成实验考卷，存入。 4.  考试安排：安排参加考试的学生，安排考试的时间、地点，选择考试的试卷（可一场考试安排多份相同的难度的试卷）。 5.  评判和统计：系统自动评判的学生试卷，教师可对评判结果人工调整。实验考卷可长期保存，并可打印输出。 典型应用 在教学中的应用模式 1.  学期末开展大面积的实验考核：      教师可拟定多份相同难度的不同试卷，安排给不同时间的不同学生，对学生的实验操作能力进行客观的评测。 2.  教学中将实验考试做为实验项目加入实验循环中，评测学生实验操作能力。 3.  为开放式教学提供评测手段：      在学校开的开放式实验教学中，利用考试系统采用开放式考试模式安排实验测试，学生通过网络随时参加测试，满足学生个性化学习的要求。

行测 国家公务员 地方公务员 推理 阅读 逻辑 支持随到随学，22年12月过期

产品详细介绍

基于本研一体化模式下的“六维一体”资助服务理念。

可应用于高校组织举办的学期考试、招生考试、学位考试和日常考试、教学质量评价、教研分析等，场景包括线上考试、线下纸笔考试、局域网机考等。

产品详细介绍一、产品导读：英语听力耳机艾本C-200专门应用于英语专四专八考试、四六级考试、A-B级、托福、高考、雅思外语听力考试使用，是英语听力耳机、雅思听力耳机中最好的产品！该款调频耳机接收频率低至50MHZ，采用DSP数字信号处理芯片，并且耳机采用内置天线，外观时尚！可外接天线使用，信号更稳定！二、英语听力耳机艾本C-200十大优点：1、全按键设计，完美操作体验，四个按键轻松完成强大功能2、一键存取电台，16个存台数量人性化设计3、音量电子调节，数字显示4、LCD液晶显示，SMT贴片工艺5、侧滑电池盖设计，时尚操作6、为全罩式皮质耳罩设计，佩戴舒适7、品牌LOGO雕刻设计，突显品牌权威8、折叠和可伸缩头环设计，携带方便9、高音质电脑耳麦，一机两用10、开机品牌LOGO显示，原厂正品保证三、英语听力耳机艾本C-200技术参数：1. 频率范围：FM 50-108MHZ             AF 100-8000HZ 2. LCD显示：有 3. 灵敏度:FM 优于 8dbμv           AF≥10m   4. 输出功率：≥2*10MW5. 存储电台数：8个 6. 静态电流：调频（FM） ≦35MA   待机电流 ≦65μA 7. 扬声器规格：Φ30MM 32Ω 250MW8.供电方式：2节7号电池（2xAAA）正在使用该产品的客户：郑州大学、河南大学、合肥工业大学、黄山学院、福建工程学院、福州外语外贸学院等。了解更多信息进入艾本官网   http://www.aiben.com.cn    http://www.aiben.cn 联系电话： 0371-67851996  4008-111-600在线QQ： 1925992450艾本耳机 专业英语听力耳机生产厂家！12年用心服务,集听力耳机设计,研发,生产于一体.最新,最全的英语听力耳机供您选择，打造英语听力耳机第一品牌。