希沃交互智能录播通过触控录播主机、4K摄像机、数字全向拾音麦等录播设备，搭配远程互动助手、录播资源管理平台等软件产品，为教学提供了简洁易用的本地录播、跨地互动、资源共享、教研评价等功能

QY-1701A是中科易安具有自主知识产权的一款物联网智能门锁，支持多种安装环境、多种开门方式及通讯方式。产品结构精良、模组化设计，提高了产品的稳定性和一致性。 支持NB-IoT、Sub-1G、RS485总线、BLE4.0蓝牙等通讯方式；支持刷卡、密码、蓝牙、指纹、主动扫码、被动扫码等多种开门方式。

应用于商用服务和教育领域，身高1.2米，外形拟人讨喜，动作流畅，交互自然，同时作为可编程平台，支持定制开发。 商用服务方面，Pepper可应用于零售、大健康、政务等诸多行业； 教育方面，应用覆盖K12、高校和特殊教育机构。

基于云服务的基础架构和大数据分析的核心理念，支持听、说、读、写、译全题型的智能评分，将日常教学、自主学习和测试评估有效结合，为构建多维度评价体系、进行数字化教学评估、创新教学模式等奠定基础。

超专业（58年军工品质传承，独具匠心） 自主创新光学引擎，大幅提升光学效率 独创超高效率光学引擎，高效率，低功耗。 上百个精密光学核心零部件，30片蓝系石英玻璃材料镜片，首次提出并在光学系统上引入纳米级金属镀膜材料。 原装进口日式精工高性能超短焦内反镜头，70-150吋范围内可清晰聚焦，均匀度、清晰度、聚焦性行业领先。 激光光源，亮度高、寿命长（2.5万小时）、色彩纯臻。 超健康 健康产品营造健康环境 26dB 低噪音还您一个乡村夜晚般的环境 润目自然，无源护眼 激光光源自然稳定，呵护视力健康 无电磁辐射，环保自然 图像呈现二次过滤反射，实时护眼 超长寿（让使用更省心） 25000小时的超长寿命，保障整个生命周期内色彩饱和、亮度无忧，免去期间维护成本。 密封光机配合蜂巢式防尘过滤网以及防尘网更换提醒，保障投影机的长时间无障碍使用，延长投影机使用寿命，同时减少除尘维护费用。 超短焦（实现小空间 大画面） 打破投影机对距离的限制，0.233的投射比，投射100英寸只需50CM。避免了普通投影机光线刺眼、阴影干扰等问题。演讲者不再受到炫目的投射光干扰。 超高效（让使用更简单） 激光光源开启不需要预热，即开即亮，即关即灭，使用更加方便、高效。 电动调焦，70-150英寸无级变换，操作方便，遥控器远距离即可完成操作，变焦过程平稳，效果完美。 无PC演示功能，直接读取USB接口连接的存储介质上的文档来演示，支持各类图片格式、office文档格式和视屏格式。 超亮丽（还你清晰大视界） 3500流明的亮度，学生可以在明亮的环境中观看到清晰的图像。 激光光源色彩纯度高，色域范围广，理论上可达90%以上的人眼可识别色彩，实现丰富多彩的图像和画面。 超智能（让交流更精彩） 内置64位Cortex A53 CPU/4G超大内存/安卓智能系统 多屏分享功能，让课堂更生动、让商务更轻松 各种教育、商务应用无限安装，让交流更便捷 无线连接，使用更方便 超实用（端口设计丰富实用） 支持无线话筒直接接入 各类接口，满足各种场景的需求，可支持HDMI、USB、VIDEO、RS-232、RJ45、VGA等输入输出与网络控制。

一、功能简述 二、产品竞争优势       1. 可全面替代现有普通黑板、绿板、白板，解决书写耗材的污染和采购。       2. 可配套现有教育多媒体一体机、电子白板等产品，升级完善教室电教设备。       3. 可在传统黑板产品上直接改造升级。  三、应用场景        普通教室、多媒体教室、阶梯教室、计算机教室、幼教教室、会议室、培训室等。 四、主要技术指标        1. 面板：柔性液晶书写膜，厚度0.32mm；有效可视距离≥20m；可视角度≥160o；            防眩目膜面处理；支持压力传感书写；书写压力50-150g；单点书写≥100000次。        2. 书写模式：压力传感        3. 擦写模式：一键清除，局部擦除。

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产品详细介绍产品特点一体化设计，触摸屏操作，大尺寸液晶中文界面，直观快捷，测试全程自动控制，分析精准，自动打印结果。1．自主研发的触摸屏方案，显示直观明了；操作简单，只须点击屏幕操作菜单即可运行实验，缩短了用户的学习时间。2．采用大规模集成电路设计，简化电路板面积，提高仪器可靠性，减少故障率。3．采用热敏打印机，速度快无噪音。4．自动保存高达100个试验数据，掉电数据不丢失，可随时查阅、打印。5．高温电炉升温采用PID控制。开机后自动升温，控温点可通过操作界面设置，控温精度高。主要技术指标1．测量范围：0～65%，   St,ad: 分辨率是0.01%。2．试样燃烧分析时间：进样后在500℃处停留45秒，3分30秒自动判定滴定终点。3．温度测控精度：电炉在室温至1200℃之内任意温度点可控制，控温精度±3℃；配 S分度值热电偶。4．高温炉：最高工作温度为1200℃，加热元件为双螺纹硅碳管（内阻以8～10欧为佳），在程序控制下30分钟内可达1150℃。5．电解池：容积约为400mL，两对电极均为铂电极，大的一对为电解电极，小的一对为指示电极。电解液装入量为250～300mL。6．测量准确度：优于现行GB/T214的要求7．电源：AC220V±10%    50HZ   功率：≤3KW

        技术成熟度：技术突破         针对船舶机械设备减振降噪需求，提出了结构振动信息作为性能指标的主动减振控制策略。解决了船舶复杂应用环境下，主动减振技术“减振不一定降噪”的难题。攻克超低频、高出力密度主动减振系统执行机构的分析方法和设计关键技术，研发了系列化的电磁式作动器和主被动复合减振器，应用于船舶主机、辅机和管路系统振动抑制。突破了现有主动执行机构低频作动能力的瓶颈，发明了准零刚度作动器，有效覆盖国外探测技术的频率下限，解决了新一代船舶对超低频线谱振动和水下辐射噪声控制的迫切需求。提出了稳定性高、收敛速度快、扩展性强的主动减振核心控制算法并形成工程应用软件。突破了参考输入线谱增强、多频振动均衡控制、控制输出饱和抑制等一系列核心关键技术，解决了主动减振技术实船应用的稳、快、准的难题。研发了首套兼具工作过程自监测、运行故障自诊断、控制效果自评估功能的集成化、模块化主动控制系统，实现了主动减振系统100%国产化。解决了船舶机械设备主动减振系统关键部件自主可控难题。         意向开展成果转化的前提条件：船舶机械设备减振降噪

一、所属类别 基础、教学科研类实验设备类；实习实训设备及配套等。 二、相关专利技术 CN202010106007.7    履带车底盘、全地形履带车及全地形行走方法 CN202011613628.0    机器人运动控制方法、装置、控制器及存储介质 CN202111261356.7    双足机器人的运动轨迹规划方法、装置、设备及介质 CN202110232263.5    开关机的控制电路及方法 CN202110232355.3    机器人动作模仿方法、装置、设备及存储介质 CN202011501534.4    一种舵机的补偿控制方法及舵机补偿电路 CN202110574796.1    机器人的偏差信息确定方法、装置、处理设备及介质 CN202011644180.9    机器人抗扰动控制方法、装置、电子设备及存储介质 CN202110311455.5    双足机器人控制方法、装置以及双足机器人 CN202011611800.9    质心轨迹的获取方法、装置、机器人及存储介质 三、基本情况 （一）应用对象 应用于机械类、自动化类、电子信息类、计算机类等相关专业人才培养，适用场景包括实验实训、教学科研及竞赛等，方案以人才培养为目标和课程建设为核心，基于机器人载体，提升人工智能与机器人技术教学科研水平。 （二）核心优势 核心产品为双足人形机器人，该系列机器人获得“小型双足人形机器人步态算法”创新纪录，“高韧性强扭矩复合材料舵机”打破国外技术封锁，核心零部件实现国产化。 其中Aelos小型双足机器人载STM32、Raspberry Pi-4B双运算系统，支持二次深度开发，支持多语言开发环境，满足高校对于编程开发、人工智能应用学习等需求，助力高校在机器人系统结构、步态规划、运动控制、算法开发、场景应用等方面的实践学习。 Aelos小型双足机器人 Roban中型双足机器人基于ROS应用平台，搭载深度摄像头，嵌入V-SLAM视觉算法，可以通过导航技术进行建图，实现自主路径规划和步态规划，涉及运动控制、计算机视觉、图像处理、运动规划等多领域课程，能够较好地满足相关专业实验实训、研究开发、参加竞赛等需求。 Roban中型双足机器人 （三）商业模式 公司与高校在复合型人才培养、专业建设、课程建设、科研合作、师资培训、实训室搭建等方面开展深入合作，相关产品被用于各类学校的实际教学、实践、实训。推广路径通过各类研讨会、展会、大赛和专业渠道商进行拓展。 四、推广情况 （一）应用案例 1.清华大学 与清华大学电子系合作共建《智能机器人设计实践》专业限选课，基于人形机器人载体，学习机器人结构原理，图像识别，路径规划，AI芯片等内容。合作入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例。 2.哈尔滨工业大学 与哈工大开展人才联合培养全面合作，双方在开发校企联合课程、共建联合实验室、共建校外实习实践基地、共同筹办BOTEC智能机器人技术挑战赛等方面进行合作，并入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例。 3.南方科技大学 与南科大机器人研究院共建的机器人联合研究中心，在机器人关键核心技术攻关、专业课程建设、人才联合培养等领域开展合作。双方共建的基地被广东省教育厅认定为广东省联合培养研究生示范基地。 （二）应用成效 解决了高校人工智能机器人方向的实验实训、教学科研、参加竞赛等需求，有助于打造高水平、专业化的实践科研条件。年均支撑高校开展教学科研项目不少于1项，科技竞赛不少于2项，协助申报产学合作协同育人项目等。 （三）推广计划 高校新增人工智能等新专业成为热门，传统工科专业也面临课程改革要求，因此，通过开展智能机器人设备的应用与实践，推动相关专业人才的培养与发展，已是大势所趋。推广模式包括课程案例展示、以赛促教、举办研讨会等。