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一种智能灯
发明涉及照明领域，特别是涉及一种智能灯。包括灯罩、底座、LED发光体以及电源线，所述底座为四方盒子，所述四方盒子包括盒体以及上盖，所述灯罩两端分别固定在盒体和上盖上，所述灯罩内部安装有H板，所述H板为若干个，所述H板上安装有支撑架，所述支撑架上安装有支撑板，所述支撑板上安装LED发光体，所述H板之间设有螺旋导线，所述LED发光体通过螺旋导线连接，所述电源线安装在底座上。本发明设计独特，便于携带，外形美观且实用。通过设置H板，安装多组LED发光体，安装巧妙，光线充足。当上盖翻转180°，上盖与盒体水平排列，灯罩为折叠筒状，处于完全打开状态，美观且富有美感。设有蓝牙，可直接与移动设备连接，通过移动设备控制本发明，操作便捷，简单方便。
青岛大学
2021-04-13
异形域智能喷灌机组
项目简介 传统的异形域喷头通过调节喷头入口处压力或改变喷头喷射仰角的方法来实现变域 喷洒，但会造成能量消耗大或喷头灌溉均匀度下降，且当前变域喷洒喷头只能实现矩形 和三角形等规则形状的喷洒域，而较难实现不规则形状的喷洒域。智能型异形域喷灌系 统采用现代电力电子技术和变流变压运行理论，提高了喷灌组合间距，减少了单位面积 的喷头数量，也降低了机组的配套功率。发明了变域喷洒喷头起落点精确控制机构，解决了变域喷头启动位置不一致导致的 系统无法同步调节的问题。研制了变域喷洒智能控制器，构建了 24
江苏大学
2021-04-14
人才需求：智能制造
技术人才：智能制造、氢能源相关专业，研究生及以上学历，10年以上研发经验，能够指导产品研发。
山东奥扬新能源科技股份有限公司
2021-09-13
人工智能防疫系统
神兽们一批批“归笼”，对于家长们来说，真是大舒一口气。不过为了孩子们的安全，各个学校可都费尽了心思。
为了迎接学生返校，温州大学的南北校区大门口，都装上了人工智能防疫的神器。这套由学校大数据与信息技术研究院自主研发的“人工智能防疫系统”，是学校教师自己的研究成果，为学校即将到来的复学工作奠定基础，做好充分的安全准备。
“人工智能防疫系统”是温州大学大数据与信息技术研究院基于数据挖掘技术自主创新研发的智能系统，在传统“亮码+人工核验登记”的通行方式上进行改进升级，与校园大数据、市民卡健康码等数据平台共享，通过人脸识别打造非接触式体征识别与统计管理方式。
除此以外，这套系统还结合人流高峰与日常人行、车行、访客管理等多重场景模式，为师生数字化信息后端服务提供有效防疫应用保障，可实现无接触高精度体温检测，精准掌握风险点，降低防控成本、减少感染风险，大大提升防疫管理水平，提前阻断疫情蔓延渠道。
此外，这套智能防疫系统可在学校数据库中搜集比对师生基本属性及假期行为数据，通过后台分析算法挖掘和模拟用户画像，自动摸排并动态监测师生异常，为学校相关管理部门提供管理和决策依据，提前做好疫情防护及应急预案工作。
温州大学大数据与信息技术研究院成立于2019年10月23日，位于温州市龙湾区浙南云谷，是依托温州市人民政府与中国交通通信信息中心战略合作协议，由交通安全应急信息技术国家工程实验室、温州高新区（浙南科技城）管委会和温州大学共同建设、共同组织管理的研究开发机构。研究院科研主力多为温州大学计算机与人工智能学院博士教师。
为保障开学，研究院向温州大学捐赠了两套系统，学校各部门对即将到来的开学潮充分调研，做好了充足准备。
温州大学
2021-04-11
产品智能快速设计技术
智能快速设计技术是当市场在对产品多样化、瞬变性等需求加强的形势下提出并发展起来的。快速设计技术可以有效的解决产品的设计速度和“人才荒”问题。产品投放市场时间日益成为决定产品竞争力的重要因素。
智能快速设计技术从企业实际出发，根据企业的设计流程，将设计知识和设计专家的经验沉淀于软件中，快速设计系统实现了基于订单型产品设计过程的优化计算、参数化设计、数据管理、工艺设计一体化，提高了产品设计质量，并使产品的开发设计速度提高20倍以上，在输入设计参数后快速设计系统能输出三维和二维CAD图纸、设计报告、标准件、采购件、加工件、外协件汇总表，工艺汇总表，产品BOM。一般人员在经过短期的培训后即可操作。本技术从企业实际出发，研制一种基于模块化技术的产品智能快速设计平台结构，并且在此基础上研究了各种二维和三维CAD系统与PDM/ERP软件的接口、数据通信及基于产品定制的参数化设计方法，本技术实现了基于订单型产品设计过程的优化计算、参数化设计、数据管理、工艺设计一体化，提高了产品设计质量，并使产品的开发设计速度提高3倍到20倍以上。用户在输入基本参数后可以自动生成全部的图纸及计算说明书、BOM等资料。
上海理工大学
2021-01-12
超短焦智能激光投影
超专业（58年军工品质传承，独具匠心）
自主创新光学引擎，大幅提升光学效率
独创超高效率光学引擎，高效率，低功耗。
上百个精密光学核心零部件，30片蓝系石英玻璃材料镜片，首次提出并在光学系统上引入纳米级金属镀膜材料。
原装进口日式精工高性能超短焦内反镜头，70-150吋范围内可清晰聚焦，均匀度、清晰度、聚焦性行业领先。
激光光源，亮度高、寿命长（2.5万小时）、色彩纯臻。
超健康
健康产品营造健康环境
26dB 低噪音还您一个乡村夜晚般的环境
润目自然，无源护眼
激光光源自然稳定，呵护视力健康
无电磁辐射，环保自然
图像呈现二次过滤反射，实时护眼
超长寿（让使用更省心）
25000小时的超长寿命，保障整个生命周期内色彩饱和、亮度无忧，免去期间维护成本。
密封光机配合蜂巢式防尘过滤网以及防尘网更换提醒，保障投影机的长时间无障碍使用，延长投影机使用寿命，同时减少除尘维护费用。
超短焦（实现小空间 大画面）
打破投影机对距离的限制，0.233的投射比，投射100英寸只需50CM。避免了普通投影机光线刺眼、阴影干扰等问题。演讲者不再受到炫目的投射光干扰。
超高效（让使用更简单）
激光光源开启不需要预热，即开即亮，即关即灭，使用更加方便、高效。
电动调焦，70-150英寸无级变换，操作方便，遥控器远距离即可完成操作，变焦过程平稳，效果完美。
无PC演示功能，直接读取USB接口连接的存储介质上的文档来演示，支持各类图片格式、office文档格式和视屏格式。
超亮丽（还你清晰大视界）
3500流明的亮度，学生可以在明亮的环境中观看到清晰的图像。
激光光源色彩纯度高，色域范围广，理论上可达90%以上的人眼可识别色彩，实现丰富多彩的图像和画面。
超智能（让交流更精彩）
内置64位Cortex A53 CPU/4G超大内存/安卓智能系统
多屏分享功能，让课堂更生动、让商务更轻松
各种教育、商务应用无限安装，让交流更便捷
无线连接，使用更方便
超实用（端口设计丰富实用）
支持无线话筒直接接入
各类接口，满足各种场景的需求，可支持HDMI、USB、VIDEO、RS-232、RJ45、VGA等输入输出与网络控制。
四川长虹教育科技有限公司
2021-08-23
智能液晶压感黑板
一、功能简述
二、产品竞争优势
1. 可全面替代现有普通黑板、绿板、白板，解决书写耗材的污染和采购。
2. 可配套现有教育多媒体一体机、电子白板等产品，升级完善教室电教设备。
3. 可在传统黑板产品上直接改造升级。
三、应用场景
普通教室、多媒体教室、阶梯教室、计算机教室、幼教教室、会议室、培训室等。
四、主要技术指标
1. 面板：柔性液晶书写膜，厚度0.32mm；有效可视距离≥20m；可视角度≥160o；
防眩目膜面处理；支持压力传感书写；书写压力50-150g；单点书写≥100000次。
2. 书写模式：压力传感
3. 擦写模式：一键清除，局部擦除。
好易写（深圳）科技有限公司
2021-08-23
LED黑板灯（智能款）
了解更多产品详情，请与我们联系13917694936
官网：http://yosklight.com/
江苏少儿春互联教育科技有限公司
2021-08-23
高智能婴儿模拟人
XM-FT331高智能婴儿模拟人
功能特点：
■ XM-FT331高级智能婴儿模拟人为男婴，采用高分子材料制成，形态逼真，关节灵活，可摆出各种姿势。
■ 模型设有婴儿不同情况下需要护理和照料的程序，整套程序将连续不断的持续进行48小时，在此期间会有25-27次照料程序不定时发生，每次持续5至30分钟不等，照料孩子的时间加起来共7小时。
■ 共设计了三套大多数婴儿不安情绪都适用的护理和照料程序，提供一套教师钥匙（7把）：包括场景A、场景B、场景C、药物影响场景、演示、重置、暂停。
■ 高级智能婴儿模型在5种情况下会哭泣：尿布湿、饥饿、需要关注、不正确的摆放姿势、被虐待（摔落、剧烈摇晃）等；不定时地表现出哭吵等不安情绪，学员必须针对婴儿哭闹的原因做出正确的判断。
■ 提供一套学生钥匙（5把）：包括关注、换尿布、喂奶、打嗝、救急等“钥匙”，学生在不打断整个模拟程序的情况下，针对性插入钥匙实施关注、换尿布或喂奶等正确的护理，使吵闹不安的“婴儿”安静下来。只有用正确的照料“钥匙”才能解决问题，如果用错了钥匙，婴儿将依旧哭闹不停。
■ 有一把“救急钥匙”，当学员在没有整套模拟装置的情况下无法对婴儿的哭闹做出正确判断，实施正确护理的时候，用它来使婴儿安静。
■ 婴儿身上的控制盒能够提醒教师、学员不正确的护理婴儿方式。
■ 练习婴儿抱持、包裹、换尿布、穿衣、擦浴、清洁五官、脐部护理、测量体重、胸围、腹围、头围、皮肤护理等多项护理操作。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
高智能婴儿模拟人
功能特点：
1、高级智能婴儿模拟人共设计了三套大多数婴儿不安情绪都适用的护理和照料程序，提供一套教师钥匙（7把）：包括场景A、场景B、场景C、药物影响场景、演示、重置、暂停；
2、高级智能婴儿模型在5种情况下会哭泣：尿布湿、饥饿、需要关注、不正确的摆放姿势、被虐待（摔落、剧烈摇晃）等；不定时地表现出哭吵等不安情绪，学员必须针对婴儿哭闹的原因做出正确的判断。
3、提供一套学生钥匙（5把）：包括关注、换尿布、喂奶、打嗝、救急等“钥匙”，学生在不打断整个模拟程序的情况下，针对性插入钥匙实施关注、换尿布或喂奶等正确的护理，使吵闹不安的“婴儿”安静下来。只有用正确的照料“钥匙”才能解决问题，如果用错了钥匙，婴儿将依旧哭闹不停。
4、有一把“救急钥匙”，当学员在没有整套模拟装置的情况下无法对婴儿的哭闹做出正确判断，实施正确护理的时候，用它来使婴儿安静。
5、婴儿身上的控制盒能够提醒教师、学员不正确的护理婴儿方式。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23