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高等教育领域数字化综合服务平台
快速智能定硫仪
产品详细介绍功能特点： 1、设定炉温以及修正硫含量可通过键盘输入，无需打开机器。 2、自动判断滴定起点，缩短了实验时间。 3、自动调整炉流大小，和传统控制器相比能延长硅碳管的使用寿命。 4、送样机构采用电子开关，可靠性高，不会产生过电解现象。 5、自动控制电解速度，无需电解开关。 技术参数 1、测硫范围：0-40% 2、升温时间：≤25分钟 3、分析时间：约3-5分钟 4、分辨率：0.001% 5、电源:AC220V±10% 50
鹤壁市华通分析仪器有限公司
2021-08-23
iTEST智能测评云平台
基于云服务的基础架构和大数据分析的核心理念，支持听、说、读、写、译全题型的智能评分，将日常教学、自主学习和测试评估有效结合，为构建多维度评价体系、进行数字化教学评估、创新教学模式等奠定基础。
北京外研在线数字科技有限公司
2021-02-01
希沃智能讲台
讲台自带触控屏，可实现与交互智能平板的“大小屏”同步显示。设有8个快捷按键，轻松便捷操控大屏的多种功能。自带大容量收纳空间，可放置粉笔、试卷等，保持桌面干净整洁；流线型外观无锐角，保护师生安全
广州视睿电子科技有限公司
2021-02-01
希沃交互智能录播
希沃交互智能录播通过触控录播主机、4K摄像机、数字全向拾音麦等录播设备，搭配远程互动助手、录播资源管理平台等软件产品，为教学提供了简洁易用的本地录播、跨地互动、资源共享、教研评价等功能
广州视睿电子科技有限公司
2021-02-01
QY-1701A智能门锁
QY-1701A是中科易安具有自主知识产权的一款物联网智能门锁，支持多种安装环境、多种开门方式及通讯方式。产品结构精良、模组化设计，提高了产品的稳定性和一致性。 支持NB-IoT、Sub-1G、RS485总线、BLE4.0蓝牙等通讯方式；支持刷卡、密码、蓝牙、指纹、主动扫码、被动扫码等多种开门方式。
中科易安物联科技有限公司
2021-02-01
Pepper智能机器人
应用于商用服务和教育领域，身高1.2米，外形拟人讨喜，动作流畅，交互自然，同时作为可编程平台，支持定制开发。
商用服务方面，Pepper可应用于零售、大健康、政务等诸多行业；
教育方面，应用覆盖K12、高校和特殊教育机构。
软银机器人（上海）有限公司
2021-02-01
朗云交互智能平板
朗云交互智能平板专为幼儿园研发定制，金属外观、圆角设计.符合幼儿设备安全规范、专属UI设计、十点触控,行业主流高端配置，操作体验流畅;在更好满足教学活动展开的基础上，独家配置了朗云智慧教学软件资源，囊括了涵盖五大领域的教育教学、园所管理、熊孩子乐园、幼师发展等，利用多媒体.信息化等技术手段，满足教师日常教学使用，提高教师教学水平和效率。
朗朗教育科技股份有限公司
2021-02-01
智能单井系统方案
智能单井管理系统是我公司自主研发的一款适用于各大油田单井智能化运行管理的系统，该系统主要由多功能集油器、多功能仪表终端(SZ-ZNYWJ系列液位计等)及通信网络构成。多功能仪表终端实时采集温度、压力、液位等运行参数，借助通信网络远传至运行管理中心，实现运行参数实时监控、运行波动预警报警、储罐液量及装车液量的计量管理、油井生产数据统计分析、优化罐车装油路线等功能，满足油田单井无人值守需要，达到减员增效的目标。该系统的推广应用能为油田生产建设创造显著的社会、经济效益。
胜利通海油田服务股份有限公司
2021-09-07
《智能苗圃》STEAM主题课程
产品详细介绍
智能苗圃STEAM主题课程
项目背景
现代的农业正朝着精细化方向发展。从 2012 年开始，欧盟致力于智能苗圃的联合技术攻关。2016年，欧洲一研发团队最新研制的智能苗圃无论任何季节，都可一次性培育数百株符合大自然环境栽种的树苗。近年来，我国苗圃也紧跟时代步伐，为提高自身信息化程度，不断尝试技术创新。
在本项目中，学生可以借智能苗圃主题套件与八爪鱼人工智能与编程教学系统，设计、制作智能苗圃模型，加深对植物器官形态、生长条件等方面的理性认识，学习一定的编程思维以及利用编程实现对土壤湿度、空气温度、光照强度等生长条件的智能化控制。
课程性质
这是一门以项目式教学开展的跨学科课程，以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导，结合了小学科学课程标准和基础教育信息技术课程标准。
课程目标
1.知识与技能
⚫ 知道植物生长与环境条件的关系。
⚫ 了解智能苗圃基本的结构特点并运用于模型搭建。
⚫ 学习图形化编程的基础知识，能对智能苗圃进行智能化控制。
⚫ 知道设计包括一系列步骤，完成一项工程设计需要分工与合作。
2.过程与方法
⚫ 通过完成智能苗圃模型的搭建和编程，发展编程思维和工程思维能力。
⚫ 初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
⚫ 在探究光、水和温度对植物的影响过程中，学会生物科学探究的一般方法。
⚫ 在自评与互评的过程中，逐步发展评价与反思的意识。
3.情感态度与价值观
⚫ 乐于尝试，敢于探索发现周围事物的奥秘，保持好奇心和求知欲。
⚫ 具有应用科学知识描述和解释周围世界的初步能力，以及运用科学知识和技能解决实际问
题的能力。
⚫ 不断提高对科学的兴趣，深化对科学的认识，关心科学和技术的发展。
广州八爪鱼教育科技有限公司
2021-08-23
煤质分析用智能马弗炉
产品详细介绍适用于煤炭、电力、化工、冶金、水泥、地质勘探和医药、科研等行业和部门进行工业分析。煤质化验时，能严格按照国标GB212、GB5447、GB5449有关规定，自动完成慢灰、快灰、罗加指数、粘结指数、挥发分等测定。
湘潭市三星仪器有限公司
2021-08-23