高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
戴李宗
戴李宗,博士,厦门大学特聘教授、博士生导师、教学名师;国务院政府特殊津贴专家,福建省杰出科技人才,福建省优秀科技工作者,福建省特支“双百计划”科技创新领军人才,宝钢优秀教师奖、厦门市科技重大贡献奖获得者,国家消防标准技术委员会(防火涂料)委员,中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员,厦门大学学报(自然版)编委。牵头组建了福建省防火阻燃材料重点实验室、福建省固体表面涂层材料技术开发基地、福建省高分子阻燃与防火材料产业技术创新研究院、福建省协同创新院涂层材料分院、福建省高分子材料制造业公共技术服务平台、厦门市高分子材料检测公共服务平台等10个省市级科研平台。 1. 固体表(界)面聚合物可控构筑与功能化 通过高分子与电化学融合,材料科学与工程和机械工程学科交叉,程控高分子与固体表面相互作用。设计聚合物/无机杂化二维范德华异质结,组装高性能杂化场效应晶体管,对接新一代芯片技术;聚焦水凝胶体系电化学,提出攀爬型机器人、软体/智能机器人设计新模式。 2. 有机/无机内杂化聚合物与高性能涂层材料 聚力材料科学与工程、化学、机械工程、船舶与海洋工程等多个一级学科交叉,依托内杂化聚合物可控合成,突破有机高分子元素局限。面向海洋工程装备、核电、舰船、航空高新工程、大飞机等要民品、高技术领域,开发耐热、耐候、耐磨、高阻隔、防腐蚀功能涂层材料。 3. 导电聚合物及电活性聚合物的合成 软模板法构筑聚苯胺纳米线、Pt——聚苯胺/碳纳米复合材料的构筑及功能化研究、基于聚苯胺膜修饰电极电化学传感器。其中“基于聚苯胺膜修饰电极电化学传感器”是厦门大学与法国MONTPELLIERII大学合作承担的中法最高级别的科技合作招标项目,此传感器样机已在法国Meze欧共体城市污水处理中心运行使用。 4. 防火阻燃材料、固体表面涂层材料、粘合剂等产业化 研发的隧道防火涂料、高性能膨胀型钢结构防火涂料、(超)高层钢结构建筑厚涂型防火涂料等涂层材料已实现产业化,并在包括国家重点工程在内的数百项隧道工程和钢结构建筑中推广应用。
戴李宗 2023-03-10
李美成
2001年毕业于哈尔滨工业大学,获工学博士学位;2001-2010年在哈尔滨工业大学任讲师、副教授、教授、博导;2004-2006年期间在英国剑桥大学作皇家访问研究员;2010年至今华北电力大学,目前任华北电力大学新能源学院院长,享受国务院政府特贴。“长江学者”特聘教授,国家“万人计划”科技领军人才,教育部科技委学部委员,科技部中青年科技创新领军人才,教育部高等学校教学指导委员会委员,首都百名科技领军人才。国家科技奖评审专家,IEEE PES能源发展与发电技术委员会副主席、储能材料与器件技术分委会主席,中国可再生能源学会常务理事、光伏专委会副主任,中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员。 主要从事新能源、储能技术及智慧能源系统等方面的研究工作。在Nature Energy、Joule、Advanced Materials等国内外期刊发表论文近300篇;获中国和美国专利授权58项,软件著作权5项,中英文编著8本。以第一完成人获省自然科学一等奖、北京市科技奖等科技奖5项。2019年获“电力科技创新大奖”,2021年获“电力科技成果‘金苹果奖’一等奖”。入选美国斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家2020年榜单。
李美成 2023-03-02
视觉打标系统
视觉打标系统是通过给激光打标机装上眼睛(工业相机),从而让激光可以准确知道工件的位置信息,当工件位置出现偏差时,视觉系统可以自动修正工件的位置信息,使得工件被正确加工。加装系统后可提升产能100%-300%,减少人工成本40%-60%,定位精度达0.05-0.15mm。适用于汽车零部件、3C数码、医疗器械、生物医药、五金工具、精密仪器、半导体元器件、服装辅料、家用电器、工艺礼品、珠宝首饰等行业。
霍夫纳格智能科技(嘉兴)有限公司 2022-01-21
上海建桥学院
上海建桥学院(Shanghai Jian Qiao University)是一所以本科教育为主,培养生产、建设、管理、服务第一线应用型专门人才的多科性民办大学。 学校于2000年4月由上海建桥(集团)有限公司出资举办。2001年4月,学校获批为“上海建桥职业技术学院”,主要从事专科层次的高等职业教育;2003年学校被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。2005年9月,经上海市人民政府批准、教育部备案,同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”,学校逐步成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校;2006年9月,首批本科学生报到入学;2010年7月,学校获批为学士学位授予单位。学校自2004年起连续14年七届获“上海市文明单位”荣誉称号,并于2015年2月获“全国文明单位”荣誉称号。2015年秋,学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。2017年5月,学校入选“上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位“。学校是全国群众体育先进单位、上海市平安示范单位、全国民办高校创新创业教育示范校、全国应用技术大学(学院)联盟成员,并通过ISO9001质量体系认证。 学校总投资已逾28亿元人民币,新校区占地面积800亩,规划建筑面积47万平方米,已建成面积近38万平方米(另有约6万平米二期工程在建未计),是“上海市花园单位”;随着新校区的建成,学校已成为上海地区占地面积最大、建筑面积最多、校园环境最优美、教育教学设施最齐备、最现代化的民办高校,也是全国基础建设投入最大的民办高校之一。教学科研仪器设备总值达16679.02万元人民币,教学用计算机6160台,多媒体教室174个,多媒体教室和语音实验室座位总数18168个;目前,学校建有9个二级实验中心,2个公共实践教学资源共享基地,各类实验室147个。图书馆座位数达到2500座,馆藏纸质图书146余万册,各类数据库97个,其中自建数据库1个。 学校全日制在校生有17808人,其中本科生15396人,专科生2412人,是上海地区在校生规模最大的民办院校。学校是上海市第一所获得留学生招生资质的民办高校,目前在校留学生约100人。自创办以来,学校已累计向社会输送15届愈4.5万名合格毕业生,建桥学子因“毕业即就业,上岗即上手,发展可持续”而深受用人单位欢迎。近几年,学校的就业率始终稳定在98%以上,签约率也保持在95%左右,雇主满意度高位稳定。 学校现有教职工985人,其中专任教师697人,专任教师中具有硕士以上学位占比70.1%,副高及以上职称220人,占比32%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人,获国务院政府特殊津贴9人,全国优秀教师、全国优秀辅导员1人,上海市模范教师1人,上海市优秀青年教师3名,晨光计划项目获得者7名;学校有行政及教辅人员175人;学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约400名。 学校主动适应上海和浦东社会经济发展对人才的需求,加强学科专业布局结构调整。目前,学校设有10院1部,分别是:商学院、机电学院、新闻传播学院、信息技术学院、外国语学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、职业技术学院、国际设计学院和体育教学部。还设有民办高等教育研究所、新闻传播研究所、智能化运用研究所、非物质文化遗产保护与产业发展研究中心、国际商务研究中心、新时代雷锋精神研究中心和继续教育学院。学校现有本科专业30个,专科专业12个,专业涵盖经济学、文学、工学、管理学、艺术学等多个学科门类。拥有国家级特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业1个,国家级精品课程1门,上海市应用型本科试点专业5个,上海市特色专业3个,市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市级重点课程53门、市重点教改项目11个。2017年,获上海市级教学成果奖5项,其中一等奖2项。 学校是上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位和上海市民办高校辅导员研修基地、首批上海市高校创业指导站、浦东新区高技能人才培养(实训)基地。学校获批教育部产教融合创新基地2个,教育部产学合作协同育人项目7项,学校机电学院的数控实训基地为国家级示范性数控实训基地。 学校实行董事会领导下的校长负责制,法人治理结构完善,实行科学决策、民主管理。学校的校训是:感恩、回报、爱心、责任;质量方针是:以人为本,德育为先,依法治校,严格管理;办学理念是:民营模式、公益性质、人本观念、文化管理;办学使命是:为学生建成才之桥,为教师建立业之桥,为社会建育人之桥。建校以来,学校董事会始终坚持公益性办学不动摇,确保学费收入绝大部分用于日常运行,为学校内涵提升、健康发展提供了强有力的经费保障。 学校坚持校企合作办学模式,寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念,探索建设应用技术型大学,实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与中兴通讯、东方网、解放日报、百联汽车、汉堡王、上海迪士尼等百余家企业建立了不同形式的合作关系,实现校企合作培养人才。 学校坚持依托校际合作办学模式,借助兄弟院校优质教育资源,在双向互动的交流合作中,增强学校发展实力。学校先后与东华大学、上海海洋大学、江西财经大学签署联合培养硕士研究生协议,开展联合培养专业硕士研究生合作,我校选派教师参与指导,在合作中增强我校学科和师资队伍建设内涵水平,为我校早日取得专业学位硕士点授权打下坚实基础。学校加入由上海交通大学、华东师范大学等19所高校共同参与的上海市西南片高校联合办学,参与上海高校课程资源共享中心建设,在校生就读期间可共享跨校优质教育资源。 学校热心公益事业,迄今已在全国各地捐建40余所希望小学,资助革命老区和贫困地区300多名贫困生累计达1000多万元;此外,学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。 面向未来,学校将继续遵循应用技术大学办学定位,坚持“质量核心,教学中心,学生本位,教师主体”工作方针,“育人为本,教学为本,本科为本”的教育教学理念,继续实施好卓越建桥计划,紧密对接应用型转型发展新要求,以改革创新为动力,以提高质量为核心,深化内涵建设,努力把上海建桥学院办成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学,力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。
上海建桥学院 2021-02-01
河北建仪仪器设备有限公司
河北建仪仪器设备有限公司 2025-04-19
全自动基因测序建库仪-草履虫P3
长沙演化生物科技有限公司 2025-05-19
小型铷原子频标
可以量产/n小型铷原子频率标准是量子学与电子学结合的产物,能够将原子跃迁频率高精度的准确性与稳定性传递出来,转化为高端仪器设备需要的射频频率信号,适合通信、电力、金融、医疗等领域的应用,通过与北斗/GPS组合实现广域空间内的高精度时间同步及组网应用,同时具备较高的性能指标和性价比。市场预期:小型铷原子频标的民用方向主要集中在通信及电力领域,主要针对下一代5G通信及智能电网,目前4G通信对铷钟的需求在2000~3000套/年,随着5G的推广,用量会增加10~30倍;智能电网的建设在全国220kV及以上
中国科学院大学 2021-01-12
酶 标 仪318C+
全自动酶标仪318C+广泛用于各大高校科研机构、技术质量监督局、动植物检疫及食品饲料行业等,除开展血液学、免疫学、肿瘤免疫学、传染病免疫学、TORCH感染免疫学、基因检验项目外、还可以对食品安全三聚氰胺、黄曲霉素、农药残留、兽药残留等所有采用酶联免疫吸附试验(Elisa)进行项目检验,并且有相应版本的软件支持。   产品特点: 1、内置嵌入式系统,无需外接电脑即可操作、存储、打印; 2、测量模式:单波长检测,双波长检测,两点法,动力学法,酶抑制率,终点法、速率法。 3、*可选择吸光度、Cut-Off定性计算、单点定标、折线回归、线性回归、指数回归、对数回归、双对数回归、log-logit、幂回归、四参数回归、酶抑制率等计算方法;  4、在同一板上可进行多至12个不同项目的测试,并可同一板检测定性和定量项目。 5、*全面完善的质控功能,包含westguard多规则质控,即刻法质控等多种质控图及质控参数计算,具有质控报警功能。   技术参数: 1、*波长范围: 400-800nm 2、*滤光片配置:10个滤光片位置,标配405nm、450nm、492nm、630nm,选配6定制波长 3、吸光度范围:0.000―4.000A 4、*光通道数:8通道光路检测,另设一个独立参比通道(选配) 5、示值稳定性:≤±0.002A或≤0.5%T/10min。 6、示值误差(准确性):≤±0.005A或±0.2%T。 7、重复性:≤0.2%或≤0.2%T。 8、灵敏度:≥0.01(L/mg)。 9、通道差异:≤0.01A。 10、波长示值误差:±1nm 11、半宽度:≤8nm 12、分辨率:0.001A(显示),0.0001A(内部计算) 13、*读板速度:单波长≤3秒/96孔,双波长≤6秒/96孔 14、振板功能:速度和时间可调 15、光源类型:进口卤钨灯 16、板条类型:标准96孔或其他型酶标板、条 17、适用孔型:平底、U型和V型 18、显示方式:7寸彩色液晶显示屏显示 19、输入方式:触摸屏输入,可选配鼠标和键盘 20、打印:内置热敏打印机,可外接打印机 21、数据储存:200,000个测试数据,500个以上测试项目(可扩展) 22、接    口: USB(A)口、USB(B)口、串口、并口 23、使用环境:温度5-40℃;湿度15%-80% 24、电源电压:220V±10%,50/60Hz 25、体积:475mm×350mm×210mm(长×宽×高) 27、重量:11.5Kg
上海沛欧分析仪器有限公司 2021-12-16
岩石、矿物标与土壤实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成,外观尺寸(cm):55*45*15主要配置及用材:①岩石标本;②矿物标本;③化石标本 各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
石家庄市艾迪科教设备有限公司 2021-08-23
建东职业技术学院
建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的民办全日制普通高校。学院坐落于长三角腹地——江苏常州。学院位于常州市国家级高新技术开发区内,南临沪宁高速公路,毗邻常州高铁站。发达的经济基础,悠久的历史积淀,得天独厚的地理位置,为学院的发展提供了可靠的保障。校区规划占地34万平方米(504亩),总建筑面积45.36万平方米,图书馆藏书30万册。拥有先进的校园网络设施及视听系统,建有现代教育中心及44个实验室,较好地满足了教学、实验和实训的需要。 学院现开设工、管、经、文类22个专业。学院办学目标明确,办学理念先进。主要为常州市、江苏省、长三角地区经济发展服务,培养高素质、高技能人才。学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,加强教学基本建设,提高教育、教学质量。学院拥有一支来自省、市著名高校,具备高级职称、教学经验丰富、学术造诣深厚的专业带头人和以研究生为主的中青年教师组成的师资队伍,其中具有高级职称及双师素质的教师高达70%以上,从而保证了学院的教学质量。2012年我院 “机电控制技术专业群”被江苏省教育厅遴选为省级重点专业群,省财政投入预算28万元新建省级“机电技术应用实训基地”,该实训基地在筹建过程中,省政府奖励资金100万元;机械制造专业毕业设计“淋浴器的设计制造与仿真”和“订书机的设计与仿真”获江苏省高职院校三等奖。2010年我院学生毕业设计荣获江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)一等奖;应用电子专业《电子产品制图与制板》被评为江苏省省级精品课程;我院与常州创意产业园联合申报的跨学科“艺工双通型”人才培养模式被江苏省教育厅评为创新实验基地,这是学院近年来重视内涵建设取得的突出成果。 学院以科学发展观为指导,通过校企合作、工学结合等途径,改革人才培养模式,全面提高学生的综合素质和职业技能。在教学过程中,突出应用性和针对性,加强实践能力培养,实施“教、学、做一体化”,实行毕业证、职业资格证多证书制度,使学生的知识、能力、素质三者协调、健康发展,为学生的毕业与就业“零距离”对接奠定基础。近三年来,我院毕业生就业率一直处于同类院校前列。 学院把"管理育人、服务育人"作为学生工作的指导方针,一支优秀的辅导员队伍对学生进行24小时全过程服务、准军事化管理,有效的帮助学生养成良好的学习、生活习惯,使其提前适应现代企业对员工的要求,确保了学生在建东"学会做人、学会做事"。真正做到了令学生满意、家长放心、企业称心、社会认可。 学院及时抓住发展的重要战略机遇,正从规模扩展转向以提升质量为主要特征的内涵式发展的转变;由单一的高职教育办学模式转向中职与高职、高职与本科、普教与成教、职后与职前、学校与社会等方面相结合的多层次多元化办学模式。办学十年,不仅为经济社会输送了大批的高素质、高技能的应用型人才,而且已逐渐构筑了体现终身教育理念的现代化的职教体系。我们坚信经过全院师生的不懈努力,我院必将建成省内知名、国内有名、家长欢迎的一流民办高职院校。
建东职业技术学院 2021-02-01
首页 上一页 1 2 3 4 5 6
  • ...
  • 15 16 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1