◆ 中国高水平民办大学 ◆ 全国最具实力民办高校 ◆ 品牌实力民办高校 ◆ 湖北省首批应用型试点高校 ◆ 湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位 ◆ 湖北省心理健康教育示范中心 ◆ 湖北省科技厅“大学生校园科技孵化器” ◆ 湖北省教育厅“大学生创业示范基地” ◆ 湖北省“楚天学者”设岗单位 ◆ 湖北省“平安校园” ◆ 湖北省“普通专升本”举办高校 ◆ 湖北省双学士学位授权单位 武汉工程科技学院(原中国地质大学江城学院)创办于2004年2月，是一所经教育部批准的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批准学校转制并更名为武汉工程科技学院。2014年9月，学校成为湖北省首批应用人才培养试点高校。 学校坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓，毗邻中国光谷，占地面积逾千亩，校园环境优美。学校设有工程学院、机械与电子信息学院、经济与管理学院、外国语学院、艺术传媒学院、珠宝学院、国际教育学院、继续教育学院和基础课部。开设有土木工程、宝石及材料工艺学、金融学等38个本科专业和建筑工程技术等10个专科专业，涵盖7个学科门类，形成了以工程类、经管类、艺术传媒类为主体的多学科协调发展的专业结构体系。学校现有13000余名学生，专任教师700余人，其中具有高级专业技术职称以上者300余人，双师型教师300余人。 学校拥有优良的办学条件和育人环境。建有8个实验中心(共81个实验室)、128个实习实训基地。图书馆馆藏纸质图书114余万册，拥有现代化的电子阅览室和3000余座位的阅读室，引进了CNKI中国知网、维普数据库、读秀学术搜索等国内大型著名电子文献数据库。学校体育设施齐备，建有标准化篮球场、足球场、网球场、田径场、乒乓球馆、羽毛球馆、健身中心等，学生寝室高端舒适，校园内超市、食堂、咖啡厅、茶艺室、文印中心等一应俱全，可为学生学习与生活提供优质、便捷的服务。 学校高度重视教学改革和科技创新工作，有力推动了人才培养质量和办学水平的提高。近年来，获教育部产学合作协同育人项目2个，湖北省“十二五”重点培育学科1个，“楚天学者”设岗学科2个，湖北省重点培育本科专业2个，湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划3项，湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划项目1个，省级精品课程1个，省级优秀中青年科技创新团队计划项目1个;获省级教学成果奖3项，省级科学技术成果奖5项，一名教师获省级“五一劳动奖章”。学生在国家级、省级各类学科竞赛中屡获佳绩，其中获国家级竞赛奖励603人次，省级竞赛奖励913人次;一名学生获“湖北青年五四奖章”;学生毕业设计(论文)质量显著提高，每年均有多篇毕业论文入选省级优秀学士学位论文，位于省内同类学院前列。 学校依托北方国际大学联盟优势，坚持走“高端化、国际化、个性化”发展之路，形成了鲜明的办学特色。学校以培养具有竞争力强的应用型人才为目标，创新并推行“四育多元”人才培养模式和“导师制”全员育人模式;学校设有创新创业指导中心，负责学生就业创业教育与指导;开辟有珠宝鉴定GIC认证等30余种职业技能、资质及能力培训项目，至今已有两万余人次受益;学校积极探索“产教融合，校企合作”模式，拥有校企合作单位200余个，并整合政府、企业和高校的优质资源，搭建人才培养产学研服务平台，毕业实习和论文实行校内外“双导师制”，有效促进了毕业生质量的就业创业能力的提升。 近年来，学校加快国际化步伐，有效链接全球优质教育资源，大力拓展海外教育项目，在加拿大、美国、英国等国家开辟“微留学”和“海外升硕定向培养”项目，为学生出国深造提供了便利化条件和个性化服务。学校还十分注重培育开放式学术氛围和文化生态，先后邀请希腊前总理乔治·帕潘德里欧、加拿大前总理查尔斯·约瑟夫·克拉克等国际政要和诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者进校开展学术活动和文化交流，拓展了师生的国际视野，培养了一大批高素质国际化人才。 近十五年来，学校取得了丰硕的办学成果，知名度、美誉度和影响力不断提升。先后荣获湖北省“高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”、“学校艺术教育先进单位”、“平安校园”等荣誉，跻身于“中国高水平民办大学”、“中国最具品牌影响力民办高校”、“中国最具实力民办高校”、“中国知名民办大学”、“品牌实力民办高校”等教育改革先进行列。 在“转型发展”的新时代，学校将秉承“明德大爱，创新笃行”的校训，着眼人民群众对美好生活的向往和接受多样化高等教育的需求，以培养高素质应用型人才为目标，努力践行高等教育“回归常识，回归本分，回归初心，回归梦想”的时代要求，以“高端化、国际化、个性化”的优质高等教育回报学生，造福社会，更好地为国家经济社会发展服务!

西北工业大学(以下简称西工大)坐落于陕西西安，是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海(三航)人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，现隶属于工业和信息化部。新中国成立以来，西工大一直是国家重点建设的高校，1960年被国务院确定为全国重点大学，“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一，是全国首批设立研究生院的22所高校之一，1995年首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年进入国家“一流大学”建设高校(A类)，是“卓越大学联盟”成员高校，先后获得“全国文明单位”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国毕业生就业典型高校”、“全国文明校园”等荣誉称号和表彰奖励。学校秉承“公诚勇毅”校训，弘扬“三实一新”(基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新)校风，扎根西部、献身国防，历史上书写了新中国多个“第一”，今天在创建一流大学和一流学科上续写新的辉煌。 学校办学资源富集，学科特色鲜明。现有学生28000余名，教职工3800余人，拥有友谊与长安两个校区，占地面积5100亩，设有17个专业学院和国际教育学院、教育实验学院、西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院，拥有65个本科专业，32个硕士学位一级授权学科、118个硕士点，22个博士学位一级授权学科、71个博士点，17个博士后流动站。其中，材料科学、工程学、化学、计算机科学等4个学科群进入ESI国际学科排名前1%，形成了以三航学科群为引领，3M(材料、机电、力学)学科群、3C(计算机、通信、控制)学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系，为建设世界一流学科奠定了良好的基础。 学校坚持引培并重，打造人才高地。实施从青年教师到杰出学科带头人全过程的“翱翔人才工程”，构建青年教师成长支持体系，建设层级合理的人才梯队。完善准长聘机制，激发人才活力。打造优质中小幼服务，为人才解决后顾之忧。设立校内人才特区、海外工作特区，形成高端人才聚集的环境和效应。学校现有两院院士(含外聘)28人、长江学者32人、国家杰出青年基金获得者18人、973首席科学家8人、国家级突出贡献专家2人、国家教学名师奖获得者4人;现有国家自然科学基金委创新研究群体2个、国家级教学团队7个、教育部创新团队7个、国防创新团队8个。 学校立德树人，精心育才。“以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重”的办学理念深植人心，着力培养基础扎实、专业能力强、有社会责任感和国际视野、德智体美全面发展的高素质拔尖创新人才。历史上，铸造、航空宇航制造工程、飞行力学、航空发动机、水中兵器、火箭发动机等6个学科的全国第一位工学博士由我校培养。在我校为国防科技事业发展和国民经济建设输送的19万多名校友中，有42位省部级以上领导和55位将军，49位两院院士，还有6位中国十大杰出青年。在航空领域，一半以上的重大型号总师、副总师为我校校友。中国航空工业成立60周年纪念表彰了10位“航空报国特等金奖”，6位西工大校友获此殊荣，在中航工业先后授予的6名“中青年自主创新领军人才”中西工大校友占到4位;在航天领域，从早年的“航天三少帅”中的张庆伟和雷凡培，到中国探月工程总设计师吴伟仁等，一大批西工大杰出校友担任集团公司、院所、企业党政领导干部及副总师以上职务，相继为我国航天事业的飞速发展做出了突出贡献;航海领域同样有大批的杰出校友活跃在船舶工业、水中兵器行业的重要管理岗位与核心技术岗位上，英才辈出，不胜枚举。大批西工大学子成为行业精英、国之栋梁，在人才培养领域形成了独有的“西工大现象”。近年来，学校积极推动教学模式改革，逐渐形成了以本科生翱翔英才计划“追梦班”、研究生精英人才计划“翼鲲班”“卓研班”和青年马克思主义者培养工程“大学生骨干培训班”等为特色的拔尖领军人才培养体系。 学校加强教育研究，教学成果丰硕。建有4个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，3个国家级人才培养模式创新实验区;是欧盟QB50项目(注： 欧盟大气层探测计划)亚洲区唯一发起单位与亚洲区总协调单位，建有该项目亚洲区最大卫星测控地面站。在每四年评选一次、代表全国教育教学最高荣誉的国家级教学成果奖评选中，学校屡获佳绩：2009年获国家教学成果一等奖1项、二等奖8项，居全国高校第7名;2014年获一等奖2项、二等奖4项，居全国高校第6名。一大批优秀学生代表学校站上了国内外诸多重要赛事的领奖台，2016年，“翱翔系列微小卫星”获第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总冠军;2017年，学校获大学生数学建模竞赛国际奖项25项，获模拟联合国大会国际一等奖9项，获第42届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区金奖4项，与此同时，在科研类全国航空航天模型锦标赛、中国机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国海洋航行器设计与制作大赛、国际大学生ICAN创新创业大赛中国总决赛等比赛中，学校均位居前列。 学校科研能力强，科技贡献大。学校充分发挥“三航”特色优势，聚焦国家战略需求和世界科技前沿，为我国国防科技事业发展和国民经济建设作出了重大贡献。历史上，全国第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型50公斤级水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生在我校。现建有8个国家级重点实验室，2个国家工程研究中心，3个国家级国际科技合作基地，1个国防科技创新中心，4个国家地方联合创新平台，77个省部级重点实验室和工程中心。“十二五”期间，学校科研经费总量达百亿元，进入全国高校前十。在16个国家科技重大专项中，学校重点参与了大飞机、载人航天与探月等10个重大专项的论证及科研攻关，深度参与了两机专项论证、神舟系列飞船研制，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。学校开我国无人机研制之先河，实现了我国第一个无人机技术与整条生产线出口，拥有我国唯一的无人机特种技术国家重点实验室和无人机系统国家工程中心。60周年国庆阅兵中，无人机方队全部3个型号、10架飞机均由我校研制生产;建军90周年阅兵中，我校自主研制生产的无人机，第二次以整个方队入列阅兵式，接受党和人民的检阅。目前正在筹建我国第一家无人机专用试验测试中心，全面推进无人机科研与产业发展。近十年来，获得国家科学技术奖36项，其中国家自然科学二等奖4项，国家技术发明一等奖1项、二等奖12项，国家科技进步一等奖5项、二等奖14项。 学校加快成果转化，推进军民融合。在鼓励潜心研究学问、专注教书育人的同时，产学研融合发展，与军工集团公司牵手共建平台，与在陕军工厂所合作共赢，与西安高新区共建西工大军民融合创新示范园、与陕西省科技厅共建陕西空天动力研究院、与陕西省网信办共建陕西省网络创新研究院、与陕西能源集团有限公司搭建“四主体一联合”研发平台。学校教师以知识产权入股组建的鑫垚、铂力特等公司，在增材制造(3D打印)、陶瓷复合材料、高性能新材料、高端装备制造、通用飞机、智能水下航行器等领域，已经成为地方经济转型升级的中坚力量和区域经济发展的创新源头，逐步形成了行之有效、效而有果的科技成果转化和产业化“西工大模式”和军民融合的“西工大路径”。 学校海纳百川，对外开放。通过以“学生国际化培养”为核心的翱翔四海计划、以“教师国际化”为核心的国际化办学能力提升工程、以“国际学术声誉提升”为核心的国际学术影响力提升工程和以“提升留学生培养质量”为核心的国际化培养模式教育改革试点项目，积极探索国际合作办学的多种模式。创建了中外学生同堂授课、同卷考试、同室科研、同班活动的本硕博贯通培养国际化人才本土教育模式的“国际班”。先后与250余所海外高校建立亲密合作关系。2014年，在国家主席习近平与比利时首相共同见证下，学校与比利时布鲁塞尔自由大学(VUB)签署合作协议;2016年，西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院获教育部正式批准，成为我国西北地区第一所中外合作办学机构;学校先后担任“中俄工科大学联盟”2016-2017年度轮值主席、“中国-东盟工科大学联盟”2016年度轮值主席;于2017年发起成立“‘一带一路’航天创新联盟”，并承担了常设秘书处职能。包括诺贝尔奖获得者在内的244位国际著名专家、学者被学校授予名誉教授等荣誉学衔，其中有9位外国专家荣获“国家友谊奖”，获奖人数位居全国高校前列、工信部及陕西高校首位。同时，学校公派留学生人数总数位居“985高校”前列。 风劲帆满海天阔，三航领军铸华章。在创建世界一流大学和一流学科的新长征路上，西北工业大学将努力扎根中国大地，着力提升服务国家重大战略需求、服务国防科技工业、服务国家现代化建设和推动世界科技进步的能力，坚守使命，改革创新，凝心聚力，追求卓越，以更加开阔的视野，更加昂扬的姿态，更加开放的胸怀，更加扎实的工作，为早日建成学科特色鲜明，在航空、航天、航海等领域具有重大影响的世界一流大学再谱新章!

西北政法大学坐落于世界历史文化名城西安，是一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学、文学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学，现有哲学与社会发展学院、经济学院、商学院、刑事法学院、民商法学院、经济法学院、行政法学院、国际法学院、反恐怖主义法学院、政治与公共管理学院、公安学院、外国语学院、新闻传播学院、马克思主义学院、国际教育学院。学校是西北地区法学教育研究中心和人文社会科学研究的重要基地，是被誉为政法人才培养国家队的“五院四系”之一，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校，是全国法学高等教育“立格联盟”和西安高水平有特色高校“长安联盟”的成员单位。 办学历史 学校办学历史悠久，文化底蕴深厚。前身是1937年中国共产党在延安创办的陕北公学。历经延安大学、西北人民革命大学、西北政法干部学校、中央政法干部学校西北分校等时期，1958年西北大学法律系成建制调入，组建西安政法学院，后更名为西北政法学院、西北政法大学。建校81年来，学校扎根祖国西部，形成了“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的老延大优良传统，铸就了“严谨、求实、文明、公正”的校训，凝练了“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”的育人理念，培养了15万余名德才兼备、德法兼修的高素质专门人才，并以“专业扎实、工作踏实、作风朴实、为人诚实”特点深受用人单位和社会各界好评。 师资队伍 学校坚持学者为先，深入实施人才强校战略。现有专任教师1000余人，其中有高级职称教师近500人，有享受国务院特殊津贴专家、全国杰出资深法学家、全国十大杰出青年法学家、全国优秀教师、全国师德先进个人等20余人;有获得三秦学者等省级人才项目支持和陕西省优秀教师、教学名师、师德标兵等荣誉称号的教师50余人。学校积极推行青年教师到实务部门挂职制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度评价。学校拥有一支由著名学者、实务专家组成的特聘教授和兼职教授队伍。 本科教育 学校坚持以本为本、质量立校。从1958年起，开始本科教育，迄今有60年的本科教育历史。现有32个本科专业，在校本科生13000余人。法学等12个专业入选陕西省“一流专业”建设或培育项目。哲学、侦查学、新闻学是国家级特色专业，法学、新闻学入选国家级专业综合改革试点项目。学校是国家首批“卓越法律人才教育培养计划”实施高校，承担应用型复合型法律职业人才、涉外法律人才和西部基层法律人才等全部3个类型的卓越法律人才培养任务，法学人才培养模式创新实验区是国家级创新实验区。建有7个实验实训中心，法学实验实训中心为首批国家级实验教学示范中心。学校推行本科生导师制，对学生大学四年的生活、学习、深造、就业等予以全面的指导帮助。构建涵盖“法治文化活动”“学生学术活动”“红色基因传承与人文艺术活动”“创新创业和就业指导活动”“社会实践和公益活动”“国际学术交流活动”等6个版块的高水平有特色的第二课堂活动体系，为培养“德法兼修、理实并重”的法治人才营造良好育人环境。 研究生教育和学科建设 学校坚持以一流学科建设为牵引，致力培养高素质创新人才。1979年开始招收培养硕士研究生，2012年获批法学一级学科“服务国家特殊需求博士人才项目”，2014年获批法学博士后科研流动站，有39年的硕士研究生、6年的博士研究生培养历史。现有在校硕士研究生2400余人、博士研究生67人，已毕业博士研究生7人。有法学、哲学、理论经济学、新闻传播学、公共管理等5个一级学科硕士学位授权点，34个二级学科硕士学位授权点，7个专业学位硕士授权点。现有省级重点学科10个，省级优势学科3个。在全国第四轮学科评估中，法学为“B+”。学校注重研究生科研创新能力培养，规范课程教学、严格导师遴选、完善学术创新体系，多方位提升研究生培养质量。 科研创新 学校崇尚学术创新，坚持问题导向，积极服务国家战略和地区经济社会发展需求。现有教育部教育立法研究基地，教育部国别和区域研究中心“南亚研究中心”，陕西省哲学社会科学重点研究基地“社会政策与社会舆情评价协同创新研究中心”，2011协同创新中心“法治陕西协同创新中心”，“刑事法律科学研究中心”、“国际法研究中心”、“地方政府法治建设研究中心”等3个陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地。设有反恐怖主义研究院、民族宗教研究院、中华法系与法治文明研究院、文化与价值哲学研究院、人权研究院、丝绸之路区域合作与发展法律研究院、马锡五司法精神研究院等7个实体性研究机构，其中反恐怖主义研究院入选首批中国法学会法治研究基地，反恐怖主义研究院、民族宗教研究院入选“一带一路”智库联盟。经过一代代学人的艰辛探索和不断积累，学校学术研究形成了注重基础理论研究、服务国家重大需求与区域发展的研究特色，在马克思主义法学基本原理、法律价值与法律文化研究、陕甘宁边区法制史、反恐法治、法律解释与法律方法等领域处于国内领先地位。学校主办的学术刊物《法律科学》入选全国“三十佳”人文社科学报和全国百强报刊，《法学教育研究》入选中文社会科学引文索引集刊目录。 对外交流 学校融入“一带一路”建设，致力于构筑丝绸之路法学理论研究创新高地和法治文化交流传播的重要阵地。学校打造服务“一带一路”建设的智库平台，丝绸之路区域合作与发展法律研究院和“中国—亚欧高端法律人才培养基地”由中国法学会挂牌设立。学校大力拓展学生国际交流途径，与美国、英国、德国等国家70多所著名大学建立合作关系。积极开展留学生教育，现有丝绸之路沿线国家留学生近百人。鼓励支持师生出国(境)研修、参加国际会议，不断提高人才培养国际化水平和参与国际竞争的能力。 学校确立了建设“法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学”的办学目标，提出了高水平大学建设的“三步走”战略构想。当前，学校正紧紧围绕立德树人根本任务，以陕西省“四个一流”建设为契机，不断深化综合改革，昂首阔步朝着建设高水平大学目标努力奋斗! (资料数据更新截止2018年9月)

办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。同时，恢复北平师范大学(现北京师范大学)。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。 【机构设置】1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年，国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012年，国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”。学校现有国家地方联合工程实验室1个，国家级人文社会科学重点研究基地1个，国家级研究院1个，国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个，教育部创新团队2个，教育部研究中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地6个，省级重点实验室4个，省级研究中心17个，省高校新型智库5个，省创新群体4个，省级工程研究中心(工程实验室)8个。学校现设27个二级学院(65个系、3个教学部)，1个独立学院，3个孔子学院。 【办学条件】学校具有良好的办学条件。校本部占地面积960亩，新校区占地面积729亩、生态实训基地约1300亩。校舍总规划建筑面积83.3万平方米，其中各类教学及辅助用房27.5万平方米。各类教学科研仪器设备总值31052.3万元，各类文献资源403.9万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。 【人才培养】学校自独立设置以来，已培养各类学生23万余人。学校面向全国31个省(市、自治区)招生，现有各类学生30011人。其中，普通本科生18113人，博士研究生392人，硕士研究生6141人，留学生330人，继续教育学生5035人。连续六期实施本科教学改革工程。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀;2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。 【师资队伍】学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工2078人，正高级职称人员307人，副高级职称人员694人，具有博士学位人员586人，具有硕士学位人员913人。其中专任教师1272人，教授280人，副教授519人。博士生导师123人，硕士生导师898人。现有双聘院士4人，国家“万人计划”领军人才2人，国家文化名家暨“四个一批”人才1人，“长江学者”特聘教授2人，国家级教学名师1人，全国先进工作者2人，全国优秀教师1人，“党和人民满意的好老师”1人，国家有突出贡献中青年专家5人，国家“百千万人才工程”5人，享受国务院特殊津贴在职人员12人，教育部“高校青年教师奖”3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人，甘肃省领军人才第一、二层次人选52人，甘肃省“飞天学者特聘计划”人选23人，省级教学名师19人。学校聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。 【学科专业】学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站，教育学、心理学、化学、中国语言文学、中国史、美术学、数学、生物学、物理学、地理学等10个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权类别，14个专业硕士学位授权类别。有2个国家重点(培育)学科、32个省级重点学科，7个省级优势特色学科，现有77个普通本科专业(其中，英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业)，已形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。 【科学研究】学校具有较强的科学研究能力，历来重视产学研结合。近年来，社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入，基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高，收录论文数居全国师范大学10位左右，化学学科进入ESI全球排名前1%。学校获得了一批高级别的科研奖励，共获省部级以上奖励560余项，其中全国“五个一工程”奖1项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖10项(其中一等奖1项)，全国教育科学研究优秀成果奖11项(其中二等奖3项，终身成就奖1项)。国家科学技术进步奖三等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖1项，省科学技术奖91项，省社科优秀成果奖495项，省敦煌文艺奖35项。 【国际合作】学校注重国际合作与交流，积极推进国际化发展战略。与美国中田纳西州立大学、美国南伊利诺伊州立大学、苏丹喀土穆大学、英国胡弗汉顿大学、白俄罗斯国立师范大学、新西兰奥克兰大学、马来西亚马来亚大学、香港大学、台湾清华大学等国外及港澳台地区高校建立了长期稳定的战略合作关系，与海外70多所科研机构签订了学术合作与交流协议，在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。目前，学校已与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立孔子学院。 【附属办学】西北师范大学现设有附属教育集团，建有附中、二附中、附小和幼儿园，均为甘肃省和兰州市示范性学校，具有良好的社会声誉，是西北师范大学教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。 【社会服务】学校主动适应区域经济建设和社会发展的需要，彰显特色优势，着力提升质量，为服务地方发展做出了突出的贡献。一是教师教育、教育学科实力雄厚，着力推动我省及西北地区基础教育和民族教育发展。二是人文社科优势突出，着力服务政府规划决策和示范区建设。三是自然科学基础研究水平较高，着力夯实我省科技进步与自主创新的知识源头。四是艺术体育区域知名，着力提升我省文化的影响力和竞争力。五是产学研用紧密关联，着力支撑我省创新驱动和转型跨越发展战略。 【办学定位】学校高举师范教育大旗，坚持立德树人，围绕学生成长这个中心，依靠教师发展这个根本，突出教学重心，把科研与教学有机融合，把传承特色与创新改革有机结合，把自身发展与服务社会有机结合，夯实德智体美基础学科的根基，强化应用学科的社会需求导向和实践性，美化育人环境，筑就一条着力培养学生“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”的特色之路，建设教师教育特色鲜明的高水平大学，努力为民族复兴培养更多人民满意的优秀教师和符合时代要求的高素质人才。

矿山安全与工程，能源科学与工程

南京信息工程大学滨江学院(以下简称滨江学院)成立于2002年，是经教育部批准、由南京信息工程大学和南京信息工程大学教育发展基金会共同举办的独立学院。 南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高校。前身为南京大学气象学院，始建于1960年，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局的多方共建。南京信息工程大学的持续快速、高质量发展为滨江学院的发展提供了强有力的支持。 滨江学院现在南京和无锡办学，南京校区校园位于南京信息工程大学西侧，有在校生8051余人。为适应江苏省中长期教育改革和发展规划要求，提高学院办学水平、激活发展潜能，更好地服务区域经济社会发展，在江苏省教育厅、无锡市委市政府的全力支持下，滨江学院将整体搬迁至无锡办学。2018年9月，滨江学院新校区正式启用。新校区位于无锡市锡山大道333号，毗邻锡东新城商务区核心区，距离无锡高铁东站、地铁2号线、映月湖中央公园仅1公里，风景优美，地理位置优越。新校园占地总面积1101亩，规划建设总建筑面积30.65万平方米，基础设施完备，教学科研条件良好，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园、低碳校园和开放校园。 新校区同步建设南京信息工程大学无锡研究生院和无锡研究院，形成涵盖本科生、研究生和留学生培养的完整人才培养体系。2018级2545名新生(含研究生、本科生和留学生)已在新校区报到入学。 滨江学院现设有物联网工程学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、环境与生物工程学院、大气与遥感学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、国际教育学院等11个二级学院，招生专业35个，覆盖理、工、管、文、经、法、艺等七大学科门类。现有专任教师595人，具有高级职称的270人、占45.4%，博士化率超过40%(其中专业课教师中具有高级职称或博士学位的超过80%)。专任教师中有中组部“青年千人计划”专家、省特聘教授、省“333”高层次人才、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省双创博士等高层次人才63人。 滨江学院坚持“夯实基础、强化实践、培养创新意识、提高应用能力”的办学理念，着力培养德智体美全面发展的高素质应用型、创新创业型人才。 ——坚持“精细定位，分类培养”原则，科学确立“技能型、精英型、国际化”人才培养的“三个导向”办学理念。尊重个性，因材施教，从学生入校开始设立实验班，建立导师制;强化考研指导，提升考研升学率;聚焦产教融合，与知名企业联合加强就业实训;重视考证服务，引导更多学生考取职业技能证书，技能培训内容涵盖会计、人力资源、物流、计算机、外语、司法、防雷等多种门类。 ——坚持“以生为本，大爱教育”原则，全面实施“有理想、有本领、有担当”的思想政治教育“三有工程”。全面推进班会体验式教育、“一封家书”互动式教育、社会实践情景式教育、“四年之约”大学生职业生涯规划教育、“感恩诚信”德育教育，在学生中实施“三有”工程，强化典型示范、平台建设、情感认同，培养学生主动学习、自我管理的良好习惯。 ——坚持“文化育人，开放发展”原则，重点打造“系列化、品牌化、国际化”学生成长的“三化平台”。注重继承和创新相结合、科学精神与人文精神相结合、发展共性与突出个性相结合，持续传递先进思想和时代主旋律。开展“真知讲堂”“西苑论坛”“滨江之夜”等系列化、精品化、品牌化校园文化活动，营造昂扬向上的校园氛围，力促学生成人成才。坚持国际化办学，广泛开展国际合作交流，充分利用各类国际合作资源，通过联合培养、文化交流、暑期游学等形式，为广大学生提供出国留学机会。大批优秀学子被美国底特律大学、英国利兹大学、法国国立科学技术与管理大学、澳大利亚昆士兰科技大学等国外著名高校录取攻读研究生。 近年来，滨江学子获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏赛区特等奖、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛江苏省赛一等奖、中国公益慈善项目大赛大学生公益创客项目金奖、江苏省大学生科技创新成果展金奖等众多奖项，“万千气象看人生”社会实践团队荣获“全国最佳实践团队”称号，与清华大学、北京大学等高校的社会实践团队共同跻身全国十强。 滨江学院已培养毕业生3万余人，毕业生高质量就业率保持在95%以上，一大批学生考取国家公务员、成为大学生村官，或被世界500强、大型国企、事业单位录用。毕业生报考硕士研究生上线率逐年攀升，2017年报考硕士研究生上线率17.9%、录取率13.8%，在同类院校中连续多年稳居前列。众多学生被北京大学、中科院大学、南京大学、东南大学、四川大学、中山大学、上海财经大学、华东政法大学等著名高校录取。 随着办学特色日益彰显，综合实力持续增强，滨江学院社会美誉度与日俱增。先后获得江苏省首批服务外包人才培养试点高校、江苏省高校先进基层党组织标兵、江苏省“五四”红旗团委、全省共青团工作先进单位，以及教育部全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖、江苏省教学成果奖二等奖、江苏省高校学生教育管理“创新奖”等荣誉。2015—2017年，滨江学院在武书连中国独立学院排行榜、艾瑞深中国校友会网中国独立学院排行榜均稳居全省前列、全国前80名。2018年，我院名列武书连中国独立学院排行榜第56名。 新时代谱写新篇章，新起点谋划新未来。滨江学院将秉承“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”的优良校风，恪守“明德格物、立己达人”的校训，坚持以区域经济和社会发展需要为导向，以培养高素质应用型人才为己任，深化改革、内涵发展，不忘初心、牢记使命，开拓创新、奋发有为，为建成一流特色应用型大学而努力奋斗!

河北工程大学科信学院，是依托省属骨干大学——河北工程大学举办，2001年7月经河北省人民政府批准成立的一所全日制本科层次的独立学院。2003年12月教育部予以确认。2005年，学院以优异的成绩通过了教育部“独立学院办学条件和教学状态专项检查”，2012年取得学士学位授予权。学院座落在国家历史文化名城、中国成语典故之都 —— 河北省邯郸市，校园与河北工程大学主校区毗邻，占地600余亩，设施先进，环境优美，办学条件优良。 学院依托河北工程大学的品牌专业资源，根据国家和区域经济社会发展需求，科学合理的设置有建筑学、土木工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等27个本科专业。学院面向全国招生和就业，现有在校全日制本科生10000余人。 学院拥有一支学术造诣深厚、教学经验丰富、职称学历结构合理的师资队伍。学院现有专任教师616人，其中高级职称教师312人，博士70人，硕士546人。 学院秉承河北工程大学“立德立志、善学善行”的优良校训，推行“以人为本”的教育理念，以培养高文化艺术素养的技术型应用人才为目标，依托河北工程大学的人才优势，全面推进“3+1”、“2+2”、理科实验班、英语实验班、公务员考试试点班等人才培养模式改革，积极开展校企合作和行业资格认证，建有80个实习实训基地，实施“多层次、多样化”的分类人才培养，逐步探索出一条适合学生特点的具有可持续发展能力的办学之路;校风学风优良，学习氛围浓厚。学院通过不同层次的学生科技创新和辅教助学活动，提高了学生的创新能力和综合素质;积极开展丰富多彩的校园文化活动，建立“鲜声合唱团”等25个学生特色社团，努力营造良好的校园文化氛围。 近年来，学院共有900余名学生考取了研究生、国家公务员，800多名学生在国家、省、市举办的科技创新、文体活动等大赛中获奖，其中国家级奖励70余项，省级奖励300余项。