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高等教育领域数字化综合服务平台
04013电子起电机
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
13011电子体温计
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
科迅电子班牌
校园文化：
1）学校历史、自然风光介绍；
2）历届毕业生人物风采，重大活动精彩回放等；
3）精美诗文朗读：以课本为主，兼顾课本外；
4）一日一词、一日一典故；
5）优秀影片播放：以科技发明短片、航天器、天文知识等知识介绍；
6）历史上的今天，节日的由来；
7）历史名人、中外名人介绍（包括科学家、医学家等）。
新闻通知：
1）最新的、比较重要的、有影响的国内外新闻大事；
2）校内、班内有影响的、属于正能量的新闻事件。
培训通知、各种活动通知；
1）竞赛通知（如论文比赛、教学比赛、演讲比赛、小发明、小创作比赛、实验比赛等；）
2）学校各种会议通知（如上级会议、校务会议、教研会议年级组长会议、班主任会议、学生代表会议、教代会、有关座谈会等）；
3）教研活动通知（如教学研讨会、公开课、观摩课、集体备课、校际交流活动等）。
教学管理：
1）高考、中考、重大活动节日倒计日；
2）学生考勤情况分析；
3）师生获奖情况展示；
4）教学活动计划；
5）月考、期中、期终学生成绩分析结果展示。
宣传教育：
1）地震、火灾等突发事件自救培训；
2）安防知识宣传片；
3）自然灾害防护宣传；
4）流行性疾病预防以及卫生知识宣传；
5）学校精神文明建设宣传，好人好事表扬。
美化展示：
1）个人班级风采展示；
2）学校宣传片轮播；
3）本校师生的小发明小创作、获奖作品；
4）师生学校集体活动及个人照片展览。
安徽科迅教育装备集团有限公司
2021-08-23
三线电子开关
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
RFID电子标签（高频）
1.自带储存空间，存储在其中的资料可重复读，写。
2.在图书资料中贴入电子标签，便于对图书资料的管理。
3.具有一定的抗冲突性，能保证多个标签的同时可靠识别。
4.采用中性粘胶对图书及其它介质黏贴表面无损害 。
深圳市中图信息技术有限公司
2021-08-23
电子灌肠操作训练模型
功能特点：
1、模型为成人臀部，仿真人大小，具有肛门、肛柱及直肠等结构。
2、采用高分子材料制成，环保无污染。
3、左侧卧位，在插管过程中有真实的阻滞感，灌入的液体不会从肛门处逆流。
4、电子监测系统：灌肠管插入位置正确时有提示。
5、可反复进行练习。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
华东师大发布多项脑研究新成果
结果发现，对视频材料的偏爱与学生-示范者之间的左侧颞叶脑间同步有关；相比前期，这种相关性在观看后期更强；脑同步可区别，甚至预测学生对视频材料的偏好程度。这些实验结果表明：一个视频材料之所以受学生喜欢，是因为这个材料更容易导致学生-示范者的大脑同步；学生较早感兴趣于视频材料所呈现的内容，则可预测接下来的视频内容；一旦预期得到验证，就给人带来一种愉悦感。也就是说，好听、好看的视频材料，其原因是众多观众与示范者的“不谋而合”与“大脑共鸣”。此外，研究团队还原了具有高生态效度的师生互动教学场景，教师面对面地向学生教授知识（心理学领域）；设计了两类教学方式：一类是教师逐步提供难度渐进的问题，引导学生自己解决问题，这称为支架式教学；另一类是教师提供一些信息，诠释重要的术语、概念和原理，这被称为解释性教学。在两类教学活动中，研究者也采用近红外脑成像技术，全程同步采集师生两个人的大脑活动。 结果发现，师生间大脑活动在教学过程中趋向同步；这种师生脑同步依赖于教师使用的教学策略；这就是，当教师采用支架式教学时，其与学生的脑同步，比解释性教学时更强；这种增强的师生脑同步，可预测学生的学习表现。 为了厘清师生脑同步和具体教学行为之间的关系，研究者用视频编码技术，发现了师生脑同步的增强与教师采用的支架行为有关（如询问引导性问题，提供暗示等）；但是，当教师执行解释行为（如提供定义或澄清概念等）时，师生脑同步则比较弱。基于这些结果，研究建议：教师在教学活动中，除了要进行必要的概念解释外，可以提出一些由易到难的问题，帮助学生思考所学内容及其关系；这些问题因人而异时，效果最好。
华东师范大学
2021-02-01
新冠肺炎疫情地理信息系统
同济大学上海自主智能无人系统科学中心新冠肺炎疫情防控科研攻关NCP-GIS团队研发的新冠肺炎疫情地理信息系统（Tongji NCP-GIS）。
同济大学
2021-04-10
新型新冠肺炎快速检测试剂盒
天津大学生命科学学院黄金海教授和叶升教授团队瞄准临床实践所需，制定了病毒、抗体快速诊断以及生物防治制剂的研发方案。团队迅速制备获得新型冠状病毒高纯度蛋白，并与北京华科泰生物技术股份有限公司联合完成免疫荧光层析试纸条检测病毒抗原灵敏性、交叉性等实验，成功研发出新型冠状病毒抗原荧光免疫层析快速检测试剂盒。与目前临床使用的检测试剂盒相比，新型试剂盒最大的优势是“快”，可在15分钟内检测出是否为新型冠状病毒，极大地缩短了检测时间；同时该试剂盒具有高灵敏度，病毒蛋白检测达到pg级，为病毒感染的早期筛查提供了简便灵敏的手段。实验结果显示，新型试剂盒检测限、灵敏度、线性系数等性能指标均满足对病毒抗原检测的有效性要求。新型试剂盒正在加紧临床验证，在获得相关部门检验审批后有望用于疫情的快速检测和早期诊断，缩短疑似病例的筛查时间，助力新冠病毒疫情的防控。天津大学生命科学学院科研团队正在加紧进行新型冠状病毒早期感染抗体检测、新型生物防治制剂的研发工作，目前进展顺利，有望近期取得可用性成果。
天津大学
2021-04-10
新冠病毒在体内的改变模式的研究
2020年2月19日，中山大学团队与广东疾病预防控制中心联手在国际顶级医学期刊新英格兰医学杂志NEJM 在线发表题为"SARS-CoV-2 Viral Load in Upper Respiratory Specimens of Infected Patients"的研究。 该研究分析了从17例有症状患者获得的鼻拭子和咽拭子中的病毒载量与任何症状发作日的关系。症状发作后不久就检测到较高的病毒载量（与Ct值成反比），鼻子中的病毒载量高于喉咙。研究分析表明，感染SARS-CoV-2的患者的病毒核酸改变模式与流感的患者相似，并且看起来与感染SARS-CoV的患者不同。在无症状患者中能检测到病毒载量，与有症状患者相似，表明无症状或症状轻微患者的传播潜力。 这些发现与有关传播可能在感染过程中早期发生的报道相一致，这表明病例的发现和隔离可能需要与控制SARS-CoV所需要的策略不同的策略。对口咽中症状很少或没有症状且可检测病毒RNA水平适中的患者至少持续5天的鉴定表明，需要更好的数据来确定传播动态并为我们的筛查实践提供信息。 2020年2月19日，中山大学团队与广东疾病预防控制中心联手在国际顶级医学期刊新英格兰医学杂志NEJM 在线发表题为"SARS-CoV-2 Viral Load in Upper Respiratory Specimens of Infected Patients"的研究。 该研究分析了从17例有症状患者获得的鼻拭子和咽拭子中的病毒载量与任何症状发作日的关系。症状发作后不久就检测到较高的病毒载量（与Ct值成反比），鼻子中的病毒载量高于喉咙。研究分析表明，感染SARS-CoV-2的患者的病毒核酸改变模式与流感的患者相似，并且看起来与感染SARS-CoV的患者不同。在无症状患者中能检测到病毒载量，与有症状患者相似，表明无症状或症状轻微患者的传播潜力。
中山大学
2021-04-10