★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #具有《心理危机干预指导手册》文字作品登记证书； #具有5种以上危机干预技术的作品登记证书； 心理危机干预仪是一套集心理危机筛查、心理危机预防、心理危机干预三维一体的心理应用产品。它以我国学校及社会上常见的自杀、校园欺凌、学业压力、网络成瘾、意外伤害等十多种心理危机为主线索，以专业深入的心理辅导或治疗方式进行个体或团体干预。心理教师或咨询师通过使用系统的针对性干预方案，快速高效地帮助干预对象摆脱心理危机的困扰、恢复内心平衡、提升心理健康水平。 心理危机干预仪软件部分包括：心理危机干预管理平台和用户平台两部分。硬件部分包括系统安装盒、指导手册、操作台、系统主机、配套声音采集设备、图像采集设备及绘画辅助输出设备。 1.心理危机干预管理平台： 管理平台是心理工作者应用系统掌握心理危机干预专业知识，完成基本信息导入、危机事件记录、危机等级评估、制定和实施干预方案、记录干预情况的操作平台。包括：档案管理、危机预防、危机评估、评估统计、危机干预、危机记录、教学指导、系统管理等功能模块。 1）档案管理 支持用户自定义机构的类型和级别，创建、维护级别的名称，可以通过excel表格快速导入机构数据信息。 人员信息可以通过群体和个体两种途径导入，导入后可以通过信息维护模块进行个人信息编辑、密码恢复等操作。 通过个体的用户名和姓名查询个人在系统中的全部记录信息和数据，包括基本资料、用户端使用统计、训练记录、干预记录、相关资料等内容。 支持针对通过机构或危机事件组成的团体，进行团体评估和训练记录的查询、查看和导出。 2)危机预防 危机预防包括校园暴力、交通事故、性侵犯、意外事故、财物失窃、暴恐等十余个主题（提供软件截图）。每个主题下面包含相应的预防知识、自救和互救方法、典型的案例分享及小测试。通过测试考核是否真正掌握了应对危机所需的知识。 3)危机评估 包括心理健康类、人格类、情绪类、行为类、人际交往类、应激及相关问题类等不同类别，共计数十个针对不同心理危机问题及其程度的专业评估量表及问卷。 4)评估统计 自动筛查预警量表下满足预警条件的人群，显示相对应的预警级别。可将预警人群名单直接导出。 系统支持自定义筛查条件，可以任意选择筛查因子和得分范围，并开展针对性筛查后将筛查出的结果名单直接导出。 5）危机干预 支持针对某一具体危机事件的全面记录，包括事件的创建；参与对象的选择、分级；事件状态的调整、事件过程的详细记录；事件报告的生成和导出等。 系统内置十多种体系化的心理危机干预方案，包括自然灾变、自杀危机、校园暴力、家庭暴力、性侵犯、意外事故、学习压力、亲友丧失、情感挫折、人际关系、网络成瘾、父母离异等（提供软件截图）。每一个方案都针对具体解决某一类型的问题而设计，包括不同阶段和操作步骤。心理危机工作者可借助系统，施行从与来访者建立关系到开展针对性治疗（如认知疗法等）危机干预的全部流程。 6）危机记录 每次实施干预方案后，系统自动生成该次干预记录报告。危机干预工作人员可根据干预的具体情况和细节，完善记录报告。 干预过程结束后，危机干预工作人员可针对个体编辑生成一份综合分析报告。报告包括个体的测评记录、干预训练记录、参与的危机事件记录、问题发生的原因、干预过程的策略及效果、反思和综合分析等内容。 7）教学指导 教学指导包括典型危机的教学指导、干预方案的教学指导、干预技术的教学指导三部分内容。 8）系统管理 包含通知管理、用户管理、角色管理、数据备份、系统日志、系报告权限等功能。 2. 心理危机干预用户平台： 心理危机干预用户平台专门设计给危机待干预对象使用，不仅可以帮助心理危机干预人员通过平台实现干预工作的在线化、数字化，还能帮助待干预对象自主学习如何预防和应对危机，通过互动自助的方式学会情绪表达、压力释放、调整认知。主要包括：个人中心、危机评估、危机预防、危机干预等功能模块。登陆后系统自动提醒未完成的任务事项及管理端下发的通知。 1）个人中心 用于展示用户的个人基本信息、使用情况统计、训练方案的进展情况和记录报告、累积完成自助干预技术获得的荣誉墙等信息和成果展示。 2）评估中心 从压力事件、创伤程度、情绪状态、健康水平、应激等多方面对用户进行危机干预的评估或前后测，客观获取危机严重程度的评估数据。所进行的评估内容由管理端进行筛选并绑定，可以查看到授权允许的评估结果报告。 3）危机预防 以图文并茂、活泼生动的形式引导用户学习如何预防灾害、性侵犯、暴力攻击、学业压力、自杀等十余种常见危机，提高用户的危机防范意识和应对技能。 4）训练中心 训练中心包括干预方案训练和干预技术训练两个部分。用户可以看到通过管理端授权的标准或定制干预方案。 5）系统内置了包括安全岛技术、光流技术、呼吸放松训练、肌肉放松、静默冥想、着陆技术等二十余项专业心理技术。

上海亨隆科教设备有限公司是专业从事提供最新的医学教学模型、纯软件数字语音室、电教设备、实验室设备仪器等教学设备用品的销售、设计、研发及售后服务的现代化企业。服务于普教、职教、高教等各类学校、培训机构、医院及医疗机构、政府、企事业等单位。 公司于2000年通过了ISO9002国际质量体系认证，是诚信服务优秀示范单位、重合同守信用承诺单位。公 司拥有雄厚的科研实力，具有强大的技术开发与生产优势，与国内多家大学、科研院所等科研技术机构合作， 致力于医学模型、语音、电教、理化生实验室设备等系列的教学设备的研发。

济南嘉润教学设备有限公司是专业从事汽车各系统教学实验、实训设备的软硬件研制、开发、生产、销售于一体的企业。本公司广泛吸收国内外汽车行业的先进技术，并在数位自身一线教师的指导下，研究开发出系列汽车教学实验、实训教具。以原车实物为主、结合相关的原理进行专业设计，动态直观的展示汽车各系统的结构和工作原理。这样既能满足汽车结构、现代电控技术工作原理、检测诊断、故障模拟等实训课程的培训及教学，又能满足专业人士进行相关课题的研究，成为众多高等学府及职业培训中心的首选实训实验教具。      

济南玉敏教学设备有限公司（原章丘市教学设备厂）是集科研、生产、安装为一体，为教育行业提供整体方案的专业厂家。始建于1982年，是中国教育部、教学仪器行业协会及山东省教委教学仪器设备定点生产单位，曾先后荣获市政府授予的“十强私营企业”、“守合同重信用企业”等荣誉证书。1992年在全国教学仪器设备展示会上首家推出了板式实验台，开创了板式实验台的新纪元。2001年自行研制开发的理化生实验台成功通过了省质量监督检验所检验并通过山东省学校生产供应管理处鉴定，2004年省教学仪器设备定点供应单位，并先后通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、GB/T28001-2001职业健康安全管理体系、中国环境标志产品等一系列认证。 我公司自成立以来，一直注重企业理念的贯彻实施。“质量第一，信誉至上”是我们的宗旨，“以人为本、创新发展”是我们的主题。公司不仅拥有一批理论扎实、经验丰富的技工人员，同时十分重视新产品的研发，2018年与青岛大学进行产学研合作，成立企业技术研发中心，为公司技术创新提供支持；本着求实、创新、发展的原则，根据用户要求结合教学的实际需要，不断完善和提高新产品的性能。本公司生产装配的“园丁”牌实验室，已先后在全国上万所学校投入使用，是全国最具规模的现代教育装备专业制造商，同时公司配置专职技术人员，随时为客户提供快捷的工程安装及售后服务。  

济南欧凯净化科技有限公司座落于美丽的泉城——济南，是以原济南空气净化消毒设备厂为依托成立的新型的以空气净化及实验室装备为主要业务的科技公司。公司主要技术力量均为自主开发，配备了完善的、高素质的空气净化工程专业的设计和施工队伍，是一家高新技术企业，创办以来深受社会各界空气净化用户的信赖与支持。 我们严格按照国际 ISO1466 标准、中国国家标准《洁净厂房设计规范》（ GB50073 - － 2001 ） 、《洁净厂房施工及验收规范》（ JGJ71-90 ）、 《生物安全实验室建筑技术规范》（ GB50346-2004 ）、《医院洁净手术部建筑技术规范》（ GB50333-2002 ）及国家药品管理规范（ GMP ） ，为微电子、半导体、 GMP 厂房、 ICU 病房、医院手术部、生物工程、航空航天、食品饮料、生物实验室、精密仪器制造、商业场所环境等行业提供合格、满意、周到的服务。 长期的设计与施工实践和新技术、新工艺的不断采用使公司积累丰富的管理经验和高水平的设计施工能力。设计先进、价格合理、品质超群是欧凯净化多年的经营方针，我们始终把科技进步放 在企业发展的第一位，坚持技术领先的优势，确保每项工程的品质。