承德护理职业学院建于1978年，原为承德卫生学校。2010年升格为专科层次的普通高等院校。 学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以质量为根本、以特色促发展”的办学方针，坚持“立足承德、服务河北、面向全国、走向世界” 的办学定位，办学特色鲜明，办学实力较强，先后被授予“全国教育系统先进集体”、省级“文明单位”、“全省职业教育先进集体”等荣誉称号，被确定为“国家执业医师临床实践考试基地”。 学院占地286亩，建筑面积10万余平方米。现有在校生7000多人，专任教师258名，其中教授26名，正高级讲师1名，副教授等副高级职称132名，硕士学位教师85人。教学仪器设备总值3600万元，建有临床护理、口腔、药检、医学基础四个实训中心，其中护理专业实训基地为国家级实训基地。建有国家级“职业技能鉴定所”，教学医院4所，在北京、上海、天津、深圳等地建立稳定的实习就业基地83家。学院开设有护理、涉外护理(英语方向、日语方向)、临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、中医保健康复技术、医学美容技术、药学、助产、公共卫生管理、卫生信息管理等专业，其中医学检验技术和口腔医学技术为国家支持的重点建设专业。主动适应社会发展对人才需求的变化，积极培养老年健康管理和护理等方面的技能型人才，被中国红十字会总会确定为全国“曜阳养老”培训基地。 学院办学特色鲜明，涉外护理在国内外享有较高的声誉，与澳大利亚南岸政府理工学院、美国纽约市立大学、比利时鲁汶大学、日本京进集团株式会社、德国养老机构，以及中国红十字会总会事业发展中心等开展合作办学。学院国际教育学院面向全国招生培训，雅思培训5.0以上通过率保持在70%以上，现已有近2000名学生毕业后到国外工作或学习。学校现为“全国涉外护理教育研究会”主任委员和秘书长单位、“国家护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”、国家“医护英语教学示范基地”、河北省“涉外护士培训基地”、新西兰GHG医院集团“快捷OET培训基地”。 目前，学院正在全面加强内涵建设，坚持特色品牌强校理念，深化教育教学改革，提升管理水平，加强国内职业教育联合和与医院、企业的联合，扩大国际开放，落实京津冀协同发展战略部署，促进学校整体办学水平的进一步提升，努力把学院建设成为一所具有鲜明职业特色的高等护理职业院校。

本实用新型公开了一种母婴护理床，所述主床板的一侧靠近床头设置挡板，所述挡板前后两端对称设置滑杆，所述主床板上设置与滑杆相配合的滑槽，所述滑杆上设置第一弹簧，所述主床板的下方设置婴儿床，所述婴儿床上设置滑块，所述挡板上竖直设置第二滑槽，所述婴儿床的前后两端设置护栏，所述婴儿床的底端设置支撑腿。有益效果在于：婴儿床可以收缩进入主床板内，白天将婴儿床放在主床板下为护理人员提供站立、活动空间，晚上将婴儿床抽出，可以不占用产妇休息空间的同时方便产妇照顾婴儿，同时又可以避免产妇在夜间休息时被产妇压着，能提高婴儿安全与舒适性以利于其更好生长发育。

本实用新型提供一种新型智能护理用收纳车，包括车体、垃圾放置区及药品放置区，车体内还设有存储柜，垃圾放置区与存储柜之间设有隔板，垃圾放置区内设有两个垃圾箱，垃圾箱上设有第一传感器，垃圾箱下端设有齿轮驱动机构，用于驱动垃圾箱伸出或收回车体；存储柜内壁上环设有若干圈灭菌装置；药品放置区包括若干常用药品区和特殊药品区，各常用药品区上分别设有第二传感器和提醒装置，车体上还设有控制单元；本实用新型的结构设计、功能区分类更合理，通过过垃圾放置区的优化设计大大节省了垃圾箱放置区占用的空间，提高收纳车的空间利用率，并且实现了智能操控，丰富了收纳车的功能性。

一种医用护理手套，包括手套本体和设置于手套本体腕部的第一系带，其特征在于:所述手套本体 包括内手套和无指的外手套，所述外手套包括外手套正面和外手套背面，所述外手套背面的掌背部位设 有掌背通口，在所述掌背通口的一侧设置有与所述掌背通口适配的透明的掌背翻盖，所述掌背翻盖的边 缘与所述掌背通口的边缘设置有相互配合的魔术贴或者拉链;所述内手套由内手套正面和所述外手套背 面构成，所述内手套正面位于所述外手套

本实用新型提供一种医用护理托盘，包括带凸起边沿的盘体(1)和设置在盘体(1)中部的存袋桶 (5)，其特征在于:所述的存袋桶(5)中部折叠存放有消毒袋(8)，所述的存袋桶(5)中部设置有可 沿存袋桶(5)轴向活动的撑袋桶(7)，所述的撑袋桶(7)两端通透;所述的盘体(1)底部边缘设置 有若干转轴(2)，通过转轴(2)连接有收纳盒(3)，所述的收纳盒(3)为外围面与盘体形状外边缘相 适应的盒体。本实用

报警式大便装置成果简介：是一套组合的多功能的装置，包括了一、多功能的垫单。二、报警装置组合。三、便盆。床上洗头装置简介：包括了直接床上使用的折叠式头枕、引流管、一次性污水袋、冲水壶。

护理见习是护理理论和护理实践衔接的中心环节，该系统利用现代VR技术实现了护理见习的早临床和多临床，让学生们沉浸在护理工作的现场，体验护理岗位的职业荣誉感。通过虚拟护理操作强化护理技能操作步骤的规范化。

目前市场上的止血材料主要有纤维蛋白胶、胶原蛋白（如明胶海绵）、多微孔类无机材料等。但这些材料也具有一些缺点，如纤维蛋白胶源自血液，成本较高，且易传染疾病；胶原蛋白单纯依赖激活血小板止血，止血效果有限，且组织黏附性较差；目前统一的意见是壳聚糖类止血材料在轻度出血创面的应用中效果显著，而对严重出血创伤的止血效果仍存在争议，因此如何制备既具有快速止血功能，有具有较好亲水性的壳聚糖基止血材料，是壳聚糖止血材料的一个重要的研究内容。本项目旨在提供一种壳聚糖纳米纤维止血材料的制备方法及产业化技术

中国科学技术大学第一附属医院、中国科学技术大学出版社特地组织相关专家加急编写了《新型冠状病毒肺炎护理手册》，日前已由中国科学技术大学出版社出版。 本书由中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院）护理部主任储爱琴主编，安徽省新型冠状病毒感染肺炎医疗救治工作专家组组长、中华医学会安徽省内科学分会主任委员、安徽省医院协会护理专业委员会主任委员徐晓玲教授主审。本书将在中国科学技术大学出版社天猫旗舰店、当当店、京东店、畅想之星电子书平台免费上架电子书，以供下载阅读。 为提高各级医院对新型冠状病毒感染的肺炎的护理防控能力，有效帮助各级医疗单位，特别是基层医院、非专业医院以及相关医护人员，开展抗疫工作提供规范化、同质化、标准化模板，强化护理规范，加强卫生防护，敏锐识别病例，本书根据国家各项关于新型冠状病毒感染肺炎的防控、诊疗、监测方案及相关法律法规，总结了疫情防控经验，梳理出适用于医务人员的防护流程及策略，在提升医务人员防控水平和应对能力、防止疫情扩散、保障医疗质量和医务人员职业安全等方面发挥重要积极作用。本书内容涵盖疫情应急护理管理、发热门诊建设、隔离病区建设、患者照护流程、住院患者照护措施、职业防护等与疫情防控工作密切相关的内容。

郑州黄河护理职业学院座落于河南省省会郑州，是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校。学院始建于1993年，由原河南医科大学副校长、离休干部刘鼎业教授担任理事长，郑州大学刘仁教授担任院长，马明芬教授担任党委书记，并于2011年4月升格、并由教育部备案并纳入国家统招。 目前，学院现有两个校区总占地面积851亩，在校生达7000余人，设有护理系、医学技术系、基础医学部、公共教学部、实验中心等“两系两部一中心”。学院先后多次被市委、市政府、市教育局评为“职业教育先进单位”“职业教育先进集体”“先进办学单位”。2006 年我院护理专业被河南省教育厅评为“省级重点专业”。2009年8月，被中共河南省委、河南省人民政府评为“支援老区建设先进单位”。2009 年10 月，被河南省人民政府评为“河南省职业教育攻坚工作先进单位”。2013 年我院被河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会评为“河南省职业教育特色院校”。2014 年我院大专护理专业被郑州市教育局评为“重点专业”。2015年被郑州市教育局评为“急(特)需专业”。2016年，被郑州市教育局评为“教育系统平安校园建设先进单位”。2017年，被郑州市民政局评为“社会组织工作先进单位”。截止目前，学院已为社会培养了4万余名优秀的医护专业人才，他们遍布全国各地，为医药卫生事业做出了贡献。 学院注重人才引进，建构了一支教学管理实力雄厚、教育理念先进、教育工作扎实、知识、年龄结构合理的“双师型”师资队伍，并聘请郑州大学医学院、河南中医药大学及具有丰富临床经验的医学专家、教授授课。学院现有专兼职教师489人，具有副高以上职称及双师型教师分别占33%和31%。学院各项基础设施齐全，校园无线网已全覆盖，图书馆藏书40 多万册，教室全部为多媒体教室、宿舍为标准化学生公寓、配有无线网络、暖气、空调、全自动洗衣机等。 为培养学生实际动手能力，学院健全了形态、功能、外总、内基、妇幼、显微镜、心肺听诊、微机、语音、电教、基护实训室、基护演练室、基护示教室、外科手术室、急救室、ICU病房、口腔医学技术、药学、康复治疗技术等实验室，有教学需要的各种实物标本、仿真模型、数字化资源等，为培养具有现代医学技术和高尚职业道德的高素质技能型人才奠定了基础。形态、功能、外总、内基、妇幼、显微镜、心肺听诊、微机、语音、电教、基护等实训室，以及教学需要的各种标本、模型、挂图等。 学院每年都组织学生参加河南省教育厅、卫生厅联合举办的“全省护理职业技能大赛”“郑州市护理技能大赛”，并多次获得“团体奖”“优秀组织奖”和“个人奖”。每年都有一大批学生被评为省、市、校级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀毕业生”，每年院党委都从学生中培养、发展和吸收一批新党员。学院在完善基础建设的同时，不断深化教育教学改革，坚持以提升教学质量为核心，努力把学院建设成为目标明确，特色鲜明，优势突出，社会满意的现代化医护院校。 ●校企合作、订单培养 我院积极推进校企合作办学模式，其中重点专业(护理、助产、康复治疗技术)形成“院校循环、实景育人”的人才培养模式，将学生的理论学习、实习实践和医德培养在学校和医院之间反复交替，贯穿到整个培养周期，按照学生的认知规律，进行理论与实践的零距离接触，从而培养学生的职业认知、职业兴趣，逐渐掌握临床实践操作技能，让学生了解更多的职业信息，树立正确的职业理想。在此过程中培养学生的职业道德、职业素养和创业创新能力。药学、口腔医学技术两个专业通过“订单式”培养、“校企(院)结合”培养、很好的体现了学校与工作岗位的零距离，实现了校、企、学生三赢的局面。 ●奖励及助学体系 我院领导高度重视助学工作，根据国家有关资助标准，对普通专科品学兼优的学生分别实行以下奖励和资助措施：国家奖学金8000 元/ 每人每年、国家励志奖学金5000 元/ 每人每年、国家助学金3000 元/ 每人每年，贫困生也可申请国家助学贷款8000 元/ 每人每年、校内优秀学生助学金、勤工助学等。 ●广阔的就业前景 我院一贯重视学生的实习和就业工作，在深化学科建设、提高学生医学专业素养的同时，充分拓展就业渠道，提升就业质量。随着国家中心城市的不断建设，郑州市一千多万的常住人口为就业和创业者提供巨大的就业和发展空间，特别是郑州航空港综合实验区，到2020年这一个区就可增加至少20多万个就业岗位。目前郑州市各级各类医院逾百家，并逐年增加，需吸纳众多医护人才。每年4月份，我院定期召开双向选择招聘会，并建立了就业信息网，向学生提供全方位、多角度、深层次的就业指导、培训、咨询等服务，为用人单位和毕业生提供双向选择的机会，同时加大就业政策的宣传力度，通过各种途径更新国家相关政策信息，以便学生及时了解就业资讯，为学生就业提供更加广泛的选择，并负责推荐、安置毕业生就业。对进入医院实习的学生及时给予指导和帮助，为他们顺利就业做好铺垫，相当一部分学生能够应聘到实习医院。我院已与省内外72家大型医院和医疗机构签订实习就业协议，既保障了实习需求，也为就业打下良好基础。在省会上学，其优势得天独厚，促使其就业无忧 ●深度的交流合作与升学优势 我院积极拓展对外交流和合作。2017年，我院与国家卫计委能力建设与继续教育中心，开展赴日介护项目，采用共同培养对口输送的方式，开启了中外人才交流的新篇章;我院普通大专学生均可参加河南省统一组织的专升本考试，升入相应的普通本科院校学习，也可通过参加自学考试及成人教育考试获得郑州大学等本科院校的本科学历，符合条件的可授予学士学位。