保定思诺流体科技有限公司是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。从事蠕动泵、蠕动泵软管、蠕动泵OEM产品、蠕动泵灌装系统等的研发、生产与销售。产品在科研实验室、化工、印刷、环保、水处理等领域得到了广泛应用。      “思诺”取自“Signal”的英文谐音，含义为“非凡的”，“思”表示“勤于思考，勇于创新”，“诺”表示“诚信立业，一诺千金”。保定思诺流体科技有限公司秉承“品质为本，诚信立业，为客户提供流体控制解决方案”宗旨，长期以来，把“产品的品质保证”当作企业的生命线，严格生产全过程的质量工艺控制，建立了质量管理体系和售后服务系统，公司推出的各种产品以优良的品质、合理的价格、真诚的服务，赢得了广大客户的信任和好评。      “科技是生产力”，公司在发展过程中不断引进、培养高科技人才，加强新产品的研发力度。目前很大一部分员工具有大专及以上学历，我们已拥有一支在机械、电子、硬件、软件等多方面水平的技术团队。       科学管理是保定思诺流体科技有限公司飞跃发展的基础，开拓创新是保定思诺流体科技有限公司持续发展的动力。在以后的征途中，我们将继续以市场为导向，以科技创新为源泉，以规范管理创效益，坚持以人为本，与时俱进。

保定雷弗流体科技有限公司始创于1999年，主要从事蠕动泵、实验室注射泵、微量注射泵、精密齿轮泵及相关配件的研发、生产与销售，多年来专注于为用户提供有竞争力的小微流体传输解决方案与服务。       公司注册品牌“雷弗”，即英文“LEAD FLUID”的音译缩写，寓意公司致力成为流体控制技术的先行者和领导者。在企业发展过程中，公司始终秉持这一理念，不断引进、培养高科技人才，加大研发力度，持续将新材料、新结构、新工艺应用到生产研发中，目前已获得包括发明专利、实用新型专利、外观专利在内的数十项国家专利。       作为国家高新技术企业，国家级科技型中小企业，“专精特新”企业，河北省高成长型领军企业，河北省工业企业A级研发机构，雷弗在精密流体传输领域持续深耕，以技术创新为核心竞争力，以产品质量打造市场影响力，产品已广泛应用于分子诊断、生物制药、基因工程、科学仪器、材料制备、环境监测、食品饮料、印刷包装等领域，其性能质量获得用户广泛好评，在国内与国际市场均具有较高的知名度与美誉度。       扬帆起航，正东风浩荡。保定雷弗流体科技有限公司诚挚期待与广大用户深入合作，携手前行，共创美好未来。

本实用新型提出的水貂饲喂试验用自动称量喂食盒，它包括从外到内依次套置的外盒体、料槽和内衬槽，以及环形防护盖，外盒体、料槽和内衬槽均是背面为竖直平面的容器；外盒体的底部设置有电子秤、时钟芯片、内存卡、显示屏和键盘，内存卡的插口、显示屏和键盘位于外盒体的背面；在外盒体的背面设置有用于固定在貂笼上的固定装置；键盘包括开关键、开始键、结束键和查看按键；料槽的底部固定连接在电子秤的秤盘上，料槽的四周不与外盒体接触。本实用新型可以方便灵活的安装在貂笼内，能够通过内存卡自动记录放入料和剩余料的多少和吃料时间，保证了数据的准确记录和方便收集。

保定幼儿师范高等专科学校的前身是保定师专涿州分校，它是原河北定兴幼儿师范学校和河北涿州艺术师范学校这两朵中师姊妹花并蒂开放结出的硕果。 学校分为涿州校区和定兴校区，总占地面积390亩，总建筑面积116264平方米。涿州校区位于涿州市涿涞路北侧，东距107国道2公里，西距京昆、廊涿、张涿、张石等高速公路枢纽15公里。定兴校区位于定兴县兴华东路。 原定兴幼师自1984年改为幼师以来，至今已走过32年的培养培训幼儿教师的光辉历程，为河北省乃至全国培养了大批合格加特长的幼教人才，学校是全国首批联合国儿童基金会合作培养培训项目学校，在全国幼教办学评估中曾以鲜明的办学特色和学生扎实的专业技能被业界誉为“华北幼教明珠”。原涿州师范自1930年建校起，几易其名，历经沧桑，为社会培养了大批的中小学师资和管理干部，在全省享有盛誉。两所中师在长期的办学历程中，积淀了丰富的办学经验和优良的校风学风，分别在幼儿教育和艺术教育方面形成了鲜明的办学特色和突出的发展优势。两所中师2001年合并后，强强联合使学校在教育教学水平、设施设备等资源方面优势更加明显。2003年全省学前教育和小学教育专业办学水平评估中，学前教育、美术教育、音乐教育三个专业均获得全省第一，特别是学前教育专业成为河北省的品牌专业。2002年、2004年两次荣获“河北省精神文明建设先进单位”称号。学校领导班子连续8次被市委、市政府评为“工作实绩突出单位”。2007年被评为“全国校园文化先进单位”。2007年承办了“全国师范院校儿童文学研究会”第十一届年会。2008年获得“中国教育创新示范单位”荣誉称号。2014年被授予“榜样中国▪中国十佳优势高等专科学校”称号。 学校按照“学前教育为主体，艺术教育为特色，儿童发展相关领域为支撑”的原则谋划专业布局和加强专业建设。学校现有学前教育系、艺术教育系、人文社科系、中专部等四个系(部)。开设学前教育、早期教育、英语教育(学前方向)、体育教育(学前方向)、音乐教育、美术教育、舞蹈表演、插画、初等教育(文科)、初等教育(理科)等10个专业。现有教职工375人，在校生5268人。学校同时还肩负着幼师国培、省培和市培任务，逐渐成为河北省中北部的幼儿教师培训中心、继续教育中心、信息交流中心和科学研究中心。 学校以就业为导向，面向市场办学，毕业生以爱岗敬业、乐观自信、健康向上、专业理论扎实、从业技能过硬占据优势，深受用人单位青睐和欢迎，毕业生就业率多年保持100%。 面对京津冀协同发展的战略机遇，学校党委带领全校师生员工继续解放思想，抢抓机遇，克服困难，积极创造条件，进一步扩大办学规模。全面提高教师综合素质，显著提升创新能力和科研水平，在积极创办全国一流幼专的基础上，为将学校升格为幼儿师范本科院校而不懈奋斗。

本实用新型公开了一种猪用保定装置，包括猪舍地面和保定架，猪舍地面上设有两条平行的滑道，所述保定架设置在所述滑道上方，所述保定架和所述滑道通过设置在所述保定架地面的滑轮进行滑动连接，所述保定架设有颈枷，所述保定架内设有保定板，所述保定板通过升降装置与所述猪舍地面固定连接，所述保定板的中部设有嵌入凹槽，所述凹槽内设有按摩装置，所述保定板的四个边角处各设有一个缺口。本实用新型的有益效果是：通过本装置，可以为猪只的诊疗过程提供一个安全方便的操作环境，有效解决诊疗过程中猪只的挣扎问题，一人即可进行猪只的操作，同时，猪只“前进后出”，依次进行，避免了重复诊疗，实现流水线式的保定操作。

本实用新型公开了一种实验室配种预接触专用鼠笼，包括鼠笼主体和设置在鼠笼主体上方的网板盖，在所述网板盖的中部设置有W型凹槽，在所述W型凹槽的中间高峰处设置有卡扣，在所述卡扣上设置有饮水瓶；所述W型凹槽的两个低谷为饲料放置槽；在所述W型凹槽的底部中间位置设置有与所述鼠笼主体连接的立柱，所述立柱的前后左右四个面上设置有插槽Ⅰ；该实验室配种专用鼠笼还包括不透明隔板和网孔隔板；所述鼠笼主体被所述立柱的四个插

本实用新型公开了一种干湿分离的水貂喂料装置，包括安装座和抽屉式的推拉料槽，安装座的下半部分为盒体，推拉料槽安装在盒体内并且能够在盒体内前后移动,所述安装座的上半部分为放置颗粒物的干料仓和放置调制鲜料的鲜料仓，所述推拉料槽内设有与干料仓和鲜料仓上下对应的干料槽和鲜料槽。所述鲜料槽的上方设置有可拆卸的鲜料放置架，放置架上均匀设有多个放置杆，所述鲜料仓前端竖向壳体的内壁上设置有刮刷，刮刷的端部设有恰好伸入相邻两放置杆形成的间隔空隙中的刮齿。本实用新型将原有的颗粒物单料槽设置为干湿分隔的双料槽，方便对水貂进行喂料；推拉料槽设置为可推拉的抽屉状，方便对其进行清洗消毒，保证水貂食料的健康卫生。

本实用新型公开一种带有防咬手结构的水貂饲养装置，包括网格状的外壳，外壳围成饲养水貂的空间，外壳上安装门结构，所述门结构包括门框和门体，门体安装在门框上，门框的周边形成防咬面，门体和门框之间的控制门体开合的连接部安装在防咬面上，在外壳上设置一独立的门框，该门框带有防咬面，门体的开合的连接部安装在防咬面上，因为防咬面可以阻挡水貂的嘴部伸出，人手操控的连接部又安装在防咬面上，水貂的嘴部无法接触人手，所以避免了打开或关闭门体时，人手遭受水貂突然袭击的风险。

本实用新型公开一种相邻独立区域交替互通的水貂饲养装置，包括四个具有独立区域的笼体和一个呈圆柱状的连通体，四个笼体安装在连通体的周围，连通体内形成两个独立的交替通道，每个交替通道可分别连通任意相邻的笼体，四个独立区域笼体围绕连通体周围，其中两个不相邻的笼体用于饲养水貂，另外两个笼体中的一个设计成供水貂戏水的池子，另一个设计成内置供水貂玩耍的玩具，为了实现水貂交替共用带有池子和玩具的笼体，在连通体内形成两个独立的交替通道，交替通道的作用是可同时分别连通任意两个相邻的笼体，实现两个笼体内的水貂分别单独共用相同玩耍区域。