长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。 学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。 学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。 多年来，学校不断加强内涵建设，并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础，实行“理实一体化”; 以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地，开展“工学结合”、“校院一体化”;以卫生信息管理平台建设项目为依托，探索“政校一体化”，有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时，坚持“依法治校”， 形成了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。 目前，学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业(群)4个，吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本)，参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。 学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。 2014年，学校落成生命科学馆，免费对社会开放，学校的生命文化在社会上得到传承和光大。 学校的发展得到了社会的认可，先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。 2014年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职高专院校。 面向未来，学校将借助国家“大力发展职业教育”的东风，依托行业、根植区域，以多样化人才培养和促进就业创业为目标，以传承技术技能为使命，不断提升学校人才培养质量，努力构建出民主和谐的新医专!

长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。 学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。 2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数3100余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。 学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。 学校将以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循，不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式，全开放办学，全开放育人，全过程管理，全要素养成;发掘潜能，发挥主动，突出能力，突出个性的育人模式，坚持以做好“四个服务”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向社会，主动适应就业市场的需求，形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面，成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。 学校地址 : 长春市农安经济开发区(合隆镇)长隆大街2015-1号 邮 编 : 130216 联系电话 : 85839216 85839227

江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。 江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，颁发毕业证书等。 目前，学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点，设置十六大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作，聘请国外教师来校任教，并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生在毕业时既能取得毕业证书，又能获得职业技能证书，增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。 学院将在创新管理模式、创新办学理念、创新职教特色，打造职教品牌办学目标下，不断解放思想，开拓创新，大胆探索，勇于实践，向国内一流的高等职业院校迈进。 学院地址：江苏省南京市北京西路15-2号，邮编：210024。

学院概述 学院坐落在人文荟萃、环境优美的南京江宁大学城，是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等院校、江苏省示范性高职院校、江苏省大学科技园建设单位。学院先后获得江苏省职业教育先进单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、全国模范职工之家、全国五四红旗团委、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国科普教育基地、全国高职高专院校科研工作先进单位、全国优秀高等教育研究机构、全国职工教育培训示范点、江苏省高校后勤工作先进单位、江苏省体育工作先进学校、江苏省高职高专思想政治工作先进单位、江苏省高校实验室工作先进集体、江苏省教育系统普法教育先进单位、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省人才培养模式创新实验基地、江苏省软件人才培训基地、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省大学生资助工作先进单位等一系列荣誉称号。 办学历史 学院是新中国成立后建立的第一所专门培养远洋船员和内河船员的学校，前身是1951年成立的南京海运学校和1956年成立的南京航运学校，是第一批履行国际海事组织STCW78/95公约、具有船员教育与培训资质、被国际海事组织认可的航海院校;两校2000年由交通部划转到江苏省，隶属于省教育厅管理;2003年，两校合并升格成立江苏海事职业技术学院;2004年，学院整体搬迁到江宁大学城办学;2015年5月，学院以优秀成绩通过省教育厅、财政厅组织的省级示范院校验收。 办学思路 学院始终坚持以人为本、学生为重，坚持按照市场经济规律和教育教学规律办学，坚持关注政府、关注行业、关注同行，服务地方、服务企业、服务学生的“三坚持三关注”办学理念;明确了要实现一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的办学水平、一流的师生福利的“四个一流”奋斗目标;大力实施人才强校、政校企合作、特色品牌、科研兴校、国际化与开放等五大战略;全力推进专业建设和教学改革、师资队伍建设、办学条件建设和优化、科研与社会服务能力提升、学生素质教育、校园文化建设、管理体制机制改革创新、师生员工幸福与健康、信息化校园建设以及党建思政教育等十项工程。 办学条件 学院拥有江宁、秦淮和板桥三个校区，校区占地总面积1429亩，建筑面积32.08万平方米，固定资产达到11.13亿元，教学仪器设备总值1.65亿元。有教职员工700余人，其中正高职称24人、副高职称113人，各类省部级教学名师等高层次人才30名，双师素质教师占专任教师比例达90%，航海类教师持高级船员适任证书近101人，其中远洋船长、轮机长25名，在全国同类院校中处于领先位置。学院馆藏图书85万册，期刊1000余种、数字图书资源10.57T。 专业建设 学院设有航海技术学院、轮机工程学院、船舶与海洋工程学院、电气与自动化工程学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、继续教育学院以及基础教学部、思想政治理论课教学研究部、体育教学部等8院3部，共42个专业，全日制在校生近12000人。拥有3个中央财政支持的重点建设专业、4个省重点专业、1个省品牌专业、3个省特色专业、4个省重点建设专业群，拥有3个中央财政支持建设的实训基地、3个省级实训基地、1个国家海事局海事联合调查实验室、1个省级大学科技园、1个省级工程技术中心、1个国家级教学资源库，以轮机智能化机舱和航海大型操纵模拟器为代表的教学实验实训设备在全国航海高职院校中处于领先水平。 合作办学 学院成立“政行企校”四方合作发展理事会，广泛寻求社会支持与合作。学院是江苏省教育厅和江苏海事局共建单位，先后与南京林业大学、南京工程学院、江苏科技大学合作开办“3+2”高职本专科分段培养人才项目，与南京晓庄学院开展“4+0”高职本科联合培养人才项目，与加拿大亚岗昆学院合作开办“2.5+0.5”模式中外合作办学项目，与国外近20所知名大学开办“海外本科直通车”项目，受中国人民解放军总参谋部委托开展4个专业定向培养直招士官项目，与地方政府、企业合作共建省级大学科技园。并与国内多所本科院校合作开展专转本、专升本、专接本的项目。 人才培养质量 我院面向全国28个省、市、自治区招生，新生录取分数排名多年来居于江苏省高职院校前列，航海类专业学生高级船员适任证书考试一次性通过率在全国同类院校中连续多年保持领先，毕业生“双证”持有率近98%。据麦可思公司调查报告显示，我院毕业生的就业竞争力、半年后的就业薪酬连续三年来一直居于江苏省高职高专院校首位。近三年，学院获省教育教学成果一等奖3项、全国交通教育研究会教育教学成果一等奖3项，教师获得国家教学竞赛一等奖1项、省赛一等奖5项。学生获得省级(含行业协会、学会)以上各类技能大赛奖励254项，其中全国职业院校技能大赛一等奖2项、全国“挑战杯”大赛一等奖1项、全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖3项，学生在全国海员技能大比武中，分别取得团体冠军、季军、亚军的优异成绩，是全国唯一连续三届均获得前三名的学校，也是大比武企业代表队连续三届冠军的指导院校。 科研与社会服务能力 “十二五”期间，学院教师公开发表核心期刊论文256篇，完成纵向课题189项，专利授权达824项。学院依托15个校企合作共建技术研发中、省级大学科技园和省级工程技术研究开发中心等各类技术服务平台，开展技术服务394项，技术服务到账经费累计超过2000万元。学院船员终身教育体系逐步形成品牌，社会培训项目达86项，基本涵盖国家海事局核定的所有培训项目，五年来共完成7万多人次的各类培训任务、5.5万人次的职业技能鉴定任务，培训和技能鉴定总收入达9000万元。 江海气度，日月风华。在新的历史发展阶段，学院全面贯彻党和国家的教育方针，坚持走特色办学之路，主动服务国家海洋强国、“一带一路”发展战略，服务长江黄金水道、江苏沿海开发建设，遵循现代职业教育发展规律，以立德树人为根本，以服务经济社会进步和人的全面发展为宗旨，以促进就业为导向，以内涵建设为抓手，以改革创新为动力，主动适应构建现代职业教育体系和海洋运输产业转型升级的需要，为建设更高水平、更高层次、航海特色鲜明的高等职业院校而努力奋斗。

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一、学校基本情况云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校紧跟职业教育发展趋势，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。学校占地面积659亩，现有教职员工1000余人，在专职教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000余人。学校下设“六院两部”，分别是建筑工程学院、机电工程学院、经济信息学院、教育学院、五年制高职学院、医学技术学院、思政部和基础教学部，共设置口腔医学技术、医学影像技术、高速铁路客运乘务、建设项目信息化管理、大数据技术与应用、工业机器人技术等50个专业，涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心和高铁、空中乘务实训模拟舱，设施先进齐备。经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”，2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”， 2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅列入云南省学生管理15强，学校获得“产教融合优秀高校”称号，荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”。此外，学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。二、2020年招生专业2020年招生计划数详见各省、市（区）普通高考招生专业目录等官方书籍,具体招生专业如下：云南工程职业学院2020年三年制大专招生专业表序号院（系）名称专业代码专业名称招生类别1建筑工程学院540504建设项目信息化管理（BIM技术应用）文史、理工、三校生建筑工程类2540501建设工程管理文史、理工、三校生建筑工程类3540301建筑工程技术文史、理工、三校生建筑工程类4540406消防工程技术文史、理工、三校生国土资源类5540502工程造价文史、理工、三校生建筑工程类6540101建筑设计文史、理工、三校生建筑工程类7520301工程测量技术文史、理工、三校生建筑工程类8550204水利水电建筑工程文史、理工、三校生建筑工程类9520108道路桥梁工程技术文史、理工、三校生建筑工程类10550203水利水电工程管理文史、理工、三校生建筑工程类11540505建设工程监理文史、理工、三校生水利水电类12540201城乡规划文史、理工、三校生国土资源类13540102建筑装饰工程技术文史、理工、三校生建筑工程类14540702房地产检测与估价文史、理工、三校生建筑工程类15540703物业管理文史、理工、三校生建筑工程类16540503建筑经济管理文史、理工、三校生建筑工程类17教育学院670102K学前教育文史、理工、三校生教育类18600112高速铁路客运乘务文史、理工、三校生铁道运输类19600405空中乘务文史、理工、三校生旅游类20690104社区管理与服务文史、理工、三校生护理类21690306幼儿发展与健康管理文史、理工、三校生护理类22经济信息学院540104建筑室内设计文史、理工、三校生计算机信息类23630302会计文史、理工、三校生经济管理类24610215大数据技术与应用文史、理工、三校生计算机信息类25610213云计算技术与应用文史、理工、三校生计算机信息类26610119物联网应用技术文史、理工、三校生计算机信息类27610202计算机网络技术文史、理工、三校生计算机信息类28610203计算机信息管理文史、理工、三校生计算机信息类

贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校现有全日制在校生8022人。学校规划总占地面积700亩，建筑面积24.5万平方米，总投资6亿元人民币。一期工程建设已投入4.2亿元，建有教学、实训、办公、宿舍、生活等建筑面积超过17万平方米;校园网及教学信息网络管理系统也已建成，电子及纸质图书共有30余万册。二期工程现正在建设部分实训楼、学生宿舍、教师周转房、体育场馆以及其他配套用房。 学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授， 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校，教授治教的优势。现有教师368人，其中双师型教师89人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的56人，中级职称104人。 学院以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道”的办学理念，秉持“厚德重能 知行合一”的校训，积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设，持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境，为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。 学校坚持走政校企合作，走产教融合、校企合作开放办学之路，结合地方经济社会发展和自身发展的需要，按照大数据大生态大扶贫的战略要求，重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、工业机器人技术、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、旅游管理等20个专业。 学校实施政府订单、企业订单人才培养模式，招生即招工;学校还将探索现代学徒制的人才培养模式，让学生既掌握知识，又掌握技能，成为技术技能融合的应用型人才。 学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室，强化技术技能培训，增强学生动手能力;在校外建立政校企合作的实训实习基地，强化顶岗实习，增强学生实践能力，培养学生社会适应能力。积极开展就业教育和加强创新创业培育孵化，提升学生创新能力和创业能力。 学院加强内涵建设，凝练办学特色，把贵州工程职业学院建成特色鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院，为地方经济社会发展做出更大的贡献。

惠州工程职业学院是广东省人民政府批准，高标准、高起点成立的现代化公办普通高等院校。位于粤港澳大湾区和珠江三角洲的中心城市——惠州，毗邻深圳、香港、广州、东莞，东接汕尾，北连河源、韶关，交通便利，区域优势突出。学院占地38万平方米，建筑面积22万平方米。校园依山傍水，园林交辉；青山与绿水共存，人文与自然相融。是“学在花园里，校在山水间”的绿色化文明校园，是孜孜求学、养性修为，实现职业追求和人生梦想的理想场所。目前，学院设有计算机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、新能源汽车技术、工业设计、建筑设内设计、园艺技术、动物医学、园林技术、电子商务、财务管理、投资与理财等20个专业。建设智能制造、电子集成、数控装调、自动控制、逆向技术及快速制造、工业机器人生产训练、电子商务、冷链物流、现代园艺、动物医护等多个能够满足现代职业教育需求的现代化生产实训中心，理工科特色鲜明。学院师资力量雄厚，有教授、副教授97人，博士生、研究生89位。一大批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的国家职教名师、南粤优秀教师在学院弘文乐教，传道授业。一万多名学子秉持“吃苦耐劳、淳朴厚道、臻技敬业、进取创新”的精神，在学院厚德博学，苦练本领。一批又一批毕业生从这里走向社会，立业报国！

潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院，1978年开始举办高等专科教育，1998年举办高职教育，2010年改制为潍坊工程职业学院，是一所具有40年专科办学历史和20年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。建校至今已培养专科层次人才8万余人，培训社会各类人才累计20万人次，培养数量居潍坊市各高职院校之首。 ●全国定向培养士官试点院校 ●全国定向士官培养副组长单位 ●全国高校青年教师教学比赛一等奖获奖单位 ●全国职业院校信息化教学大赛一等奖获奖单位 ●全国高职院校创新创业教育工作先进单位 ●全国高校校园文化建设优秀成果获奖单位 ●国家首批公派出国汉语教师唯一高等职业院校 ●全国成人高等教育先进学校 ●2013年被中国人民解放军原总参谋部、国家教育部确定为定向培养士官试点院校，是全国第二批、全省第一批招收院校之一 ●山东省技能型人才培养特色名校 ●2016年以优秀等次通过山东省技能型人才培养特色名校验收 ●山东省29所设单招试点的高职院校之一 ●山东省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校 ●山东省现代学徒制试点院校 ●山东省高等学校教学管理先进集体 ●山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体 ●山东省教育招生考试工作先进集体 ●山东省高校思想政治教育工作先进集体 ●潍坊市文明校园 ●科教兴潍先进单位 ◇ 办学定位 ●目标定位：国际化、集团化、特色化 ●服务面向：对接潍坊机械装备、汽车制造、石化盐化、食品加工等传统优势产业，电子信息、智能装备等战略性新兴产业，现代物流、金融服务等现代服务业，航空装备、航空运输等战略性新兴产业。 ●培养目标：以工程类专业为特色，立足潍坊，面向全省全国，培养高素质技术技能人才 ●专业发展：培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力 ●教学模式：实施“SQC”即一项专长(一生一专长)、两种素质(专业素质和科学文化素质)、三个能力(创业能力、创新能力、职业生涯规划能力)的一体化育人模式 ◇ 办学条件 学院拥有三个校区、占地总面积1254.7亩，建筑面积近26.5万平方米，设有14个系(院、部)，全日制高职在校生12604人。固定资产总额达到62788万元，教学仪器设备8332台(套)、总值10649万元，生均教学仪器设备值8400元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台(套)，自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积76402平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。 ●中央财政支持的实训基地2个 ●亚太地区最大的“卡特彼勒培训中心” ●山东省规模最大、功能最全的“学前教育实训中心” ●山东省教育信息化试点单位 ●连续举办4届全国气排球比赛 ◇ 专业建设 坚持专业对接区域产业，减少专业大类覆盖面，突出工程类、优化文管类、稳定教育类，完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制，形成了“以工程类专业为核心，适应区域产业分布形态”的专业结构，共开设普通高职专业50个。围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程，按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容，形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的“底层共享，中层分立，高层互选”专业群课程体系，进行核心课程群的整体设计。 ●全国定向培养士官专业4个 ●中央财政支持重点专业2个 ●山东省品牌专业群2个、特色专业7个、技能型特色名校重点专业10个、现代学徒制试点专业4个、“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业2个 ●潍坊市特色品牌(重点)专业15个、经济社会发展亟需建设重点专业5个 ●省级精品资源共享课程18门 ●山东省精品(特色)课程61门 ●“十二五”国家级职业教育规划教材10部 ●山东省优秀教材6部 ●山东省教学改革项目28项 ◇ 师资队伍 学院现有教职工630人，其中博士、硕士227人，专任教师487人，专任教师高级职称教师比例29.57%。 ●中国科学院院士闻邦椿为名誉院长，中国工程院院士周世宁、国际宇航科学院院士庄洪春、中央电视台著名节目主持人鞠萍等为特聘教授 ●引进享受国务院政府特殊津贴专家刘宝新在内的11名行业企业专家担任专业带头人 ●山东省教学名师3人、青年技能名师4人、优秀教师7人、教育科学研究专家8人、职业教育专业指导委员会委员8人、重点教改项目指导专家15人 ●潍坊市专业技术拔尖人才6人、首席技师4人 ●省级教学团队7个、省高校黄大年式教师团队1个、省级名师工作室4个 ●获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖17项 ●在第四届全国高校青年教师教学竞赛中获一等奖第二名，填补了该项赛事举办以来山东省一等奖空白，是工科、文科、理科和思想政治专项4个组别中唯一获一等奖的高职院校 ●获得全国职业院校信息化教学大赛一、二、三等奖各1项，山东省职业院校信息化教学大赛一等奖3项、二等奖9项、三等奖8项 ◇ 产教融合，校企合作 大力推进产教深度融合，形成了校政行企军多元合作体制机制，探索实践政府出地、学校出资的“校政共建”模式，学校出地、企业出资的“引企入校”模式，多方携手共建的“职教集团”模式和军地共建的“校军合作”模式。 ●全国定向培养士官专业组副组长单位 ●与青州市政府共建花卉学院，与潍坊高新区管委会共建潍坊学前教育实训中心 ●与山东圣世鸿大实业集团公司共建15000平方米食品研究所和产学研一体化的生产性实训车间 ●与青州百年老字号“隆盛糕点”共建2万平方米校内食品研发实训基地 ●与亚太机械有限公司合作建成2万平方米的现代学徒制教育实训中心 ●与潍坊电信公司合作建成功能齐全的数字化校园 ●牵头组建潍坊市食品职教集团、潍坊市工程机械职教集团，吸引198家企业开展深层次合作，企业捐赠资金(设备)1500余万元 ●与中职学校以及本科院校组成职教联盟，探索中高职衔接培养、与本科院校“3+2”对口贯通分段培养，形成“上下贯通，左右融通，内外互通”的集团化办学格局 ●与北京华联航空、山东新锐通用航空公司共建混合所有制航空工程学院，我院成为省内第一家既拥有直升机又有独立飞行空域的高校 ●与潍坊中晨集团合作共建省内第一家混合所有制艺术类学院——凤凰艺术学院 ●校企合作研究项目“国际化视野高端技能型人才培养模式的探索与实践”，获得国家级教学成果奖二等奖，省级教学成果奖一等奖 ◇ 技术技能积累 优化科技创新服务平台，全力推进科技成果有效对接，促进技术、人才和资本的深度融合。承担省级及以上科研项目145项，获得国家发明专利9项，实用新型专利63项。近三年实现技术转让与技术服务到款额1123.69万元。 ●山东省高校优秀科研成果一等奖6项、二等奖1项、三等奖8项 ●发表学术论文1374篇，其中SCI、EI检索、北大核心期刊及以上论文113篇 ●“特色农产品深加工技术研发中心”被确定为山东省高等学校工程技术研发中心 ●潍坊市重点实验室3个、潍坊市科技企业孵化器1个 ●成立科研创新团队19个、研究所(院)18个 ●58名教师被企业聘为技术顾问，解决技术难题120多项，增加经济效益超亿元 ●山东省高校优秀科研成果一等奖“山楂干红酿造技术”和“柿叶护肤霜生产技术”均已实现成果转化 ◇ 国际化办学 坚持开门开放办学，深度参与“一带一路”战略,先后与英国、美国、韩国、新加坡、澳大利亚等20多个国家和地区的50余所高校进行合作与交流，先后派出79名学生赴国(境)外留学研修、实习就业，95名教师出国(境)考察学习，聘请22名外籍教师来院任教，其中1名获山东省文教专家教学奖。 ●潍坊市首批教育国际交流与合作基地 ●被山东省教育厅批准为“接受外国留学生资格学校” ●与韩国敬仁女子大学开展“中外合作学前教育专业(2+1)专科学历教育”项目 ●与美国埃德蒙社区学院合作举办机电一体化技术专业专科教育项目 ●与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院，商定共同举办学前教育专业专科教育项目 ●与菲律宾莱西姆大学签订合作办学协议，在校际专业、学生免费交换学习、师资交换培训、共同举办中外合作办学项目及学生专升本升硕等方面开展合作 ●与韩国国立全北大学共建韩语培训合作单位 ●与英国华威学院共建中英国家技能学院，在学前教育等专业开展“共同培养、学分互认、对接连读”试点，双方互派教师团队进行专业建设、课程设置、人才培养方案等对接交流 ◇ 校园文化 坚持以立德树人为根本，秉承“做精做实、创业创造”的校训精神，坚持以传播主流政治文化为统领，传承百年书院文化，弘扬中华优秀传统文化，吸收地域“青齐文化”，培育现代职业文化，从精神、制度、物质、行为四个层面有机融合，构建了以“培诚明德，至善至真”为特色的育人文化，形成了“回首那份爱”“我的中国梦”等一批文化品牌活动。 ●“回首那份爱”感恩教育获得教育部校园文化建设优秀成果二等奖、山东省优秀成果一等奖 ●山东省道德模范1名 ●全国百名优秀志愿者1名 ●被共青团山东省委授牌成立“孔子学堂” ●省优秀大学生科技社团2个 ●全国高校廉政文化作品征集活动山东省赛区一等奖2个、三等奖3个 ●山东省第五届大学生艺术展演优秀组织奖 ●山东省青少年“国学达人”挑战赛优秀组织奖 ●山东省大学生科技艺术节优秀组织奖 ●山东省第三届人文艺术作品大赛一等奖1项 ●山东省职业院校中华诗词大会二等奖1项 ●山东省大学生思想政治教育优秀工作案例1个 ●山东省高校思想政治教育工作先进集体 ◇ 辐射带动作用 坚持立足区域，积极开展职业教育培训、社会服务，成为面向区域经济发展的重要的教育服务基地，发挥了很好的辐射带动作用。 ●中央电视台、中国教育报、中国高职高专教育网、潍坊电视台、潍坊日报等国家级媒体以及省市媒体对学院办学理念、办学模式、办学经验进行了多次报道，在省内外产生了广泛影响 ●完成各类技术技能人才培训149248人次，学历水平提升7502人次，完成32个工种培训鉴定11776人次，科技服务活动450余次，服务群众15000人次 ●与兰陵职教中心共同制定三二连读计算机应用专业、学前教育人才培养方案，开发建设精品资源共享课5门，投资建设1个标准计算机机房，开展教师培训80人次 ●开展贵州省七星关、织金县教育管理干部和骨干教师培训14期，培训645人 ◇ 人才培养 坚持对接产业、职业岗位和职业标准，优化人才培养方案。构建了“三个平台”课程体系、能力递进式实践教学体系和“5412”素质教育体系，进一步提升了学生的专业技能和综合素质。 ●2017中国(北京)职业技能博览会创新奖 ●在2018年全国职业院校技能大赛中，获得一、二、三等奖各1项 ●在2017年全省职业院校技能大赛中，获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖8项 ●连续两年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位 ●近三年来，5名学生被授予“山东省双创之星”“潍坊市优秀大学生创业者”“潍坊市政府创业奖”等荣誉称号 ●涌现出以山东省道德模范、全国百名优秀志愿者马广超为代表的优秀学生群体 ●学生总体就业率99.85% ●用人单位对学生满意度97%以上

学校性质·办学层次 辽宁工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业专科学校。 这里是世界技能大赛中国集训基地——东北唯一一家世赛主基地! 第44届世界技能大赛工业控制项目金牌选手从这里走出，世界称雄! 学院坐落于国家园林城市——铁岭新城教育园区。南临凡河，北倚凤冠山国家城市湿地公园，地理位置优越，环境优美，交通便捷。学院占地面积15万平方米，建筑面积12.5万平方米，总投资4.08亿元。 学院现有教职工440人，其中正高级教师10人，副高级教师91人，讲师145人，其中具有研究生学历或硕士以上学位教师82人，专任教师334人，在读博士3人，双师型教师137人。通过绩效管理、招聘引进、规范制度等一系列政策措施，学院初步打造出了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 学院设有机械工程系、汽车工程系、电气工程系、财经管理系四个系，开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机械设计与制造(3D打印技术)、汽车制造与装配技术、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、汽车运用与维修技术(混合动力汽车维修技术)、汽车车身维修技术、通信技术、电气自动化技术、计算机系统维护、机电一体化技术、风力发电工程技术、机电一体化技术(机器人控制技术)、物流管理、会计电算化、市场营销、电信服务与管理等十九个专业，面向全国招生。 教学实习·实训设备 学院实习实训设备先进齐全。建有数控车间、焊接车间、汽车整车实训车间、物流实训车间等现代化大型实训车间8个，机电一体化、楼宇智能化、会计电算化、物流实训等宽敞的实验实训室47个，有数控加工中心、风力发电、新能源汽车、机器人等实验、实训设备3100台(套)。教学仪器设备总值5000万元。 学院以就业为导向，以服务为宗旨，加强校企合作，实行产学研一体、工学集合，注重职业能力和综合素质培养，与企业合作共同培育人才。学院兼有134个校外实训基地，与海尔集团、日照集团、盼盼集团、天津三星通讯有限公司等500余家中外知名企业建立了长期合作关系。 学院广泛开展对外交流合作，助推教育质量提升，学院先后与德国吉夫霍恩第二职业学校、新加坡工艺教育局签订校际合作协议，双反互派教师指导、互派学生学习交流。与沈阳计量测试研究院签订合作协议，搭建产学研合作平台，填补几何量检测领域空白，通过与国内外知名院校和科研机构合作，借鉴先进的教育教学和管理经验，不断促进学院教育教学质量全面提升。 学院树立以赛促训、以赛促教的教学改革新理念，用世赛标准引领专业建设。以承办世赛中国集训基地为契机，积极与世赛研究中心开展深入合作，将工业控制项目与电气自动化设备安装与维修专业相融合，大胆尝试基于世赛的专业建设试点改革。组件教学改革团队，探索基于世赛内容的全新课程体系，真正提升了高技能人才培养的层次和水平，机械、电气、汽车等相关专业毕业生双证率(毕业证书及职业技能证书)达到100%，几年来学院共获得21项国家新型实用专利，承担国家，省、市多项科研项目。学生在国家、省市组织的职业院校技能大赛中多次获奖，多位教师被国家、省市有关部门授予“劳动模范”、“五一劳动奖章”、“三•八红旗手”、“骨干教师”、“教育教学专家”、“学科带头人”等荣誉称号。2017年4月，我院电气工程系王林同学凭借着在世界技能大赛工业控制项目中国区选拔赛中出色表现，获得了“全国技术能手”荣誉称号。据悉，2016年第44届世界技能大赛中国集训队的388名选手中仅有36名选手获此荣誉。2018年6月，我院教师王林，光荣成为共青团十八大代表人选。 2017年2月13日上午10点第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地揭牌仪式暨第二阶段集训启动仪式在我院举行。8月25日，人社部副部长汤涛一行到我院世界技能大赛工业控制项目国家集训基地视察备战情况 。10月20日凌晨，第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比闭幕，我院工业控制项目中国集训基地选手袁强在工业控制项目中，经过4天共22小时的奋力拼搏，战胜了来自世界21个国家和地区的选手，勇夺金牌 我院世赛工业控制国家集训基地选手袁强获得44届世界技能大赛工业控制项目金牌 学院先后获得“第44届世界技能大赛中国集训基地”、“国家级高技能人才培训基地”、“辽宁省职业技能培训示范基地”、“辽宁省服务外包人才培训基地”、“辽宁省外派劳务培训基地”、“辽宁省职业教育创新型实训基地”、“铁岭市‘市长杯’职业技能大赛基地”、“铁岭市中德职业教育合作基地”等国家、省市各级荣誉称号30多项。(更新时间2018年6月8日)