产品详细介绍 迈达威通用试题库系统综合应用Visual Basic、OLE、数据库和Word 的最新技术，和这些技术的升级无关；试题录入方便，大量试题可以用Word或任何文本编辑器录入。为加快录入速度，允许多人同时录入；题库转换方便，所录入的试题，只要是TXT或者RTF文件格式，通过给每道试题加上标志符和参数属性后，都可以快速、方便的转入本题库系统中；灵活多变的组卷策略，系统提供了四种组卷策略，每一种组卷策略中，又显示多个参数的对话窗口，由用户选择；根据试卷生成情况，随时调整参数，在同一参数设置下，生成多份试卷，对已经生成的试卷任意一题均可人工替换；无论什么组卷策略，均能快速生成试卷；通用性强，全面支持OLE（对象的嵌入和链接技术），只要是Word可以链接的对象，本系统也完全可以。如链接各种图表、数学公式等，适合各层次学校各门课程使用。与此同时，我们又正在开发运行于网络上的、基于浏览器的（B/S）、全开放性的试题库系统，用户可完全参与试题库的建设，更方便于教师们浏览、上、下载试题，建立具有本校特色的各个学科的教学试题库。

硬件选型 1.安卓触屏型 触屏使用，良好的用户体验 2.云同声传译 简单易用的云桌面管理系统和强大的听说读写译功能 同传会议功能介绍 主控端： 1.一键开启同传会议；2.支持录音功能，同传会议过程中同步完成录音；3.支持代表发言权限控制。 主席端（发言席）： 1.一键开启发言；2.支持原音、译音、左原右译、原译混合4种收听方式。3.支持查看发言人摄像头画面。 译员端： 1.依据国际同传会议标准设计；2.支持多人协同翻译；3.支持转译；4.支持语速提醒功能，一键提醒发言人调整语速；5.支持查看发言人摄像头画面。 参会人端： 1.依据国际同传会议标准设计；2.支持语速提醒功能，一键提醒发言人调整语速；3.支持查看发言人摄像头画面。 同传教学功能介绍 同传训练主控端： 1.支持同传训练和同传实战教学模式；2.支持同声传译和交替传译等同传训练方式；3.可视化同传训练，媒体视频与摄像头多画面同屏展示和广播。 同传训练译员端： 1.可视化同传训练，译员可同屏查看媒体视频画面、所选频道的摄像头和自己的摄像头画面。2.支持多译员协同翻译；3.支持转译。4.语速提醒功能，一键提醒发言人放慢语速。 同传训练发言人端： 1.可视化同传训练，发言人可同屏查看媒体视频、教师和自己的摄像头画面。2.具有咳嗽键；3.支持一键开启或关闭可视画面。 同传训练代表端： 1.可视化同传训练，同屏查看发言文稿或媒体视频，同步显示教师（主席）和所选译员的视频画面。2.支持任意选择译员通道进行收听，支持原音、译音、左原右译和原译混合4种收听方式。 可视化同传教学： 同声传译训练过程中，主席、全体译员和代表均能够清晰的看到发言人的特写镜头，通过口型等纠正发音，支持双通道聆听功能，可选择四种收听方式：只听原语、只听译语、左原语右译语、原语译语混听。 支持全体学生作为译员，提升教学效率：国际标准会议系统中的译员通道数通常为8路或16路，中科卓软同声传译训练系统突破技术限制，支持百人以上规模的学员同时进行训练，这意味着在中科卓软同传训练系统环境中，学员不再受译员通道数的限制而全程参与同传译员训练。 视译训练：视译(on-sight interpreting)是指同传译员拿着讲话人的发言稿，边听发言、边看原稿、边进行同声传译。受训人员坐在“箱子”里，能够清晰看到发言人的特写镜头的同时也可以通过显示器看到发言者的文稿。视译时可以用很短时间对原文通读一遍，了解发言人的主要内容并对语言、专业难点做“译前准备”； 中科卓软同声传译训练系统中，教师可以屏幕广播课件到学生端，支持文本、图片或视频等内容。 可视化交替传译训练：交替传译训练就是教师组织学员口译时，逐段下发原语，学员在听音、记录后，对本段内容进行口译的过程；交替传译训练是教师通常采用的一种口译训练，它便于调整训练的节奏，加强了学员听力和速记能力的训练。 双通道录音，双通道聆听：主席、全体代表席、全体译员席将同时进行数字化双通道录音，各自生成独立录音文件，双通道录音技术让教师在录音回放时左右逢源，同样有四种声音回放方式：原语播放、译语播放，左原右译，原译混听，这使得同传训练点评功能最具特色。 支持多种媒体作为训练内容：在使用“媒体广播”或“屏幕广播”功能时，可实现可视化互动教学，即视频课件画面或教师电脑屏幕画面与发言者现场头像画面可同屏广播至所有单元屏幕，实现常态化的可视互动教学。

一、系统概述 综合信息门户系统主要是针对网络游客、学校教职员工、学生等提供信息资源以及相关信息服务，是学校实验室综合管理平台的信息展示窗口和平台登录入口。 二、系统特点 1、门户网站建设采用“1+N”模式：1个校级门户管理N个院级门户。 2、兼容主流的浏览器，如IE7.0以上的浏览器、火狐浏览器、谷歌浏览器、360浏览器等。 3、支持多终端自适应，在Windows、Android、iOS等终端设备上均能正常访问院校的门户网站。 4、承担校院二级平台的统一门户接入，用户在校级平台登录（支持校级统一身份认证）后可快速跳转至各二级学院平台，无需在各自的二级平台再次登录。 5、提供链接管理功能：可无缝链接到国家级实验教学示范中心（链接）、省部级实验教学示范中心（链接）、各个二级实验中心门户平台等，以扩大学校的知名度。

项目成果/简介:本发明公开了一种磷酸酯改性多孔淀粉定量包埋茶多酚复合物及其制备方法和用途,其中磷酸酯改性多孔淀粉定量包埋茶多酚复合物是由磷酸酯改性多孔淀粉吸附包埋茶多酚并冷冻干燥后得到的复合物.本发明磷酸酯改性多孔淀粉定量包埋茶多酚可作为香烟过滤嘴添加剂,用量10mg/支,制作成二元复合滤嘴使卷烟主流烟气中固相和气相自由基分别降低12.2%和33.4%,卷烟在常温条件下保存一个月后,其固相和气相自由基分别降低13.1%和31.7%.

本发明公开了一种由生物油提取单酚化合物和热解木质素的方法，室温下将过滤后的生物油加入到去离子水中，超声震荡下分离得到水相和有机相；将得到的有机相溶于强碱溶液中，保证pH＞12，并利用有机溶剂A萃取分离得到混合溶液中的中性组分；利用稀酸溶液将经过萃取后得到的碱溶液Ⅰ酸化至pH为5～7，过滤得到重均分子量大于1526的高分子热解木质素，滤液经有机溶剂B萃取分离得到单酚化合物，将再次萃取后得到的碱溶液Ⅱ酸化至pH为1～2，过滤得到重均分子量为319～1068的低分子热解木质素。本方法解决了生物油水不溶相的进一步利用问题，实现提取生物油高附加值化学品与制取燃料的有机统一，提高生物油的总体利用率。

通过 DMF （ N ， N 二甲基甲酰胺）与胺的亲核取代反应合成叔胺。

本发明是关于治疗肠病毒71(EV71)感染的式(M)化合物、药物组合物，以及这类化合物的合成方法、制剂方法和用于这些合成中的化合物。具体地，本发明提供一类己内酰胺类化合物，含有这类化合物的药物组合物及这类化合物治疗EV71感染的方法。本发明基于EV713C蛋白酶的晶体结构特征，通过结合活性区域的结合位点，设计一系列含六元内酰胺类3C蛋白酶抑制剂。本发明的第一个优点是其提供的己内酰胺类抑制剂，可有效抑制EV713C蛋白酶。本发明的第二个优点是提供的己内酰胺类抑制剂，可有效抑制SARS病毒主蛋白Nsp5蛋白酶。本发明的第三个优点是可以用于制备治疗半胱氨酸蛋白酶诱发疾病药物，如小儿麻痹症、普通感冒等。通过生物活性实验发现化合物II，III，VII，对细胞培养中的EV71病毒显示了非常好的抑制活性，在活体内具有良好的药物动力学性质。本发明的目标是发现一类抗肠病毒71特别有效的小分子化合物，并提供用于所说蛋白酶抑制剂化合物合成的中间体和这些合成的合成方法。

本发明提供一种温敏两亲性环糊精聚合物PCEC，利用PCL-PEG-PCL三嵌段共聚物的温敏特性，及-CD对疏水性药物的包合作用，将PCL-PEG-PCL分子与-CD链接，在传统水凝胶包载水溶性药物的基础上，能够高效装载并缓释疏水或水溶性药物，且具有合适的临界凝胶温度，注射后形成原位温敏水凝胶的两亲性环糊精聚合物。本发明聚合物疏水区域显著扩大，从而有效提高水凝胶对疏水药物的装载能力，获得较高的药物包封率和载药量，同时利用聚合物的温敏凝胶性能，实现局部注射给药后药物的缓释作用，聚合物具有以下化学结构：。

为解决肠易激综合征治疗中存在的副作用大、增加肠道负担的问题，本发明提供了一种基于中药的治疗脾虚型肠易激综合征的使用隔药灸脐疗法进行治疗的中药组合物。本发明的有益效果：有效治疗肠易激综合征，且用药都为中药，无毒副作用；具有显效快、疗效确切、无痛苦的优点。

本发明涉及一种具有高d33的无铅压电陶瓷-聚合物压电复合材料的制备方法。该方法按式(1-x)(LiaNabK1-a-b)(Nb1-cSbc)O3-xABO3-yM组分配料，采用传统陶瓷制备方法制备铌酸钠钾基无铅压电陶瓷粉料；再将陶瓷粉料与聚合物聚偏氟乙烯按比例混合球磨；烘干后超声震荡，将混合粉料经冷压成型后加温处理，再在其表面溅射金电极，硅油浴中极化后测试其压电复合材料样品的压电性能d33；最后将样品置入去离子水或盐溶液中浸泡，再测试其样品的压电性能d33。结果表明，经浸泡处理的铌酸钠钾基无铅压电陶瓷-聚合物压电复合材料的d33比未经浸泡过的有大幅度提高，提高比例甚至可达300％。