贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院，是一所省级高水平高职院校。 学院始建于1973年的贵州无线电技工学校，1974年更名为贵州无线电工业学校，先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年，与贵州省电子工业职工大学合并组建，升格为普通高职院校。被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在学院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地，建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等；先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“省级'五好'基层党组织”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估，2011年建成贵州省示范性高职院校，2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强，2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强，2019年建成贵州省优质高等职业院校，2020年被评2018-2020年度贵州省文明校园先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位。2021年立项建设贵州省“高水平学校”，获批贵州省普通高校名辅导员工作室建设单位，获第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位；获黔东南州第五次民族团结进步模范集体。2022年学院获批工信部信息技术发展司、省工信厅开展新一代信息技术人才实训试点工作，建设贵州工业互联网产业学院；贵州省工业互联网应用创新推广中心入选国家级工业互联网产业人才基地；入选省级“三教”改革示范校、中高协同发展示范校；入选全国第一批职业院校数字校园试点学校；学院汽车工程系教工党支部获批第二批“全国党建工作样板支部”建设单位。2023年入围西部地区人才培养卓越高等职业院校50强，新增全国技术能手3人。2024年获得世界技能大赛金奖1项、银奖3项、铜奖3项。2025年获得贵州省第二届职业技能大赛6金4银3铜及38项优胜奖；获得2025年贵州省职业院校技能大赛一等奖8项、二等奖18项、三等奖7项，6个赛项入围国赛。

苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，列入国家统一招生计划，具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。 学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训，坚持“以学生为主体，以教育教学为中心，以就业为导向”的办学理念，努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革，积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。 学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省平安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估，2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。 特色优势 独特的区位优势，创新的培养模式 学院地处全国百强县之首的昆山市，东接国际大都市上海，西邻历史文化名城苏州，位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多，外资、中外合资企业有6000多家，对人才需求极为旺盛，具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势，以优势产业为依托，与优质企业紧密合作，深度融合，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，努力培养高素质技术技能人才，成效显著。 优良的成才环境，健全的育人体系 学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔，校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进，生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人思想，严格管理，热情关爱，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。积极构建“培养、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系，充分发挥学生的主动性，强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等近40个兴趣小组和学生社团，挖掘发展学生兴趣特长，让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活，引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展，健康快乐地生活，积极向上、不断提升。 广阔的就业前景，畅通的升学渠道 学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置，构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实习和就业基地。在顶岗实习期间，实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式，帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通，学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。 校企合作班介绍 这是一种创新的人才培养模式。 学院坚持先进的高职教育培养理念，依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势，与优质企业紧密合作，根据实际工作岗位需求，实施学校企业双元教学，共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式学习，达到“理论—实践”紧密结合，努力培养专业理论、专业技能兼优，有竞争力的高素质技术技能人才。 校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业学习时数，一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书，一样享受学校各种奖助学金和贷款等，同时享有: 在企业顶岗实践期间获得相应的报酬，一部分用于抵缴部分学费，一部分作为生活补贴，减轻家庭负担 在企业上班期间食宿免费统一安排，并提供一份意外伤害保险 作为企业骨干员工、储备干部优先培养 就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担，还可优先获得优质企业的就业岗位。

内蒙古电子信息职业技术学院是国办全日制高等院校，国家示范性软件职业技术学院，自治区示范性高等职业院校。设有软件工程系、电子工程系、计算机科学系、信息管理系、数字ý体与艺术系、财经管理系等6个系，开设专业40个,自治区品牌专业10个，重点建设专业2个。 办学实力：学院有专职教师493人，其中硕士研究生以上学历教师132人占26.7%，副教授以上教师166人占33.67%;具有理论教学能力和实践教学指导能力的“双师型”教师占86%，自治区级以上教学名师和教坛新秀13人;自治区级优秀教学团队10个，自治区级精品课程21门，自治区教学成果4项。学院是国家教育部、信息产业部批准的“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校，内蒙古信息化技术技能人才培训基地，电子科技大学网络教育内蒙古学习中心。学院牵头组建了内蒙古电子信息职教集团，与自治区团委共同创建了内蒙古青年创业孵化基地，与区内多家本科院校建立专升本生源基地。学院设有国家级职业技能鉴定所，承担50余种职业技能培训与鉴定。 办学条件：学院总资产9.5亿元，占地面积1066亩，建筑面积31.8万平方米;教学实验实训场所10.4万平方米;学生公寓餐饮等生活场所13.5万平方米;文体活动场所7.9万平方米。教学仪器设备总值1.48亿元;藏书77.29万册，电子藏书4915GB;数字化教学资源覆盖了全部多ý体教室;无线网络覆盖全院，实现了智慧校园。 办学成果：全国职业教育先进单λ，全国职业指导工作先进单λ，中国教育创新示范单λ，全国高等职业院校就业工作“星级示范校”。内蒙古信息化建设和信息产业发展先进集体，连续八年被评为全区高校学生工作、就业指导、资助管理、维护高校稳定综合治理等四项工作“先进达标学校”。全区Ψ一连续九年被首府百姓评为最满意的教育品牌单λ。 办学质量：学院连续多年实现招生计划完成率100%，新生报到率95%以上;毕业率稳定在99%以上，毕业生一次性就业率连续九年96%以上，专业对口就业率60%以上。2014年学院荣获全国职业院校就业竞争力示范校。学院以培养电子技术、信息技术的中高端技能型人才为主，为国家培养大量云计算、物联网、动漫制作、大数据等技能型紧缺人才，毕业生广泛就业在华为、海尔、联想、中软、中国移动、CISCO等世界500强企业和自治区行政事业单λ。服务自治区电子产业、信息产业，促进信息化社会发展。

濮阳职业技术学院2001年4月由原濮阳教育学院、濮阳广播电视大学、濮阳师范学校、濮阳工业学校组建，填补了濮阳市全日制高等院校历史空白。2015年4月河南大学濮阳工学院获批，龙都濮阳开启了本科高等教育发展新征程。学院办学历史上溯到1950年建校的濮阳师范学校，当时称平原省立师范学校，办学成就卓越，在豫北地区具有较大影响，为社会培养了数以万计的优秀人才。河南省人民政府原秘书长郭洪昌、建业集团董事长胡葆森，远大集团党委书记、副总裁兼空调公司总经理丁元刚等一批政企精英从这里走向更加广阔的天地。 学院占地1162亩，建筑面积31万平方米，固定资产总值8.5亿元，教学仪器设备总值8500万元，馆藏纸质、电子图书合计115万册。建有教学楼13栋、学生宿舍楼14栋、教师公寓14栋，另有图书馆、学生餐厅、综合实训楼、室内体育馆。拥有国家级示范性实训基地2个，省级示范性实训基地5个，市级重点实验室4个，校内外实践实训基地233个。 学院师资力量雄厚，现有教授48人、副教授182人，博士硕士教师333人，享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师、省管优秀专家、省职教专家、省级学术技术带头人28人。现有各类在校学生27575人，其中，全日制普通本科247人、专科13631人，电大开放教育和成人教育本专科7481人，另外还有附属中学6216人。 目前，学院设有人文学院、教育科学学院、外语与旅游学院、体育健康学院、数学与信息工程学院、艺术学院、能源与化学工程学院、机电与汽车工程学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、建筑工程学院等11个二级学院，开设49个专业，建成国家级重点专业2个，省级优秀教学团队2个，省级特色专业和综合改革试点专业15个，省级精品(资源共享)课程14门。河南大学濮阳工学院开设化学工程与工艺、土木工程、电子信息科学与技术、软件工程等4个本科二批专业，2016年，招生录取最高分超一本线3分、最低分超二本线32分。近年来，荣获省部级以上科研奖励100余项，500多名参赛学生荣获全国、全省职业技能大赛二等以上奖励。 传承67年的办学历史文化和33年的专科发展积淀，学院主动站位，科学谋划，抢抓机遇，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀院校”，成功创建河南省高等职业教育品牌示范院校、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和省级文明单位、省级园林单位、省级卫生单位和国家级语言文字规范化示范校，荣获河南省职业教育攻坚工作先进单位、河南省大中专毕业生就业先进单位等数十项称号，已发展成为一所办学设施完善、功能齐全、特色鲜明的现代化高校。 桃李经年呈馨瑞，栋梁化育柱长天。忆往昔，濮河水悠悠，我们铸就辉煌;展未来，龙湖波荡漾，我们豪情满怀。濮阳职业技术学院、河南大学濮阳工学院传承“笃学明理、诚信力行”校训，涵育“圣洁惊艳、无私奉献”樱花气节，弘扬“敢为人先、勇往直前”火车头精神，践行“团结拼搏、开拓创新、迎难而上、勇于奉献”学院精神，坚持立德树人，深化内涵发展，加快转轨变型，凝心聚力，克难攻坚，开拓进取，务实重干，为建设全省一流高等职业院校和应用技术本科院校努力奋斗! 学院地址：濮阳市黄河路西段(乘15路、25路、27路、Y75路公交车) 电话：(0393)4677111 传真：(0393)4677111 邮编：457000 学院网址：http://www.pyvtc.cn/ E-mail ：pzydzb@163.com

鹤壁位于河南省北部，因相传“仙鹤栖于南山峭壁”而得名，1957年建市，面积2182平方公里，辖两个县、三个区和一个国家级经济技术开发区、一个省级城乡一体化示范区、四个省级产业集聚区。鹤壁文化底蕴厚重，殷商末期和春秋时期的赵国、卫国均在此建都，穿城而过的淇河是诗歌文化的重要源头，《诗经》中有39篇直接描绘了淇河两岸的自然风光和风土人情；所辖浚县是国家历史文化名城和儒商鼻祖端木子贡的故乡，正月古庙会被誉为“华北第一古庙会”，伾山石佛全国最早、北方最大；所辖淇县故称朝歌，是殷商文化发源地之一和《封神演义》神话故事的发生地，境内的云梦山被誉为“中华第一古军校”。鹤壁交通便利，境内京广高铁、京广铁路、107国道和京港澳高速纵贯南北，晋豫鲁铁路和在建的郑济高铁、范辉高速横穿东西。鹤壁产业兴旺，是全国重要的镁精深加工产业基地，全省重要的煤炭、电力、水泥生产基地，全省重要的汽车及零部件产业、精细煤化工产业、绿色食品产业基地，正在建设全省重要的人工智能产业基地、区域性大数据中心城市和豫北重要物流节点城市。鹤壁环境优美，是中国人居环境范例奖城市、国家森林城市、国家卫生城市、国家园林城市，宜居宜业宜游。 经济社会的快速发展，对高素质、高技能人才提出了持续、旺盛的需求，为高等职业技术教育奠定了坚实的基础。鹤壁职业技术学院伴随着这座城市的成长应运而生、发展壮大。 2001年4月23日，经河南省人民政府批准，教育部备案，由鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校、鹤壁广播电视大学、鹤壁师范学校合并组建成立了鹤壁职业技术学院。2003年，鹤壁机电中等专业学校、鹤壁市成人培训学校并入学院。2011年，接管市体育运动学校。2015年，鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院（本科）。一所涵盖医药卫生、装备制造、电子信息、土木建筑、文化艺术、食品药品与粮食、新闻传播、教育与体育、财经商贸、旅游、交通运输、能源动力与材料等多个专业大类的综合性公办高等职业技术院校像一颗璀璨的明珠镶嵌在鹤城大地。学院位于鹤壁市淇滨区中心区域，东临鹤壁高铁东站，西连淇河之畔的鹤壁市中心商务区，占地面积1306亩，建筑面积47.3万平方米。学院建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心（基地）29个，校内实训室301个，校外实习实训基地210个,附属医院1个。建有市校共享的“千鹤之舞”体育馆、图书馆。现有固定资产总值5.7亿元，教学、科研仪器设备总值1.15亿元，馆藏图书117万余册，电子图书61万册。 学院现设有医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、交通与材料工程学院、食品工程学院、继续教育学院（鹤壁广播电视大学、职业技能鉴定中心）、马克思主义学院、公共基础教育学院（中专部）、体育运动学院（鹤壁市体育运动学校）。现开设52个专业，各类全日制在校生人数2万余人，各类社会技能培训年均1万余人次。现有教职工924人，专任教师839人，高级职称教师276人，教授35人，具有研究生学历或硕士学位的教师445人，“双师型”教师386人，全国优秀教师6人，河南省学术技术带头人18人。建有中央财政支持的实训基地2个，国家级生产性实训基地1个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，教育部财政部等六部委确定的国家级紧缺人才培养基地2个，河南省全民技能振兴工程项目高技能人才培养基地1项，省级示范性综合实训基地1个，省级示范性实训基地5个，省级生产性实训基地3个，省级“双师型”教师培养培训基地1个；中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业2个，教育部第二批1+X证书制度试点6个，教育部创新发展行动计划骨干专业2个，省级创新发展行动计划骨干专业5个，省级高等学校综合改革试点专业6个，省级教学改革试点专业3个，省级特色专业6个；国家级精品在线开放课程2门，国家教指委精品课程8门，省级精品在线开放课程7门，省级精品课程5门、省级精品资源共享课4门；省级优秀教学团队3个，省级优秀基层教学组织2个。中国科学院院士赵玉芬教授，全国职教师资专业委员会主任、原天津工程师范学院党委书记王宪成教授，广东轻工职业学院原院长叶小明教授，顺德职业技术学院院长夏伟教授任学院名誉院长。 经过近二十年的建设发展，学院办学水平显著提升，各项事业取得了跨越式发展。学院是“河南省优质高等职业院校”“河南省职业教育品牌示范院校”“河南省骨干高职院校”“河南省高技能人才培养示范基地”“河南省‘三全育人’综合改革试点高校”，是“河南省豫北高等职业教育集团”理事长单位。学院分别于2006年、2010年以优异成绩通过了高职高专人才培养工作水平评估。近年来在全国高职院校技能大赛上屡获殊荣，累计获得国家级奖项一等奖4项、二等奖8项、三等奖26项，省级奖项121项。学院先后荣获“全国模范职工之家”“国家级节约型公共机构示范单位”“河南省职业教育先进单位”“河南省智慧校园建设试点高校”“河南省民族团结进步模范集体”“河南省就业服务先进单位”“河南省思想政治工作先进单位”“河南省文明学校”等荣誉称号，赢得了良好的社会影响和办学声誉，得到了政府、企业和社会各界的高度评价。 站在新的历史起点上，面对机遇和挑战，鹤壁职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为鹤壁“办一所人民满意好大学”的初心使命，坚持“立足地方、面向市场、以人为本、科学发展”的办学理念和“政校企行合作、产学研创结合”的人才培养模式，秉承“诚信、自强、力行、拓新”的校训校风，着力稳定规模，完善功能，强化质量，提升层次，努力建设高品质、有特色高等职业院校和应用型本科院校。

金山职业技术学院是江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校，学院由国企投资兴办，公办民助，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。 ■校园优美，设施齐备 学院所在地江苏镇江扬中经济发达、风景秀美，是首批“国家级生态示范区”、“中国工程电气岛”、“省新型工业化产业示范基地”，在全国县域经济创新力评比中高居榜首。学院设有4个系，25个专业，学院规划面积1000亩，一期建成400亩，校内实验实训室67个，校外实训基地120多个。校园布局合理、配套齐全，学院先后被扬中市评为“文明单位”、“绿化文明单位”，被省教育厅评为“全国大学英语四、六级考试江苏省优秀考点”、“江苏省教育工作集体”，被省教育厅、省综治办、省公安厅评为“江苏省安全文明校园”、“江苏省平安校园”，被省建设厅评为“园林式单位”。 ■国企投资，公益办学 学院由国企投资，公办民助，实力雄厚，本着“泽被桑梓，惠及学子”的办学宗旨，学院投资方以天下学子都能接受高等教育为办学目标，积极创新管理体制和办学机制，严格按教育规律办学，不求任何经济回报，在同类院校中率先坚持公益办学，确保学生顺利完成学业。 ■严格管理，服务育人 学院建有一支专兼结合、爱岗敬业的双师型师资队伍，坚持“一切为学生成人负责，一切为学生成才准备，一切为师生幸福努力”的办学指导思想和以人为本的管理理念，实行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，为学生排忧解难，教职工大多住校，确保能及时有效地为学生提供全方位的服务。学校管理严格规范、精细到位，教师爱岗敬业、教书育人，得到学生和家长的一致好评。 ■双证融通，专本深造 学院坚持实施“双证书”制度，注重加强计算机、英语等通用技能和专业技能的培养，为满足学生继续深造的愿望，构建了“专转本”等升学立交桥，组织经验丰富的教师进行辅导，学生升入本科院校学习的人数逐年增加。学院还与日本京都情报大学院大学、韩国中部大学等高校缔结友好学校，为学生毕业后出国留学打造“绿色通道”。 ■校企合作，就业通畅 学院深化校企合作，创新人才培养模式，加快工学结合，与南通四建集团、无锡小天鹅股份有限公司、江苏常发集团、大全集团、中电集团、江苏辉能电气有限公司、菲尔斯金陵大酒店、上汽集团等30多家大型企业建立校企合作关系，校企共同制订人才培养方案，采取灵活的工学交替人才培养模式，在校所学能快速适应市场所需，学生毕业前带薪顶岗实习，毕业后直接进入企业技术骨干或管理岗位，毕业生因勤奋务实、业务过硬、表现突出，而得到用人单位的广泛好评。 ■活动丰富，素质提高 学院始终弘扬“自强、明志、立德、力行”的校训，建构“知识、素质、能力”三位一体的培养平台，通过志愿服务、文化艺术体育、社会公益等活动全面提高学生素质。学院现有大学生艺术团、书法协会、跆拳道协会、轮滑社、话剧社等学生社团30多个，学生课余活动丰富多彩。由于学院的学生活动主题鲜明、形式新颖、成效显著，引起了中央电视台、江苏卫视等媒体关注，我院学生组织的爱国主义系列主题活动就两次被央视《新闻联播》报道。 ■生活便利，助学无忧 学生公寓通透宽敞、布局合理、设施齐全，配置空调、淋浴等设施，接入千兆宽带网络，为学生提供了良好的学习生活环境。学院建有完善的学生资助体系，贫困学生可以通过生源地助学贷款、国家奖助学金、勤工助学、工学结合等途径获得资助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。 地址：江苏省镇江市扬中金山路1号 邮编：212200 电话：0511-88020126、88020127、88020200 传真：0511-88362337

钟山职业技术学院地处“六朝古都”—历史文化名城南京，是经江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制民办普通高校。办学近20年来，学院先后获得“江苏省高校先进基层党组织”、“全国高等学校英语应用能力考试江苏省优秀考点”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省创先争优先进集体”、“江苏省五一劳动奖状”、“普通高等学校征兵工作先进单位”等荣誉称号。学院的省级特色专业、重点建设专业群以及一批优秀教学成果奖、技能竞赛奖、优秀毕业设计奖赢得了社会的广泛赞誉。 学院占地面积540余亩，建筑面积20余万平方米。学院区位优势明显，位于南京东郊风光秀丽的国家5A级中山陵园风景区，交通十分便利。沪宁高速、南京二桥高速、宁杭国道、南京绕城公路在这里交汇，地铁2号线和多条公交线路抵达“钟山学院”站。 学院秉承“励学 躬行”的校训，践行“生源为基础、质量为生命、师资是关键、稳定是前提”的工作方针，紧紧围绕地方经济社会发展和产业转型升级，坚持“顶天立地”发展战略，实施“钟山2.0”理念，努力构建健康钟山、创新钟山、人文钟山、和谐钟山，培养主动适应区域经济社会发展需要，服务于生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才。 2015年9月，新华人寿保险股份有限公司(福布斯世界500强)正式入股，我院成为从单独投资方的学校向国有资本为主体、混合所有制、按民办机制办学的学校。2016年9月，国家投资公司与江苏省人民政府签署共同打造钟山职业技术学院的战略协议，将建立进一步的紧密合作关系。国有资本的进入不仅增强了学院的办学实力，同时还将在办学条件、专业建设、学生就业等方面，为学院提供更大的政策收益。 学院根据社会需求和服务地方经济，构建了大健康为主体、多专业协调发展的专业结构。重点打造康复与护理、老龄事业管理、财经商务、机电技术、建筑工程、艺术与传媒等6大专业群，开设涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7个门类近40个专业(含方向)。会计与审计专业为江苏省特色专业，财经商务专业群立项为江苏省高等学校重点建设点;护理专业和康复治疗技术专业，是经省教育厅和原卫生厅批准开设的首家民办高职院校医学类专业;老年服务与管理专业特色鲜明，社会美誉度逐年提升。 学院有专兼职教师400余人，其中高级职称教师占1/3以上，45岁以下专任青年教师具有研究生学历或硕士以上学位的教师占72%，“双师型”教师比例达75%，逐步打造了一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的“双师型”教学科研团队。 学院创新“校企合作、工学结合”人才培养模式，与兄弟院校、知名企业和行业协会合作，强化学生专业核心能力培养，满足学生学业发展需求。每年都有数百名学子通过“专转本”、“专接本”等方式进入本科院校继续深造。学院与南京医科大学康达学院合作开展康复专业高职与普通本科“3+2”分段培养合作项目，为学生搭建了专本无缝对接的人才培养直通立交桥。 学院紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求，适时调整专业设置，强化实践教学，突出职业能力培养，实施学历证书和职业资格证书“双证制”，促进了毕业生竞争力的不断提高，就业率达98%以上。建院近20年来，学院为国家培养了3万多名高技能应用型人才，涌现了一大批就业创业明星，多次被省教育厅评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”。 学院积极构建“知识、素质、能力”三位一体的培养平台，通过志愿服务、文化艺术体育、社会公益等活动全面提高学生综合素质。现有大学生艺术团、话剧社、书法协会等学生社团30多个，学生课余活动丰富多彩。学生公寓设施齐全、温馨舒适，配备空调、饮水机和独立的卫生间等设施，接入千兆宽带网络，为学生提供了良好的学习生活环境。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学年奖学金等多种奖学金，奖励品学兼优的学生。家庭经济困难的学生，可申请国家助学贷款，在校期间可参加学院组织的勤工助学活动。

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