产品详细介绍 河北省武邑县胜利铁柜厂（www.shenglitiegui.com）是生产现代办公用铁皮柜,档案柜，文件柜，更衣柜，密集柜，密集架，图书架，期刊架，学生衣物柜以及课桌椅，上下床，阅览桌，餐桌，教学黑板等校用家具的专业厂家，产品畅销全国二十多个省市自治区，深受各地用户欢迎. 联系人：戚经理 13613189588

辅立码课基于Pad的教学系统+微课题库，为高中学校提供更好的课堂教学及课后精准教学的服务。作为教学全场景的产品，从高频的学生练习环节切入，对学生的薄弱知识点进行精准识别，并通过可汗式微课补足学生知识体系，进行强化训练来达到提分目标。

河北洛克教育科技有限公司是河北省首家多元化综合素质教育中心，服务于3-18岁儿童及青少年，以“体验式全能教学”为特色，为孩子提供优质、全面的一站式素质教育和成长规划。选择及研发国际领先的课程体系，以创客教育和戏剧教育两大课程为切入口，融合职业体验、动手实践等多元元素，并致力于为儿童提供品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质在内的广泛而全面的教育体系，提升儿童六大核心素养。真正实现体验式“全人教育”。

河北大宾美术用品有限公司原涿州市大宾美术用品有限公司，公司始创于1992年，是一家专业从事教学仪器设计、研发、生产、销售于一体的股份制企业。公司经过十几年的发展，在国内同行中享有较高的声誉。现为中国教学仪器设备行业协会会员单位、河北省教育厅归口企业。     多年来公司一贯重视技术创新与产品研发，现有教学产品包括：高中通用技术教学设备；中小学劳技教学设备；中小学美术教学设备；幼儿美术、科学配套材料；幼儿园用家具教具；实验室成套设备六大系列四百多种产品。产品均通过教育部教学仪器研究所检测中心、北京市电子产品质量监督检验站以及北京市木材家具质量监督检验站的检测，产品畅销全国30多个省、自治区、直辖市。    在当前国家“科教兴国，振兴教育”的感召下，河北大宾美术用品有限公司的全体员工将本着“服务教育、以诚为本”的宗旨，继往开来，为我国教育事业的灿烂明天而努力！

黄骅菲斯福实验仪器有限公司创立于90年代，坐落在渤海之滨-黄骅，占地40000平方米，员工200多人，是一个专业的仪器制造商。经过多年的发展，公司已成为集研发、生产、销售为一体的集团化高新技术企业，并拥有自己的品牌。 公司以“科技领先服务无限”为宗旨，以品质管理为基石，并结合现代化的管理、先进的主流工艺、一流的技术力量致力于打造具有国际竞争力的品牌。公司已通过ISO9001质量体系认证和CE认证。主要产品包括：干燥箱，培养箱，磁力搅拌器，电热套，蒸馏水器，人工气候箱，陶瓷纤维马弗炉，水浴锅，净化工作台，粉碎机，漩涡混合器等。我们在积极开发国内市场的同时，更致力于国际市场的开拓，目前我公司产品已经销往德国，法国，西班牙，印度，俄罗斯，土耳其，巴西，美国，加拿大，阿根廷，墨西哥，智利，印度尼西亚，伊拉克等三十多个国家地区，得到了国外客户的广泛认可。我们真诚的感谢国内外朋友的支持，愿与新老朋友合作到永远。

　　河北省衡水教学仪器厂，坐落在市桃城区，是河北省教育厅装备处定点厂，主要产品：化学试剂、配套药品、生理化学实验箱、实验材料及部分体育器材等四十余种，每年参加一年二季的全国教学仪器展销会。建厂二十余年产品畅销华北地区及部分省市，在省内教学仪器行业中享有较高的声誉　　　本厂拥有高素质的人才，产品质量保证体系，完善的售后服务，该厂宗旨质量第一，用户至上，价格优惠，严守合同，实行三包，厂长张占起，欢迎新老客户来人、来函订购并参观指导。

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★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #操作手册国家版权局颁发的文字作品登记证书。 ★多元智能量表提供国家版权局颁发的文字作品登记证书。 多元智能评估与训练套装是由多元智能评估与训练软件、软件嵌入终端、多元智能评估道具及其道具柜等构成。 1.软件部分： 多元智能评价与训练软件：包含评价对象信息管理、多元智能综合评价、多元智能评价报告、系统管理等功能模块。 软件整体功能有： （1）通过“多元智能评定量表”进行主观测量，自动生成八项智能主观评价报告，内含八项智能柱状图，可直观查看各智能得分情况； （2）客观评价项目的得分可自动保存于系统中，生成客观评价报告； （3）多元智能客观评价题由八项智能共75个大题，146个小题组成。在题目类型上，多元智能客观评价题分为：实际操作与上机题二种类型。多元智能客观评价共分为八个部分——言语语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我意识智能、自然观察智能。每一项智能的客观评价满分为11分。测试完后，可在多元智能客观评价报告中查询分数。含有八大智能的训练项目，每一项客观评价项目的题目既可以作为评估使用，也可以作为训练项目使用。如语言智能评价活动中的词语联想、绕口令、讲故事、语义推理等；数理逻辑智能的五子棋flash游戏、数独游戏、侦探破案、逻辑推理题等；音乐智能的音乐感知、乐器演奏、唱歌表演等；视觉空间智能的空间想象、自由绘画、方位感觉、色彩辨别等；身体运动智能的学跳舞、钓鱼游戏、钩花、盲人摸步等；人际交往智能的看图片分析情境、角色扮演、声音辨别、陌生拜访等；自我意识智能的自画像、曼陀罗彩绘、典型人物性格分析、我的未来等；自然观察智能的动植物分类、辨认和组织人体器官模型、自然现象、实物综合观察等；                                                 （4）系统可以对主观评价得分与客观评价得分进行换算统计，生成综合评价分析报告； （5）系统可以将主客观评价的原始得分导出成表格、进行后续的分析研究工作； 2.硬件部分： （1）多元智能客观评价操作手册1本：为教师设计的系统专用的操作手册，包括系统需知、背景理念介绍、操作流程、具体的评价题目和评价方法等内容。另配有软件使用手册1本。 （2）客观评价项目活动道具柜2个：含有每一项智能评价项目所使用到的道具，通过道具的实际操作实现客观打分，含有非洲鼓、七巧板、吉他、磁魔方、电子琴等多种道具。 （3）32寸嵌入式流线型一体化操作台，配有无线键鼠。