山西青年职业学院(共青团山西省委团校)是经国家教育部和山西省人民政府批准成立的全日制高职院校，是我省唯一培养青少年社会工作者和培训共青团干部的团属高校。前身为共青团山西省委团校、山西青年管理干部学院。目前主要承担高等职业教育、青年干部培训、青少年研究等方面工作。 学院位于太原市经济技术开发区教育园区。占地355亩，建筑面积12.2万平方米，绿化面积7.2万平方米，配套有各类教室、实训室、实验室、电子阅览室、学术报告厅、多功能礼堂、形体训练室、运动场、素质拓展培训基地等硬件设施，计算机及办公自动化设备近700台，图书馆藏书20余万册，电子图书3万册，校园网出口总宽带200M。现有教职工325余人，其中高级职称46人，硕博士104人，双师型教师43名，企业兼职教师47人，省级双师型名师3人。在校生5600余人。 学院设六系(社会工作系、财经系、管理系、计算机系、艺术系、旅游系)二部(培训部、基础部)一中心(信息中心)等教学部门，21个招生专业(社区管理与服务、文秘、心理咨询、会计、资产评估与管理、电子商务、连锁经营管理、物流管理、计算机网络技术、数字媒体应用技术、计算机信息管理、软件技术、移动互联应用技术、服装与服饰设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、工艺美术品设计、室内艺术设计、旅游管理、酒店管理、模特与礼仪)。 在新时期，学院围绕“建设什么样的学院，怎样建设学院”、“培养什么样的人，怎样培养人”这两大课题，践行“怀德志远、博学力行”的校训，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学方针，确立了依托共青团组织优势，以高等职业教育为基础，以提高学生思想政治素质和青少年工作组织管理能力为特色，产学结合、工学结合，培养具有创新意识和较强实践能力的高素质技能型人才和青年社会工作者，为经济建设和社会发展服务的总体工作思路，努力把学院打造成为高技能人才的基地，团青工作者的摇篮;把学生培养成为政治属性鲜明、人格体魄健全、专业技能扎实、组织能力突出、具有创新意识和创业能力的实用型、高技能人才和专兼职青年社会工作者。 学院遵循高职办学规律，结合团属院校办学属性，坚持以就业为导向、以服务为宗旨，按照高职专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教理念，大力加强专业建设，深入推进教学改革，构建起以“三证”为导向，以“三化”为载体(即课证融通模块化、团青理实系统化、人文技能一体化;高职毕业证、职业资格证和团校培训合格证)的特色人才培养模式。目前建有电子商务、计算机信息管理2个省级品牌专业，其中电子商务专业为我省高等职业教育省级特色专业，并于2015年入选高等职业教育省级实训基地规划项目。2016年资产评估专业入选省级实训基地规划项目。在省内外建立实践实训基地159个，就业率90%以上。 学院通过以研促教、教研结合，涌现出近891项国家级、省级科研成果，其中国家级刊物论文61篇，国家级规划教材23部，国家级出版社出版的教材和专著66部，省级科研课题51项，国家级、省级精品资源共享课程3门，有力促进了教学质量的提高。学报被评为全国青年干部院校优秀期刊和省一级期刊。 学院突出团属院校的政治优势，将理论武装与实践育人相结合，积极探索新形势下特色育人的新模式。开展“特色课程教育”提升学生的政治素养、开展“素质拓展教育”提升学生的人际素养、开展“心理健康教育”提升学生的心性素养、开展“文明修身教育”提升学生的人文素养，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，初步形成了全员、全过程、全方位育人的大德育格局，营造出“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的和谐氛围。2015年被评为省直机关文明单位标兵。 学院坚持“服务团干、服务青年、服务社会”的培训宗旨，充分发挥青年教育阵地的职能，创新培训模式，用团干培训及职业技能培训优质资源扩大学院影响，积极服务青年学生就业创业。先后举办了政治理论、计算机应用、企业管理、社区教育、法律普及、出国留学外语和汽车驾驶等各类培训班，对山西共青团事业和全省经济社会发展起到了促进作用。被共青团中央命名为“全国青年创业培训基地”。 在新的起点上，面对经济社会发展新要求和高等教育大众化发展的新形势，学院坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻习总书记系列讲话精神，解放思想、实事求是、以人为本，力争通过积极探索教学模式，合理调整专业结构，加大精品课程建设，强化实践实训教学，加强双师名师队伍，提升科研教研能力，完善管理服务方式，把学院发展成为“基础扎实、特色鲜明、规模适当、质量过硬、管理科学、和谐有序”，集高等职业教育和青年社会工作者培养为一体的全省特色一流高职院校和大众化教育基地，与社会各界共创青年教育事业绚丽多彩的辉煌未来!

学院简介 运城护理职业学院是在原运城市卫生学校基础上组建，经山西省人民政府批准、教育部备案，由运城市人民政府管理的公立高等职业院校,以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育。学校位于山西省运城市盐湖区复旦西街2155号，西邻舜帝陵景区，东邻运城学院，地理位置优越，环境优美。 历史沿革 1、1970年，运城地区卫生学校成立; 2、2001年，运城撤地改市，原运城地区卫生学校更名为运城市卫生学校; 3、2003年，经山西省人民政府批准，与山西医科大学联合举办山西医科大学运城学院; 4、2011年，经山西省人民政府批准、教育部备案，运城市卫生学校升格为运城护理职业学院。 基础设施 学校占地380亩，总建筑面积8万余平方米，建有功能完善、结构合理、设施先进的现代化教学大楼、综合实验楼、学生公寓、多功能餐厅等，可满足6000名在校生学习和生活。建有解剖、化学、生理、病理、药理、生化、内科、外科、妇科、儿科、护理、口腔等专业实验室以及计算机室、多媒体教室、电子阅览室、综合技能训练室等共计70余个，图书馆藏书24万余册。学校拥有一座二级甲等附属医院，还在运城市13个县(市、区)、大型厂矿医院及北京、天津、上海、深圳等地建立了50多个教学医院及实习基地。 人员结构 学校拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。现有教职员工280人，专兼职教师226人,其中高级职称46人，硕士研究生60人;职业教育国家级名师1人，省级学科带头人7人，省级骨干教师10人、省级教学能手4人;在省内外各类职业教育学术团体担任会长、理事长、理事15人，市级专业技术拔尖人才6名，市医疗事故鉴定专家库成员8人。学校重视教学研究与改革，2000年以来获得省级以上教学科研成果7项，共在省级以上杂志发表论文246篇，主编、参编教材35部，出版专著15部。 专业设置 目前，学校实行高职教育与中职教育双轨制。设有口腔医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、眼视光技术8个高职专业，以及护理、医学检验技术、中医(针灸推拿)等中专专业。招收高考、对口升学、“3+2”的大专生和中考生。口腔医学专业填补了我省高职口腔临床医学的空白，护理专业为国家紧缺人才培养基地，护理、康复治疗技术专业为山西省高等职业教育重点建设专业，医学检验技术、医学影像技术专业为山西省高等职业教育实训基地建设项目。 荣誉称号 学校办学成绩突出。2002年，被评为“省部级重点中专学校”;2003年，被教育部、卫生部确定为“护理专业技能型紧缺人才培养培训基地”;2005年，护理专业被确定为“山西省中等职业教育示范专业”;2007年，被教育部、财政部确定为“中央财政支持的国家级护理实训基地”，同年被教育部评为“国家级重点中专学校”。学校多次受到山西省教育厅和卫生厅表彰，先后荣获省卫生厅授予的“文明卫校”、“优秀学校”称号，荣获省教委授予的“合格中专学校”、“职业技术教育先进单位”、“德育工作先进单位”和“中专教育先进单位”等称号。2011年，被评为运城市先进基层党组织、运城市卫生工作先进单位、运城市园林单位。2012年被评为全省创先争优先进基层党组织，运城市文明和谐单位。2013年，被评为全省五四红旗团委，运城市三八红旗集体，运城市模范单位，建设“美丽河东、大美运城”十佳优质服务单位。2014年被评为山西省模范单位，山西省五四红旗团委，运城市文明单位标兵。2015年我院再次被评为山西省五四红旗团委，山西省三八红旗集体，运城市三八红旗集体。2016年被评为运城市先进基层党组织、运城市文明单位标兵、运城市老干部工作先进单位、运城市先进离退休干部党组织。 人才培养 站在新的历史起点上，学校以“建设特色鲜明的护理职业院校，培养德才兼备的应用型医学人才”作为办学目标，以“立足运城、服务山西、面向全国、走向世界”的办学定位，坚持“以人为本，关爱生命，创新实践，和谐发展”的办学理念，秉承“精业尚能，厚德济生”的校训，树立“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨、求是、表率、敬业”的教风，“勤学、善思、砺能、笃行”的学风，大力弘扬“明德至善，精勤不倦”的校园精神，形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制。建校48年来，先后为社会培养了各类医学人才3万余人，为医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。

山西职工医学院新校区位于晋中市高校新区文津街100号，其前身是1953年8月成立的山西省卫生厅卫生人员训练班（简称卫训班），1981年省政府批准成为山西医药卫生职工高等专科学校，1986年更名为山西职工医学院，与山西省中医学校是两块牌子、一套机构。1993年经国家教委批准，举办成人专升本教育；2000年经山西省教育厅批准，开始举办高职高专教育。 2013年10月学院搬迁至山西高校园区新区，位于高校新校区北侧，东临山西煤炭学院，西接太原理工大学，南连山西中医学院，新校区的建成，在学院教育发展史上具有里程碑意义，为学院转型跨越发展打下了坚实的基础。学院占地325.77亩（新老校区），总建筑面积15万余平方米，教学仪器设备价值1700多万元，图书资料24万余册。学院现有教在职人员440人。其中正高职称14人，副高职称105人，中级职称140人，另有外聘教学医院正副教授200余人。设有教学行政职能处室14个，教学组织有五系两部，即医学系、卫生管理系、口腔系、护理系、药学系、医学基础部、人文社科部，共有38个教研室、26个实验室、5个标本室、3个语音室及电教室、计算机室。办学层次有成人教育（专升本、成人专科）、高等职业教育（普通高职、对口高职）两部分。高职专业设有护理、助产、医学检验技术、口腔医学技术、药学、护理（社区护理方向）、医学影像技术等专业，在校生六千余人。 学院坚持立足市场需求来确立我们的人才培养模式，坚持以市场为导向设置专业和改革课程体系，树立以就业为导向的办学理念，培养专业素质过硬的实用型、符合用人单位需求的人才。近年来，学院积极与省内外多家二级甲等以上医院、部队医院等多家知名医院实行生产实习与就业合作，实施校企合作的培养模式，特别是与解放军总医院（301医院）、306医院、307医院、309医院、山西大医院、山医大一院、山医大二院、山西省人民医院、山西省肿瘤医院、山西省儿童医院、山西省心血管病医院、山西省中医院、山西省武警总队医院、太钢总医院、太原市第三和第四人民医院、山西亚宝药业、山西振东药业、山西益源大药房、碧锦纳川药业、山西大健康体检中心等医药卫生单位建立了稳定的协作关系，毕业生就业质量与就业率逐年提高。 建校六十年来，学院始终以“厚德、博学、慎独、远志”校训为导向，遵循医学教育规律，突出办学特色，坚持“多层次、多规格、多渠道”的办学道路，以质量求生存，以效益求发展，以学生为主体，与时俱进，经过几代人不懈努力，先后培养了包括以全国首枚“白求恩”奖章获得者、“人民的好医生”赵雪芳为代表在内的各级各类医药卫生人才近十万名，多次受到国家教育部、国家卫生部、省委、省政府、省教育厅、省卫生厅的表彰，为振兴山西卫生教育事业、建设健康山西做出了突出贡献。

重庆轻工职业学院是一所全日制普通高职院校。坐落于重庆市主城区高新区，与重庆大学城毗邻，地理位置优越，交通便捷。校园建筑为西班牙帕提欧风格，古朴而典雅，宁静而秀美。学院坚持“学生成长需求至上”的价值观，践行小班教学、小班管理，因材施教，促进人人成才。学院遵循教育部等六部门关于“产教融合、校企合作”的统一部署和要求，与好利来集团、良瑜集团旗下重庆嘉蓝悦霖农业科技有限公司、重庆食品工业研究所、中国素满香餐饮集团联合组建重庆市食品工业产教融合协同创新联盟，探索联盟制办学新路径；与重庆太极集团、云南白药集团以及长安集团订单式培养；与全国300余家企事业单位建立了就业合作关系，入学就意味着就业，毕业生供不应求，保证毕业生实现充分、广泛及个性化100%就业。学院生活环境舒适，学生寝室带空调、热水器、饮水机、洗衣机，校园网络高速接入，超市、银行柜员机等便民生活设施齐备，周边医疗，公交车站，购物，娱乐设施齐全，社区治安良好；学院二期在建工程将新建图书馆、体育馆、实训大楼、学生公寓，总建筑面积100000余平米。学院社团活动丰富，全校共30多个社团，满足学生个性发展；学生学历提升路径多，可选择出国留学、专升本、专衔本、本科远程教育，还可继续深造取得硕士学位。2020年学校招生专业有21个，这些都是从建校以来不断优化的专业，其中优势特色专业有：幼儿发展与健康管理、药品经营与管理、药品质量与安全、药物制剂技术、社区康复技术、工业机器人技术、机电一体化技术、新能源汽车技术、物联网技术、大数据技术与应用、食品加工技术、食品检测技术、烹调工艺与营养、数字媒体应用技术等。这些专业均是文理兼收，对口高职类（药剂类、汽车类、计算机类、电子商务类、旅游类、会计类、机械类、护理类）也可报考我们相关专业，其中食品类（食品加工技术、食品检测技术、烹调工艺与营养）三个专业有传染疾病的学生不能报考。学校针对某些专业采用“订单式”培养，比如：长安集团订单班、华晨鑫源订单班、云南白药订单班、太极集团订单班等。学院通过校企合作，引进师资、共建实习实训基地，会同各系、相关部门深入我市各大工业园区和经济开发区深入开展“访机关、进园区、问企业”的社会调研活动，广泛联系用人单位，巩固、深化原有就业渠道，积极拓展新的用人渠道，突出专业特色，力争新建一批稳定的校外实训基地，为毕业生就业搭建平台，不只为了学生好就业，更是让学生就好业，最后实现高质量就业。学院2020年分类招生计划比较充足，预计在1500左右，根据考生填报志愿的实际情况可以适当增减。学校基于“办有文化根基的高职院校”的办学理念，遵循“着眼于学生整个职业生涯，培养学生可持续发展能力”的人才培养理念，坚持“学生的成长需求至上”的总价值观，为学生在校期间收获最大的成长价值做出贡献。培养学生既有脚踏实地的工作能力，又有长远发展的特殊 眼光。大学期间，养成独立思考、自主学习的能力，养成自我管理的习惯。走上社会后，有再学习的能力和持续发展的后劲，成为德品高、心性好、责任心强、思维 敏捷、动手能力强、有创新精神并服务于轻工行业和服务业的技术技能型人才。我 们有信心也有能力把进入我院的以前学习成绩并不突出的，不属于学校“尖子生”的学生培养成综合素质和综合技能高，对自己、对家庭、对社会都极有责任感和奉 献能力的优秀人才。让学生进入社会后，能够获得更多的实现生活理想的机会和有更大成功的可能，在社会上具备更大的竞争力。教学特色学院把教育当作一个系统工程，它是由通识教育、专业理 论和技术的学习、人格培养、职业规划、教学研究等环节组成。教师对每一个学生就像对自己的孩子一样，在全面了解学生的优缺点、特长、兴趣和爱好基础上理性 规划他们的成长，为他们终生学习和持续发展奠基。学校的教师及课程设置都必须围绕“让学生学什么”,“用什么方法学”，着重传输思想和方法,培养能力和智 慧。老师指导每一个学生制定和实施合理的人生规划，会从不同的角度挖掘学生的潜能，启迪学生的智慧，发现其从未被发现过的闪光点，用全新的教育模式让学生 在宽松和具有挑战性的环境里体验学习和成功的喜悦，让学生今后能在职业生涯的宽阔道路上走得更远。校园生活经形成的良好校风、独具特色的校园师生关系、民主管理 的文化是学校教学规范和高质量发展的根本保障。学校治学严谨，多学科教学交叉渗透，模式灵活多样，学生刻苦学习，互相扶持。师生之间自由交流，教学相长。 校园里人人相互尊重，师生共同参与专业研讨会社团活动和社会实践活动，人人都有多种机会发展和检验自己的能力，尝试新事物，收获学习和创造的乐趣。可以从 各方面帮助你发展你的才干。学校给学生提供各种机会参加社会实践活动，并从中学到很多书本上学习不到的社会知识，使学生毕业进入社会后，能更加主动地关注 行业背后的社会效益。专业优势我院开设的食品类包装印刷类专业是重庆高职院校乃至西南地区高校稀有的专业，由于对师资和技术的专业化程度要求高，这两大类专业的学生就业前景十分看好。我院的财务管理专业，培养高素质、专业化程度高、分析解决实际问题能力强的财务管理人员。就被深知轻工学院育人理念的优秀企事业单位提前预定，这充分体现我院培养的专业人才的良好素养得到社会和用人单位的充分肯定。酒店管理专业是我院重点打造的特色专业。着力培养酒店行政管理、人力资源管理、酒店销售、酒店后勤管理、酒店装饰等岗位专业化人才，学院还按国际空乘人员的素质技能要求，强化该专业学生的气质和仪态训练。毕业生全部就业于五星级以上酒店和国外高级酒店。育人模式学院以就业为导向，以学生为主体，以职业岗位能力为核 心，按照工作过程和生产过程，构建课程体系和教学内容，形成了“课内验证实验、校内全真实训、企业顶岗实习”、“情境模拟，工学耦合”、“校企合作，能力 递进”、“订单式”等多样化的人才培养模式。无论学生性格、观念、家庭背景和个人优势如何，只要努力学习，都能获得理想的发展机会，实现高质量就业和就业 后的可持续发展。国际合作为拓宽学生的国际化视野，我院在充分发挥自身学科专业 优势的基础上，依托国际化办学资源优势，积极探索适合我院自身发展的高素质高技能型人才培养之路。2014年，我院与韩国富川大学建立合作学校，学生可出 国深造，国际化的教学资源得到了共享，为学生再学习走内涵式发展创造有了利的条件。国内学习，形式多样形式一：专升本根据国家和我市相关规定，为了满足优秀普通高职（专科）学生接受普通本科教育诉求，我院将坚持以“标准明确、条件公开、程序规范、阳光操作”的原则，为在籍应届毕业生提供专升本的参考机会。形式二：专衔本专衔本自学考试委员会举办的一种全新自学考试模式，让专科学生在修学专科的同时，加修同类本科专业课程，该学习形式具有短、平、快的特点。国家同样承认其学历，享受全日制普通本科毕业生同等待遇；我校目前衔接的主考院校是重庆邮电大学。形式三：远程教育我校远程教育主要是经北京大学、重庆市职教协会、重庆市技术装备中心等联合授权后，形成合作，开展教学。学生可通过网络，充分享受北京大学的教育理念和教学资源，让你在同样的受教育层次中接受与众不同的“北大思想”。校企合作我院高度重视校企合作，坚持扎根重庆立足西南、服务全 国、走向世界、不断拓展、深化以广泛的国内、国际合作为纽带，以多种形式、不同层次的校地、校企合作为基础，形成了“开门办学、多元合作、共同发展”的格 局。开展人才培养模式改革，加强专业和课程建设，推进校企实质性合作，提高教师队伍“双师”素质，实施科学化，人文化管理，营造适应现代生产和社会主流的 校园文化，为社会培养更多更好地高素质技能型人才。

安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校，其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校，先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院，正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月，经省人民政府批准并经教育部备案更名为安徽卫生健康职业学院，隶属于安徽省卫生和计划生育委员会，业务上接受省教育厅指导。学院是全国卫生计生事业和大健康产业重要的人才培养、科学研究、职业培训和继续教育基地;先后被评为省级示范中等职业学校，国家人事部、国家人口和计划生育委员会命名的全国先进集体，安徽省人口计生委授予的先进单位，安徽省五四红旗团委，池州市第1至7届文明单位、池州市文明单位标兵等称号。学院为京东方集团人才培养基地、“中国人民大学社会和人口学教学实践基地”、“全国卫生和计划生育职业化教育培训基地”、“安徽省卫生和计划生育职业化教育培训基地”。 学院位于安徽省池州市教育园区，依山傍水，风景秀丽。占地面积521亩，校舍总面积8.8万平方米，教学、科研仪器设备资产总值2000余万元。有可容纳200余名学生的多功能教室12间、标准多媒体教室60间，多媒体实验室10间，有3个标准的微机房、2个现代化语音室及1个150座的电子阅览室和精品课程录播室，1座建筑面积近4000平方米的室内体育馆和1个400米的塑胶跑道标准体育场。馆藏纸质图书24万余册，电子图书存储量5324.8GB。院内建有临床护理、基础护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术及社会工作等8个校内实验实训中心，有各类实验室118个，院外实习实训基地60个。学院有一所100张床位的附属医院，有一所非直属附属医院、一所教学医院和11所“双主体育人”合作医院。 学院现有教职工184人，其中校内专任教师120人;具有硕士及以上学位45人;正、副高级以上职称35人;双师素质教师44人。外聘兼职兼课高校教授、副教授及行业专家40余人。省级教学团队4个，省级优秀教师3人，省级教学名师2人，省级专业带头人1人，校级专业带头人11人，校级教学名师4人，校级骨干教师14人。在校学生3889人。 学院设有护理系、医学技术系、健康服务系和公共基础部4个教学系部，开设护理、助产、临床医学、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、药学、老年服务与管理、社会工作、公共事务管理、社区管理与服务、保险(医疗保险方向)、城市轨道交通运营管理专业(空中乘务方向)等13个大专层次专业。学院专业设置充分体现办学特色，既适应安徽省和全国卫生计生系统的人才培养方向，又紧紧围绕我国健康服务业、养老服务业发展的需要。其中护理、社会工作专业为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目。“护理专业优秀教学团队”被安徽省教育厅批准为高等教育质量工程项目。为加快培养适应基层需要的高素质、技能型卫生健康人才，学院与多家医院合作开展护理、临床医学、医学影像技术和康复治疗技术等专业“1+1+1”的“双主体育人”人才培养工作。 近年来招生人数大幅提升，生源质量稳步提高，生源结构明显改善。学院大力开拓省内外毕业生就业市场，与北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达省市用人单位建立长期联系，同时与省内各市劳动就业部门长期合作，双向选择推荐毕业生就业，学生就业呈现供需两旺的局面。学院加强国际合作，目前已与日本京进株式会社合作开设赴日护士就业定向班。近几年来毕业生初次就业率在98%以上，深受用人单位的好评。 学院高度重视校园文化建设，全面提高学生综合素质。通过开展文明城市创建、大学生职业生涯规划设计大赛、学生技能竞赛、5.12护士节、文艺汇演等系列活动，大力营造“积极向上、健康活泼”的校园文化氛围。同时，学院高度重视学生社团建设，现有文学社、摄影社、轮滑社等14个社团，以社团活动为依托，丰富学生课余文化生活，提高学生的自我管理、自我教育能力。 未来五年，学院将紧紧围绕健康中国、健康安徽建设和区域经济社会发展，全面提高办学基础能力、专业建设水平、人才培养质量和社会服务能力，建成5个医药卫生类重点专业和3个健康服务类特色专业，专业总数将达到21个，新建12个实验实训中心和170个实验实训室，纸质图书将达到40万册。新建教学楼、综合服务楼、大学生活动中心、礼堂等，校园建筑面积将达到13万余平方米，基本建成信息化、园林化校园。 潮起海天阔，扬帆正当时，90余年风雨兼程，安徽卫生健康职业学院形成了独具特色的优良传统，积淀了弥足珍贵的精神财富。学院全体师生员工正以饱满的热情，按照“强化内涵、凝炼特色、打造品牌、提升水平、创新发展”的发展思路，秉承“笃学、尚能、精业、博爱”的校训，以服务卫生健康为核心，以服务基层为重点，致力于培养品质优良，基础扎实，能力突出，服务一线的高素质技能型人才，为把学院建设成为“省内有特色、业内有影响、国际有合作”的高水平技能型高职院校而努力奋斗。

【院校概况】 安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校，始建于1964年，隶属于安徽省粮食局。2007年5月，省政府批准成立以高技能人才培养为主的安徽商贸工程技师学院。2012年3月，安徽省人民政府正式批准设立安徽粮食工程职业学院，由此步入了高等职业院校的行列，成为全国唯一一所以粮食命名、行业主管的高等院校。学院位于合肥市高教基地，占地340亩，总建筑面积约12万平方米。 学院位于合肥市高教基地，现有在校生5000余人，教职工222人，高级职称39人，“双师型”教师60人。自办学以来，学院为社会经济发展培养输送了3万余名各层次专业人才。 【学院荣誉】 随着办学规模逐步扩大，学院办学实力不断增强，知名度和社会影响力日益提高。学院系省直文明单位、安徽经济技术职教集团牵头单位。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国艺术教育先进单位”、“全省德育工作先进集体”、 “省直机关先进基层党组织”。 学院坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促管”的教学方针，积极组织学生参加各级各类大赛，连续多年荣获全国性和省级多种奖项。 【实验实训】 学院形成了较为完备的职业技能教育体系和实践性教学设施条件。有中央投资的计算机和农副产品加工两个现代化实训基地，建设粮油储藏与检测技术、粮食工程、食品加工等10个实训中心共70个实验实训室，并设有隶属于安徽省人力资源和社会保障厅的技能鉴定所，能够满足各专业实训实习和技能鉴定的需要。图书馆藏书20万余册，期刊200多种。 【专业建设与特色】 学院开设粮食工程系、食品生物系、机电工程系、信息技术系、工商管理系和基础学科部，建有图书馆、实验实训中心、现代教育技术中心。共设有粮食工程技术、粮油储藏与检测技术、食品营养与检测、食品加工技术、食品质量与安全、食品生物技术等28个专业。 粮食工程、粮油储藏与检测技术、食品加工技术等涉粮专业是我院的重点特色专业，在安徽省高职院校中属独有，主要为粮食保管企业、粮油和食品加工企业培养技术技能型人才。2016年，学院成功承办第四届安徽省、第四届全国粮食行业职业技能大赛，荣获国赛优秀组织奖，选手获国赛学生组三金一铜的好成绩，并包揽省赛学生组全部奖项。 【校企合作】 学院积极发挥职业教育的服务功能和粮食类特有工种职业技能鉴定的优势，以校企深度合作积极深化人才培养模式改革，大力推进校企融合、工学结合。学院在校企合作方面的做法可概括为“努力打造校企合作委员会和职教集团两个平台，探索实施实习基地式、双向基地式、引企入校式、送教入企式、共同培养式、工学交替式、合作研发式等七种模式”。 学院是安徽省职业与成人教育学会校企合作委员会副主任单位。至今，学院已于200多家企业建立了校企合作关系。与安徽青松食品有限公司签约校企联合办学订单班(青松班)。 学院还与合肥工业大学、河南工业大学、安徽农业大学、安徽科技学院、南京财经大学等建立了校校合作关系。 【招生就业】 学院招生类别分为三年制高职(专科)、五年制高职和三年制中专三个层次。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养和综合素质的提升，近年来录取率节节高升。 近年来，在大众创业、万众创新的新形势下，学院坚持以学生为本位，以就业为导向，以质量为核心的工作理念，注重大学生创新创业意识教育，认真做好毕业生职业指导和就业服务工作，学院毕业生就业率稳步提高，2018年毕业生初次就业率达90.82%。 【校园文化】 学院高度重视校园文化建设，全面提高学生综合素质。以校园文化技术节、大专辩论赛等大型活动为载体，强化校园文化品牌建设，提升校园文化品位;以重大节日纪念日为契机，开展专题活动，突出校园文化特色，强化教育效果，以学生社团活动为依托，丰富学生课余活动，提高学生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技砺能”的校训，“尚师、尚学、尚品、尚业”的校风。学院现有学科兴趣小组和学生社团24个。 科研兴校是学院内涵建设的重要内容。近年来，先后在国家、省、市报刊上发表和在市级以上交流获奖的论文论著达400余篇。近四年，成功申报省级以上项目41项，两项荣获省级重点课题优秀奖，发表学术论文123篇，成果逐年增加。 【社会服务】 学院充分利用粮食行业的传统优势，与省内外数十家国有粮食仓储企业和食品加工企业建立了专业实践性教学基地，聘用行业精英和能工巧匠担任兼职教师，校企联合开展课题研究，开展职工技术培训和职业技能鉴定，为行业发展提供智力支持。学院贯彻“立足粮食行业企业，服务地方经济发展”的办学宗旨，近年来，承担了以粮食行业特有工种为主的各类工种考前培训和技能鉴定工作，通过率为92%。年均开展各层次培训400余人次。 学院重视发挥全国中小学院爱粮节粮教育实践基地作用，定期开展爱粮节粮教育宣传活动。 “十三五”期间，学院将内抓质量夯基础、外立形象树品牌，坚持内涵建设与规模发展并重，努力建设成为一所开放性强、与粮食行业和区域经济发展结合紧密，国内知名、省内一流、特色鲜明的高水平职业院校。

云南旅游职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，直属于云南省旅游发展委员会的云南省内唯一的一所旅游类、大专层次、公办全日制高等职业院校。学院是教育部确定的“全国重点建设职业教育师资培训基地”、国家旅游局授予的“中国—东盟旅游人才教育培训基地”、中国科协认定的“全国科普教育基地”。 从1956年建校到云南旅游职业学院成立，学院经过了四个重要的发展历程，即1956年4月，昆明地质学校建校;1965年昆明地质学校、重庆地质学校和四川地质技工学校“三校合并”，1994年被国家教育部评定为全国重点中等专业学校;1997年12月25日，地矿部与云南省政府签署协议，将昆明地质学校改建为云南省旅游学校，直属于云南省旅游局;2010年2月26日获省政府正式批复同意，2011年5月9日教育部备案，云南旅游职业学院正式成立，主管部门是云南省旅游发展委员会。 一、基本情况 (一)基础概况 学院占地面积142,617.53 平方米，总建筑面积102，975平方米。其中实践场所面积12,433.00 平方米，普通教室面积15,818.00 平方米，一体化教室面积3,191.00 平方米，图书馆面积5,840.00 平方米，体育馆面积989.00 平方米，学生宿舍面积20,306.00 平方米，食堂面积2,626.00 平方米。现有教学仪器设备总值2107.00万元;馆藏纸质图书16.61万册。 (二)师资概况 截至2017年9月，学校教职工总数304人，专任教师185人，正高级职称3人，副高级职称78人，中级职称99人，有博士学位2人，在读博士4人，硕士学位100人，院级专业(学科)带头人8名，院级骨干教师16名;有省级教学名师1人，省级名师工作室1个;有国家旅游局确定的青年专家培养对象2人;有国家旅游局“旅游万名英才”项目之双师型教师5名、学生实践性教学团队8个;有全国乡村旅游培训专家2人、乡村旅游规划专家1人;有院级专业(学科)带头人25人，院级骨干教师33人;有云南省旅游专家服务团成员20余人;云南省导游考试现场考官46名;有5名高尔夫专业教师通过国外机构培训，获得国际高尔夫职业经理人晋级资格证书(PDA)和苏格兰教师资格证书(AI)。学校目前已经形成了以专业带头人为引领，以骨干教师为核心，以“双师素质”教师为主体，以外聘教师为补充，年龄、职称、学历结构基本合理，思想政治和业务素质较高的“双师结构”的教学队伍。 (三)专业及学生 为适应现代大学办学治教的要求，学校实施了校院两级管理改革。现设有酒店管理学院、旅游管理学院、外语学院、文化艺术学院、经济管理学院、资源工程学院、信息与传媒学院及基础教学部、体育教学部、思政教学部等“七院三部”。在人、财、物管理等方面，均实现由学校一级管理改革为校院二级管理。 根据云南省经济社会及旅游产业发展对人才的需求，按照“按需设置、特色鲜明、持续发展”的专业设置理念，优化教育教学资源配置，优化专业结构与布局，突出骨干专业和特色专业建设，大专专业从“十二五”初期的6个，发展到现在的30个，基本形成以旅游类专业为主体，语言类和国土资源开发类等专业协同发展的专业布局。其中，导游、休闲服务与管理(高尔夫)是国家旅游示范专业，且酒店管理专业和导游专业是云南省行业特色鲜明、校企合作程度高的特色专业。 长期以来，学校坚持规模发展与质量提升同步，实施全员招生，全力优化校园环境，全面整合教育教学资源，借助教育及旅游行业等媒介平台，坚持依法依规、抓实抓细招生工作，全日制在校生规模逐年增加，新生报到率逐年提高，在校生规模实现了以三年制大专为主体的结构性转型。截至2017年 9月新生报到完毕，学校在校生总规模8644人，其中三年制大专4770、五年制高职3584，提前三年达到和突破学校“十三五”规划设定的8000人办学规模目标。生源以云南省为主，覆盖川、渝、黔等西部六省，生源覆盖面不断向外延伸。同时，毕业生一次就业率、专业对口率较高，多年来就业率均保持在98%以上，处于省内同类院校前列。2014届毕业生年终就业率98%，2015届毕业生年终就业率99.7%，2016届毕业生年终就业率98.06%。“出口畅”，带来“入口旺”，学院招生形势、规模发展均展现了良好的发展预期。 (四)校企合作与国际交流 1.合作办学实训基地建设。学院以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为基础组织开展校内外实习实训基地建设、实践教学活动、实验室建设和管理工作。截止目前学院已先后与相关行业和企业签订协议，共建了65个校外实习实训基地。校内建立了酒店管理专业实训基地(中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目)、信息系统开发实训基地、宝玉石加工实训基地(省级质量工程项目)和导游专业实训基地(中央财政支持的职业教育项目)等14个校内实训基地，同时建立健全实习实训组织机构和管理制度，确保了实习实训教学质量，较好地满足了职业教育对实作的需要。 2.多渠道深化校企合作模式。校企合作是学院始终坚持的办学方向，学院以市场需求为导向，以解决学生就业为根本，通过引厂入校、课堂进企业和企业建立合作等方式，与昆明、北京、上海、广州、深圳、珠海等10余个城市，数10家单位建立了人才供求关系。为深化工学结合人才培养模式改革，进一步加强“校企合作”和专业建设，突出我学院职业教育特色，培养高素质的技能型人才，学院以《世界银行贷款云南职业教育发展项目》为契机，与企业深度合作成立了云南旅游职业学院“校企合作委员会”、“校企合作专业指导委员会”，“两委会”具体参与学院的内涵建设任务。 3.以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为依托，广泛开展国际交流与合作。在国家“一带一路”政策指引下，在省旅游发展委的支持下，学校依托云南面向东南亚、南亚的独特区位优势和云南旅游产业转型升级、新兴业态不断涌现的发展机遇，以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为平台，设海外教学点3个，面向泰国、老挝、缅甸等国家开展旅游专业及中国文化等教育培训，具体承担“中国云南—缅甸合作论坛旅游官员及旅游企业高管交流活动”和“中国云南—老挝旅游官员及旅游企业高管培训交流活动”培训工作。目前已完成培训任务四期，培训老挝、缅甸旅游官员、企业高管近500人次。2017年与缅甸、老挝培训交流活动将于11月中旬举办。 同时，学校广泛开展业界对外交流互访，如组织赴韩国、泰国、台湾等海外交流与培训，接待老挝、缅甸、斯里兰卡、日本、台湾等国家和地区来访学习、交流经验;与斯里兰卡旅游部合作，签署旅游从业人员及旅游专业学生进行教育、培训的合作备忘录;与柬埔寨国家旅游部就澜湄次区域旅游合作、协助柬方组建国家旅游学院等具体事宜进行磋商，并提上了日程;组织师生赴台湾侨光科技大学进行短期研修、赴台湾高雄餐旅大学参加“两岸餐旅通识教育发展”研讨活动等，学校国际教育交流与合作区域和深度稳步拓展，为推进学校职业教育和培训与国际接轨、提升国际影响力打下了坚实的基础。 (五)办学优势与特色 学院以培养旅游专业人才、服务旅游产业发展、开展旅游科学研究、弘扬云南旅游文化为使命，充分发挥学校行业办学优势，重点发展旅游类及其相关专业。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的职业教育方针，以科学发展观统领学院全局工作，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、提高质量”，加强学院现代高等职业教育内涵建设。以立足云南、依托产业、服务全国、面向东南亚南亚，办高质量有影响力的旅游职业学院为目标。以全日制高职学历教育为主、职业培训与技术服务并举、多种形式办学。培养旅游及社会经济发展需要的专业人才，为云南省实现“旅游大省”向“旅游强省”迈进的战略目标培养输送高素质技术技能人才。 二、总体发展思路 在未来一段时期，学院将以党的“十九大”精神为指导，以“加快教育现代化，办好人民满意的教育”为思想引领，紧紧围绕党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，在转型升级的基础上，坚持规模发展与内涵提升并驱，突出特色与提高质量并重，硬件建设与软件提升并举，走产学研结合、多方合作发展道路，立足云南，服务社会，面向世界，把“中国—东盟旅游人才教育培训基地”建设成为面向东南亚、南亚的旅游教育培训与合作交流品牌基地，把“全国重点建设师资培训基地”建设成为全国示范基地，争创省级示范院校，成为云南省旅游职业教育的品牌学院，西部区域有影响力的旅游职业院校。 (一)抢抓机遇，科学规划。在全面学习、深刻理解党和国家方针政策的基础上，深入分析研究学院面临的内外部机遇和挑战，认真总结“十二五”至“十三五”期间学院办学与人才培养经验，分析学院当前发展面临的形势与问题，主动适应经济社会发展新常态，积极融入国家教育事业、旅游产业发展战略部署，科学谋划阶段性发展规划，引领学院发展。 (二)内涵建设，提高质量。坚定不移走师资兴校、管理兴校、特色兴校、质量兴校之路，打造一支业务、专业、技能素质过硬的职业教育“双师型”师资队伍和管理队伍，建立健全现代学校制度，突出旅游职业院校的专业、职业人文特色，面向城乡劳动力坚持办好继续教育、网络教育，培养高素质的技术技能型人才，充分适应旅游产业及地方经济社会发展需求。 (三)多方合作，开拓发展。依托 “中国—东盟旅游人才教育培训基地”、“全国重点建设职业教育师资培训基地” 、“全国科普教育基地”等优质资源平台，加强与省内外乃至周边国家和地区具有代表性、影响力的大型集团、企业合作办学，以国际化视野，发挥地缘优势，积极探索多种形式、多种途径的合作办学模式，不断深化产教融合、校企合作，连手企业共建、共促、共享、共赢，进一步拓展办学空间。 (四)扩大规模，提高效益。正确处理学院发展规模、质量、效益三者之间的关系。学院发展仍处于成长期，没有规模为基础，提高质量就没有保证;没有效益做支撑，提高质量就缺乏动力;规模、效益都要为质量这一中心服务。学院将在保证结构合理的基础上，进一步扩大包括三年制大专、五年制高职、成人大专、成人本科、国内外行业企业培训等构成的办学规模，切实提高学院服务于经济社会发展的办学效益。

来源：郑州理工职业学院 作者：郑理工 阅读：21028次 发布时间：2016/3/31 4:03:37 更新时间：2017/3/22 8:17:43 郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准(豫政文[2010]55号),教育部备案成立的一所全日制普通高等院校。学院以理科、工科为主，兼文、管、经、艺等学科，是国家现代信息业、现代制造业、现代新能源、现代新材料、现代服务业人才基地。 学院坐落在郑州市龙湖大学城南107国道西侧，紧邻南水北调大运河，交通便利，环境幽雅，人文气息浓厚。 学院总规划占地面积1100亩，一期工程已全部投入使用。教学、生活、运动等各项设施齐全，教学设备先进、功能完善。图书48万册，教学设备总值3817万元，固定资产总值3.5 亿元。学院下设机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经贸管理系、艺术传媒系、教育系、五年制专科部与中专部、基础教学部、继续教育学院。开设专业33个，分别为：建筑工程技术、工程造价、建设工程监理、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、计算机网络技术、计算机系统与维护、动漫制作技术、物联网应用技术、通信技术、投资与理财、会计、市场营销、电子商务、物流管理、旅游管理、数字媒体艺术设计、城市轨道交通运营管理、道路桥梁工程技术、金融管理、学前教育、环境艺术设计、电气自动化、移动互联网应用技术、工业机器人技术、电梯工程技术、物业管理、云计算技术与应用、服装与服饰设计专业。 学院实行专家治校的方针，建立了一支资深教授、副教授和充满创造力的中年教师及一线企业具有丰富实操能力的工程师组成的优秀教师队伍，其中副高以上职称占35%，双师型教师占20%，拥有全国优秀教师2名，省管优秀专家1名。独创了五五制、1:1:1等特色教学模式。学院高度注重实习和就业工作，现有校内实训场所38个，校外实习就业基地126家，建立就业网站及各种信息平台，拓宽就业渠道，采取“工学结合，顶岗实习”的办学模式，全面实施双证书制度及订单式人才培养模式，为毕业生就业打下良好的基础。 特色打造精品，创新开拓未来，学院通过内涵式发展，不断改善办学条件，努力提高教育质量，社会影响力和竞争力得到了显著提高，先后荣获市、省、国家先进单位，被国家民政部授予“全国诚信单位”称号，被评为中国中部十大职教品牌、国家信息化教育示范基地等称号。 目前全院教职工按照国家和教育部的职教精神和政策要求，团结一致、开拓创新，不断深化教育教学改革，以崭新的面貌站在新的历史起点上，以更加饱满的激情、更加求实务实的态度，向建设创新型郑州理工大学的宏伟目标稳步迈进。 学院地址、网址及联系方式 学院地址：郑州市新郑龙湖大学城南107国道西侧 邮政编码：451150 咨询电话：0371—62627088 0371—62627099 传真：0371—62623178 网址：http：//www.zzlgxy.net 邮箱：zzlgxy@sina.com

郑州信息工程职业学院创始于1989年，是经河南省人民政府批准成立，教育部备案，以工科为主，工、理、管、经、文、艺等多学科综合发展的全日制、综合性普通高等院校，面向全国统一招生。学校秉承“厚德崇信 博学尚技”的校训，以打造花园式校园为目标，以培养二十一世纪多技能、高素质的综合型人才为宗旨，全力培养和输送目前社会紧缺的技能型人才。学校建校以来，办学水平、教学质量、软硬件设施、后勤服务、校园环境、学生就业率在同类院校中名列前茅，在省内外享有较高的知名度和美誉度。 学校位于河南省省会郑州市，西靠职教园区，南倚郑州至西安高速铁路，北邻郑州中原西路景观大道，环境幽雅，交通便利，地理位置优越。校园内绿树成荫、鲜花簇拥，是莘莘学子学习、生活的理想学府。 学校拥有一支教学经验丰富、知识结构合理、爱岗敬业、奉献进取的教师队伍，在教学和科研方面都做出了显著成绩。学校教师中具有副高以上职称的占35%。学校设三院四系二部：即信息学院、财经学院、国际学院、艺术系、管理系、建筑工程系、机电工程系、基础部、附属中专部。学校拥有先进的计算机中心、轨道交通实训中心、数控机床实训室、汽车实训室、建筑施工技术实训室、电子商务实训室、环境艺术实训室、舞蹈排练厅、钢琴室、表演室、会计模拟室、客房实训室、中西餐实训室、导游实训室、画室、图书馆、阅览室、多媒体教室、语音室等，各种学习、生活、娱乐设施一应俱全。 学校邀请清华大学、北京师范大学、中央财经大学、南开大学、上海财经大学、郑州大学、河南大学、河南财经政法大学、郑州远大教育信息咨询有限公司、北京物通时空网络科技开发公司、河南华企云航计算机科技公司等知名高校教授、企业专家来我校做学术报告，基本上做到天天有讲座，周周有报告;具有国际化的办学理念与国际教育接轨;学校与省内外数百家用人单位战略合作，形成了校企合一、产学一体的教学模式和订单式人才培养模式;学校现有大学生创业协会，为勇于创业的学子提供实践场所和政策支持，形成了就业、升学、创业一站式办学服务模式。我校为培养学生良好的行为习惯，同时我校是河南陆军预备役高射炮师修理营一分队并开有军事课，我校是国际混元联合会郑州分会混元太极培训基地，并开有混元太极课。兴办学生高兴，企业满意，家长放心，政府支持，教工幸福的现代职业教育是我们的奋斗目标。 ◎ 地理位置优越 学校位于河南省省会郑州市——郑西新区，紧邻郑州高铁西站，西靠职教园区，南倚郑西高铁，北邻中原西路景观大道，东接绕城高速中原西路站，环境幽雅、交通便利，文化、政治、经济资源丰富。 ◎ 师资力量雄厚 我校聘请清华大学、南开大学、北京师范大学、复旦大学、上海财经大学、郑州大学、河南财经政法大学、郑州轻工业学院等省内外知名院校教授来我校任教，担任学校客座教授。 学校选聘河南浪潮通软系统集成有限公司、河南广发财务管理有限公司、郑州宇通集团、郑州日产、南京常兴音乐文化艺术培训有限公司、阿里巴巴集团、河南五建集团等省内外知名企业工程师来我校任教，确保学生的学习内容与社会需求的无缝对接。 ◎ 校企深度合作、订单式培养 我校目前已开设浪潮、广发财务、智慧云(银行方向)、阿里巴巴、富士康、比尔软件、普软软件订单班、联通支付、吉利帝豪、郑州宇通订单班，进行校企深度合作，合作企业知名工程师、专家来校授课，为学生提供企业助学金、创业基金，学生入学可签订就业协议书，学生毕业后确保年薪达到4-9万元。 ◎ 就业渠道广阔 郑州位居中原，是全国重要的交通枢纽和商贸旅游城市，2012年郑州已被国务院批准纳入中原经济区(CPER)建设，郑州建设的大框架已经拉开，郑东新区、郑西新区、郑州航空港区需要大批量的专业技术人才。我校每年举行春、秋两次大型就业双选会，为毕业生提供广阔的就业平台。 ◎ 国际性的办学理念 2013年我校已加入世界大学校长成员校，校长陶保富博士分别于2013年、2014年、2015年、2016年赴郑州大学西亚斯国际学院、日本横滨、泰国曼谷、台湾高雄参加世界大学校长成员校会议并取得了丰硕成果;目前学校已于澳大利亚悉尼国际管理学院、美国堪萨斯州富特海斯州立大学、美国浸会大学、泰国博仁大学、台湾义守大学、台湾国立高雄大学等国际知名院校签订留学生交换协议，建立留学生交换平台。 ◎ 继续深造便利 科学合理的人才培养方案，充分满足学生专业学习需要，学生报考专升本具有专业优势。学校设有继续教育学院，聘请名师为参加各类职业资格考试和就业选拔考试提供专业辅导，学生还可以迈出国门到国外深造学习。

湖南高尔夫旅游职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制统招专科层次的高等职业学院。学院位于湖南常德洞庭西岸，总面积6000亩(其中水面3000亩)，建筑面积15万平方米，教学仪器设备总值2000多万元，图书馆藏书30万册，电子藏书10.7万册，总投资近6亿元。 学院现设有高尔夫教育学院、旅游管理学院、经贸管理学院、信息与工程学院、五年制大专部等5个二级教学单位，多年办学以来，形成了高尔夫、旅游酒店等特色专业为主体，以现代服务业(高铁服务、航空服务、电子商务类)和经贸管理类、信息工程类、智能制造类专业为补充的综合性高等职业院校。校园环境优美、水陆交错、风景秀丽、是国家4A级度假区，有高尔夫球场、五星级酒店。正在投资打造的长隆旅游度假区集动物园、高尔夫小镇、水上娱乐世界、全民健身运动项目为一体，是求学、修身、养性、度假、旅游的理想殿堂。 学院高度重视就业工作，形成了“院”、“系”两级就业指导体系，就业合作单位达到200多家。初次就业率连续三年达到了90%。对口就业率达到了80%，校企合作订单学生就业率100%。 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学思想，秉承特色立校、质量兴校、人才强校的办学理念，实施“综合素质+外语应用能力+专业技能”的人才培养模式，实行产教融合，“校、企、银”等特色订单培养，为社会培养了一大批高素质技术技能人才。 二、师资队伍 学院现有教师232人，其中，校内专任教师139人，校内兼课教师37人，校外兼课教师4人，企业兼职教师8人，校内专任教师中“双师素质”教师共53人，校内专任教师中高级职称人数为18人，其中教授1人，副教授17人，中级职称人数为62人。专业教师中具有博士学位人数2人，博士在读2人，具有硕士学位45人。高尔夫职业球员3人，中国高尔夫球协会裁判员、教练员23人，国家级裁判员1人。湖南省第四届黄炎培职业教育奖获得者2人。 三、专业建设 学院深入贯彻依托行业对接产业，服务社会的基本思路，适应对接行业和区域产业优化升级的要求，依据培养高素质技术技能人才定位，对开办专业进行了科学规划和调整，形成了以高尔夫专业为主体，以旅游酒店财务和应用外语工程类专业为两翼的“一体两翼”专业群格局。 高尔夫教育学院： 高尔夫系开设有运动训练、高尔夫球运动与管理、工商企业管理、社会体育、幼儿发展与健康管理五个专业。系部师资力量雄厚，结构优化。现有专兼职教师50人，副教授及以上10名，讲师21名，“双师型”教师占专任教师比例高达80%以上，70%以上教师拥有研究生及以上学历，共有9名教师具有出国学习和培训的经历。 校内拥有9洞高尔夫球场一座、高尔夫练习场2座(300余打位)、真草推杆练习果岭、切杆练习区，高尔夫挥杆技术分析实验室、草坪实训基地、高尔夫俱乐部管理实训基地和室内高尔夫模拟球场等场地设施。在北京、上海、广州等地设有多个教学实践基地和就业基地，满足学生专业实习、社会实践及就业的需要。 目前毕业生人数1800余人，就业率保持在95%以上，培养职业球员18人，高尔夫教练员416余人，高尔夫裁判员675余人。连续四年在中国大学生高尔夫锦标赛中获得团体三次冠军、一次亚军的优异成绩，2015年学院四名学生代表中国大学生参加世界大学生运动会。优秀毕业生张蕙麟为现役中国男子高尔夫国家队队员，2015年和2016年两次获得美巡中国赛冠军，两次获得欧巡佛山公开赛“中国最佳球员”称号，目前全国排名第六位。 信息与工程学院： 开设专业： 信息与工程管理学院开设有“计算机系统与维护”、“建设工程管理”、“工程测量技术”、“机电一体化技术”、“工业机器人技术”、“机电设备维护与管理”等专业。 系部特色： 1、学习尖端智能技术，热门老牌，永不失业 2、“宽口径，厚基础”，可持续发展性强 3、强技能，重素质，定位于培养计算机、建筑、机电行业高素质技能性管理人才 教学理念： 1、课程与企业岗位对接，订单+工学一体化培养 2、以真实工作任务为导向，案例与理实一体化教学相融 3、重实践，轻理论，学习不枯燥，“轮训”过程长见识 4、就业技能强、“上手快”，融合管理课程，具备管理才能 专业优势： 1、企业精英执教：行业名企技术能手献艺、中南大学博导团队助阵、行业高工组团教学。 2、国际化环境教学相助：优秀学生免试专升本到韩国永进专门大学本科深造或去海外优秀企业就业。 3、雄厚的师资力量：我系现有专任教师23人，教授1人，副教授3人，高级工程师4人。专任教师中具有博士、硕士学位者10人，教师承担机电方向科研、教研课题8项，获得湖南省教学成果二等奖1项，发表论文50多篇，出版专著2部，教材3本。 4、良好的实训条件：机电类专业建有网络可编程实训室，传感器与PLC技术实训室，电子电工实训室、机床电控实训室、液压与气压传动实训室、数控机床加工实训室、电火花与线切割等实训室10余。建设工程管理专业建有建筑材料检测实训室、建筑测量实训室、建筑电气装配实训室、建筑施工技术实训工场、建筑工程情境教学工地、建筑工程造价管理模拟等实验实训室。整个实验实训设备齐全，实训场地面积达到12000多平方米。 经贸管理学院： 经贸管理学院开设工商企业管理、会计、财务管理、电子商务、金融管理共5个专业。经贸管理学院拥有一支思想素质高、知识结构新、专业能力强的专兼职师资队伍。现有专职教师30人，兼职教师12人，其中高级职称8人，中级15人，“双师型”教师16人，研究生及以上学历教师占70%。 经贸管理学院办学条件优越，教学设施完善，实训设备齐全。校内实习实训设施有：会计模拟实训室、手工做账实训室、商科综合实训室、商科沙盘实训室等。学院坚持“重实践，强应用，多元协同，产教融合，培养具有创新创业精神的高素质技能型经管人才”办学定位，重视和加强学生实践应用能力的培养，建设了16个校外实习基地，与本地企业、政府部门有广泛的合作，为师生搭建了良好的社会实践与服务平台。 学院为学生提供到国内外知名企业带薪实习的机会。历年来，经贸管理学院毕业生受到行政部门、外事单位、机关部委、进出口公司、教育科研机构、中外大型企业等用人单位的青睐。毕业生就业率始终保持在95%以上，受到用人单位的好评。 旅游管理学院: 旅游管理学院设有酒店管理、旅游管理、应用英语、空中乘务、高速铁路客运乘务5个专业。旅游管理学院师资力量雄厚，结构合理。现有专职教师35人，兼职教师10人，其中高级职称5人，中级15人，外籍教师2人，“双师型”教师20人，研究生及以上学历教师占70%。此外，为了加强实践教学环节，聘有五星级酒店、旅行社、航空公司等实践指导教师若干名。 旅游管理学院办学条件优越，教学设施完善，实训设备齐全。校内实习实训设施有：酒店客房实训室、餐饮实训室、导游模拟实训室、语音室、航空模拟实训室等。旅游管理学院利用学校座落清水湖旅游度假区的区位优势，与湖南省各大五星级酒店以及各大旅行社及景区建立了广泛联系，拥有20多家校外专业教学实践基地。 旅游管理学院着力培养双语高素质技能型人才，坚持走国际化的办学思路。通过双语课堂教学，把专业教学与外语应用能力有机结合在一起。同时也为学生创造了赴美国、加拿大、日本、韩国、迪拜等地进行假期社会实践和继续深造的良好条件。 四、学生就业 (一)近三年就业率保持在92%以上。其中旅游管理学院就业率95%以上，对口就业率在80%以上。订单班人数占招生人数的70%。 (二)高薪就业:学院毕业生薪酬平均3500元以上，高尔夫类专业毕业生达4500元以上。 (三)校企合作深度融合与中联重科、大汉汽车、碧桂园酒店集团、华天集团、深圳观澜湖球会、华彬集团、山东南山国际高尔夫签订人才培养订单协议，校企联合培养。 五、办学成果 1.近五年来共计立项省厅级课题32项，发表学术论文320多篇，其中EI、CSSCI、CSCD核心期刊发表12篇，编写出版学术专著和精品教材33本。其中《高尔夫球童实务》、《高尔夫市场营销实务》、《高尔夫球具技术知识》3本教材被评定为“十二五”职业教育国家规划教材。 2.2014年和2016年学院分别获得全国大学生高尔夫锦标赛团体冠军。 3.在湖南省历年高职院校技能比赛，说专业比赛等大赛中数名教师多次获奖。 4.校长孙跃博士2016年获得湖南省黄炎培职业教育杰出校长奖，蒋小丰副教授获得湖南省黄炎培职业教育杰出教师奖。 5.学院2014年顺利通过教育部办学水平评估，2016年顺利通过湖南省教育厅大学生就业创业工作评估验收。 6.2015年中国大学生体育协会以学院为班底组建了中国大学生高尔夫代表队参加了在韩国光州举行的第28届世界大学生夏季运动会。 7.学院先后获得湖南省民办教育先进单位，中国高尔夫球会场地委员会第三届常务理事单位，中国高尔夫教育联盟轮值理事长单位等殊荣。 六、发展来势 在省市高度重视和大力支持之下，湖南同发集团有限公司将利用5年时间投资50亿，将学院所在的清水湖旅游度假区打造成5A级景区。站在新的起点上，学院将进一步提高办学水平，改革创新，砥砺前行，为打造高尔夫领域的“黄埔军校”，为建设特色鲜明、优势突出、影响广泛的全省民办高职院校而努力奋斗!