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地球的演化VR探索系统
      中教启星运用虚拟现实技术精心研发的大型沉浸式VR 探究系统《地球的演化》,创设探究情境,打造十大逼真场景,穿越时空,全景再现从远古地球生命起源到现代社会的演化进程,让学生身临其境地“穿越”时空。基于学生的认知水平,通过探究式、游戏式的互动设计,让学生深度体验地球诞生至今的地质变迁和演变演化的震撼图景,在学习地质知识的同时,观察地球变化、认识自然规律、训练综合思维、树立人地协调观,学会全面、系统、动态地分析地理环境及其与人类活动的关系,充分调动学生了解地球、探索自然环境、学习地质和植被知识的积极性。配套的语音讲解和任务单,能系统引导学生主动学习、独立学习,启发学生进行自主观察和探索,增强海洋意识、可持续发展意识,让学生爱上地理学习、珍爱地球环境。 十大场景 系统特点
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
生物活毒废水系统
于生物制药生产废水中通常含有病原性微生物,杀死病原体后才能排放到污水处理系统中,沃恩专门研制出一套生物灭活处理系统,该系统通过持续稳定的高温使细菌的菌体变性或凝固酶失去活性而使细菌死亡,病菌在高温下DNA、RN的化学吸收热量导致键断裂,从而灭活。本系统采用序批次处理方式,配有一个收集罐和两个或两个以上的灭活罐,通过间歇式方式运行,确保使用过程中的节能环保,系统可靠性高;另外整个系统采用智能化控制,能够实现无人值守,全自动运行,并已在实际项目中取得显著效果。
长沙沃恩环保科技有限公司 2022-07-01
职教强交互专递课堂系统
吉星强交互专递课堂系统,以 “专递课堂”、“名师课堂”和“智慧课堂” 三个课堂的方式,运用现代远程教学技术,结合课堂无线互动终端,实现远程1+N互动教学,可以快速实现主课堂与多个分课堂的强交互,既包括本地师生之间、生生之间的直接互动,也包括本地和远端之间异地的间接互动。可利用配套的实训无线全录播系统,通过实训过程展示、小组实训对比、实训录播、录播回看、收取作业等教学功能,实现课堂师生高效互动,提高课堂教学质量,解决师资不足。 职教强交互专递课堂解决方案是一套有效打通院校和企业互联,快速提高人才培养效率的解决方案。能够将实训基地与学校之间的距离拉近 ,并且可回看所有学生的操作,有效将时空打通。 同时,还可实现名师带多班上课、企业员工与学生授课,实现优质资源的共享,帮助学生根据社会需求进行不断提升。  
广州市吉星信息科技有限公司 2022-07-07
中医智能诊断系统1.0
“依脉中医四诊智能诊断系统”是传统中医理论与现代科技的完美结合,将中医脉诊、舌面诊、问诊等子系统整合,自动辨识人体体质,并通过智能辨证分析开展个体化中医养生干预服务,给予合理的养生调养指导和经典处方建议等。 智能脉诊单元 智能脉象采集模块选用航天级压力传感器,独创磁吸式腕带,通过“无级快速气动加压-连续缓慢减压”模式,充分模拟中医脉诊过程中的“浮中沉”指法,对受试者脉搏压力信号进行采集。通过传感器将压力信号转化为电信号,能够实时显示被试的脉象图,并通过一系列算法提取脉搏原始数据中的特征值,与中医脉象数据库中数据进行实时比对,智能分析出受试者的中医脉象类型。系统通过权威算法分析被试脉象数据,自动获取最佳脉图,并能够输出多种时频指标,助力中医脉诊客观化研究。 智能舌面诊单元 智能舌面诊单元采用球形柔光罩,充分模拟自然光,选用专业级单反相机进行成像。系统采用支持向量机(SVM)、动态形状模型(ASM)等多项成熟技术,能够智能分析舌色、舌形、舌态、苔色、苔质、舌络、面色等特征,记录和跟踪不同时期的舌象、面色特征变化,对疾病的疗效评估具有重要的参考价值,为健康状态的辨识、干预效果的评价提供客观化依据。 体质辨识系统 体质辨识系统根据中华中医药学会发布的《中医体质分类与判定》标准、《中医药健康管理服务技术规范》、《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》等文件要求设计,开展亚健康人群中医体质辨识、准确快速识别人体9种体质及其兼夹体质。并开拓展设计了慢性病(糖尿病、高血压、高血脂、高尿酸)检测问卷及孕产妇、0-14岁儿童、65岁及以上老年人体质辨识问卷,助力健康中国战略。 智能辨证分析系统 通过对设备客观化采集到的中医四诊信息,进行综合辨证分析,自动得出人体健康状况综合评价结果,并为用户提供个性化健康养生方案(经典方剂、中成药、季节调养、针灸、穴位按摩等)。 系统可对用户数据进行实时统计,后台可自动生成智能报表,查阅用户档案,分析中医客观化诊断信息,挖掘潜在规律。助力中医诊断信息客观化研究。
依脉人工智能医疗科技(天津)有限公司 2022-06-13
智能中医诊断系统3.0
“依脉中医四诊智能诊断系统”是传统中医理论与现代科技的完美结合,将中医脉诊、舌面诊、问诊等子系统整合,自动辨识人体体质,并通过智能辨证分析开展个体化中医养生干预服务,给予合理的养生调养指导和经典处方建议等。 智能脉诊单元 智能脉象采集模块选用航天级压力传感器,独创磁吸式腕带,通过“无级快速气动加压-连续缓慢减压”模式,充分模拟中医脉诊过程中的“浮中沉”指法,对受试者脉搏压力信号进行采集。通过传感器将压力信号转化为电信号,能够实时显示被试的脉象图,并通过一系列算法提取脉搏原始数据中的特征值,与中医脉象数据库中数据进行实时比对,智能分析出受试者的中医脉象类型。系统通过权威算法分析被试脉象数据,自动获取最佳脉图,并能够输出多种时频指标,助力中医脉诊客观化研究。 智能舌面诊单元 智能舌面诊单元采用球形柔光罩,充分模拟自然光,选用专业级单反相机进行成像。系统采用支持向量机(SVM)、动态形状模型(ASM)等多项成熟技术,能够智能分析舌色、舌形、舌态、苔色、苔质、舌络、面色等特征,记录和跟踪不同时期的舌象、面色特征变化,对疾病的疗效评估具有重要的参考价值,为健康状态的辨识、干预效果的评价提供客观化依据。 体质辨识系统 体质辨识系统根据中华中医药学会发布的《中医体质分类与判定》标准、《中医药健康管理服务技术规范》、《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》等文件要求设计,开展亚健康人群中医体质辨识、准确快速识别人体9种体质及其兼夹体质。并开拓展设计了慢性病(糖尿病、高血压、高血脂、高尿酸)检测问卷及孕产妇、0-14岁儿童、65岁及以上老年人体质辨识问卷,助力健康中国战略。 智能辨证分析系统 通过对设备客观化采集到的中医四诊信息,进行综合辨证分析,自动得出人体健康状况综合评价结果,并为用户提供个性化健康养生方案(经典方剂、中成药、季节调养、针灸、穴位按摩等)。 系统可对用户数据进行实时统计,后台可自动生成智能报表,查阅用户档案,分析中医客观化诊断信息,挖掘潜在规律。助力中医诊断信息客观化研究。
依脉人工智能医疗科技(天津)有限公司 2022-06-13
报障运维管理系统
广凌报障运维管理系统从工单填写、工单指派、工单结束、工单评价、维修费用等多个方面进行工单的全生命周期管理,形成工作质量有反馈,维修费用去向明了,建立健全知识库,有效统计各类设备故障,给管理员后期采购产品或服务提供决策依据,支持移动端办公。
广东广凌信息科技股份有限公司 2022-06-22
3D快速建模系统
集成3D模型、视频、图片等各种素材,提供场景编辑、交互流程设定、渲染等功能,以实现3D模型自动重建的目标。 利用人工智能技术,构建模拟计算的算法和模型,根据数据实时进行仿真计算。 上传一张图片,可以在1分钟以内快速生成三维模型素材。 上传一段视频,可以在1个小时以内快速生成精细纹理三维模型素材。 支持本地化部署,支持分布式部署建模,支持大批量用户同时在线访问。 可实现实体设计、草图绘制、参数化建模和模型编辑功能。 支持导入*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。 可输出*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。 全方位的3D场景,上下、左右、前后360度观察模型所在环境,展示效果更逼真。 可以通过造型表面上的多个点来控制造型变形; 可对造型进行扭曲、折弯、锥度等多种变形处理。 可实现边学习边实操的教学模式,支持创建学习资源或教学课件。 可直接在软件里拖曳云盘中的三维模型,也可以将软件中模型直接上传到云盘。 系统采用PBR材质,基于物理的着色技术,最大程度还原工作环境,提高用户沉浸感; 采用LOD技术处理复杂场景的绘制,使软件运行更加流畅,分层级处理系统渲染效果; 采用三维模型构建场景及物体,物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面,基础包大小<50MB,支持多种分辨率(1280×720,1600×900,1920×1080)确保用户体验; 实训场景内模型无闪面、重面、破面,不能有多边面,保证场景演示无闪烁现象; 场景烘焙无曝光过度,无黑边现象,采用PostProcess进行场景后处理,真实逼真; 虚拟人物满足人设需求,着装符合角色身份; 虚拟人物能自主控制,具有多种动作,动作自然,可模拟操作主要过程;
北京华视恒通信息技术有限公司 2024-06-20
VR临床见习教学系统
该系统利用VR技术提供了一种新型的见习模式,不同年级的学生都可以在里面找到自己感兴趣的学习内容,沉浸其中,同时通过对大量的根据教学需求制定的标准化或真实的病例的诊疗过程的学习充分培养学生的临床逻辑思维。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
VR护理见习教学系统
护理见习是护理理论和护理实践衔接的中心环节,该系统利用现代VR技术实现了护理见习的早临床和多临床,让学生们沉浸在护理工作的现场,体验护理岗位的职业荣誉感。通过虚拟护理操作强化护理技能操作步骤的规范化。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
微观实验诊断教学系统
该系统用虚拟的视野替代不同倍数的显微镜观察,还有大量利用高清图像和现代构图法形成的全视野的数字切片,同时加入大量双向诊断病例用于培养学生的临床诊断思维。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
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