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智能园牌
拓展教学形式提升园所形象 通知公告、园所概况、新闻资讯、今日食谱、活动风采、幼儿作品、考勤统计、幼教资源等功能于一身的幼L园信息化配套设备,拓展了教学表现形式,让教与学过程中不要枯燥,用心打造绿色健康的智慧园所。
朗朗教育科技股份有限公司 2021-02-01
天津外国语大学滨海外事学院
天津外国语大学滨海外事学院是2004年经教育部批准设立,由天津外国语大学与天津天外教育投资有限公司按照新的机制和模式合作办学,从事全日制普通本科教育的独立学院,实行董事会领导下的院长负责制。学院坐落于天津市滨海新区,地处大港生态高教园内,文化气息浓厚,环境优美,交通便利。 学院以外国语言文学为优势学科,文学、经济学、管理学、法学、教育学、理学等多学科协调发展,紧紧依托母体校——天津外国语大学丰富的教育教学资源,继承和发扬天津外大的优良办学传统,努力践行“中外求索 德业竞进”的校训精神,认真贯彻以人为本的办学理念,致力于培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力,突出外语教学的权重,以增强学生的语言优势,培养了一大批应用型、复合型和涉外型人才。 学院着眼于未来经济和社会发展对人才的需求,探索人才培养的多元化模式,主动适应专业转型发展的要求,结合滨海新区开发开放的专业需求,先后共设置了19个本科专业,即英语、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、俄语、国际经济与贸易、金融学、法学、国际事务与国际关系、行政管理、酒店管理、新闻学、学前教育、汉语国际教育和护理学。 学院拥有一支精良的专兼职教师队伍,有享受国务院特殊津贴的老教授,有在本专业领域享有较深学术造诣的学者,有在我市相关学科享有较大影响力的专家,还有一批年富力强、爱岗敬业、潜心科研的具有硕士、博士学位的中青年教师,在各专业已初步建成了学科梯队。现有专任教师293人,其中正、副教授86人,每年聘请外籍教师10余人。现有在校生5300余人,生源覆盖28个省、市、自治区和直辖市。 学院始终把推进国际化办学作为自身特色,先后与美国、澳大利亚、英国、加拿大、日本、韩国、德国、法国、比利时、西班牙、新西兰、乌克兰、俄罗斯等13个国家44所院校建立了姊妹校或友好合作关系,并合作举办"3+1""2+2(双学士学位)"及"3+1+1(本硕连读)""3+1+2(本硕连读)"等不同类型的合作项目,累计派出1452名学生赴海外留学深造。每年参加项目出国留学的学生占本届学生10%左右,有半数学生在国外院校攻读研究生学位,部分学生已在国外院校攻读并取得博士学位。 此外,学院每年还邀请来自美国、澳大利亚、日本、韩国、德国、法国、西班牙、俄罗斯等语言对象国的外籍专家来校讲学,开展学术交流活动。积极引进国外知名院校的课程、教材和教师进行教学合作,成为学院国际化办学的鲜明特色。 学院拥有现代化的教学手段和先进的电化教学仪器设备,建有语言实验室21间,多媒体教室72间,计算机实验室9间;还建有同声传译、模拟法庭、平面媒体等专业实验室;拥有7个语种、24套国际卫星电视接收系统;学院充分发挥计算机多媒体技术、校园网络平台和国际卫星电视接收系统的作用,实现教育资源的共知与共享。图书馆馆藏资源丰富,文献种类齐全,可与天津外国语大学图书馆联网借阅。学院体育设施完善,拥有标准运动场、足球场、网球场、篮球场、排球场等室外体育设施和网球馆、乒乓球馆及健身房等室内体育场馆。
天津外国语大学滨海外事学院 2021-02-01
长春工业大学人文信息学院
长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准,由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办,具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估,评价是“专家办学,注重投入,重视质量,管理规范,德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2016年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生。学院现有在校生达万人,逐步形成以工科为主体,工、管、经、文、法、艺六大学科门类,37个本科专业协调发展的专业格局。学院坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强的应用型人才的鲜明办学特色。 学院得到社会各界的广泛关注和认可。几年来,中国教育报、香港大公报、吉林日报、新华网等媒体连续报道了学院特色兴校的经验成果。上海世博会期间,学院作为吉林省教育特色品牌,通过上海世博会吉林省会刊《长白山下放歌行》推介到海内外,受到好评。 公有民办的办学体制 2006年12月,三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明:“长春工业大学人文信息学院全部资产归学院所有(含创立时的投入),不归创建人所有,不归其他单位和个人所有,今后永久不变更。”学院成为吉林省唯一一所 “公有民办”体制高等院校。2014年3月,学院被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。学院积极探索非营利性办学模式改革,教育教学质量逐年提高。2016年12月,学院作为吉林省省属高校唯一代表,参加了全国高校思想政治工作会议。 高质量的教师队伍 学院各专业均有名师担任系主任或学科带头人,同时注重培养“双师型”教师。现有专任教师562人,其中教授、副教授293人,占教师总数的52%;具有博士、硕士学历426人,占教师总数的75%;“双师型”教师78人。 完善的办学条件 学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月国家高新技术产业开发区,校园绿化面积达48.8%,环境幽雅。学院已建成78个实验室、20个艺术设计室、8个实训中心(工程训练中心、汽车实训中心、电气电子自动化实训中心、软件实训中心、会计实训中心、金融实训中心、工程管理实训中心、外语多功能实训中心)、2个大学生创新室;教学用计算机3360台,每百名学生拥有33台;建有19000平方米图书馆,馆内藏书269万册(其中纸质图书80万册,电子图书189万册),中外文期刊800余种,拥有《中国知网博硕论文系列数据库》《读秀学术搜索》、维普期刊数据库、马列主义专题数据库、《网上报告厅》、超星移动图书馆、歌德电子借阅机和MOOCS学习平台等数据资源;建有标准400米塑胶运动场和多功能体育馆;各类生活服务设施齐全。 “两强”的办学特色 奉献和创新精神强:学院建立了完善的德育工作体系,以“六个养成”为目标,加强学风建设;以社会主义核心价值观为重点,培养学生“爱国、敬业、奉献、诚信”的品格;以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体,培养学生“奉献、创新”精神。为鼓励学生刻苦学习,除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、单项奖外,学院还设立“陈坚奖学金”,用于激励学生“成人、成才、成功”。 专业技能和基础能力强:学院以市场为导向,强化专业特色,进行深度教学改革,根据人才培养需要,改革课程体系,实施分流分级教学模式,重点加强对学生专业技能和基础能力培养。各专业结合学生个性特点,因材施教,实行多样化的人才培养,使每个学生都能拥有一技之长。学院正积极推进向应用技术型大学转型发展,按产业需求调整专业,创新人才培养模式,在修正药业、一汽国际物流、欧亚集团、浙江吉利汽车、苏州博众精工、阿里巴巴、北京中科软、长城汽车、苏州绿控、苏州汇川、大连东软、宁波亚德克、嘉兴敏实等一百余家大中型企业建立稳定的校外“实习+就业”基地,产教融合和校企合作取得较大进展。学院充分利用校内专业实验室、实训中心和校外实习基地,与企业共同强化学生专业技能培养,使学生成为社会需要的高素质应用型人才。 丰硕的办学成果 学院现有省级“十二五”优势特色重点建设学科1个,省级特色专业2个,省级精品课程5门,省级优秀课程18门,省级实验教学示范中心1个。吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业3个,吉林省大学生校外实践教育基地2个,省级人才培养模式创新实验区1个。学院获得全国“五好基层关工委先进集体”称号;被推选为“全国高等学校思想政治教育研究会”副会长单位;连续多次被评为吉林省“绿化生态单位”、吉林省高校“先进基层党组织”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。近年来,我院学生积极参加全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生会计信息化技能大赛、吉林省大学生计算机程序设计竞赛、吉林省大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生电子商务“创新·创意及创业”挑战赛、“创意中国”设计大赛、吉林省大学生生命科学创新实验大赛、全国高等院校BIM(建筑信息化)应用技能网络大赛等多项大赛,取得了优异成绩,共有1455人次在省级以上(含省级)竞赛中获奖546项。 多元的就业渠道和较高的就业率 学院采取“引进来,走出去”的方式,即引入校内定单培养、携同育人的企业;拓宽校外人才市场,与各省人才中心、大型企业结成就业协作单位,与用人单位建立长期合作关系,构建起广泛的就业信息网络化平台。与美、日、韩、俄等国高校建立联系,为学生留学或实习提供机会。截止2017年,学院已有24000余名毕业生,年平均就业率90%以上。一大批毕业生已经成为各行各业的佼佼者,他们中有自主创业成功者,有企事业岗位业绩突出者,也有科学技术领域的研究者。
长春工业大学人文信息学院 2021-02-01
幼儿园墙体喷绘,幼儿园卡通喷画
产品详细介绍设计因素及适用范围:  墙画的三大流行风格在家居设计中,考虑手绘墙画的位置主要有以下几种情况。一种是选择一面比较主要的墙面大面积绘制,这种手绘墙画是作为家里的主要装饰物面孔出现的,往往会给访客带来非常大的视觉冲击力,效果非常突出,印象深刻。另外一种是针对一些比较特殊的空间进行针对性绘制,比如阳光房可以在局部绘制与太阳、花鸟为主题的画,在楼梯间画棵大树等等。还有一种是属于“点睛”的类型,在家的装饰时,经常有一些拐角、角落位置不适合摆放家具或者装饰品,这时候就可以用手绘墙画来丰富起来。此外,还有些专门针对家居、装饰品来画一些比较有创意性的画,比如在沙发后面画。   适用于:        1、家居装饰   墙体点缀。如会议室,展厅,卧房,天花吊顶,浴室瓷砖,门框,玄关,特别是影视墙中的运用。可以根据居室的结构设计图案造型和走向。绘制采用的涂料无毒无害,并且可以在您入住后进行绘制。使您的家居装修别具一格,个性十足。   2、店面装修   可以为正在营业的餐厅,服饰精品店,各式连锁店等设计并人工绘制,连锁店可以设计统一的墙绘标志。   3、街道、小区外观形象   房产公司的外围墙整洁,学校、幼儿园的美化   墙体彩绘具有特有的场景适应能力,不论怎样的装修风格,在有墙纸装饰需要的地方总可设计出一款壁画来画龙点睛,为整体装饰效果增色添彩。 服务范围包括: 家庭手绘壁画,彩绘、手绘、,墙体彩绘,幼儿园喷绘,娱乐场手绘,漂亮KTV手绘壁画,户外文化墙宣传画,喷绘、彩喷、喷图手绘壁画 墙体彩绘 喷绘点缀墙面苏州艺空间墙艺   幼儿园喷图   幼儿园喷画  苏州喷图   苏州彩绘   苏州墙绘   苏州幼儿园喷图  苏州墙体彩绘  苏州艺空间墙体彩绘专业供应幼儿园墙体彩绘,围墙墙体喷画,娱乐场所墙体手绘,家庭背景墙手绘壁画,广场寺庙墙体彩绘,户外文化墙宣传画,喷绘、彩喷、喷图等墙艺,彰显不凡气质, 缔造经典空间!有意者请联系武先生 联系电话:15962223129   18862189919  QQ: 279872095网站一:www. szartykj.com 网站二:www. artykj.com博客: http://blog.sina.com.cn/yikongjian8888  邮箱:yikongjian58@163.com 
苏州艺空间壁画设计有限公司 2021-08-23
创业在线
联接全国创业空间,共享全球创智资源。
杭州沃土教育科技股份有限公司 2021-02-01
创业场地
创业场地整合了全国范围内的各类孵化器、加速器、专业园区、集中办公空间等场地,为创业者提供最能满足其地域、行业、规模和创业孵化需求的场地资源
政和科技股份有限公司 2021-06-17
地理科普园
地理科普园的建设在地理学科教学中具有重要意义。其突出功能是化书为物直观形象、造型逼真、科学性强、化繁为简、便于理解,成为集地理教学、校园美化为一体的多功能地理科普园。同时地理科普园是理想的地理课堂辅助教学和进行地理课外活动的良好场所。是实现地理课从应试教育向素质教育转变的途径之一,也是进行乡土地理教育的重要基础。地理园建设是以教育部颁发的现行教育大纲为依据,同时结合地理教学的客观实际,学校场地的实际情况而设计的。其主要内容是以地球上各种具有代表性的地貌、地质特征微缩而成的。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
如何安全高效开拓海外市场?阿波罗一站式跨境服务给您答案
阿波罗平台深耕跨境服务领域
美国阿波罗 2025-09-15
创新创业项目孵化特色案例
在创新创业项目孵化方面,天津市大学软件学院以促进人才培养与产业发展为目标,孵化了四类特色企业,在产教融合、成果转化、社会服务方面发挥了重要作用。
天津市大学软件学院 2025-05-21
网络创业培训
自2011年起,沃土股份邀请国家人社部、浙江大学、阿里巴巴速卖通大学、淘宝大学等互联网、电子商务及创业培训领域的知名专家学者组建了网络创业培训(TSPS)项目专家委员会和项目建设小组,前后历时三年,系统研发了网络创业培训(TSPS)项目:开发了课程体系,建设了教学平台,制定了技术标准,出版了系列教材,培养了师资队伍,搭建了扶持体系,并成功举办了数场声势浩大的网络创业大赛。该项目所确立的“理论(T,Theory)+模拟(S,Simulation)+实践(P,Practice)+扶持(S,Support)”的“TSPS”模型,呈现出课程立体化、教学个性化、实操模拟化、创业成果化、扶持体系化和管理信息化等六大显著特点。
杭州沃土教育科技股份有限公司 2021-02-01
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