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南京理工大学泰州科技学院
南京理工大学泰州科技学院成立于2004年6月,是国家教育部和江苏省人民政府批准设立,由国家首批“211工程”重点建设院校——南京理工大学与泰州市人民政府合作举办的一所全日制普通本科高校。学校是全国CDIO工程教育改革试点高校、教育部产教融合创新项目试点高校、中国教育智库联盟执行委员会委员单位、教育部“教育之弦”卓越创新联盟校、全国应用技术大学(学院)联盟校、“全国应用型人才培养工程”培养基地,被誉为“工程师的摇篮”。 办学以来,学校确立了“办真心关爱学生的大学”的办学宗旨,形成了“明体达用”的校训和“求真务实、自强不息”的校风,培育了“狭路相逢勇者胜”的“泰科拼搏精神”和“想别人没想的,做别人没做的”的“泰科思维模式”,明确了“以人为本、扎根地方、服务产业、开放融合”的发展战略,走出了一条适应社会经济和产业发展需求,既充分发挥高水平母体学校支撑优势,又真正体现自身办学特色的发展之路。 修身治学 理想园地 学校地处素有“汉唐古郡、淮海名区”之称的泰州市主城区,占地1003亩,校舍30万平方米,校园布局大气舒朗,现代气息浓郁,教学设施先进齐备,生活配套完善便利,建有8大校内实验中心,“政校行企”合作共建11个国家、省、市级重点实验室;纸型藏书83万余册,电子图书151万余种,电子期刊3.7万余种,“移动图书馆”全面上线,为学生潜心求学和健康成长提供了优越条件。 优势专业 雄厚师资 学校积极对接国家、省市重大产业发展战略和长三角主导、支柱、新兴产业链,打破原有二级院系和学科专业布局,设立智能制造学院、移动互联网学院、环境与制药工程学院、城市建设与设计学院、商学院、外国语学院、检验检测学院7个二级学院和1个基础科学部,开设涉及工、经、管、文、艺等五大学科门类的29个本科专业和68个特色专业方向,形成了紧密对接产业链的应用型专业体系。 学校依托母体校雄厚师资力量,形成了一支以南理工教师、自有教师为主体,以行业(企业)专家为补充的学术型、工程型相得益彰的高素质师资队伍,为高层次应用型人才培养提供了可靠保障。学校领导和主要中层管理干部由南京理工大学委派,学校发展咨询委员会和各专业(集群)指导委员会由南京理工大学、政府部门及相关行业企业知名专家、高管担任。学校实施“双院长、双专业负责人制”,最大程度集聚产业领军人才、技术总工、管理精英参与“现场工程师”全过程培养,同时还聘请了包括国家千人计划、青年长江学者在内的94名各领域专家学者担任特聘教授、客座教授、产业教授。省级教学名师领衔的名师团队、博士团队和大批优秀中青年教学骨干,活跃在学校教学科研一线,自有教师连年获评江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、省“青蓝工程”培养对象、省青年科技人才托举工程培养对象、省优秀教育工作者等。 特色培养 多元成才 学校积极践行“帮助学生发挥优势潜能”的育人理念,以“一人一课表”为载体,全面实施大学生主体性、个性化教育,营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境;以入选教育部产教融合创新项目试点院校为契机,不断深化“政校行企”四方联动、产教融合、协同育人模式,组建机器人学院、大数据学院、电源技术学院、3D学院等特色行业学院,面向长三角工程建设、生产制造和经营管理一线,培养具备科学精神、职业素养、人文情怀、社会责任感,过硬的技术应用、管理、服务能力和一定技术开发能力的现场工程师。 ◆ 创新成果丰硕 近年来,学生科技创新团队在国家、省市各级各类学科竞赛和科技创新赛事中屡获佳绩,荣获省部级以上奖励近1500项,其中国家级及以上奖项253项。 ☆ 机器人创新团队在近四年的中国机器人大赛暨RoboCup公开赛、中国工程机器人大赛暨国际公开赛、中国服务机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等赛事中先后斩获国家级奖项83项,其中冠军7项、亚军6项、季军4项。学校连续两届入选“中国服务机器人大赛”技术委员会。 ☆ 3D创新团队在全国三维数字化创新设计大赛中荣获国家级奖项13项,其中一等奖2项;省级奖项56项,其中特等奖16项。学校被授予全国3D大赛十周年特别贡献奖。 ☆ 机械创新团队在“全国大学生机械创新设计大赛”中荣获国家级奖项27项,其中全国一等奖3项。 ☆ 计算机创新团队在全国信息技术应用水平大赛(简称ITAT)、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等赛事中,荣获国家级奖项15项,其中团队铜奖1项,全国一等奖1项;省级奖项96项,其中一等奖15项。 ☆ 数学团队在全国大学生数学建模竞赛中,荣获国家级奖项16项,其中全国一等奖1项;在江苏省高校非理科专业数学竞赛中,荣获省级奖项603项,其中一等奖103项,获奖总数连续七届居全省同类高校前列。 ☆ 英语团队参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛,荣获全国三等奖1项,入围全国五十强1人;省级奖项13项,其中特等奖2项,一等奖3项;在“外研社杯”英语挑战赛、全国英语演讲比赛等赛事中,荣获省级奖项24项。 ◆ 社团活动多彩 学生社团活动欣欣向荣,52个涉及学术科技、社会实践、体育竞技、文化艺术、健康素质等学生发展各方面的社团,为广大学子提供了施展才华、飞扬个性的广阔天地。校园文化活动精彩纷呈,“卓越工程师讲坛”、“凤鸣讲坛”、“大学生科技文化节”、“彩虹音乐节”、“读书节”、“外语节”等成为校园文化品牌,让泰科学子度过四年最美好的时光。心理协会荣获江苏省“百优社团”称号,青年志愿者协会被授予“江苏省优秀青年志愿服务行动组织奖”,多个项目和个人受团省委表彰。 ◆ 就业创业平台宽广 在“帮助学生找到适合自己的工作”的理念指导下,历届毕业生平均就业率98.9%。96%的毕业生在江浙沪一带就业,其中江苏省主要面向南京、苏州、无锡、常州等地。毕业生因工作能力强、综合素质高、发展潜力大,受到用人单位的广泛认可,用人单位对毕业生的总体满意度达90%。学校两度被江苏省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号;学校与泰州市人力资源和社会保障局合作共建的泰州市大学生创业园,作为省内独立学院中唯一一家,入选“江苏省大学生创新创业示范基地”。2017届毕业生对母校的满意度达97.83%。 ◆ 深造渠道畅通 设立培优班,硕士研究生录取率稳步攀升,部分专业考研录取率达39%,数百名学生高分考取国外著名大学以及北京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、东南大学、南京理工大学等“985”、“211”名校。 依托南理工研究生院泰州分院,实施“本科+非全日制专业学位研究生”叠加式培养,学生完成学业后,由南理工授予非全日制工程硕士学位;南京理工大学为学校毕业生开通了第二学士学位的报考学习渠道,毕业生经过在南理工的两年学习,可获得该校毕业证书和学位证书。 积极拓展国际交流与合作,与德国手工业协会联手打造“学历+技能”型的中德联合培养人才模式,与英国、加拿大、澳大利亚、美国等国应用技术院校开展游学、交换生、硕士研究生等合作交流。首届国际班正式开班。 科研服务 成效显现 学校积极立足地方提升应用科研水平,近年来承担教育部“产教融合”创新项目、教育部“产学合作、协同育人”项目、省自然科学基金立项、省企业博士集聚计划立项等纵横向科研课题两百余项,并逐步实现了科研成果的工程化和产业化,形成了教学科研互动,科研反哺教学的良好局面。在2017年发布的中国独立学院科研竞争力评价研究报告中,我校位居全国独立学院第12位、江苏独立学院第2位。 学校在服务地方经济社会发展中彰显责任与价值。“政、校、行、企”联合共建高水平科研服务平台,成立“检验检测中心、智造技术中心、大数据应用创新中心”三大区域共享型N协同平台;与泰州市合作共建泰州节能与新能源产业研究院(泰州市三大重点产业研究院之一)、泰州市吉祥文化研究所等;获批市级环境检测科技公共服务平台、市级装备智能化工程技术研究中心;牵头成立泰州市工程师学会、泰州市机器人学会、泰州市应用心理研究所、泰州市社区心理合作服务与研究工作站等。学校大型科研仪器设备面向社会全面开放。 面向地方打造学历提升、职业技能培养的继续教育品牌,广泛开展校企合作班、技能培训班,承接企业员工职业技能培训、社会化考试。2017年学校作为江苏省独立学院中唯一一家,入选首批“江苏省产业人才培训示范基地”;中国环境保护产业协会继续教育与培训基地落户我校。 赞誉鹊起 社会满意 近年来,学校办学特色日益彰显,综合实力显著增强,社会美誉度与日俱增。尤其是步入“二次创业 转型发展”新阶段以来,学校应用型转型的探索实践,得到了教育部、省教育厅领导和国内、省内高等教育专家的充分认可,得到了行业企业的充分信任,并被《中国教育报》头版头条“砥砺奋进的五年——教育新实践”专题报道。 学校连续获评“江苏省文明单位”、“江苏省大学生心理健康教育先进集体”、 “江苏省高等学校信息化建设先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省高校文明宿舍先进单位”、“江苏省高校文明食堂先进单位”等称号;先后当选江苏省高等教育学会常务理事单位、中国高等教育学会理事单位。 国内权威社会评价机构的评价结果显示,我校排名连年跃升: 在校友会网“2018中国独立学院排行榜”中,我校成功闯进全国独立学院前10强,名列全国265所独立学院第9位,问鼎江苏独立学院综合实力榜首、跻身全国理工类独立学院前五强。 在校友会网首次发布的“2018中国最好独立学院排行榜”中,我校名列全国前8强,跻身6星级“中国顶尖独立学院”行列。 在校友会网“2018中国独立学院教学质量排行榜”中,我校排名跃居全国第5位、江苏第1位。 在校友会网“2018中国独立学院一流专业排行榜”中,我校专业建设总体水平排名跃居全国第7位、江苏第1位。 在“2018广州日报应用大学排行榜——独立学院TOP100”中,我校跻身前十强,位居全国第9位。
南京理工大学泰州科技学院 2021-02-01
兰州理工大学技术工程学院
兰州理工大学技术工程学院是2004年国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学院是甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校之一,先后获得“全国先进独立学院”、“甘肃省高校学生资助工作先进单位”及“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号,就业率连续十年保持在90%以上。占地1026亩的新校区位于兰州新区职教园区,目前已开工建设,预计2019年9月投入使用。 在学院十余年的发展历程中,逐渐形成了以工学为主,管理学、文学、理学等学科协调发展的专业结构体系。学院36个本科专业面向全国23个省(市、自治区)招生,现有在校学生8000余人,其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程为甘肃省特色专业。 学院依托兰州理工大学雄厚的办学实力,立足“培养服务国家经济建设,掌握新技术、具备高素质应用型人才”的办学定位,坚持将培养适应地方经济与社会发展需要,具有良好道德和职业素养、创新精神和实践能力的应用型人才作为学院的培养目标,传承母体院校的优良传统,发挥学院教师团队和管理团队的智力才能,紧紧围绕人才培养目标,积极优化办学条件,拓宽就业渠道,不断夯实应用技术大学办学基础。 学院拥有一支结构合理、师德高尚、素质优良的教师队伍。其中具有副高级及以上职称的教学、科研人员171名,与兰州理工大学共享优秀教师资源。学院聘任德高望重的专家、教授担任各学科带头人或专业负责人,同时还聘请了“长江学者”、“全国教学名师”、“优秀企业导师”等知名学者担任客座教授,为学生传道、授业、解惑。 学院办学条件优越,各类教学、生活、体育设施完备健全,学生学习生活舒适便利,校园和谐有序。图书馆环境优雅,拥有纸质藏书60余万册,电子图书50余万册。学院建有2个省级实验教学示范中心、1个省级重点(培育)实验室、西北地区设施一流的工程训练中心、大学生科创中心和30多个专业实验室,突出学生工程实践能力和创新创业素质培养。学院与世界500强企业国家电网、中建集团、中铁集团、浙江吉利集团等200余家企业建立了校外实训与就业基地,初步形成了校企合作、协同育人新机制。 学院重视学生实践能力和综合素质的提升,在激发学生学习热情同时,塑造学生健全人格,促进学生全面发展。2017年,学院被共青团甘肃省委、甘肃省文明办、甘肃省教育厅等9部门联合授予甘肃省大中专学生暑期社会实践活动“优秀组织单位”。学院积极鼓励学生参与各级各类科技、文化与艺术竞赛,近三年,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中捷报频传,收获颇丰,共计获得200多个重要奖项。 学院建有完善的“奖、助、贷、勤、补”困难学生资助制度与体系,助力有志学子,圆梦大学。已形成“国家奖学金(8000元/人•年)、国家励志奖学金(5000元/人•年)、院长奖学金(10000元/人•年)、学院奖学金(3000元/人•年)为激励措施,国家助学金、国家生源地助学贷款为基本保障,多渠道的勤工助学项目和社会公益捐赠为补充的奖助体系,保障在校学生能够优有所奖、困有所助。 兰州理工大学技术工程学院新校区建设项目位于兰州新区职教园区,项目总用地面积1026亩,规划总建筑面积约40多万平方米。新校园将着力打造成为“百年校园、人文校园、秀美校园、生态校园、智慧校园”。建筑规划采用书院制美式建筑群落风格,包括教学楼群、实训中心、图书馆、体育馆、学生公寓、教师公寓、创新创业中心、国际交流中心、留学生中心等,未来将建成以特色工科、应用商科为一体,满足学生规模达15000人的高等人才培育基地。 随着国家“一带一路”倡议的深入推进,兰州理工大学技术工程学院进入了新的发展机遇期,学院将以“甘肃省“十三五”高等学校设置规划为指导,坚持以工程教育为基础,加大信息学科建设力度,努力将学院建设成为西部地区工程技术人才和信息科技人才培养的重要基地。
兰州理工大学技术工程学院 2021-02-01
江苏科技大学苏州理工学院
长江之滨、扬子江畔,坐落在美丽沙洲的江苏科技大学苏州理工学院正在蓬勃发展。一所享有国内“造船工程师摇篮”美誉的江苏科技大学和一座有着雄厚经济实力和高度重视教育的全国文明城市张家港市携手校地联姻,共绘高等教育蓝图。学校经过十多年的办学实践与探索,形成了极富特色的发展思路和富有创新的市校合作办学机制。一个充满活力、契合地方经济社会发展的高等学府正在崛起。在这里,知识与能力、视野与素养是不变的追求,特色与品牌、开拓与创新是永恒的主题。 江苏科技大学苏州理工学院前身为江苏科技大学南徐学院(成立于2002年),2012年6月,经教育部和江苏省教育厅批准,正式更名为江苏科技大学苏州理工学院,迁址江苏省张家港市。江苏科技大学苏州理工学院是由张家港市人民政府投资建设(代表方:张家港市金城投资发展有限公司)和江苏科技大学(负责办学管理)合作创办的全日制普通本科院校(独立学院)。学院坐落在全国百强县市前三甲、全国文明城市张家港市城北科教新城沙洲湖畔,占地约856亩,建设总投资11亿元,总建筑面积约27万平方米。校园环境优美、学风浓郁,象征着热情、友爱的香樟树浓荫遍布,伴随着琅琅书声蔚然成林。 学校的举办方——江苏科技大学,是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。依托江苏科技大学扎实的办学力量,学校采取新机制新模式办学,与江苏科技大学张家港校区、张家港江苏科技大学产业技术研究院协调发展,实行“三位一体”的管理模式。“根植张家港、面向全江苏、服务长三角”,学校以办好人民满意的教育为宗旨,加快建成一所办学声誉好、人才培养质量高、科技创新能力强、对地方有影响力的高水平、有特色的应用技术型大学。 学校设有船舶与建筑工程学院、机电与动力工程学院、电气与信息工程学院、冶金与材料工程学院、商学院、公共教育学院等6个二级学院,拥有船舶与海洋工程、机械设计制造、电气工程及自动化、冶金工程、财务管理等25个本科招生专业。学院对学习期满、成绩合格,符合条件的学生颁发江苏科技大学苏州理工学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,授予江苏科技大学苏州理工学院学士学位证书。 学校始终坚持把人才培养作为根本任务,不断深化人才培养模式改革,培养具有可持续发展潜质、创新能力和国际化视野的综合性应用型人才。学校面向全国招生,现有在校生6000余人,毕业生就业率每年保持在96%以上。学校坚持每年在新生中选拔组建“综合改革实验班”。“综合改革实验班”的招生以学生高考成绩为依据,进校后通过学生自主申请,结合数学、英语考试成绩,综合考评录取。“综合改革实验班”设有工程技术、信息科学和商科3个大类以及国际合作班等类型。学生进入实验班后按照学科大类进行培养,满足条件的优先在学科大类中进行专业调整。实验班在管理模式上借荐“书院制”的模式,单独组班、集中管理,实施“双导师制”。按照一年级进行通识教育,二年级大类培养,三四年级完成相应专业培养的模式,利用学校优质教育教学资源,采用研究型教学模式和灵活的管理模式,强化教育、培养与督导,为学生继续教育与留学深造提供良好的条件。 学校坚持“人才强校”战略,建成了一支富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。目前,学校专任教师中1/5具有副教授以上职称,1/3的教师具有博士学位。学院拥有研究生导师30余人,充分依托江苏科技大学张家港校区和产业技术研究院开展研究生培养工作,现有硕士生约100人在校开展学习和科研工作。现有江苏省有突出贡献中青年专家1名,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师4人。中船总公司优秀青年科技工作者1人,江苏省“双创计划-双创博士”1人,江苏省汽车工程学会首席专家1人,扬州市“绿扬金凤计划”创业领军人才1人,泰州市“双创”人才1人;入选张家港“港城英才计划”及紧缺高层次人才10人。共有7位教师荣获省级专业学科讲课比赛二等奖及以上,其中一等奖2人;有9位教师荣获校级讲课比赛二等奖及以上,其中一等奖3人。 学校坚持以服务社会为导向,逐步形成了“立足张家港、服务长三角”的政、产、学、研社会服务体系。学校与张家港市人民政府以及众多企事业单位开展了全面产学研合作。2012年6月,张家港市人民政府与江苏科技大学签署协议,共建江苏科技大学苏州理工学院和张家港江苏科技大学产业技术研究院,张家港市人民政府计划3年为研究院投入3000万元专项经费;2013年,学校与江苏永钢集团有限公司签署校企战略合作协议,设立400万“永钢奖学金”。截止目前,学校已与张家港共建省级研究生工作站16家,各类研发中心、工程技术中心11家,与20余家企业和行业协会签署全面合作协议。 学校坚持走国际化办学大路,广泛开展国际交流与合作,先后与美、英、澳、韩、加、法等20多个国家的多所高校建立了友好合作关系,并与美国底特律大学、 伦敦商业研究学院、法兰西商学院等高校联合举办了合作项目。 学校遵循“以人为本、因材施教、终身教育”的育人理念,坚持打造“先进思想引领青年,高雅文化塑造青年,多元领域培养青年,优质平台服务青年”的校园文化品牌活动,努力培养高素质应用型人才。励志教育、助学帮扶、奖学基金、创业扶持等完善的激励政策为优良学风建设形成了有力的支撑,高水平校园文化及科技活动为学生全面发展提供了良好的平台。学生在校园文化艺术节、志愿服务以及各类省级以上学科竞赛等活动中屡屡获奖。丰富多彩的第二课堂、创业实践等活动,让广大学子知识更加宽泛,能力不断增强。学校团委被评为“江苏省五四红旗团委”。 徜徉在美丽的校园中,清婉的微风拂面,伴送着抑扬吟咏的乐声;苍劲雄厚的碑铭,镌刻着船魂精神的生生不息;荫荫蓬勃的桂树林,记载着科大苏理工人不懈追求的执着。站在新的历史起点上,学校将立足当前、放眼未来,在与时俱进中抢抓新的发展机遇,在激烈竞争中提炼办学特色,为创建高水平、有特色应用技术型大学而努力奋斗!
江苏科技大学苏州理工学院 2021-02-01
西安理工大学高科学院
西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科院校,是学士学位授予权单位。学院有位于陕西省西安市西咸新区的泾河校区和位于长安区大学城的长安校区;长安校区占地400余亩,建筑面积15万平方米,校园环境优美,办学氛围浓郁,设施设备齐全,实验实训条件在同类学校中领先。 泾河校区占地500亩,大型图书馆、体育馆、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓,结合现代科技新发展,结合现代科技新发展,产、学、研一体的现代化新校区将引领学院向国际化大学标准迈进。 学院培养模式及师资 学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学,对传统的培养模式进行了改革和创新,加大了实践环节,大幅度提高多媒体等现代化教学手段的使用,严格教育教学督导环节,有力地保障了教学质量。学院积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法,培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才,毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。每年参加全国硕士研究生入学考试上线人数达到在校生的13%,达到参加考研人数的51%。 学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀,共享西安理工大学优质教学资源,一大批西安理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人,一线教学高级以上职称教师占70%以上。 学院奖学金及就业 学院目前设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校五项年度奖以及社会企事业单位在我校设立的“万信励志奖学金”、“理工晶科励志奖学金”等多种奖、助学金,为品学兼优和家庭困难的学生提供各种奖励和资助。学院现有30多个院级学生社团,学生活动丰富多彩,完整大学生活促进了学生全面发展。 学院高度重视就业工作,与当地农业银行、苏州工业园区、长三角多个经济开发区的数十家企业签署校企就业合作单位,进行实习就业基地建设合作,为我院学生就业开辟了广阔的新途径,学院毕业生就业优势明显。 学院目标 学院以全面提高质量为核心,着力加强内涵建设,办学水平和社会声誉稳步提升。学院正在为实现建设以工为主、多学科协调发展、特色鲜明的大学的目标而努力奋斗,努力建设成为全国独立本科院校中具有示范性、推广性、辐射性的高校。
西安理工大学高科学院 2021-02-01
河北科技大学理工学院
河北科技大学理工学院坐落于河北省会石家庄市,是经河北省人民政府批准、教育部首批确认、由河北科技大学举办的全日制本科层次独立学院。学院成立于2001年,现设有招生专业62个,在校生13000余人,生源范围遍布全国17个省、市、自治区,是一所集工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、艺术学等多学科为一体的综合性大学。 学院始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,秉承"一切为了学生,经过四年的培养与塑造,使每个学生都能走向成功"的办学理念。2015年,学院被河北省教育厅遴选为"普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校",加入河北省应用技术大学联盟。 作为改革试点,学院以提升高等教育适应、支撑、引领经济社会发展能力为目标,把促进人的全面发展和满足社会需要作为衡量人才培养的根本标准,以学生综合素质培养为核心、以服务区域经济为导向、以紧密对接职业需求为主线,将专业知识与实践技能培养落实在各教育环节,构建了"四四制"人才培养体系。 学院以提升学生实践能力为应用技术型人才的培养目标,秉持产教融合的理念,积极推进校企合作,共建校企联合培养实践教学基地,系统构建学生就业体系,实现校企"双主体"协同育人,提升学生综合运用所学知识解决生产中实际问题的能力,以培养让用人单位用得上、留得住的优秀毕业生。 学院以提升学生创新意识、塑造创业精神、提升创业能力为创新创业型人才的培养目标,构建面向全体、结合专业、兼顾个性的"面、线、点"有机结合的创新创业教育体系,重视创业师资团队建设,聘请校外企业家导师,推动专业教育与创新教育有机融合,建立创新创业中心,打造创业孵化基地,积极为学生构筑创新创业实践平台。 学院以提升学生的科学素养和研究能力为技术研究型人才的培养目标,积极倡导教学与科研融合,推进课程改革,开发专业创新课程,创造条件让更多学生参与科学研究,为学生搭建了研究生贯通培养平台,通过学习研究生基础延伸课程和参加科研课题,夯实专业基础、培养严谨的科学态度和良好的科学素养。近年来,众多毕业生进入了国内外知名大学继续深造。 学院以提升学生全球化视野、国际竞争力为国际拓展型人才的培养目标,不断拓展国际交流项目、拓宽国际化人才培养途径。目前,学院已与境外多所大学建立了实质性合作关系,通过师生交流、学分互认、课程互选模式,构建中外本科双学位联合培养机制;积极举办海外游学、短期学分课程、境外实习实践项目,构建内容丰富的国际交流教学平台。 办学以来,学院多次荣获"全国先进独立学院"、"河北省教育系统先进集体"、"河北省文明单位"等荣誉称号。《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等多家权威媒体先后多次全方位报道学院的办学成绩。 "十四五"期间,学院将紧紧抓住转型发展契机,在京津冀协同发展的机遇中奋发有为,努力建设成一所特色鲜明的应用技术型大学,为区域经济发展培养优质人才
河北科技大学理工学院 2021-02-01
北京智控理工伟业科教设备有限公司
北京智控理工伟业科教设备有限公司(曾用名:北京理工伟业科教设备有限公司)是一家现代化、综合性的教育技术装备企业,产业园坐落于中关村园区金桥科技产业基地内。主要涉及高校教学仪器、职业教育实训考核设备、行业培训装备及普教教学仪器等。 企业严格依法治企,真正做到有法可依、监管到位、职责明确。使企业做到标准化、正规化,为用户提供优质且有服务保障的产品。 公司主导产品是为普通高校、高职高专院校、技师学院、中职中专学校、职业技能培训鉴定中心提供高度工程现场环境的教学实验实训平台。产品广泛适用于新能源、煤矿石油、医药化工、机电一体化、工业自动化、机械工程、机床数控应用技术、电气工程、电子信息、电力工程、环保工程、智能化建筑楼宇、制冷热工技术、家用电器、汽车运用与维修、物流技术、医学等专业的教学实践、技能实训、职业培训考核和鉴定的领域。体现出产品的典型性、先进性、实用性和可行性的要求,完全符合现代教育理念。为高等院校、职业院校实训基地建设提供咨询、规划、设计、装备、培训、售后等服务。 理工人以“尚德明理、笃行精工”的企训,以德治企,以精为品,实现企业管理人性化,并不断提升企业自身实力,回馈社会。欢迎新老朋友一起携手并进,为使我国教育装备水平不断地创新和发展而努力!
北京智控理工伟业科教设备有限公司 2021-01-15
《北京市高校和科研机构存量专利盘活工作实施方案》印发
2025年底前,市属高校和科研机构专利创造和运用工作机制进一步健全,专利产业化率和实施率明显提高,一批高价值专利实现向现实生产力转化。
北京市知识产权局 2024-12-20
镀锌板彩涂预处理用水性表面处理剂
简介:本发明提供一种镀锌板彩涂预处理用水性表面处理剂,属于彩涂镀锌板的表面处理技术领域。本发明所提供的镀锌板彩涂预处理用水性表面处理剂组分及质量百分比如下:水性树脂,20~60%;有机硅烷,1~5%;无机缓蚀剂,0.5~2.5%,封闭剂,0.5~3%;促进剂,1~3%,去离子水,余量。本发明将无机缓蚀剂、纳米粒子、有机硅烷和水性树脂有机地结合形成复合钝化膜,不仅改善钝化膜与镀锌层的结合力,且提高镀锌板表面处理后的涂装性能。作为封闭剂的纳米二氧化硅经改性后能均匀地分布在钝化膜中,提高膜层的致密性,从而提高其耐腐蚀性能。本发明水性表面处理剂中不含任何价态的铬,是一种环保型表面处理剂,本发明预处理工艺简单,能够满足彩涂工艺的需求。  
安徽工业大学 2021-04-13
电脑邮件处理机
传统的邮件处理过程是:称重——查单价——计算邮资——手工开单。为从根本上解决手工操作效率低、易出错的问题,研制了该产品,并通过了海南省技厅组织的产品鉴定。    电脑邮件处理机集称重、根据邮件类型和到达地区查询单价、计算资费、打印收据为一体。工作人员只需将邮件放于称重盘上并操作仪器面板上的按键选择邮件类型及达到地点,即可自动完成邮件的收寄工作。该产品适用于各类城市及农村的邮局营业网点,根据用户需要可以增加联网功能。 单机成本约1200元(不含打印机),预计售价3000元。
武汉工程大学 2021-04-11
大数据处理平台
可以量产/n该项目是提供一个大数据处理框架和处理平台,具备较强的大数据 处理能力。 该项目需求广泛,将产生较大的经济效益。
华中科技大学 2021-01-12
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