湖北体育职业学院2010年由省政府批准，2011年5月教育部审批备案。学院位于武汉市东湖新技术开发区，风景秀丽，环境优美，是一所集体育职业教学、运动训练、体育科研于一体的体育高职学院。 学院师资队伍分为文化基础课教师、体育基础理论课教师和术科教师三类，配备科学合理。创建初期，有专任教师95人，其中具有副高级以上专业技术职务的51人，大学本科以上学历教师74人，研究生学历15人，双师型教师45人。 学院学制三年，开设运动训练、体育服务与管理、社会体育、体育保健、体育教育等五个专业，涵盖竞技体育、学校体育、社会体育、体育产业、体育文化等体育业务工作的主要职业岗位。四年内，学院达到国家规定的在校生2000人的办学规模，以适应学生报读要求和社会用人需求，形成良性互动。 学院实行学分制管理，强调培养学生的实践能力、动手能力，着眼于有用、实效，根据运动员从小从事运动训练，独立性、专业性较强，文化基础、体育理论较差等特点，对课程的设置进行了大胆地探索，安排基础必修课、专业理论课和实践课的比例为3:3:4。总课时控制在2000以内，总学分控制在110—120。 学院与省优秀运动队，省市县体育企业、体校、彩票和运动场馆等建立实习、培训基地，不断拓宽学生就业渠道;同时积极与武汉体院、江汉大学、湖北二师等院校联系，积极与体育先进、发达国家的有关院校联系，建立合作关系，畅通“专升本”继续教育通道，拓展优秀学生出国留学、交流渠道。 学院目标：四年后跨入《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》25所国家级、省级示范性高等职业院校行列，建成省内一流、国内知名的体育技能实用型高职院校。

北京体育职业学院是北京市人民政府批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所高等体育职业院校。属于全额拨款的事业单位，该院是在原北京市职工体育运动技术学院和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。 现有专业：竞技体育专业、运动训练专业(竞技体能训练方向)、社会体育专业(康体健身方向)、体育保健专业、体育服务与管理专业。 在校生源：北京市市级优秀运动队的本市户籍学生、外省市已进入北京市集体户口的高级中等学校毕业的在训运动员，北京市普通高中毕业生。 其主要职能是：负责学院与兄弟院校联办的各类学历教育，高职、中职教育、职业技能培训以及其他各类非学历教育(培训班)的管理;根据市教委有关政策和规定和学校整体发展规划，拟定学院高等教育和中等职业教育发展规划，提出教育管理改革意见，并组织实施;承担高职教育和中等职业教育的招生、学籍管理、毕业生审核与毕业证书颁发工作;负责北京市优秀运动员、教练员、社会体育经营人才的基础教育、学历教育和专业技能培训;承办北京市体育局系统内相关培训事项;承担北京市体育局系统优秀运动员退役转型期间职业技能及相关培训工作。 学院注重体育职业技能的培养，为北京建设国际化体育中心城市造就具有良好职业素质、具备相关理论知识和专业技能的各类体育职业人才，同时为运动员退役后顺利转型就业搭建桥梁。学院同时开展各类与体育职业相关的岗位资质培训，多角度、多层次培养体育人才，是一所行业特色鲜明、办学优势突出的体育职业院校。

产品详细介绍  生产商简介     德国泰步（HARO）多层体育木地板生产制造商   ——德国HAMBERGER公司——   Ø       德国体育地板标准DIN18032-2起草者和制定者之一;   Ø       在全世界范围已安装近6000家场馆, 总安装面积达600万平方米, 是当今世界上著名的专业体育地板生产制造厂商之一;   Ø        德国HAMBERGER公司创建于1866年, 位于德国巴伐利亚州的玫瑰之乡------罗森汉姆;   Ø        HAMBERGER 自创建以来130多年的时间里, 一直致力于木产品的深化研究与开发, 现投入市场的产品品质优良, 质量稳定, 产品结构合理, 是欧洲最大最老的集木产品生产与研究为一体的重要企业之一. 其产品引领着世界潮流, 代表着该行业的发展趋势.   Ø        公司现拥有1300多名员工，厂区占地面积近25万平米，其生产规模、工艺水平、技术实力、制造设备和现代化仓库均处于欧洲同行业之领先地位;   Ø        公司注册资本300万德国马克(约200万欧元), 生产设备价值1.5亿德国马克(0.8亿欧元), 年生产量1400万平方米.   Ø        其产品结构为: 多层体育木地板, 强化木地板, 三层实木地板, 三层强化实木地板等数十个系列产品, 上千种木色.   Ø        德国泰步（HARO）多层体育木地板驰名欧洲，享誉全球, 在德国，其产量和市场份额名列首位。

及时回放帮助受训者识别动作，便于提高训练水平全景体育信息与决策系统 – 全景视角的拍摄利用软件进行畸变画面的矫正，帮助教练分析战术 索尼体育解决方案为从事体育运动的教练和运动员提供更有效的运动训练方式。 索尼希望能够通过自己特有的运动解决方案，通过音视频手段为客户提供更好的的训练和执教体验。

北京交通大学智能体育场馆管理系统项目竞争性磋商

北京康比特体育科技股份有限公司成立于2001年，是一家集运动营养、健康营养食品研发与制造、数字化体育科技服务为一体的创新型体育科技公司，致力于为竞技运动人群、大众健身健康人群、军需人群提供运动营养、健康营养食品及科学化、智能化运动健身解决方案。2022年12月，北京康比特体育科技股份有限公司在北京证券交易所挂牌上市，成为北交所运动营养第一股（证券代码 833429）。 康比特于2005年组建数字科技技术团队，启动数字体育科技研究，经过十多年发展，目前已形成科学训练管理平台、智慧营养管理平台、运动健康管理平台三大系列产品，致力于通过信息化物联网智能技术的研究与成果应用，赋能体育科技的数字化发展。数字体育科技是将康比特运动营养应用技术与互联网、云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术相结合的一种数字化手段，旨在解决运动人群科学训练和精准营养的问题。 2020年，康比特成为教育部全国首批授权的“1+X证书”体育运动领域企业，《运动营养咨询与指导职业技能等级证书》作为首批体育运动领域职业技能等级证书，开创了我国运动营养行业复合型专业人才培养的新模式。历经近5年的发展，运动营养咨询与指导认证体系日臻成熟，现已形成集考试、培训、职业技能竞赛、数字化实训室建设等“岗、课、赛、证、产”五位一体的运动营养教育生态体系。

福建体育职业技术学院位于福建省省会、历史文化名城福州市的中心区域，与省奥体中心融为一体，交通便利、位置优越。学院前身为拥有50余年历史的福建省体育工作大队。学院于2005年经福建省人民政府批准正式成立，由福建省体育局举办，福建省教育厅主管。学院积极顺应社会需求，为体育行业、产业、健康服务业培养体育高端技能型人才，是目前省内唯一一所省属公办体育高等职业院校。 学院秉承“立足体育、服务行业、工学结合、实践育人”的办学定位，锤炼一技之长，培养一专多能，以内涵求质量，以创新求发展，充分发挥行业和地区优势，全面提高人才培养质量，创建专业品牌和学院品牌，打造全国一流、独具特色的高等体育职业院校，为建设福建体育强省和推动地区经济社会协调发展做出了积极的贡献。 特色的专业设置 学院体育特色鲜明，教学科学规范，在专业设置上突出职业性、技能性与专业性，开设运动训练、体育保健、体育营销、运动休闲服务与管理等符合社会体育需求的8个专业，设置高尔夫、跆拳道、健身教练、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、武术、游泳等专业方向，形成了对接市场需求，服务体育产业，满足社会需要的办学模式。 全面的素质培养 学院依托体育场馆设施及人力资源优势，通过校企战略合作，组建各项赛事活动运营团队，积极承办羽毛球、网球、乒乓球等大型赛事。同时注重学生综合素质的提升和实践能力的培养，为实现高层次就业打下了坚实的基础。 学院发挥体育职业技能鉴定站及各类运动项目培训基地功能，面向社会开展多层次、多形式、多渠道技能培训及鉴定，为学院学生和社会提供多样化的服务。学生在取得毕业证书的同时可获得社会体育指导员、游泳救生员、健身教练、各类运动项目裁判等国家职业资格证书。 一流的教学设施 学院拥有全国一流的专业运动场馆和教学设施。包括标准田径场、羽毛球馆、乒乓球馆、网球场馆、篮球馆、排球馆等13个运动场馆，现代化的多媒体教室、计算机房、语音室、实验室、图书馆和体育科研中心、医疗康复中心等教学设施。办学条件达到国内同类院校领先水平，可充分满足专业训练和职业教育的需要。 顺畅的专本对接 学院积极拓宽学生学历提升的通道，已与集美大学签订自考专本衔接项目。在校学生修完规定的本科课程学分，即可获得集美大学本科毕业证书，同时还可申请学士学位。学生在校期间就可读本科，实现同时获得专科、本科“双学历”的夙愿。 广阔的就业前景 学院与数十家体育行业龙头企业、大型企业集团及政府事业 单位建立了全面深入的校企、校政、校校合作关系。学院秉承高职教育的特点，全面推动专业设置与专业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作实践 对接。学院注重提升毕业生的就业层次和就业成长空间，毕业生就业率连年保持在90%以上，形成了就业渠道畅、就业质量高的良好态势。 完善的资助体系 学院建立了完善的奖学金、助学金体系。特困生、贫困生每年可以享受4000元和2500元的国家助学金，大专学生可申请获得“国家奖学金”8000元、“国家励志奖学金”5000元。同时，学院设立专项奖学金，根据学生的学习成绩和家庭情况，提供最高6000元的资助。对家庭经济困难的学生，还可申请减免学费，并提供勤工助学的机会。 浓郁的校园文化 学院拥有深厚“金牌文化”氛围，注重以承办大型体育赛事、志愿者服务等一系列活动为载体，积极组织以了解社会、服务社会、贡献社会为主题的各类社会实践活动，为广大学生提供施展才华、展示个性的广阔舞台。

浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建校，是一所由省体育局主管，接受省教育厅指导，以竞技体育类专业为特色，以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。学院于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。2006年1月，负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一大队、二大队和省田径运动管理中心实质性并入筹建中的学院，实行竞技体育院校化管理和竞技体育人才院校化培养。 学院成立以来，始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨，践行“明德、睿智、尚勇”的校训，弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设，构建并不断完善“训学融合”的育人模式，致力于人才培养、训练、教学、科学研究、社会服务和文化传承创新。 学院现有19个内设机构，其中，党政职能部门设党委(院长)办公室、党委工作处(监察室)、人事处、训练处、教学与学生管理处、科研处、财务处和综合管理处(保卫处)等8个处室，训练教学系部设6个竞技体育系和1个体育系，直属单位设附属体校、培训中心、图书信息中心和附属体育医院。竞技体育系按运动项目及项目群分设，分别负责田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、网球、体操(艺术体操)、蹦床技巧、篮球、排球(沙滩排球)、足球、拳击、举重、跆拳道、柔道、武术(套路、散打)、摔跤等省级优秀运动队的训练、竞赛管理和运动员学生的术科教学及日常管理工作;体育系、附属体校和培训中心分别负责包括高职(大专层次)、中职(高中层次)、初中、小学(九年义务教育层次)和继续教育、职业技能培训等多层次的教育教学管理工作，并以不同的方式与浙江大学、北京体育大学等省内外高校联合培养本科生。 学院现有在训运动员1011名，其中，国际级运动健将36名，运动健将223名。2006年以来，学院运动员在国内外体育赛事上屡创佳绩，共获得奥运会冠军8个、世界锦标赛世界杯总决赛冠军60个，亚运会冠军54个、全运会冠军82个(含12个青少年)、亚洲冠军131个、全国最高水平冠军517个、世界大学生运动会冠军7个、青奥会冠军8个，破世界纪录10项、亚洲纪录20项和全国纪录27项，捍卫了浙江自1984年中国恢复参加奥运会以来届届奥运有金牌的殊荣。省政府先后给予学院记集体一等功三次，一批优秀运动员、教练员和体育工作者受到了党中央、国务院和省委、省政府及相关部门的表彰嘉奖。 学院现有在校学生1377名，其中，高职学生611名;高职专业6个，其中，省特色专业建设项目3个、省高校“十三五”优势专业建设项目1个;省精品课程 3 门、省精品课程建设项目 2门;建立校内外实习(训)基地25个、省示范实训基地建设项目1个。2011-2017届高职毕业生就业率稳定在90%以上，2017届毕业生初次就业率现已达到96.86%。。 学院现有体育教练员157名、高职专任教师84名，其中，国家级教练22名，高级教练67名;教授4名，副教授(中小学高级教师)15名;博士研究生4名，硕士研究生36名;浙江省突出贡献中青年专家1名，浙江省高职专业带头人9名;4名教练员先后入选国家体育总局“精英教练员双百培养计划”，1名医生入选国家体育总局优秀中青年专业技术人才“百人计划”。 学院总占地面积约602亩，总建筑面积约31.50万平方米，设有萧山、教工路两个校区和千岛湖、长兴、象山等多个教学点以及古荡、珊瑚沙等体育场所，建有国家体育总局游泳项目等训练基地和国家体育总局水上运动科学重点实验室，拥有国内一流的体育训练场馆，省内体育文献收藏最为丰富、系统和藏书富有体育学科特色的图书馆，以服务竞技体育为宗旨兼顾社会服务功能的体育医院，专业化的体能训练与康复中心等竞技体育科技研究服务机构。

广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民政府批准，升格为全日制高等体育职业院校，隶属于广东省体育局。建校以来，涌现出了冼东妹、傅海峰、江嘉良、孙彩云、邢芬、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。2012年8月经省机构编制委员会批准，学院附属竞技体校更名为广东省青少年竞技体育学校，并于2014年1月正式独立运作。 学院办学理念：弘扬体育精神、勤学体育知识、精练体育技能。学院校训：文明精神、野蛮体魄，创新思维、精湛技能。 学院位于广州市天河区奥林匹克体育园区，实有占地面积306433平方米，建筑面积82111.8平方米，固定资产总值2.5亿元。目前建有10大校内实训基地、60个校内实训室、81个校外实训基地、35家产学合作企业，在全省21个地级市设立51个体育行业职业技能培训基地。图书馆藏书16万册。 学院现有教职工285人，专任教师167人(其中高级职称教师47人，博士以上学历学位7人)，双师素质教师103人(占专任教师总数的70.3%)，聘请体育行业企业能工巧匠等校外兼职教师136人。南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者1人，“千百十”人才培养工程校级培养对象7人。2012年参加首届全国高等体育职业院校教师基本功比赛，总成绩位列前三名。2013年荣获教育部“全国第七届高校校园文化建设成果”三等奖。在2013年全国体育行业职业技能大赛全国总决赛中，获得运动防护项目团体总分第一名和个人总分第二名，以及游泳指导救助项目个人总分第一名。在2014-2017年期间，我院学生参加全国高等体育职业院校学生技能大赛上共取得团体一等奖12项，团体二等奖7项;我院教师在全国高等体育职业技能大赛教师组比赛中共取得了6个一等奖，4个二等奖，3个三等奖。在全国19所体育高职院校中我院是唯一一所在历届比赛中学生组和教师组团体总分均排名前三的学院。 学院设有7个管理机构(党委办公室、办公室、人事处、教务处、总务处、学生工作处、训练处)、7个教学机构(体育艺术系、体育管理系、竞技体育系、体育保健系、基础教学部、培训部、思想政治理论课教学部)、3个教辅机构 (计算机与电化教学中心、图书馆、医务所)、1个研究机构(职业教育研究中心)、3个广东省体育局下设挂靠单位(广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站、广东省全民健身体能康复中心、广东省体质测定与运动健身指导站)。 学院现有全日制学生3304人，成人教育在读学员近300人。目前开设竞技体育、运动训练、运动防护、体育艺术表演、体育保健与康复、体育运营与管理、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理9个专业，在专业设置上体育特色鲜明。其中，体育保健与康复专业顺利完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育运营与管理专业入选广东省高职教育重点专业;运动训练专业实训基地、体育运营与管理实训基地、体育保健与康复专业实训基地、运动防护专业实训基地列入省级实训基地立项建设项目，体育保健与康复专业校外实践教学基地列入广东省大学生实践教学基地立项建设项目;广东省全民健身公共实训中心、运动训练专业公共实训中心列入广东省高职教育公共实训中心建设项目。《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程获得了广东省高等学校质量工程高职类立项。学院2011年以来承担教科研课题共135项，其中省部级以上课题14项、厅局级课题81项，国家教育部“十二五”规划教材2本。 学院培训部建有“八大培训基地”(体育行业特有职业国家级培训基地、广东省专业技术人员继续教育基地、广东省退役运动员职业转换培训基地、广东省中初级教练员岗位培训基地、广东省体育传统项目学校体育师资培训基地、广东省体育产业管理干部培训基地、广东省体育产业经营管理人员培训基地、广东省社会体育指导员培训基地)、“两站”(体育行业特有工种职业技能鉴定站、武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站)、“两室”(运动员职业指导工作室、职业技能鉴定研究室)。截止2017年底，面向体育行业专业技术人员、裁判员、退役运动员等高技能人才共举办了432期各类培训班，培训学员32565人次。 广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站是全国第一所成立的体育行业职业技能鉴定站。自2005年建站以来，鉴定规模一直位居全国第一。截止2017年底，鉴定站共对游泳救生员、社会体育指导员(游泳、健美操、健身教练、网球、武术、跆拳道)、体育经纪人、体育场地工等四大工种12个项目开展了共计1405个批次的鉴定，鉴定人数为73174人次，为全省体育市场从业人员获取国家职业资格证书搭建良好平台，进一步保障了人民群众的健身权益。鉴定站目前共建有51家全省国家职业资格培训基地、实现培训网络全省覆盖。共培训各项目培训师457名，国家考评员216名，专家队伍日渐壮大。2012年，鉴定站被国家人力资源和社会保障部评为全国首批“示范职业技能鉴定站”，全国体育系统唯一一个示范站;2013年，被国家体育总局评为“2009-2012年度全国群众体育先进单位”。 广东省全民健身体能康复中心以全面推广现代体能训练理念和方法为重点，以培养素质高、技能强的体育人才为目标，加强对全民科学健身的支持服务，培养健身指导、体能康复训练人才，促进我省体育可持续发展能力不断提高。 广东省体质测定与运动健身指导站，将通过打造“体质测定、健身指导、康复治疗”三位一体的社会服务平台，加强对我省全民科学健身的支持服务，努力完成国家基本公共服务体系规划的建设任务，力争建设成为全国一流体质测定和运动健身指导站。 学院将依托行业优势，立足广东，辐射全国，面向行业，服务社会，紧紧围绕“体育职业教育、体育人才培养、社会服务”三大任务，坚持以人才培养为中心，以弘扬体育精神、服务体育行业、培养体育人才为特色，构建质量和技能并重的体育人才培养体系，培养素质高、技能强的应用型人才，实现体育职业教育、体育人才培养和社会服务共同促进、协调发展，努力把学院建设成为具有中国特色、国内一流的体育职业技术学院和全国体育职业院校社会服务示范基地。