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云幻教育资源平台/虚拟仿真教学/实验教学
产品简介 云幻教育资源平台是云幻科教国内首创、自主研发的全新一代针对于教学、实验、拓展的综合型虚拟仿真教育资源平台。资源平台教学课件遵循教材,通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容,采用国际领先的AR增强现实技术,实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合,达到更加真实、自然的效果,平台整个交互过程通过手势(兼容鼠标、触控)简单完成,完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。 u  学科:科学、物理、化学、生物、地理 u  阶段:小学、初中 u  教学形式:AR教学、3D教学、虚拟仿真教学 资源平台内容介绍 科学: 科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容,资源内容设置与教学环环相扣,综合各个领域的知识与技能,为课堂教学提供丰富的素材,满足学生的好奇心和求知欲,最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。 地理: 地理学科内容包括自然地理与人文地理,与学科教材配套,将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来,教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材,引导学生从现实生活的经历和经验出发,激发对地理的兴趣,帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能,使学生了解地理知识的功能与价值。 物理: 物理学科按照国家课程标准实验要求,将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景,提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。让亲眼看或者做一些物理实验,可以激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发和培养学生的科学探究与创新的思想和精神。 化学: 化学学科根据国家课程标准实验要求,收录中学所有重难点的实验,模拟真实实验互动操作,有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解,为学生提供安全的实践探索空间,让学生在实践中去发现和探究问题,发展实践能力和创新能力。 生物: 生物学科内容以直观化立体化的3D知识模型,进行全方位多角度的展示,辅助学生观察与学习知识内容,互动教学实践,引导学生相互比较、探究、鉴别,深入剖析知识点。 资源平台功能特点 1、多项功能设置满足教学需求 云幻教育资源平台设置检索、录屏、画图、微观、辅助线、数据记录、背包等多项功能,满足多种教学需求,让师生的教与学更加的便捷。 检索功能:可以根据教学需求“选年级”“选分类”,直达需求内容,精准检索 录屏功能:设置录屏功能,满足教微课录制需求 画图功能:可对界面进行随意圈点和涂鸦,标注重点讲解/提示内容 微观:虚拟再现原子、分子等微观现象,辅助理解 辅助线:将力、电、磁感线等不宜观察的内容直观展示出来 数据记录:实时记录,辅助数据原理讲解及对比分析 背包:提供实验相应实验器材,修复因失败破损器材 2、结构化系统化课程资源 云幻教育资源平台资源紧扣国家标准课程教学大纲实验要求,包括课本教材的重难点内容,科学规划、明晰逻辑,应用最新的理念和技术,为学校教学改革和教学实施提供优质的资源。 同时每个栏目内含有丰富的知识内容,为教师提供全面、系统的教学素材,让学生的课堂更有趣、更充实。 3、提供丰富多样的教学素材 云幻教育资源平台融合视频、动画、图片、音频等素材及互动操作内容,对素材类型、内容、质量都有着高要求,改变单一文本类、扫描类等简单素材形式,教师与学生均能够通过自主使用资源库实现系统化、个性化教与学。 4、AR教学与2D教学轻松切换 云幻教育资源平台支持AR手势、鼠标操作,一体机等触屏显示设备还支持触屏操作,教师可以根据自己的教学需求选择合适的操作方式,多种选择满足不同教学需求。 5、易安装易部署 云幻教育资源平台可直接与常规教室显示设备等融合使用,无需进行大规模改建调整,平台易安装易使用。 云幻教育资源平台应用优势     1、直观化的内容知识易于学生学习理解 云幻教育资源平台资源使用多种素材形式,将知识内容以最优质的形式展示出来,达到知识讲解的最优化,多维度地呈现知识内容,便于学生理解与学习。 2、满足学生课下深入探索与研究需求 云幻教育资源平台内容丰富,形式丰富,学生可以在课下自由的运用平台进行探索与学习,鼓励学生多动手、多应用,通过体验对知识理解更牢固。 3、互动教学体验,活跃课堂气氛 AR互动教学体验虚虚实实,实实虚虚,虚拟与现实的交互,老师与互动的交互,3D虚拟的互动和联系,加强老师与学生的联系,学生可以在互动中发散思维进行思考,提高学生参与度活跃课堂气氛。 4、智能化便捷化教学 教师可以针对不同学习对象和课程要求,利用云幻教育资源平台资源库灵活组织教学内容、辅助实施教学过程、实现教学目标;学生在教学素材的指导下较容易地理解知识及完成实训任务。 5、丰富课堂教学形式 云幻教育资源平台可进行AR教学及2D教学,通过AR技术,教师可以将学生学习中无法触及、无法看到的事物带进课堂,丰富课堂教学形式,智慧化课堂教学模式。 6、创新微课录制模式 AR模式将教师与虚拟实验器材融入到一个画面之中,在教师进行微课录制时,可摒除单一录屏PPT等模式,AR技术将老师也融入到实验画面中去,真实的人物操作虚拟的实验器材,知识演示直观生动,微课形式创新、实用、高效。 8、节约学校教学器材成本 云幻教育资源平台将课本需求的知识内容、实验素材、教学器材等虚拟化展示出来,不会产生器材的损耗,避免实验仪器、药品、素材等的浪费,节约学校教学经费。 电话:0755-86093522/33/99,4008-988-168! 网址:www.magicloudedu.com
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
新生儿生长发育指标测量仿真模型
XM-YEF新生儿生长发育指标测量仿真模型   功能特点: ■ XM-YEF新生儿生长发育指标测量仿真模型共有3种不同生长指标的新生儿仿真模型,此3种模型人为1套,供学生训练与考核用。 ■ 3种新生儿模型均为男性,其身高分别为52cm、50cm、47cm,头围分别为42cm、34cm、31cm,体重分别为3kg、2kg、1.7kg。 ■ 身长测量:新生儿仿真模型的关节可活动,在自然状态下腿部呈M型,在测量新生儿身长时,操作者可拉直新生儿的关节,并且可推直新生儿的脚,使之与腿部呈90度角。  ■ 可进行新生儿抱持、包裹、擦浴、穿衣、换尿布、喂奶、清洁眼、耳、鼻等基础护理操作,可测量体重、胸围、腹围、头围等。 ■ 可进行皮肤护理。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
VR焊接教育培训系统 虚拟现实仿真实训
产品详细介绍 国泰安VR焊接教育培训系统适用于中职、高职、本科院校焊接技术与工程专业、培训机构、以及相关企业。 该系统采用DirectX12、通过计算等先进图形技术,对熔池形成、流动、冷却过程进行逼真模拟,为用户提供沉浸式体验与交互,从而完成了焊接技能的实训。 亮点特色: 易学习:焊接过程中的行进角度、工作角度、电弧长度、焊接速度可视化,便于自我调节和老师课堂指导 省时间:无需打磨抛光等焊前准备工作即可反复练习技术动作,快速形成正确操作的肌肉记忆。 低成本:无需焊接材料、焊条焊丝、焊接保护气体的消耗 低风险:避免了触电,灼伤和弧光辐射,焊接烟尘和有害气体,噪声这四类危害对人体的损伤 产品构成:学习中心、训练中心、考试中心、娱乐中心、管理中心
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
医学影像原理与技术仿真实验仪
DR、CT、MRI 和 MRS 系列仿真实验仪软件可用于低成本批量化规范化仿真实验教学,同时还可以在模型设计,系统问题(伪影)分析和解决,放疗模拟定位,提高磁共振扫描效率,人工智能影像诊断领域样本增广方面有应用。
北京中科通标技术有限公司 2021-02-01
国家级虚拟仿真实验教学中心
内含开发课程,配套相关视频、电子课件、试题库、模型素材库等等,使学生了解虚拟仿真行业现状、前景及应用,培养学生的项目策划、产品设计、品质把控等各项硬实力,独立完成虚拟仿真软件从无到有的全过程开发及研究。
北京昊科世纪信息技术有限公司 2021-02-01
一种基于体表反向场的内外伤漏磁检测区分方法与装置
本发明公开了一种基于体表反向场的内外伤漏磁检测区分方法及装置。该方法的特征为:将被检测导磁构件磁化,在上述被磁化导磁构件体表内施加反向磁感应场 B<sub>反</sub>,与体内原有磁感应场B<sub>原</sub>发生矢量叠加抵消,在体表内形成零磁感应区域,使得出现在该体表内区域的缺陷(也即外伤)因无漏磁场产生而无法被探测到;而出现在非体表零磁感应区的缺陷均有漏磁场产生而可以被探测到,包括内、外伤;然后采用磁敏元件分别布置靠近于零磁感应区和非零磁感应
华中科技大学 2021-04-14
一种基于缺陷磁泄漏域反向场的漏磁检测方法与装置
本发明公开了一种基于磁真空泄漏原理的漏磁检测方法及其装置。该方法为①将待检测导磁构件磁化;②在上述被磁化的导磁构件外围,剔除已有背景磁场,形成磁真空区域;③采用磁敏元件布置于磁真空区域,拾取无磁压缩效应的缺陷漏磁场并转化为电压信号,如果电压信号中存在突变,则说明待检测导磁构件中存在缺陷,否则无缺陷。装置采用穿过式线圈对被检测导磁构件实施局部磁化,以便激发出该磁化区域内导磁构件上缺陷的漏磁场;在其内腔布置永磁体对,产生反向磁场与原背景磁场叠加抵消,形成磁真空区域以供缺陷的漏磁场泄漏扩散进来,同时消除由
华中科技大学 2021-04-14
宽温度范围连续可调控固态非线性光学开关材料的研究
非线性光学开关材料是非线性光学材料的一个重要分支,指的是在某种外界条件(如:光、热、化学环境变化等)变化下,能够在非线性光学 “开”、“关”两种状态间切换的物质。先前的大多数研究主要集中于液态材料,但其易失谐以及不稳定等特点,使得液态开关材料难以获得实际应用。而固态非线性开关材料具备非线性性质优良、性能稳定、易于调控等优势;但是目前具备固态非线性开关特性的材料却还很匮乏,这是因为其不仅要求其结构构筑基元是强响应非线性活性基团,而且环境变化下具备基元间对称性的可逆重排特性。目前,已经报道的固态非线性开关材料在状态间切换依赖于材料本身的相变温度Tc,正因如此,已报道材料只能在一个固定温度点下使用,这严重限制了固态非线性材料在温度响应方面的应用。 2018年吴立明课题组从理论上预测具不对称性的单氟磷酸根PO3F2-有望成为新的DUV NLO功能基团,并提出氟磷酸盐可作为深紫外非线性光学材料;进而通过实验合成获得(NH4)2PO3F,NaNH4PO3F∙H2O,(C(NH2)3)2PO3F等新型单氟磷酸盐深紫外非线性光学材料,并对其非线性光学性能进行了系统研究。(Chem. Mater. 2018, 30, 7823-7830.)。对其中非线性晶体材料(NH4)2PO3F相变特性深入研究发现:该化合物可在温度变化下发生低温相(P21/n、无非线性信号)和高温相(Pna21、有非线性信号)的相互转变。通过单晶结构表征分析证实,该相转变需要克服氢键网络重排的能垒。基于此,该工作提出,如果能调控(NH4)2PO3F中的氢键结构,有望实现对该化合物相变能垒和相变温度的调控。据此,该工作利用K+与NH4+的半径相似但不存在氢键环境的特点,设计合成了一系列化合物Kx(NH4)2-xPO3F (x = 0.0 – 2.0)。研究表明,随着K+含量x的增加,由于Kx(NH4)2-xPO3F结构中氢键网络不断被削弱,发生相转变所需克服的能垒也逐步降低,在材料性能上则表现为非线性开关激发温度Tc的不断降低。因此,通过调控材料中K+离子的含量,固态非线性开关材料Kx(NH4)2-xPO3F (x = 0 – 0.3)可实现激发温度Tc在270–150 K大温度范围内的连续可调。这是首次实现对固态非线性开关材料激发温度的调控,并且根据K+离子含量的控制,可实现在120摄氏度范围内的宽温度连续可调。通过理论计算高温相与低温相的自由能证实当K+含量高于30%时,由于氢键结构的过度削弱,该相转变消失,这与实验结果相符。该工作系统深入地探究了内部微观结构与宏观非线性光学开关性质之间的内在机制,不仅打破了传统非线性开关局限在特定温度的壁垒,而且为今后研究氢键机制作用下调控宏观性质提供了有益的参考。
北京师范大学 2021-02-01
宽温度范围连续可调控固态非线性光学开关材料的研究
非线性光学开关材料是非线性光学材料的一个重要分支,指的是在某种外界条件(如:光、热、化学环境变化等)变化下,能够在非线性光学 “开”、“关”两种状态间切换的物质。先前的大多数研究主要集中于液态材料,但其易失谐以及不稳定等特点,使得液态开关材料难以获得实际应用。而固态非线性开关材料具备非线性性质优良、性能稳定、易于调控等优势;但是目前具备固态非线性开关特性的材料却还很匮乏,这是因为其不仅要求其结构构筑基元是强响应非线性活性基团,而且环境变化下具备基元间对称性的可逆重排特性。目前,已经报道的固态非线性开关材料在状态间切换依赖于材料本身的相变温度Tc,正因如此,已报道材料只能在一个固定温度点下使用,这严重限制了固态非线性材料在温度响应方面的应用。 2018年吴立明课题组从理论上预测具不对称性的单氟磷酸根PO3F2-有望成为新的DUV NLO功能基团,并提出氟磷酸盐可作为深紫外非线性光学材料;进而通过实验合成获得(NH4)2PO3F,NaNH4PO3F∙H2O,(C(NH2)3)2PO3F等新型单氟磷酸盐深紫外非线性光学材料,并对其非线性光学性能进行了系统研究。(Chem. Mater. 2018, 30, 7823-7830.)。对其中非线性晶体材料(NH4)2PO3F相变特性深入研究发现:该化合物可在温度变化下发生低温相(P21/n、无非线性信号)和高温相(Pna21、有非线性信号)的相互转变。通过单晶结构表征分析证实,该相转变需要克服氢键网络重排的能垒。基于此,该工作提出,如果能调控(NH4)2PO3F中的氢键结构,有望实现对该化合物相变能垒和相变温度的调控。据此,该工作利用K+与NH4+的半径相似但不存在氢键环境的特点,设计合成了一系列化合物Kx(NH4)2-xPO3F (x = 0.0 – 2.0)。研究表明,随着K+含量x的增加,由于Kx(NH4)2-xPO3F结构中氢键网络不断被削弱,发生相转变所需克服的能垒也逐步降低,在材料性能上则表现为非线性开关激发温度Tc的不断降低。因此,通过调控材料中K+离子的含量,固态非线性开关材料Kx(NH4)2-xPO3F (x = 0 – 0.3)可实现激发温度Tc在270–150 K大温度范围内的连续可调。这是首次实现对固态非线性开关材料激发温度的调控,并且根据K+离子含量的控制,可实现在120摄氏度范围内的宽温度连续可调。通过理论计算高温相与低温相的自由能证实当K+含量高于30%时,由于氢键结构的过度削弱,该相转变消失,这与实验结果相符。该工作系统深入地探究了内部微观结构与宏观非线性光学开关性质之间的内在机制,不仅打破了传统非线性开关局限在特定温度的壁垒,而且为今后研究氢键机制作用下调控宏观性质提供了有益的参考。
北京师范大学 2021-04-10
植物应答温度和高盐胁迫基因的挖掘和调控机制研究
高温、低温和盐碱胁迫已成为限制作物生产和植物生长发育的重要环境因子。本项目历时14年,以重要作物棉花和模式植物拟南芥为材料,将基因挖掘、机理探索与利用紧密结合,分离鉴定了多个温度和高盐胁迫应答基因、高效特异表达启动子及基因表达调控元件,探讨了其调控机制,为作物遗传改良提供了新基因资源和理论支撑。①发现了高温诱导的miRNA可变剪切新机制,探讨了低温胁迫下GhDREB1与激素的调控关系,为阐明植物应答温度胁迫的分子机理提供了新证据。②解析了GhZFP1、GhMT3a和GhNHX1等基因在植物高盐胁迫适应中通过调节Na+积累和清除活性氧发挥作用,为作物抗逆品种改良提供了重要基因资源。③发掘并鉴定了植物组织特异高效启动子和调控元件,阐明了核基质结合序列在提高遗传转化效率和转基因表达水平方面的作用,为植物遗传转化提供了有效表达载体。本成果在Molecular Cell等国内外学术刊物发表论文71篇,其中SCI论文62篇;总影响因子235,影响因子5以上论文15篇,单篇最高影响因子15.28,他引总计2227次。高温诱导的miRNA可变剪切阐明了环境胁迫与植物miRNA加工的调控关系,是本领域研究的重大发现,在国内外产生了较大影响,为提升我国在该领域研究的国际影响力发挥了积极作用。
山东农业大学 2021-04-23
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