湖南民族职业学院(原岳阳师范学校)，是一所公办全日制普通高等学校，是湖南省高职院校中唯一同时有资格招收小学教育、学前教育等教师教育专业的学校。最早为1901年美国传教士海维里夫妇创办的贞信女子学校，至今已有117年的办学历史。 学校位于美丽的洞庭之滨、闻名天下的岳阳楼附近。占地面积1000多亩，建筑面积约26万平方米，资产达7.6亿。学校现有教师和各类专业技术人员807人，专任教师607人，其中正副教授280余人，硕士研究生200多人，“双师型”教师127人。学校设有学前教育学院、初等教育学院、艺术与设计学院、现代服务与管理学院、工程技术系、通信系、公共教学部、西藏部等院系和成人教育学院。开设有小学教育、学前教育、早期教育、旅游管理、航空服务、商务英语、服装与服饰设计、工业机器人、通信技术等29个专业。在校学生13000多人，分别来自全国24个省市、26个民族。 学校是全国高校中唯一被授予国家“AAA”级旅游景区的学校，是湖南省示范性(骨干)高职院校，是一所经典的生态型、公园型、民族型校园，是广大学生开心求学、舒适生活的美丽空间。 学校秉承“产教融合，校企一体”的办学理念，围绕“校园中的景区，景区中的校园;专业中的景点，景点中的专业;课堂中的实训，实训中的课堂”的办学格局，坚持“做精教师类职业教育，做强现代管理与服务类职业教育,突出民族特色”的办学定位，推行半军事化学生管理，强化创新创业就业能力培养，构建“入学=就业”的就业模式，走出一条在全国高职院校中独树一帜的高职院校办学之路。 欢迎你们，各民族的莘莘学子!选择民院，你就选择了美丽、选择了成功、选择了美好的未来!

体育高职教育，风景这边独好。湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，于2002年5月由湖南职工体育运动技术学院(创办于1984年)和湖南省体育运动学校(创办于1958年)合并升格的由湖南省体育局主管的全日制公办普通高等职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校，2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级，2012年成功入围湖南省示范性(骨干)高职院校建设单位。 学院坐落于人杰地灵、风景秀美、交通便利的长沙市体育新城，占地面积45.93万平方米，院内风景秀丽、优雅宁静，是长沙市绿化工作先进单位、“国家高水平体育后备人才基地”、“体育行业特有工种职业(国家级)培训基地”、“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”，被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。 竞技体育成绩辉煌。学院是培养高水平竞技体育人才的摇篮，培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅等7名奥运冠军，唐九红等近50名世界冠军以及200余名亚洲和全国冠军，在第26、27、29、30、31届奥运会和7、8、9、10、11、12届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国前列做出了重大贡献，先后荣获“全运会完成任务先进集体”、“全国体育系统先进集体”和“全国群众体育工作先进单位”光荣称号。 师资队伍力量雄厚。现有教职员工266人，其中，专任教师157人，享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人，教授、副教授与高级教练31人，“双师型”专业专任教师98人，国家和省级优秀教师(教练员)12人，省级青年骨干教师5人、国内访问学者12人。同时，聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师，通过内培外引，建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。 专业体系特色鲜明。学院有体育教育系、社会体育系、运动系、体育产业与管理系、思想政治课部、继续教育部等四系两部，开设了体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复、运动训练、民族传统体育、高尔夫球运动与管理、国际标准舞、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等10个专业，有在校学生4000余人(含中职)，拥有3个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业。学院通过大力推进“产、学、研、训、赛”五环相扣的人才培养模式改革，按照“优化示范特色专业、改造一般传统专业、增设新兴交叉专业”的建设思路，不断调整专业结构、优化专业布局、凝炼专业方向、汇聚学术队伍、构筑专门高地，正加快构建“以体为主，以经、教为两翼，医、艺、文、管多学科协调发展”的专业格局。 实习实训条件一流。学院拥有40个校内实习实训室(基地)和1个校企共建“生产性”实习实训基地，各实训中心、实验室实物设备、教学系统、实训系统等设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国内乃至亚洲一流，校内“生产性”实习实训基地—湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部。此外，在长沙、上海、广州、深圳等地建立了74个稳定的与专业教学相配套的校外实习实训基地，为“理学一体、工学结合”实践教学体系的建立奠定了良好的基础。 人才培养质量突出。学院秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，遵循“厚德、强能、尚勇、创新”的校训，营造了“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围，建立了学校、家庭、社会、用人单位四方联动的育人机制。学院全面实行毕业证和职业技能证“双证书”制度，近三年来，有两千余名学生通过了劳动厅组织的各类职业鉴定考试，资格证书取证率在90%以上。学生凭借扎实的技术水平，在全国及省内大学生运动会、国际国内体育舞蹈大赛、跆拳道及武术比赛等重要赛事中屡获佳绩。 学生就业前景宽广。学院依托湖南体育职业教育集团，与省内外一批知名体育企业或教育机构签订合作办学及就业协议，大力实施“订单式”人才培养，先后与特步有限公司开办了“特步班”、与湖南梯田国际教育集团开办了“幼儿教育师资班”、与湖北海鑫国际船舶管理有限公司开办了“国际邮轮乘务订单班”等，并与武汉体育学院、湖南师大体育学院、湖南农业大学开展专升本合作办学，与湖南工业大学建立研究生联合培养基地，搭建了毕业生继续教育平台。多年来，毕业生初次就业率均保持在88%以上，2017届毕业生初次就业率达到93.52%，2016年毕业生年终就业率达到96%以上，为社会培养了一大批基层体育教师、教练、社会体育指导员、保健康复人员、体育经营管理人员等行业企业一线的优秀体育人才，深受社会和用人单位的好评。 丰碑载入史册，壮志再展宏图。学院将继续坚持“办有灵魂的学校、育有品格的学生”的办学目标，坚持“根植行业、育人为本、服务社会”的办学理念，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学战略，“以服务为宗旨，以就业为导向，注重内涵发展、注重特色发展、注重科学发展”的办学方针，为把学院建设成为国内一流的体育高职院校和具有引领力的现代体育培训中心而努力奋斗。

历史沿革 湖南外贸职业学院前身是1954年创建的省粮食学校和1978年创建的省对外经济贸易学校，2003年两校合并升格组建湖南对外经济贸易职业学院，2010年更名为湖南外贸职业学院，由省商务厅主管。 办学理念 学院对接国家“一带一路”合作倡议和湖南“创新引领、开放崛起”战略，突出“外”字特色，坚持“以国际视野办学，育高端商务人才”的办学理念和“诚信立身，勤奋立业”的校训，走“质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校”的发展之路。 发展愿景 学院围绕“外”字特色，做好“外”字文章，坚持以立德树人为根本，以校企合作、产教融合为主线，深化教育改革与创新，加强治理体系和治理能力建设，全面加强专业群、专业和课程的国际化建设，打造国际化师资队伍，继续加大国际培训的辐射和服务能力建设，提升具备“外语能力+外交能力+专业技能+综合素质”的人才培养质量，努力把学院建设成省内一流、全国商务行业领先、国内知名的卓越高职院校，打造全国外经贸行业人才培养的高地。 学院规模 学院位于长沙市望城区丁字湾街道外贸路，占地面积706亩，现有在校学生9200余人，教职员工460余人。 人才培养 为了更好地适应开放强省建设需求，学院加强专业内涵建设、创新人才培育的方式方法，停办了一批对接外经贸产业不紧密、与办学定位关联度不大的专业，新增对接“一带一路”、适应经济新常态和湖南创新引领、开放崛起战略，与外经贸产业转型升级密切相关的专业。在课程设计上，更加注重培养学生专业技能、外语能力和外交能力。在育人模式上，进一步加强校企合作，促进产教融合，培养企业、园区“用得上”“干得好”的实用型人才。 专业设置 学院对接湖南外经贸、电子商务、旅游服务和常务咨询等产业，构建了国际商务、电子商务、国际旅游、国际财经4个特色专业群，设立了国际商务学院、商务外语学院、会计学院、电子商务学院、旅游学院、艺术学院等9个二级院部，开办有国际经济与贸易、商务英语、会计电算化、市场营销、酒店管理、空中乘务、电子商务、软件与信息服务、室内艺术设计等22个专业，先后立项国家级、省级重点职教建设项目50余个。 特色资质 学院是首批湖南省示范性高等职业学院、商务部首批国际商务官员研修基地、全国创新创业示范高职学院、全国外经贸教指委委员单位、全国高职研究会副会长单位、中国国际贸易学会常务理事单位、中国外经贸会计学会常务理事单位、全国外经贸行业外向型人才培养基地、全国跨境电子商务人才培养基地、湖南省电子商务创新创业孵化基地、湖南省旅游教育培训示范院校。学院还牵头成立了湖南国际经贸职业教育集团。 服务发展 学院参与起草了《湖南省商贸流通载体建设指导意见》，编撰了2017年湖南服务贸易创新发展情况等决策参考报告，定期发布湖南省服务贸易数据分析简报。2017年承办了全省开放型经济业务培训班。除外贸、商务等领域外，还开展了针对贫困地区的精准扶贫培训以及退役军人的岗前培训等。 对外援助2010-2017年，学院共承办援外培训项目183期，培训发展中国家学员近6000余人。学院承担的商务部援苏丹恩图曼职业培训中心技术合作项目是湖南省职业教育领域最大的援外项目，也是我国职业教育“走出去”的典型范例。近三年来，共组织学员参观考察省内外企业共226家;举办形式多样的座谈交流会130场;举办了7场专业性强，共有236家企业和456名外国学员参加的国际合作对接会，促成了湖南企业与发展中国家签订合作协议或合作备忘录8个，合同总金额近6亿美金。

湖南艺术职业学院是国家公办艺术类高等院校。2002年由1951年成立的湖南省艺术学校和1979年成立的湖南省电影学校合并升格为湖南艺术职业学院，目前是湖南省示范性高等职业学院、全国基层文化队伍培训基地、全国文化干部培训基地、全国非遗传承人群研培基地，先后荣获全国文化工作先进集体、全国学校艺术教育先进单位、湖南省职业教育先进单位等荣誉。学院座落在国家级生态湿地公园松雅湖东岸。 学院以立德树人为根本任务，秉持“德艺双馨，敢为人先;追求卓越，不厌平凡”的校训和“围绕舞台，造就人才;依托文化，面向市场”的办学理念，不断探索校企合作的道路，加强产、学、研融合，拓展职业教育的新理念、新视野，大力弘扬文艺“工匠精神”，培养高素质、多样化的艺术人才。 学院现设有戏剧、音乐、舞蹈、影视、美术、文化旅游6个专业系和公共教学部、艺术实践部、艺术培训部、湖南省艺术学校(中专部)，共开设26个专业。学院以表演艺术专业为特色，以戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视、播音主持等专业为优势，打造了以表演艺术专业群、艺术设计专业群、广播影视专业群、文化旅游专业群为核心的文化艺术专业集群。 学院面向全国招生，遵循艺术教育规律，在高职招生的同时招录五年制、六年制中专学生进行长期艺术培养教育，现有全日制在校生6000多人;专任教师255人，正高职称25人，副高职称94人，“双师型”教师107人，多人享受国务院特殊津贴、入选湖南省“121人才工程”、评为省级教学名师、入选湖南省文艺人才扶持“三百工程”，同时，学院还外聘国内外一大批艺术名家来校任教授艺，教师队伍的整体水平逐渐增强。 坚守艺术为本，本立而道生。在近70年的办学过程中，学院积淀了深厚的人文艺术底蕴，为社会各界培养艺术人才近5万人。学院师生、校友活跃在国内外艺术领域，创造了一个又一个艺术表演、艺术教育、艺术创作的辉煌。 学院加强与国内外艺术类高校和团体的密切联系和合作。随着我国对外开放的不断扩大，学院走出国门，远赴意大利、葡萄牙、突尼斯、约旦、科威特等国家，与国外艺术院校或民间团体广泛开展文化艺术交流活动。同时每年都接待来自法国、意大利、韩国、以色列、黎巴嫩、刚果(金)等国家艺术教育同行的访问演出和文化交流。 新时代，新征程。湖南艺术职业学院以更加开放的办学理念，推进建设湖南艺术学院，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承发展，服务国家艺术发展，为文化强省做出新的贡献。

湖南都市职业学院创办于1981年，前身为湖南信息管理专修学院，2007年2月经湖南省人民政府批准升格为全日制普通高职院校，隶属长沙市人民政府主管。 学院地处长沙市“一区两园”(即国家级长沙经济技术开发区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园)，毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站(高铁站)、长沙汽车东站，与15家世界五百强企业为邻。 学院设有航空服务与城轨管理系、建筑工程系、经济信息管理系、印刷技术系、机电工程系、外语系、五年制大专部和基础课部等六系二部，开设30个普通高职专业，面向全国招生， 现有在校生12000余人，教职工880余人，行业企业兼职教师100余人。 学院占地面积430亩，建筑面积近22万平方米，教学科研仪器设备总值近5000万元，馆藏纸质图书近100万册，电子图书1600GB、各类报刊杂志1000余种。学院拥有五大校内实训基地，其中：印刷包装实训基地是中央财政支持的实训基地，数控模具实训基地是与长城机械设备公司共建的校内生产性实训基地，都具有教学、生产、培训等多重功能;航空服务、轨道交通实训基地是仿真性实训基地，具有票务、值机、安检、闸门、广播、信号、机舱或客舱服务等实训功能;建筑工程实训基地是以现场施工示范为特点的情景教学实训基地，重点培养学生对建筑结构、建筑材料、建筑施工、装饰装修等的实践能力。另外还建有54个专业实训室，包括：会计、电子、工程力学、建筑结构、化妆、形体、计算机虚拟实训室等，配置教学用计算机1500台。 学院开辟了广阔的就业渠道，与众多名优企业签订了校企合作协议与订单培养合同，积极为学生提供就业服务。现有105个稳定的校外实习就业基地，多数分布在学院周边，主要有：黄花国际机场、长沙轨道集团、捞建集团、固尔邦幕墙公司、点石家装、蓝思科技、远大空调、三一重工、天闻印务、向维彩印、凌华印务、金沙利彩印、长丰猎豹、LG电子、通用模塑、易通科技等。近3年来毕业生就业率均在98%以上。 学院注重学生综合素质培养，现有各类社团30余个，第二课堂活动丰富多彩。

湖南城市学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校位于长江中下游平原、洞庭湖南岸环湖生态经济圈核心城市——湖南省益阳市，学校人文底蕴深厚，自然环境优美，交通便捷，距省会长沙中心城区仅55公里。 学校前身为1970年创办的益阳地区师范专科学校和1978年创办的益阳基础大学。2002年3月，经教育部批准，当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院，是内陆地区第一所以“城市”命名的全日制公办本科学校。学校遵循“品学兼修，知行统一”的校训精神，努力办人民满意的大学，2012年通过了教育部本科教学工作合格评估，2014年成为“教育部信息化建设试点单位”，2017年获批“湖南省2020-2023年拟立项建设硕士学位授予单位”，是“湖南省文明单位”“湖南省平安高校”。 学校现有校园面积1415亩，建筑面积55.02万平方米。拥有固定资产14.45亿元。纸质图书藏书187万册，电子图书205万册。教职工1236名，其中专任教师886人，具有高级专业技术职称的教师366人;博士、硕士学位教师744人。有教育部本科教指委委员、新世纪优秀人才、国务院特殊津贴专家等高层次人才35人(次)。“双师双能”型教师队伍建设成效显著，282人取得行业资格证书，占专任教师31.8%。学校设有12个二级学院，51个本科专业，以工为主，涵盖理、工、文、管、教、艺、经等多个学科。学校面向30个省、市、自治区招生，现有全日制本科生17821人。 学校坚持立德树人标准，重视教育教学改革，推进校企合作、产教融合，创新人才培养模式。以高素质应用型人才培养为目标，构建了“1234”应用型人才培养体系。即：以学生能力培养为主线，将思想政治教育、创新创业教育贯穿人才培养全过程，通过基础能力课程、专业能力课程、发展能力课程三大课程模块，达到“实基础、重应用、有特色、高素质”四个方面的培养要求。与企业合作建立了艾华学院、奥士康班、五矿二十三冶“订单式”班，采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培养模式改革，全面提升人才培养质量。 学校突出城市主题，产学研用结合，为社会培养了一大批高级应用型人才。学校毕业生就业率连续15年超过95%。在湖南省毕业生毕业五年薪酬排行榜上近年多次位列全省同类院校第一，先后被评为“全国毕业生就业典型经验高校”“湖南省就业创业示范校”。学校被誉为“城建人才的摇篮”，优秀毕业生参与了国家体育场(鸟巢)、秦山核电站、沪昆高铁、杭州湾大桥等国家重点建设项目。 学校立足行业，服务区域，不断优化专业结构，加强专业内涵建设。城乡规划专业是国家级特色专业和国家级综合改革试点专业;城市规划、土木工程、给水排水工程等10个专业是湖南省普通高等学校重点专业和特色专业;城乡规划、电子信息工程等5个专业是湖南省综合改革试点专业。拥有以土木工程国家级实验教学示范中心为代表的27个省级以上实践教学、创新创业教育教学平台。学校累计获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖26项。 学校坚持产学研用结合。土木工程、城乡规划与设计、信息与通信工程等6个学科是湖南省“双一流”特色建设学科。拥有国家级众创空间、黑茶金花湖南省重点实验室、湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心等24个省级以上科研和创新平台，是博士后科研流动站协作研发中心。近年来，累计获国家自然科学、社会科学基金项目37项。近五年横向科研经费超过1亿元，在湖南省同类院校中遥遥领先。获国家级、省级科学技术奖和社科基金项目优秀成果奖19项;规划建筑设计成果获省部以上行业奖励80多项，是省内高校规划设计领域获奖等级最高、奖项最多的单位，在城乡规划、建筑设计、地理信息系统开发与应用研究等方面处于湖南省领先水平。学校主持制定的《镇(乡)村绿地分类标准》被住建部批准为国家行业标准，编制的“长株潭生态绿心地区空间发展战略规划”获国际招标第一名。牵头成立了省级学会湖南省城市科学研究会，设立的湖南省新型城镇化研究院入选湖南省专业特色智库。《湖南城市学院学报》(社会科学版)是“全国百强社科学报”。 学校坚持开放办学，国际合作交流成效明显。先后与加纳、新西兰、马来西亚、美国、澳门等国家和地区高校开展密切合作。荣获“马来西亚高等教育年度优质合作院校”称号。与新西兰维特利亚理工学院合作举办视觉传达设计专业本科教育项目，与加纳海岸角大学合作举办孔子学院，是全省二本院校中的第一所。 学校拥有规划建筑设计研究院、土木工程检测中心、黑茶研发科技有限公司等六家校办企业。其中规划建筑设计研究院具有城乡规划、建筑工程、市政道路等六项甲级资质，在湖南省二本院校中独一无二，是“国家高新技术企业”，2017年年产值达2.3亿元。学校与中国核工业集团公司(中核)、中国建筑工程集团有限公司(中建)、中国铁路工程集团有限公司(中铁)等299家知名公司签署产学研合作协议、实习基地协议等;与益阳市人民政府、华为技术有限公司(华为)共建湖南新型智慧城市研究院。与益阳市、祁阳县等10余个政府部门签署了战略合作协议。 2016年，学校第三次党代会谋划了学校发展新蓝图，确定了“1235”发展战略。即，达成一个目标：建设特色鲜明的高水平应用型大学。夯实两个着力点：突出内涵建设和特色发展。完成三件大事：确保高水平接受教育部本科教学工作审核评估，促成医学类学科并入学校，力争突破硕士授权单位。实施五大工程：人才培养提质工程、创新服务引领工程、师资队伍优化工程、学生发展能力提升工程、幸福指数增长工程。 在新的历史起点上，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全力推进“双一流”建设，深化改革、激发活力、挖掘潜力、传导压力，提升核心竞争力，为建设特色鲜明的高水平应用型大学不懈奋斗。

湖南工程学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市，是湖南省人民政府举办的本科院校。学校是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校；是湖南省硕士学位授予立项建设单位、首批“2011计划”入选高校、湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院。2020年，学校成为湖南省本科一批招生单位。湖南工程学院于2000年6月由原湘潭机电高等专科学校（始创于1951年，隶属于原国家机械工业部，是全国示范性高等工程专科重点建设学校）、湖南纺织高等专科学校（始创于1978年，隶属于原湖南省纺织工业厅）合并组建而成。1958年至1963年，湘潭机电高专的前身“湘潭电机学院”曾开办过5年本科教育。学校2000年在全国地方高校中率先确立了应用型本科办学定位，形成了鲜明的工程应用型人才培养特色。学校是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位、“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位、“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位、“全国地方高校卓越工程教育校企联盟”副理事长单位、“中国教育国际交流协会应用型高校国际交流分会”理事单位和“湖南省普通高校新工科建设协作组”副主任单位。2007年，以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2018年，通过教育部教学工作审核评估。学校现有主校区和南校区2个校区，校园占地面积1806亩，建筑面积54万平方米。学校依江傍湖，环境幽雅，墨韵书香，是湖南省“园林式单位”和“文明高等学校”。学校紧密对接区域经济和机电、纺织行业发展需要，以培养高素质应用型人才为目标，形成了电气、机械、纺织、化工、管理、信息等优势专业群，涵盖工、管、文、理、经、艺六个学科门类。现设有19个教学院（部、中心）、56个本科专业、2个工程硕士专业领域学位点。拥有湖南省“双一流”建设应用特色学科8个；教育部“卓越计划”实施专业8个；国家级、省级特色专业8个，国家级、省级专业综合改革试点专业6个，省级一流专业建设点22个。机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化2个专业通过工程教育专业认证。学校现有国家级实践教育平台4个，国家级大学生科技创新团队1个，省级创新创业平台23个，省级校企合作人才培养示范基地、优秀实习基地25个，教育部产学合作协同育人项目122项，省级精品课程11项、省级一流本科课程19门，省级虚拟仿真实验中心、示范实验室（中心）9个。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。学校坚持人才强校战略，现有教职工1258人，其中专任教师1083人，高级职称教师387人；具有博士、硕士学位教师935人，博士生、硕士生导师145人。全国模范（优秀）教师3人，享受国务院、省政府特殊津贴专家8人，教育部新世纪优秀人才3人，教育部、教育厅专业教学指导委员会委员6人；省级教学名师、省部级优秀教师12人，省级学科带头人14人，“湖湘高层次人才”、省“百人计划”、省“新世纪121人才工程”人选等省级人才88人；省级教学团队、省高校科技创新团队9个。学校积极推进科学研究，大力提升科技创新和社会服务能力。拥有省“2011”协同创新中心、省重点实验室等省级科研平台22个；省级校地合作基地1个，省高校产学研合作示范基地3个。近五年，建成省部级科研平台21个，承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等科研项目31项、省部级科研项目353项、横向科研项目706项，科研经费总额3.35亿元，获科研成果奖励30项（其中省部级15项），授权发明专利78项，发表高水平学术论文2843篇，出版学术专著35部。学校大力加强产学研合作，先后与546家企业开展了产学研合作，产生经济效益超过80亿元。学校坚持开放办学战略，深入开展对外交流与合作，是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一。已与美国、澳大利亚、英国、德国等20多个国家30余所高校建立了友好合作关系，开设了2个本科专业的国际合作教育项目。2019年开展来华留学生教育，招收“一带一路”沿线国家留学生。学校始终立足湖南、面向全国、服务区域经济和产业发展，历经近70年工程教育积淀、20年应用型本科人才培养的探索与实践、10年“卓越计划”的深度实施、9年专业学位研究生教育，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了18万多名高素质应用型人才。近年来，毕业生就业率一直保持在96%以上。面向未来，学校将继续弘扬“锲而不舍，敢为人先”的校训精神，秉承“团结、严谨、诚信、创新”的优良校风，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，坚持以立德树人为根本任务，不断深化应用型本科办学定位，坚持质量立校、人才强校、特色兴校。全校师生员工将积极进取，开拓创新，全面推进内涵发展和特色发展，大力加强“双一流”建设和新工科建设，不断提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力，努力把学校建设成为优势突出、特色鲜明、位居全国同类院校先进行列的高水平工程应用型大学。

产品详细介绍ST4-4L系列 玛瑙磨样机是混合、细磨、小样制备、纳米材料分散、新产品研制和小批量生产高新技术材料的必备装置。该产品体积小、功能全、效率高、噪声低。主要用于地质、土壤、环保、第三方检测等部门的土壤分析前处理研磨。工作原理：玛瑙磨样机是混合、细磨、小样制备、纳米材料分散、新产品研制和小批量生产高新技术材料的必备装置。该产品体积小、功能全、效率高、噪声低。主要用于地质、土壤、环保、第三方检测等部门的土壤分析前处理研磨。玛瑙磨样机是在同一转盘上装有四个研磨罐，当转盘转动时，研磨罐在绕转盘轴公转的同时又围绕自身轴心自转。罐中磨球在高速运动中相互碰撞，研磨和混合样品。该产品能用干、湿两种方法研磨和混合粒度不同、材料各异的产品，研磨产品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．玛瑙磨样机 主机1台，研磨罐4只。2. 传动方式：采用最先进的进口(瑞士)传动装置（噪音小），自动精密配合，无需手工调节；且使用寿命可长达10年（如出现传动装置问题，10年内免费更换），真正做到一劳永逸。该产品的核心部件是内嵌的4根圆柱形橡胶条，该橡胶条具有记忆功能，不易变形。臂和座之间最大可以扳转+/-32度，当传动装置松动变长时，臂能自动回弹，使得传动装置始终处在精密配合状态。3．干磨或湿磨均可，一次可研磨两个样品或四个样品，装样量为：研磨罐容积的三分之二。4．提供10种以上不同材质的研磨套件(研磨罐与研磨球)。5．压力可以设置(通过旋钮)，数字式定时。6．转速：公 转： 50-400转/分钟 自 转： 100-800转/分钟7．研磨室设计密封防尘，带观察窗。8．最大进料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可达0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材质有：硬质钢、不锈钢、碳化钨、玛瑙、烧结刚玉、氧化锆、硬瓷、尼龙、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，与介质接触的材质均不能给介质带来污染。11．最大连续工作时间(满负荷)：90小时， 定时总时间为: 9999分钟，交替运行定时时间为：1-999分钟。12．控制方式：按键（LED显示）或触屏，变频无级调速、程控控制，手动、自动定时正反转，定时关机。13．玛瑙磨样机 电机转速：0-1400rpm、功率0.75kw、电压220V、50HZ。14．玛瑙磨样机 型号（每台的总容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。玛瑙磨样机（配套研磨罐材质有）:玛瑙、不锈钢、不锈钢真空、水晶、陶瓷、氧化锆、聚四氟乙烯、尼龙、聚胺脂、硬质合金等。每四只球磨罐为一套，每套研磨罐配备相应的磨球与垫片。

序号 产品名称 规格与性能要求 单位 数量   1、电磁学系列       01 电磁感应电流的方向 尺寸:100x100x200 探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律 套 1 02 无线电报机 尺寸:225x200x45 探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 套 1 03 电磁弹簧振子 尺寸:340x240x700 探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧 套 1 04 开尔文滴水起电演示仪 尺寸:330x420x880 探究课题：研究分析滴水起电的实验现象 套 1 05 探究串联电路中电流的关系 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 探究并联电路中电流的关系 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 测量串联电路电压 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 探究电流与哪些因素有关,欧姆定律 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 09 探究电流做功与哪些因素有关 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 10 探究电流做功的快慢与哪些因素有关 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 11 测量小灯泡的电功率 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 12 探究通电螺线管的磁场 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 13 发电机原理 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。实验模型1套。 套 1 14 测量小灯泡的功率 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。额定电压为2.5V的小灯泡一个、开关、滑动变阻器、导线若干。实验模型1套。 套 1 15 传感器的简单应用 规格:400X300X400,数字观察仪１个、电流数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。传感器的简单应用实验板、导线等。 套 1 16 二极管特性曲线 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。二极管特性曲线实验板（DIS-EX13）、导线等。 套 1 17 三极管特性曲线 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三极管特性曲线实验板（DIS-EX15）、导线等。 套 1 18 晶体管放大电路 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。晶体管放大电路实验板、导线等。 套 1 19 简单门电路 规格:400X300X400,数字观察仪3个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。与门电路实验板、或门电路实验板、非门电路实验板、导线等。 套 1 20 探测直导线周围的磁场 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。方形线圈、滑动变阻器（20~50Ω）、导线、轨道支架等。 套 1 21 用单匝线圈研究电磁感应现 规格:400X300X400,微电流数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。 套 1 22 微弱磁通量变化时的感应电流 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。 套 1 23 通电螺线管的磁感应强度测量 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 24 通电螺线管的磁感应强度与电流的关系 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 25 自感现象 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。自感现象实验板、导线等。 套 1 26 楞次定律 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 27 安培力测量 规格:400X300X400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 28 电磁感应电流的方向 尺寸:100x100x200 探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律 套 1 29 无线电报机 尺寸:225x200x45 探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 套 1 30 电磁弹簧振子 尺寸:340x240x700 探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧 套 1 31 开尔文滴水起电演示仪 尺寸:330x420x880 探究课题：研究分析滴水起电的实验现象 套 1 32 电磁炮 360x200x240 探究课题:观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用 套 1 33 无形的力 尺寸:360x200x240 探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小铁圈的作用 套 1 34 磁悬浮地球仪 尺寸:100x220x300 探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡 套 1 35 手触式蓄电池演示仪 尺寸:270x230x300 探究课题：探究蓄电池的工作原理 套 1 36 磁场力 尺寸:600*150*180 探究课题：探究电磁阻尼现象及相关原理 套 1 37 磁悬浮列车 尺寸:1200*400*400 探究课题：探究磁悬浮列车原理 套 1 38 温差发电 尺寸:340X250X260 探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 套 1 39 光电盘 尺寸: 直径:120 探究课题：研究光电盘闪电原理 套 1 40 电磁学问题探究套件 拼装结构，.构件91个，可以组合多种模型。探究知识点：认识电磁之间的关系；电能的产生与利用。 套 1 41 光控系统（台灯测试仪）（教师用） 规格：90×90×25㎜，可连续自由设置光照度的报警上下限，可自动控制台灯的亮度；光通量：0～500LUX 探究课题：光控原理 套 1 42 光控台灯（学生分组） 尺寸：90×90×25㎜，灯柱高90㎜，灯罩直径为75㎜，小灯泡1.5V，设微型开关。 探究课题：光控探究 套 8 43 磁体周围有什么 规格：磁场观察仪1个、磁铁1块。液晶屏数字显示观察数据。 套 1 44 感应电流怎样产生的 规格：电流观察仪1个、线圈1个，液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：探究怎样产生感应电流 套 1 45 水的电解实验 规格：电流变化观察仪1个，电解容器1个，液晶屏数字显示观察数据。 通过电解水实验分析水的组成元素。 套 1 46 奥运悬浮球 900X500X1100 探究课题: 了解磁力的性质，以及物体的二力平衡。 套 1 47 无形的力 ￠600X1200 探究问题： 1、了解电磁感应现象。 2、了解电磁感应现象在实际生活中的应用。 套 1 48 发电锚 900X500X1400 探究问题：能量守恒与转化。 套 1 49 磁 共 振 900X500X700 探究问题：电磁感应 套 1   2、力学       01 风洞 820X340X1085 探究课题：空气动力学实验，测量作用在模型上的空气动力，观测模型表面及周围的流动现象。 套 1 02 双人舞 尺寸:700X500X600 探究课题：凸轮机械原理 套 1 03 投球器 尺寸:800X500X800 探究课题：弹性运动原理. 套 1 04 测量玩具小车的运动速度1 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 05 测量玩具小车的运动速度2 规格:400X300X400, 数字观察仪１个： 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 力的作用是相互的 规格:400X300X400, 数字观察仪１个： 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 探究物重和物体质量的关系 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 探究影响滑动摩擦力的因素 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 09 探究同一直线上二力的合成 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 10 探究浮力的大小，影响浮力大小的因素 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 11 究定滑轮与动滑轮 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 12 探究水的熔点与沸点 规格:400X300X400, 数字观察仪１个： 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 13 探究海波和石蜡熔化时的温度变化 规格:400X300X400, 数字观察仪１个： 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 14 探究蒸发吸热 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 15 探究大气压强与高度的关系 规格:400X300X400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 16 静摩擦力研究 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 17 滑动摩擦力研究 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 18 重力大小与质量的关系 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 19 研究匀速直线运动 规格:600×430×1000,数字观察仪２个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 20 平均速度的测量 光电门数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 21 平均速度与瞬时速度的关系 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 22 加速度的测量 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 23 匀加速直线运动 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小车、轨道、支架等。 套 1 24 加速度与拉力的关系 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 25 加速度与质量的关系 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 26 研究自由落体运动 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 27 研究自由落体运动 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。“实验模型1套。 套 1 28 超重与失重 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 29 动量定理（恒力） 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 30 动量定理（变力） 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 31 动量守恒定律 规格:600×430×1000,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 32 单摆的振动图像 规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 33 单摆周期的测量 规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 34 单摆法测重力加速度 规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 35 阻尼振动 规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 36 弹簧振子的研究 规格:600×430×1000,数字观察仪１个、力数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。弹簧、细线、振子、圆板、铁架台等。 套 1 37 一纸顶千斤 探究课题：力的传递与分解 套 1 38 机翼升力演示仪 尺寸:340x240x450 探究课题：研究风力对机翼的作用 套 1 39 二力平衡 尺寸:370x200x560 探究课题：探究二力平衡的条件及规律 套 1 40 重力方向探究仪 尺寸:500x260x780 探究课题：观察重力的方向，研究重力方向与重垂线的关系 套 1 41 会翻跟头的魔丸 尺寸:600x200x240 探究课题：探究魔丸能够翻跟斗的条件 套 1 42 模拟傅科摆实验 尺寸:400x400x700 探究课题：观察摆动方向的改变和变化规律 套 1 43 桥梁的研究 尺寸:600x200x240 探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较 套 1 44 滚动的方轮 尺寸:1000x190x140 探究课题：观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动 套 1 45 奇怪的碰撞 尺寸:420x290x730 探究课题：探究小球之间的碰撞特点及实验方法 套 1 46 袋鼠下坡 尺寸:820x200x90 探究课题：研究物体结构、重心与运动的关系 套 1 47 自动上坡的旋转体 尺寸:900x380x205 探究课题：研究重心降低可使物体的势能转化为动能 套 1 48 钢球爬坡 尺寸:900x380x205 探究课题：探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因 套 1 49 多轨竞速 尺寸:870x300x180 探究课题：比较哪条轨道上的小球先到达 套 1 50 多功能滚摆 尺寸:450x300x590 探究课题：探究重力势能与动能之间的相 互转化规律 套 1 51 奇异的翻转环 尺寸:600x200x600 探究课题：探究力的分解和分力的作用；探究质点运动时的路程，速度和时间之间的关系。 套 1 52 筋斗鼠 尺寸:600x200x250 探究课题：探究物体能量间的转化和机械能守恒条件 套 1 53 潜水艇仿真实验系统 规格尺寸:仿真潜水艇350x300x220 注：玻璃缸990x550x400 探究课题：仿真潜水艇是如何在水中上下自如的？这是运用了力学中什么原理？ 套 1 54 浮沉的小鱼 尺寸:150x150x410 探究课题：观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关 套 1 55 收集分子运动和实验证据 尺寸:265x130x200 探究课题：通过实验探究初中、了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质。 套 1 56 压力作用效果探究仪 尺寸:120x120x150 探究课题：探究影响物体所受压力大小的因素，探究压力作用效果跟什么因素有关 套 1 57 重心与稳度探究仪 尺寸:500*400*400 探究课题：探究物体的重心高度与其平稳程度的关系 套 1 58 蛇形摆 尺寸：800X240X700 探究课题：摆动的小球在忽略空气阻力的情况下。它的周期与什么有关？ 套 1 59 匀强磁场中的单摆 尺寸:400*300*500 探究课题：探究单摆周期与力场的关系 套 1 60 力学问题探究套件 拼装结构，.构件94个，可以组合多种模型。探究知识点：作用力与反作用力；机械传动；空气如何转化为动能。 套 1 61 气流炮 规格：260*260*360 探究课题：气压平衡的原理 套 1 62 滴水迷宫 规格：230*120*130 探究课题：水珠的产生、水珠的行走路径。 套 1 63 水时钟 规格：140*120*170，可以使用水为动力，驱动电子钟。 套 1 64 自动筛子 探究课题：机械传动与控制原理 套 1 65 定滑轮与动滑轮的作用 规格：400X250X500,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 探究课题：探究定滑轮与动滑轮的作用 套 1 66 力的合成与分解   规格：数字变化观察仪2个、力的合成与分解实验器1个、圆柱形重物1个，支架1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：验证共点力的合成与分解定则。 套 1 67 弹簧的弹力与伸长的关系   规格：数字变化观察仪1个、螺旋弹簧1个、米尺1个，支架1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：探究弹簧的弹力与伸长的关系，测量弹簧的劲度系数。 套 1 68 摩擦做功与内能   规格：数字变化观察仪1个、摩擦做功实验仪1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：观察摩擦力做功导致物体内能变化的情况。 套 1 69 电磁弹簧振子   规格：数字变化观察仪1个、电磁弹簧振子1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：探究电磁弹簧振子实验的原理。 套 1 70 斜面上力的合成与分解 规格：斜面上力合成与分解实验仪1个 ，数字变化观察仪2个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：验证力的分解遵守平行四边形定则 套 1 71 龙卷风 ￠ 600X1200 探究问题：龙卷风的形成地面气旋只有借助上升气流触及低空云雨气旋，二则相辅相成时，形成威力强大的龙卷风。 套 1 72 撬地球 800X500X1100 探究问题：杠杆原理 套 1 73 吹不开的苹果 600X500X1000 探究问题： 1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解释自然现象。 套 1 74 风洞戏球 500X900X900 探究问题：空气动力学。 套 1 75 曹冲称象 900X500X700 探究问题：演示阿基米德定律 套 1 76 气浮平台 640×420×750 探究问题：在一些科学的实验中，需要寻找到在局部消除地球引力所造成的这种摩擦力的方法，科学家们发现磁浮、液体浮力和气浮是最容易实现的三种方法，气浮平台广泛应用在物理实验、航天器姿态模型仿真控制实验和气浮导轨等很多领域。 套 1 77 欹器 900X500X1200 探究课题：重心原理的巧妙利用 欹器是我国从考中发现的一件古代劳动人民发明的取水工具。其对重心原理的巧妙利用令今人都感到惊叹，从中感受到我们中华先民的科学智慧！ 当欹器无水时，重心在下，欹口向上，可以进水；当水灌满后，重心上移，重心超过平衡线时，欹器翻个，开口向下，使水流出 套 1   3、光学       01 魔镜 尺寸：￠100，背面图案在阳光下可在墙壁上再现。 探究课题：了解魔镜的工作原理、制作方法及光学原理。 套 1 02 魔 箱 尺寸:300x300x320 探究课题：研究平面镜成像原理的应用 套 1 03 变色龙 尺寸:260x230x330 探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系 套 1 04 角反射器 尺寸:420x290x400 探究课题：光反射原理及平面镜组合应用 套 1 05 探究光在弯曲玻璃管中的传播 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 探究太阳能的转化 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 光强与光源距离的关系 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 光导现象(光导灯) 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。光导灯、手电筒等。 套 1 09 室内和室外光亮度的测量 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小屋 套 1 10 不同材料透光性能研究 规格:320X240X100, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同透光性能材料。 套 1 11 太阳镜的研究 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 12 不同材料对光的反射 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同材料。 套 1 13 光污染研究 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 14 翻转的镜像 尺寸:380x240x240 探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点 套 1 15 小球变大球 尺寸:430x390x490 探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点 套 1 16 你中有我、我中有你 尺寸:370x200x600 探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点 套 1 17 笼中鸟 尺寸:260x230x390 探究课题：探究视觉暂留现象及规律 套 1 18 颜料的混合（电动七色轮） 尺寸:260x230x180 探究课题：探究七色光合成白色光现象 套 1 19 光通讯实验系统 尺寸:300x200x80 探究课题：探究光波的调制与信息传播方法 套 1 20 辉光球 尺寸:200x200x350 探究课题：观察研究气体分子电离发光现象 套 1 21 多像镜 尺寸:545x275x335 探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系 套 1 22 时光隧道 尺寸:350x350x490 探究课题：观察平面镜多次反射成像的规律 套 1 23 夜视望远镜 尺寸：110x108x52 探究课题：研究夜视技术，主要探究红外线成像原理和光电转换技术。 套 1 24 光的合成探究实验仪 尺寸:280x200x395 探究课题：探究三基色合成的原理 套 1 25 三色小孔成像 尺寸:500*300*400 探究课题：探究小孔成像现象及原理 套 1 26 彩虹 规格：190*120*140，可以设定时间调整不同的彩虹形状。 套 1 27 光学问题探究套件 拼装结构，.构件76个，可以组合多种模型。探究知识点：光的直线传播与反射原理的应用、虚象的形成等。 套 1 28 透光宝镜 900X500X800 看铜镜背后的花纹，再按住电钮，观察铜镜反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪，好象光从铜镜透过，把镜背的花纹映射在屏幕上了。 套 1 29 光琴 900X500X1600 探究课题：1、了解不可见光存在与作用；2、了解光电控制的原理和应用；3、用无弦琴演奏音阶 套 1 30 东方明珠塔 750X640X420 探究课题：  1、了解光导纤维导光的原理。 2、了解光导纤维的应用。 套 1 31 放虎归山 800X600X1000 探究课题：视觉暂留 套 1 32 到底动不动 600X600X800 探究课题：大小圆盘向相反方向转动，观察两个圆盘谁动谁不动。 套 1 33 穿 针 引 线 ￠600X1200 探究课题：1、了解平面镜成像的特点及平面镜改变光路的实际应用。 2、了解人的视觉系统的特点。 套 1 34 电影的原理 ￠600X700 探究课题：视觉暂留 套 1 35 泉水幻影 规格：600*600*800 探究课题：抛物镜的反射原理。 套 1   4、振动与波       01 无皮鼓 800X600X800 探究课题：通过光信号来实现鼓声。 套 1 02 共振鼓 900X800 探究课题：共振现象 套 1 03 喊泉 600X600X700 探究课题：声音的振动 套 1 04 声波的振动图像 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 05 声波的干涉 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 声音的共鸣 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 振幅与响度的关系 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 频率与音调的关系 规格:400X300X400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 09 声音与距离 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 10 请保持安静 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 11 不同材料的隔音效果研究 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。不同材料的小屋2个。 套 1 12 噪音污染研究 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 13 音乐对植物生长会有影响吗？ 规格:400X300X400, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 14 声波看得见 用巧妙的方法来展示声波在振动时产生的波形 套 1 15 鹦鹉学舌 500X400X800 探究课题：了解声控开关、录音芯片、放音电路的应用。 套 1 16 声音的特征 尺寸:610x310x170 探究课题：探究响度、音调和音色跟哪些因素有关 套 1 17 声驻波 尺寸:940x200x280 探究课题：知道声驻波现象以及声音具有能量 套 1 18 无弦琴 尺寸:530x250x605 探究课题：研究光控技术特点及应用 套 1 19 伽利略针和单摆实验 尺寸:600x260x670 探究课题：探究单摆的势能与动能的相互转化及规律 套 1 20 共振摆球 尺寸:460x300x770 探究课题：探究共振发生的条件及应用 套 1 21 声悬浮 尺寸:920x230x300 探究课题：观察声压把轻质物体举高中的现象 套 1 22 振动与转动能量的转化 尺寸:280x230x400 探究课题：探究振动与转动的转化现象 套 1 23 强迫振动与共振实验仪 尺寸:250x250x700 探究课题：研究金属片振动得强弱与什么因素有关 套 1 24 超声雾化 尺寸:270x270x380 探究课题：观察超声纵波对液体作用现象 套 1 25 鱼洗 尺寸:420x420x860 探究课题：探究产生水花四溅现象的原因 套 1 26 空中排萧 尺寸:390x390x150 探究课题：探究物体振动发声与管长等有关 套 1 27 铝棒发声 尺寸:1500x430x900 探究课题：探究物体发音的条件及原理 套 1   5、热学与分子物理学       01 热辐射演示仪1 尺寸:330x230x250 探究课题：探究热辐射现象及规律 套 1 02 气垫船 尺寸:250*200*200 探究课题：探究作用力与反作用力的关系 套 1 03 固体热胀冷缩演示仪（教师用） 尺寸：330*220*200 探究课题：探究固体的热胀冷缩规律 套 1 04 热辐射演示仪2 尺寸:330*230*200 探究课题：探究物体颜色与物体吸收热量能力的关系 套 1 05 玻意耳定律 压强数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。注射器等。 套 1 06 查理定律 压强数字观察仪、温度数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、热水（约80℃）、烧杯、广口瓶、橡皮塞及插孔等。 套 1 07 摩擦做功改变物体内能 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小块毛皮等。 套 1 08 固体熔化时温度的变化规律 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、500mL烧杯、碎松香、海波（硫代硫酸钠）和石蜡、试管、带孔橡皮塞等。 套 1 09 沸点与压强的关系 数字观察仪、温度数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、热水（约80℃）、250mL锥形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 套 1 10 “永动机” “永动机”能够永动的原动力是什么？ 套 1 11 富兰克林沸腾球 规格：用手握住左侧的球，很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加。 探究课题：圆球里所装的是什么液体？在高山上煮饭，为什么水易沸腾而饭不易熟？为什么“响水不开，开水不响？ 套 1 12 热能发动机 一杯热水（70℃）就能使轮子转起来 探究课题：利用形状记忆合金记忆回复特性，以热水为热源，热水温度为65℃~85℃，借助记忆合金弹簧在不同温区（室温温度、热水温度）之间产生的力矩差驱使轮盘转动的. 套 1 13 热辐射 规格：热辐射实验仪1个、温度变化观察仪1个，液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：探究不同颜色对热辐射的吸收能力不同。 套 1 14 对蜡烛及其燃烧的探究 规格：温度变化观察仪1个，蜡烛1支，液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：对蜡烛及其燃烧的探究 套 1   6、地理科学系列       01 测量小溪河流的水质 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 02 酸雨研究 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 03 土壤酸碱度对植物生长的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 04 不同地域饮用水的PH值的比较 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 05 土壤的酸碱度与植物生长的研究 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 监测天气湿度的变化 规格:320X240X100, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 确定露点 规格:320X240X100, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 测量容器、温室及其他封闭环境的湿度 规格:320X240X100, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 09 呼出空气的湿度； 规格:320X240X100, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 10 环境污染研究 规格:320X240X100, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 11 不同土壤渗水性比较实验器 尺寸:370x140x300 探究课题：观察比较不同土壤渗水的情况 套 1 12 水土保持演示仪 尺寸:380x500x880 探究课题：探究植被的根系对水土保持的作用 套 1 13 月相变化演示仪 尺寸:260x230x250 探究课题：观察月相的变化规律 套 1 14 地震模拟演示仪 尺寸和要求：660X580X300,能描绘震动时的具有不同起伏幅度的曲线 探究课题：模拟断层、地震波对建筑物的破坏。 套 1 15 星空再显 在实验室观察飘渺的星空 套 1   7、生命科学系列       01 光对植物生长的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 02 音乐对植物生长会有影响吗？ 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 03 心率的测量 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 04 比较不同同学之间心率 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 05 心情紧张对心率变化的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 06 研究心率在运动后恢复到正常状态的时间 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 07 咖啡、茶、可乐等刺激饮料对心率的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 08 测量对比不同生物体的心率 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 09 研究饮料的酸性对肠胃的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 10 土壤酸碱度对植物生长的影响 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 11 植物的蒸发 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 12 研究不同生物的生存环境 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 13 检测人、动物的呼吸 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 14 保持室内通风 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 15 观察光合作用时氧气浓度发生的变化 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 16 小动物也需要呼吸 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 17 卧室绿色植物越多越好吗 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 18 不同海拔高度的区域氧气含量是否相同 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 19 人体消耗氧气 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 20 牛奶是否变质 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 21 调查饮用水的纯度 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 22 水中动物呼吸对氧气的消耗 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 23 水中植物的光合作用 规格:400X300X400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 套 1 24 时间反应测试 规格：900X500X900 探究课题：正常人对光、声、气味等外界刺激都会作出反应，在这些外界刺激中，光和声音的刺激最为频繁，对刺激的反应由两部分组成，对刺激的知觉时间和知觉后的反应动作时间。 套 1 25 补色立体图   规格:700×700×1000 人眼立体视觉的形成是由于双眼观看同一物体时，会形成两幅略有差别的影象，经过视觉神经系统的处理就形成了立体图形。 套 1 26 画五星 规格:700×700×1000 人们早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但看着镜子中的图画对实物进行描画却不容易。因为眼睛所接受的信息与实物是左右颠倒的。人大约需要两、三个星期才能适应这种变化。 套 1 27 错觉画 规格:700×700×1000 展示错觉画的种类以及错觉产生的原因 套 1 28 马尾巴的魔术   规格:700×700×1000 人的视觉系统通常会忽略因为照明引起的亮度的渐变，或色彩的渐变，而利用物体的边缘来判断它的形状，眼睛的这种内在机制会强化边缘的突变，使得两块同样从左到右逐渐变深（或浅）的色块看起来一块为深色，一块为浅色。当马尾遮住中间边缘时，眼睛和大脑又忽略了颜色的深浅渐变，将其看成均匀色调的一整块。 套 1 29 大象穿鼠洞 规格:700×700×1000 箱子中安装了两块平面镜，平面镜的反射作用扩大了可视空间，使人产生了通道特别狭窄的错觉。 套 1 30 盲点测试 规格:700×700×1000 眼睛内部视神经丛与视网膜相连接处，没有光敏细胞，因而人眼存在着生理盲点。 套 1 31 梯形窗   规格:700×700×1000 近大远小的透视基本原理和人的习惯性思维及单眼立体视觉较差造成的错觉。 套 1 32 普氏摆   规格:700×700×1000 视觉错觉。展示斜棱镜的成像特点。由于斜棱镜改变了光路，因此物体的像产生偏移。 套 1 33 距离测试 规格:700×700×1000 检查自身的测距能力，了解有关立体视觉的知识。 套 1 34 记忆力测试   规格:700×700×1000 人的记忆能力差异很大。这里测试的是短时记忆功能。短时记忆能力不是理解基础上的记忆，而是大脑的一种特殊功能。 套 1 35 基因柱 规格：700×700×1000 人体DNA分子规则的双螺旋结构。 套 1 36 30倍手持探究显微镜（分组实验） 150×100×20㎜，可放大30倍，可调焦距适不同视力的学生观察细小的物体。 探究课题：观察细小物体的好伙伴 套 1 37 100倍手持探究显微镜 装入电池可照明，最大放大倍数100 探究课题：观察细小物体的好帮手 套 1 38 二人共听心跳（听筒） 二人可同时听 探究课题：心跳的共鸣 套 1 39 生命科学探究实验包 拼装构件数：218件。可以组装成9种以上生命科学探究模型。 套 1   8、新能源系列       01 新能源开发与利用探究实验包 拼装构件数：120件，可以组装成4种以上新能源开发与利用探究模型。 套 1 02 新能源小屋 规格：320X240X350，小屋1个，能源系统1套，草坪1块，室外荷花灯1个，室内照明系统1套 套 1 03 风力发电 规格：340x240x270, 探究课题：了解风力带动风车叶片旋转，从而带动发电机发电的工作原理。 套 1 04 水力发电 （学生用） 尺寸: 420*240*300，由水车轮、水车轮轴及发电机等组成。 探究课题：观察水的势能变成机械能，又变成电能的转换过程。 套 1 05 太阳能发电 规格:700×700×1000 太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一，太阳能电池在受到光线照射时，就会由于光电效应而产生电流，通过遮挡太阳能电池板表面，或者打开（关闭）射灯，参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。 套 1   9、数学系列       01 忽多忽少的小人 规格:700×700×1000 采用特殊的排列、切割的方法，将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上，从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年 套 1 02 装箱游戏 规格:700×700×1000 动手动脑，提高空间感。当你要把很多东西装箱时，你需要很好的空间感。不然，你就得多垒好几层。 套 1 03 疯狂的立方体 规格:700×700×1000 用这七块积木组成3×3×3立方体的方法大约有240种。这是一种动脑动手的智趣游戏，可以培养和开发儿童的智力。 套 1 04 搭建金字塔   规格:700×700×1000 这是一种动脑动手的智趣游戏，可以培养和开发儿童的智力。 套 1 05 拼出正方形   规格:700×700×1000 通过拼摆正方形，了解勾股定理。 套 1 06 华容道 规格:700×700×1000 华容道数学道理十分深奥，对提高智力有很大的作用，所以它被成为“智力游戏界的三大不可思议”之一。目前完成操作的最少移动次数为81次。 套 1 07 伤脑筋十二块   规格:700×700×1000 我国传统民间智力游戏。 套 1 08 正交十字磨（椭圆规）   规格:700×700×1000 椭圆规的使用方法和原理。 套 1 09 迷人的跳棋   规格:700×700×1000 动手动脑，数学游戏。找出最少移动次数。数学家花费了大量的时间来解决此类问题。解决方案可以增加工厂效益，并且在反复多次的短途运输中降低成本。 套 1 10 汉密尔顿路径 规格:700×700×1000 要求不重复地一次走过正十二面体的20个顶点。这是一个经典的组合数学问题，由英国数学家、物理学家汉密尔顿提出。因此成为汉密尔顿问题。其解答十分巧妙：将立体图形转化为平面图形，只需在平面图形上找出这条路线即可。 套 1 11 圆形井盖之谜   规格:700×700×1000 井盖、孔盖等多采用圆形的原因。 套 1 12 先到二十为胜 规格:700×700×1000 动手动脑，数学游戏。找出取胜的秘诀。 套 1 13 拼走廊（拼出连线）   规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 14 巧布哨兵 规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 15 拼五星（四星拼一星）   规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 16 巧垒立方体 规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力 套 1 17 几何体就位   规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 18 高尔夫球拼板（搭高楼）   规格:700×700×1000 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 19 四色定理   规格:700×700×1000 平面上的图形不论其如何复杂，只要四种颜色就可以将不同区域区别开来。这就是四色定理。 套 1 16 数学问题探究套件 探究知识点:现实世界空间形式与数学的抽象形式及数量关系问题。包含老谋深算、触类旁通和茅塞顿开三个模块。 套 1 17 梵天之塔 800X600X700 探究问题：一个有趣的古代数学问题2N2－1。 套 1 18 猜生肖 ￠600X700 探究问题： 1、了解二进制编码的应用。 2、了解人的视觉系统的特点。 套 1   10、转换系列       01 太阳灶模型（学生用） 尺寸：340x240x270,其中太阳灶直径￠160，聚气球￠30，聚水筒￠15，长55 探究课题：太阳光的反射原理，更清楚认识热现象。 套 1 02 冷热传递—温差发电 尺寸:340X250X260 探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 套 1 03 会行驶的太阳能小车 利用太阳能电池使小车驱动 探究课题：太阳能如何驱使小车前进 套 1 04 啄木鸟 圆形底座，高度不小于200㎜ 探究课题：研究啄木鸟边啄边下降的运动规律 套 1 05 仿真瓦特蒸汽机 规格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟. 探究课题：蒸汽机原理 套 1 06 能源实验平台 （教师用） 规格：320*200*210，1块太阳能板、1个电压表、两个发光二极管、1个风扇马达、1个蜂鸣器、1个充电电池、4个化学能转变为电能的装置、手动发电机、风力发电机、1个控制台、1个功能选择开关。 可产生5种不同的电能：机械能、化学能、风能、太阳能、可充电电池。每一种电能都可以独立产生。伴随着电能的产生，平台的电压表可以测量产生电压的数值。可以用这些电能点亮一个或者两个发光二极管，激活蜂鸣器，开动一个马达和给可充电电池充电。 套 1 07 自然能源综合利用探究套件 （学生用） 拼装结构，.构件72个，可以组合多种模型。探究知识点：能源、绿色能源、自然能源；能量的形式—动能、势能、光能和电能等；水能的利用原理、水能转化机械能、电能—水轮发电机、水能的优势和局限；风能的利用原理、风能转化电能—风力发电机、风能的优势和局限；太阳能、太阳能转化、热能、电能。生物能 套 1   11、生命科学系列       01 生命科学探究平台 拼装结构，构件40个。探究知识点：人体特，人的生理因素和心理因素 套 4 02 沙漏记时 外形规格：φ70×122㎜，计时不少于1分钟 探究课题：古老的计时方法 套 1 03 神奇记忆合金（四种记忆方式） 尺寸: 探究课题：研究形状记忆合金记忆回复特性 套 1 04 可编程机器人 高度300㎜，臂膀宽度195㎜，能转头能前进、后退，双臂能前后摆动，能讲话，可编程，可遥控 探究课题：如何控制机器人 套 1 05 伽利略温度计 玻璃材质 探究课题：探究气温对它的影响 套 1 06 活动雕塑 尺寸200×120×40㎜ 探究课题：立体造型 套 1 07 不同土壤渗水性比较实验器 尺寸：370x140x300 探究课题：观察比较不同土壤渗水的情况 套 1 08 房屋搭建组合件 尺寸：420x210x600 探究课题：探究房屋搭建的稳定结构 套 1 09 富兰克林沸腾球 规格：用手握住左侧的球，很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加。 探究课题：圆球里所装的是什么液体？在高山上煮饭，为什么水易沸腾而饭不易熟？为什么“响水不开，开水不响？ 套 1 10 水质的测定 规格：水质变化观察仪1个，容器1个，液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：水质的测定 套 1 11 光合作用产生氧气 规格：氧生成容器1个，氧变化观察仪1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：验证光合作用中有氧气产生。 套 1 12 二氧化碳是光合作用的原料 规格：二氧化碳变化观察仪1个，容器1个，液晶屏数字显示观察数据。 探究课题：测量光合作用过程中二氧化碳的变化，探究二氧化碳在光合作用中的作用. 套 1   12、展板       01 21世纪地球科学10大挑战 880*580，双层有机板 块 1 02 光学错觉 880*580，双层有机板 块 1 03 均衡饮食金字塔 880*580，双层有机板 块 1 04 空间生命科学 880*580，双层有机板 块 1 05 声学的发展 880*580，双层有机板 块 1 06 物质科学 880*580，双层有机板 块 1 07 新能源利用 880*580，双层有机板 块 1 08 DNA双螺旋结构 880*580，双层有机板 块 1

生科院郭志刚-胡志刚课题组通过研究，深入阐明了METTL3通过m6A-YTHDC1依赖的方式调控EGF/RAD51轴，进而调控同源重组修复和乳腺癌化疗效果的新机制，为乳腺癌等肿瘤的治疗提供了新的靶点和药物开发思路。