性能打造极限–“云海”之巅，超越所见 【极速体验】 RG-RCD6000 V2云课堂云主机具备多项创新技术，其中最引人注目的CDA（Cloud Desktop Acceleration）和AppTurbo两项技术，融会了锐捷多年积累的分级Cache技术，实现镜像启动加速、IO加速，使云桌面启动和应用程序运行速度大幅度提升，用户体验远高于市面上其他产品。在云课堂主机加速技术的支持下，50个虚拟机启动时间只需短短几分钟，常用教学软件启动、运行速度比物理机提升200%，让学生畅游”云海”,领略“飞”一般的感受！ 【影音播放】 RCD创新技术EST（Enhanced Stream Transmission），锐捷倾精英之力打造出一条能以极低资源交付高性能的虚拟桌面传输协议。该协议除包含多条如图形显示输出，键盘输入、用户接口设备、光标移动等专用通道外，还专门为视频解码和高质量音频还原作了大量优化，让您感受身临其境的高清世界。 EST的高性能现在以下几个方面： 1、加速2D图形渲染 2、图形智能压缩，根据网络带宽自动调节画质 3、自动终端侦测，根据终端资源智能调节画质，实现最佳用户体验 4、媒体流软解码，播放高清视频与音频（480P视频流畅） 5、媒体流硬解码，播放高清视频与音频（MJPEG流，1080P） 6、客户端鼠标硬件加速 7、全外设重定向 8、传输数据加密，EST所传输的图形或数据均经过加密，保障安全   【稳定空前】 RCD6000 V2云课堂云主机发布之前作了大量产品预研和用户考验工作，设备在锐捷压力测试实验室中稳定运行超过300天，还在北京、昆明、广州、西宁等地架设了大量客户测试环境，他们对产品良好的口碑为RCD6000 V2保驾护航。 细节成就无限–“镜像”万千，大功一“键” 【镜像量身而定】 RCD6000 V2中的创新技术IIM（Intelligent Image Management），根据教学课程的不同应用软件重新组合封装在不同的课程镜像中,根据课程自由切换。彻底解决机房中常见大量软件安装导致系统臃肿、软件冲突，运行慢，教学、考试场景切换工作量大等难题。同时，虚拟机镜像在下课时自动还原，做过的修改不会被保存，防止病毒对主机破坏的同时，省去Ghost或还原卡的繁杂设置。有了IIM，每个镜像都是一幅色彩斑斓的画卷，用有限的资源创造无限的价值！ 【管理简单】 教师，学生，管理员三种角色被赋予不同的操作界面。学生会获得与物理机体验一致的云桌面。老师可选择不同的镜像一键上课，效率倍增。而管理员可使用ikvm随时监控检查RCD设备，CPU、内存、磁盘和网络负载通过可视化图形动态表现，一目了然。符合BMC集中监控管理标准。 【控制一键】 云课堂云主机软件程序中的教师端程序采用一键式管理设计，老师从此不用再担心各种复杂的IT操作，仅需一键选择上下课就可轻松获得一节高质量的上机教学。管理员也不用再为记录繁杂的命令而烦恼，RCD6000 V2提供的全图形控制管理界面，无论虚拟机制作，编辑，还原都只需轻轻一按。原来享受云带来的体验是这么简单！ 性价再创极限–一室一机，锐捷空前 【设计领先】 RG-RCD6000 V2云课堂云主机堪称一场革命式的创新：超凡的一体化设计，将顶级处理器、工业级存储设备、海量内存和强大的云桌面软件功能整合到一个简洁、坚固的外壳之中。全新的制造工艺及非凡的想象力，在更小的空间内创造了更大的可能，令您见到它时不免惊叹。 【投资保护】 机房每年都会有大量PC机因老旧被淘汰，RCD6000 V2云课堂云主机执行集中运算，不需要终端运算资源，旧PC依旧可以作为显示输出设备还原生动的画面，将机房设备的生命周期大幅度延长，保证高性能应用的同时还减少资源浪费，变废为宝。云技术良好的延展性也可大大避免升级和扩容带来的问题，如果配合云课堂云终端，即插即用，部署快捷简单，帮助学校轻松扩大计算机教室规模！  

产品详细介绍 　　长芯盛公司USB3.0 U3Z00BR云终端是一款用于虚拟化桌面环境的新型前端设备。每个客户端提供了一个VGA显示接口和标准扬声器/麦克风接口，键盘与鼠标通过USB2.0端口进行连接。U3Z00BR云终端的上行接口是传输速率为5Gbps的USB 3.0端口。通过长芯盛公司先进的U3TT转换技术，客户可以在USB3.0总线上以5Gbps的速度传输所有USB2.0视频/音频/ HID设备的通信，比USB2.0总线的速度快10倍以上。 　　采用长芯盛USB3.0有源光缆(型号：U3C-A0A0)和USB3.0集线器(型号：U3H00AR)，客户可以轻松地组建局域网，其客户端可以距主机百米以上。该产品适用于教室，图书馆，数据中心等地方。详情请参阅“云终端系统传输解决方案”。 　　应用场景 　　1)云终端系统 　　● 教育场所：教室、图书馆、实验室等; 　　● 办公场所：银行、医院、工厂等; 　　● 公共区域的查询系统：火车站、飞机场、广场等。 　　案例分享: 　　图1：WMS云终端系统应用于教室(客户端数量：80) 　　2)多屏显示系统 　　产品特点 　　● 相对于电脑更节省能源 　　● 使用灵活，安装简易，即插即用 　　● 采用USB3.0有源光缆可将传输距离扩展到100米 　　● 支持微软Windows多操作系统和Linux等其他操作系统。 　　产品参数

融合先进教研模式，汲取名师指导意见，专为线上教研设计打磨的云端教研空间。为用户提供在线“预约、创建”、“签到、管理”、“交互、评议”、“总结、回顾”等完整教研流程应用。 轻松满足： ·名师课堂观摩学习 ·同课异构教学研讨 ·网络研修共同体建设 优势特点 系统化的在线教研流程 具备贴合一线教研应用的完整模块，同一平台即可完成“教研预约创建”、“教研参与”、“教研总结”、“教研回顾”操作流程，便捷易用。 规模化的应用受众 基于互联网的服务模式（联网即应用），不受地域限制，开展区域规模化的教研模式，有力扩大教研活动主体与受众。 便捷化的教研工具 提供微信小程序教研工具作为使用入口，教研参与、签到、观摩评议、教研回顾一键进行。 便捷的云化部署模式 采用云化部署模式，无需设备安装部署，有力减轻建设、运维压力。

基于互联网的百万级并发云直播服务、微信的便捷化直播流程管理，通过一键分享即可轻松实现大规模直播应用。 轻松满足： ·名师课堂 ·网络公开课 ·校园文体活动 ·典礼活动 优势特点 即买即用的直播服务 基于直播流量的服务体系，即买即用方便快捷，无需安装部署，无网络建设压力。 百万级的直播并发支撑 覆盖全国的CDN内容分发加速节点，稳定高效地处理大规模并发数据请求，轻松实现百万量级的直播并发，保障高清、流畅效果。 多元化的直播管理服务 提供流量监控、数据分析等多类型直播管理应用，并能实时禁播非法活动，保障正常、安全直播环境。 专业化的运营服务团队 具备大规模专业化的运营服务团队，快速响应直播活动支持，提供可靠技术保障，打造便捷化应用体验。

即买即用的视音频互动服务——免建设部署运维，高信息安全保障，稳互动流畅体验，安全、便捷支撑跨区域、大规模应用。 轻松满足： ·专递课堂教学互动 ·区域网络教研互动 ·跨区域视频会议互动 优势特点 即买即用 免设备安装部署、无网络建设压力、无需专人运维的云端会议室互动服务模式，账号即买即用。 安全保障 基于等保三级标准的网络信息安全防护体系，全面保障用户应用中的信息安全合规。 多方互动 采用国际先进H.265编解码技术，高品质完成上百方实时视音频互动支撑，保障流畅效果。 弹性扩容 采用云资源集群化部署，可根据会议并发数按需购买，无缝升级扩容。

随着IT行业在全球范围内的快速发展，IT平台的规模和复杂程度出现了大幅度的提升，但是，高昂的硬件和运维管理成本、漫长的业务部署周期以及缺乏统一管理的基础架构为企业IT部门制造了重重障碍。云计算技术颠覆性的改变了传统IT行业的消费模式和服务模式，消费者实现了从以前的“购买软硬件产品”向“购买IT服务”转变，并通过Internet自助式的获取和使用服务，大大提高了IT效率和敏捷性。 H3C CAS云计算管理平台是为企业数据中心量身定做的虚拟化和云计算管理软件。借助H3C强大的研发与产品优势，以及以客户为中心的服务理念，H3C CAS云计算管理平台可以为企业数据中心的云计算基础架构提供业界先进的虚拟化与云业务运营解决方案。H3C CAS云计算管理平台基于业界的虚拟化基础架构，实现了数据中心IaaS云计算环境的中央管理控制，以简洁的管理界面，统一管理数据中心内所有的物理资源和虚拟资源，不仅能提高IT人员的管理能力、简化日常例行工作，更可降低IT环境的复杂度和管理成本。H3C CAS云计算管理平台融合了H3C在网络安全领域多年的积累，通过对IEEE 802.1Qbg（EVB）标准的支持，为虚拟机在安全、可视、可监管的环境下运行奠定了坚实基础；创新的动态资源扩展、高可用性、动态资源调度等功能为虚拟化平台提供了简单易用、成本低廉的高可用管理模式；自助式云服务通过弹性的虚拟资源池为组织和用户提供了安全、隔离的逻辑资源，极大的提高了IT业务的响应能力。

实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷和成绩数据的统计分析全部在计算机网上进行，特别是统计分析数据可直接在服务器上发布，既可免去人工阅卷方式逐级汇总及上报的麻烦，又可直接供教学讲评、质量分析使用，最大限度实现成绩数据的资源共享，满足领导，教师、学生及家长的需要。

1.采用“智能识别，无需额外定位技术”，印刷要求低，使用方便 本系统采用国内目前最先进的“智能识别”技术，答卷设计无需增加额外的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，确保了不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率。且系统中设置了自动识别偏移、折角检测、双页进纸等。 2.试卷纸张适应性好，支持超薄、加长纸扫描 本系统支持使用50克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷，2010年安徽中考各科试卷在本系统中均顺利通过扫描。 3.支持任意答题卷或答题卡的扫描、阅卷 由于采用了“智能识别”技术，本系统可做到在预先不知答题卡设计的情况下对任意答题卡或答题卷的顺利扫描和阅卷工作。2010年安徽中考阅卷成功使用本系统即是很好的例证。 4.互联网阅卷优势明显 本系统支持A4、A3及不规则尺寸的答卷扫描识，且A3答题卡在200dpi分辨率下，其双面扫描的影象文件容量不大于250K，这就确保了在当前互联网带宽不是很宽的情况下依然能够流畅的进行互联网阅卷；本系统不仅支持在局域网、广域网或互联网上进行阅卷，并且提供B/S和C/S结构的可选系统，具有支持通过互联网实现教师在家里阅卷或跨地区学校联考远程网上阅卷功能； 5.分布式设计，轻松实现联考 本系统采用C/S结构，支持分点联合阅卷功能，可以轻松实现与其他同样应用本系统的兄弟单位一起进行联考阅卷。 6.答卷扫描与考生考号、客观题涂点识别同步完成，无须行进行二次识别操作 本系统在答卷扫描的同时即完成客观题答案的准确识别，当扫描完成时，客观题的识别工作即全部完成，有利于及时发现扫描过程中出现的异常情况，便于及时进行查错和纠错操作。如果采用严格定位技术设计的产品，扫描与识别分二次进行，先扫描后识别。 7.答题卷设计灵活，支持多种统计与分析 本系统支持单选、多选的客观题任意混排，不限制客观题答案选项的数量（原则上不少于26个）以及不限制答案的组合方式，同时支持客观题的题目和涂点混排。 本系统也支持主客观题部分的选做题（M选N，M≥N，如2选1、3选2等）评卷及数据处理功能，即系统可以自动识别选做的标识并进行处理；同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅；且支持公共答题区域和8字码（七段码）识别，以最节省纸张的方式实现选项较多的选做题。 支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别，同时支持题卡合一和题卡分离的模式。 本系统支持评卷题目按照题组分组阅卷以及统计分析功能，从而实现对文综、理综中单个科目（如：政治、历史、物理、化学等）分科单独统计分析。 8.系统适应性强、容错性好 支持试卷印刷异常的特殊情况处理功能，确保在出现例如：试卷页码漏印、试卷印刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况下的正常扫描识别功能。 9.可实现与主流高速扫描仪的无缝对接 本系统设计使用底层协议实现与当前主流的高速扫描仪无缝对接，采用本系统不需要增加额外的图形加速卡，即可实现对答卷的扫描识别速度不低于扫描仪的标称值，实时性达到100%（即：正确识别的答卷扫描识别量 ≧ 扫描仪标称速度 X 实际扫描时间）。 10.支持典型试卷、电子化批注，便于课堂讲评 支持在试卷上做类似于人工阅卷评卷给分的给分标记，在标记时完成登分；试卷评阅的痕迹能以图像的方式保存在计算机系统中，并与阅卷过程中的标记及得分进行合成生成电子图像。 在评卷过程中对典型试卷可随时作标记，阅卷完成后方便调阅，使课堂讲解更直观、生动。

网络阅卷系统专为教育局用户设计，主要适用于高厉害考试（中考、高考等）阅卷应用，能与中考、高考真正接轨。系统具有答题卡制作、试卷扫描、阅卷、评卷管理控制、成绩统计分析等功能。从答题卡扫描到阅卷，网络阅卷系统不仅能减轻教师阅卷负担，而且能够助力教师更有效地提高阅卷质量和阅卷效率，提高阅卷的准确度与公平性。网络阅卷远程服务中心网络阅卷远程服务中心由网络阅卷系统和服务中心管理平台组成，是专为网络阅卷系统而增设的远程服务部门。用户在本地完成答题卡扫描工作后，其他工作，如考试定义、答题卡模版制作、裁切、成绩统计等，均可交由网络阅卷远程服务中心来完成，从而优化管理过程，减轻工作负担。为什么要选择远程服务中心？ 专业、高效、简单、方便、快捷降低阅卷考务工作出错率，减轻用户工作负担用户可远程操作、监控，管理更灵活远程服务无地域限制，节约成本

本发明公开了一种云计算服务器集群网络保障方法，包括：虚 拟机资源分配管理模块对管理员提供的服务器集群网络拓扑、服务器 集群计算和存储资源进行初始化，请求调度管理模块接收租户提交的 创建服务请求，根据虚拟机资源分配管理模块中的服务器集群网络拓 扑以及服务器集群计算和存储资源进行服务请求放置分析，以确定创 建服务请求对应的虚拟机所要放置的服务器，虚拟机资源分配管理模 块根据请求调度管理模块中虚拟机放置的分析结果在虚拟机集