产品详细介绍产品品牌：盛世龙图 产品名称：EM+RFID智能防盗系统规　　格：620mm*1650mm*23mm产品备注：产品类别：EMID系列 产 品 说 明 详细参数适用范围：图书馆、音像店、书店标准：ISO 18000-6C 超高频工作频率：920～925MHz 低频工作频率：1～2500Hz 通道距离：单通道≥900mm双通道≥1800mm 响应速度：≥8个标签／秒外形尺寸：620（宽）× 1650（高）× 23（厚）mm 特点及功能 双频安全监测门是针对安装有电子标签图书进行侦测的设备，是无线射频识别图书馆管理系统中用到的设备之一。安全门具有识别距离远，识别速度快，具有声光报警，设备安装维护方便的特点。适合大中型书城、书店、图书馆、药店、音像店等。1、水晶亚克力制作，外观晶莹通透，美观大方 2、在同一个监测门上实现EM磁条和RFID芯片防盗的双频防盗功能（也可单独进行防盗）3、可扩展多通道防盗，分通道报警。配合档杆联动，更有效地进行出口管理 4、全面兼容监测国产和进口图书防盗磁条 5、稳定可靠，使用简单，可24小时连续运行。用户可根据不同要求，选择单通道、双通道或多通道。6、对图书馆内的印刷品、视听出版物、CD及DVD等资料进行安全扫描操作的同时不会损坏资料中的磁性介质

产品详细介绍  RFID 展示系统ITS-RFIDV 由RFID 展示柜和讲解台两部分组成。  RFID 展示柜       RFID 展示系统ITS-RFIDV 全方位展示目前在各行各业内主要应用的标签类型、标签频段与主要应用。展示产品从标签阅读器频段、类型、应用三方面考虑综合选择。产品集中存放在展示橱窗内。分为低频RFID 展示柜、高频RFID 展示柜、超高频RFID 展示柜、2.4G RFID 展示柜、特殊电子标签展示柜、和RFID 开发工具及应用展示柜。配置RFID 标签类型在40 种以上，RFID 阅读器类型在15 种以上，天线4 种以上，一维码标签、二维码标签与阅读器4 种以上。       RFID 展示柜采用钢制上下两层组合板式结构，上部展柜，下部储物，亚克力玻璃门。展品配套说明标签，介绍产品名称、规格、性能参数及用途等。展示柜还配套与讲解台联动的展品背光照明系统。   多媒体讲解台   讲解台为一套多媒体展示装置，包括一台配套17 寸触摸屏液晶显示器的多媒体计算机、钢制讲解台和配套的讲解台灯光联动系统三部分组成。当教师或学生在触摸屏上点击某个展品时，展柜内对应展品实物的背光灯点亮；同时在触摸屏上用图文语音视频等多媒体方式介绍产品的类型、性能、用途、使用频段、特点、应用案例等技术资料。便于教师教学与学生自主学习。讲解台可以连接投影机，以获得更好的学习效果。     实训项目  1.RFID 原理自主学习      学生在触摸屏上点击某个标签或机具，橱窗内亮显对应实物，该标签或机具工作原理、组成结构、应用案例等信息显示在触摸屏、投影仪幕布上，便于学生自主学习。   2）RFID 应用的自主学习      通过动画或视频，学生能够自主学习各类电子标签和机具的安装、调试及典型应用，为实际RFID 应用打下基础。                                           

产品详细介绍 一、  产品简介 试题库系统是一套基于C/S模式的试题与试卷管理系统，可以在网络或单机条件下运行，支持Access、Sql Server、Access多种数据库，该系统可以完成从试题建立、识题属性设置、知识点建立、试题录入或批量导入、试题查询、组卷到试卷管理全部试题管理过程。系统支持将各种版本的word文档编制的题目批量转换入库，支持图片及各种特殊学科符号编辑和录入，全面兼容word的编辑和排版功能，支持插入EXCEL、PPT、图片等文档。还可以与考试系统接口，将试卷直接设置到考试系统中进行无纸化考试。该系统主要功能如下： 2       试题管理工具 2       自动/手工相结合组卷工具 2       命题工具 2       试卷管理工具 二、  适用对象：负责组织命题、考试、内部考核的部门或教师 2       大中专院校 2       中小学校 2       教育厅考试中心 2       教育局教研室 2       各种考试中心、培训机构 2        企事业单位负责内部考核部门  三、  主要功能模块 四、主要功能 1、建立题库结构（题库结构是开放性的，用户可以根据自己的需求来建立相应的题库结构） 2、试题的录入： （1）支持试题手工录入：    试题的录入：用户可以根据自己的需求，录入新的试题，在试题录入过程，试题的内容、答案都可以包含公式、图片、表格等复合文档的格式，本系统还可以添加题目讲解过程，语音多媒体（支持视频、声音的录入）等，可以检查重复的试题，查找相似的试题。对试题进行审核可以制作多种形式的试题，满足用户个性需求； 在录入试题的时候，可以添加图、表、公式等。     试题可以与 WORD 文档紧密结合，可以通过 WORD 录入试题，然后再通过本系统导入，用户本身具有海量的题库，通过导入试题到题库系统中，这样用户就可以实现旧系统数据的迁移，充分利用之前的资源和有用的资源，导入题库的试题就可以进行有效的分类和整理，提高了工作效率，有利于资源的整合；（试题的批量导入支持两种文档。Word和Excel文档） 3、设置参数：用户可以根据自身的需求，设置不同的试题参数，设置不同组卷风格，根据试题的能力层次、难度值、区分度等参数不同，来设计和提炼出适合考试对象的个性和能力的试题，达到用户测试和需求的效果。 4、试题查询：系统可以通过试卷的试题类型、难度值、能力层次关键字等多种条件筛选方式，方便用户在大量试题库里面查询所需的试题，此功能大大地提高了用户工作效率，很快地查询到自己所需的试题，用户可以对查询到的试题进行直接操作，如试题转移、删除和编辑，也可以进行批量试题的另存和修改、打印成册以及批量审核。 查询结果 5、试题的统计功能：在试题查询里面可以进行试题统计，让用户清楚地掌握试题的分布以及数量，便于用户更好地管理试题 数量统计结果： 以word格式输出数量统计报表：     查看试题分布：用户可以根据查看试题分布了解试题的分布情况     题目分布统计数据： （1）选择要考试的范围 可以对“使用记录限制”，“使用单位限制”对“试题来源”，“出题年份”进行设置 在题库结构选择要考核的内容，选择题型，输入题目数量，题目分值，设置难度范围，区分度范围，能力层次范围来随机抽取试题。（用户可以根据考试对象的需求来选择不同的难度等级，能力层次的试题） （3）查看抽取试题的内容。     生成多样化试卷：根据用户设置好的组卷参数，可以生成AB卷或者平行卷 ，可以按题型或题库结构排序。     如果对本次抽取的试题不满意，可以通过“重新组卷”，来重新生成一份新的试卷，如果对个别试题不满意，可以通过“试题替换”功能来对个别试题的替换。 （4）编写卷头.就是添考试说明 （5）试题替换：对试卷题目的再次修改：即使出卷完成后，用户还可以查看试卷的题目内容，对题库中随机取出的试题不满意还可以进行换题和移出，甚至直接新增或修改试题。 最终生成的试卷，可以输出试题的答案，可以将试卷导出word文档进行排版打印。也可以将试卷保存到试卷库里面。 （6）保存试卷：将试卷保存到试卷库里面 8、试卷管理 试卷库保存到试卷管理系统里面，可以在这里查看到从题库系统组过来的试卷，在试卷管理系统里面可以对试卷进行修改，调整试题的序号，也可以将试卷进行排版打印出来，保存下来的试卷非常方便管理和查看，还可以 试卷浏览，试卷设置，试卷审核、试卷查询和试卷统计等操作。 东方中原成立于1993年，是一家多媒体显示和交互式教学应用领域的研发商、供应商和方案提供商。 东方中原专业研发电子白板、一体机、互动触摸软件、互动教学软件、教学资源库、视频会议等，已累计为全国10万所以上学校提供过相关产品。东方中原竭诚为广大客户创造更大的价值，电子白板咨询热线：020-82028319/82028320/82028321。售后服务热线：400-001-8522。

  非损伤微测技术（Non-invasive Micro-test Technology，NMT）源于美国MBL实验室（54位诺贝尔奖得主的摇篮），由神经学家Lionel F. Jaffe（美国扬格公司创始人之一）于1974年发明，2001年，美国扬格公司正式推出现代NMT。NMT是一种研究活体材料的底层核心技术，研究人员基于NMT能够建立自己独有的Me-Only 研究平台，从而获得极具创新的研究成果。   NMT可在不接触、不损伤样品的情况下，检测分子/离子进出生物活体的流速（流动速率和方向），可测样品种类繁多，小到菌、单细胞、液泡，大到组织、器官、整体都可检测。基于NMT商业化的设备统称为非损伤微测系统。   扬格/旭月的非损伤微测系统包含BIO系列、CONFLUX系列（共聚焦/荧光NMT）、NMT100系列、NMT200系列、NMT100S系列、NMT200S系列、NMT150系列、NMT活体工作站系列、NMT Physiolyzer®系列等，已发展至第七代自动化智能产品。扬格/旭月的NMT系统全部采用从美国扬格（旭月北京）研发中心自主研发的imFluxes智能操作软件，将十余年的NMT应用大数据与设备实现完美结合，并且在产品一体化、自动化、智能化、扩展升级等诸多方面都有大幅提升。   扬格/旭月已取得基于NMT的数十项专利及软件著作权，拥有完善的专利保护体系，所有产品全部通过中关村NMT联盟认证和ISO9001质量体系认证。扬格/旭月所销售的NMT专用耗材，已通过中关村NMT联盟认证，所有耗材是扬格/旭月研发中心结合十余年的经验、摸索并自主研发生产的。NMT专用耗材较传统的通用型耗材保质期更长，性能更稳定、可靠，所有对外销售的耗材全部经过严格的生产、检验流程。   扬格/旭月的NMT研究平台已经帮助国内外科研单位取得近百项各类专利，以及包含Nature、Cell在内的500多篇论文。同时，已销往欧洲的瑞士苏黎世大学（拥有包括爱因斯坦在内10余位诺贝尔奖得主），以及中国科学院、中国林科院、中国农科院、农业部下属的众多科研院所与高校，以及北大、上海交大等知名高校。   美国扬格公司推出新产品荧光非损伤微测系统，该系统非损伤性地同时获取活体样品内外离子分子种类、浓度、流速和运动方向的信息，是生理功能鉴定的直接手段。 测量方式和特点：活体、动态、实时、内外兼测、长时间多维扫描与测量。 所测离子和分子：IAA、O2、H2O2、Ca2+、H+、K+、Na+、Cu2+、Pb2+、Cd2+、Cl-、NH4+、NO3-、Mg2+。 测量材料：整体、器官、组织、细胞层、单细胞、（富集）细胞器。 拥有荧光功能。 产品型号：非损伤微测系统NMT-IE系列（美国原装整机进口或进口原件，国内组装） 参数请来电咨询：82622628 按1 营销中心

1、基于数据融合终端的扩展应用，可实现自主建立任务，课件及资料上传，扫码下载，二维码为动态显示； 2、支持教师端app、pc端建立任务，数据同步； 3、校园融合终端自动执行公开课（会议）考勤任务、任务结束后自动关闭任务，回到原始状态； 4、教师可在app扫一扫功能实现会议签到，会议（公开课）资源自动推送手机，支持在线预览及 下载，支持微信扫码下载； 5、会议考勤分为要求出席人员考勤，及签到2种模式，任务结束后直接将考勤结果推送责任人。 6、功能室能够进行预约管理，支持功能室所有预约信息查询，与现有门禁预约系统联动，支持预约 后扫码开门（不预约无权限开门）。

产品详细介绍奥龙职校综合教务管理系统助力职业院校教务信息化建设随着我国学校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。基于这种广泛的需求。在充分综合各职业教育特点的前提下，在多年深入研究的基础上，奥龙推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足职业院校现代化管理要求的综合教务管理系统。奥龙综合教务管理系统涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。系统模块包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性实验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。教务管理工作是职业教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 奥龙职校综合教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器（B/S）的应用体系结构来建设职校网络教务管理系统，使职校教务管理真正实现远程办公、异地办公。满足各类高职现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。系统设计宗旨：计算机能做的尽量让计算机做，计算机不能做的才使用手工方式处理，教学工作能下放的尽量下放，将教务处老师工作从繁重的，机械化中解放出来，投入到实际的教学管理、监督和改革中。     适用范围:  综合性大学、职业类学校、党校、独立学院、等教育机构。

产品详细介绍奥龙MBA综合管理系统助力商学院信息化建设信息战略的制定与落实是MBA中心的核心竞争力之一。以往各学院仅仅把信息技术的应用当作一种对学院教学和科研的辅助性服务，随着高速网络的普及和发展，基于网络的信息化应用迅猛发展。MBA中心信息战略的成功与否已经成为学院是否具有核心竞争力的体现。奥龙MBA管理系统以教授、学生、企业导师以及合作伙伴为服务对象，涵盖MBA教育的整个流程。从流程的每个细节渗透着“理念塑造、行动导向、国际视野、自主构建”等先进的教学思想和教育理念。为他们提供知识、信息、交流、服务的综合一站式平台，有助于学院提升教育品质、拓展学生交际范围、培育具有引领时代精神的商业精英。奥龙MBA报考培养管理系统由考生服务和教学管理两部分组成。MBA考生服务系统主要对MBA考生提供在线申请、招生活动预约、申报信息提交、录取信息查询等功能。奥龙MBA教学管理系统实现了系统管理、权限管理、基础信息管理、用户管理、学籍管理、课程管理、选课管理、考勤管理、成绩管理、补课管理、导师分配管理、论文管理、作业提交管理、导师评价、校外活动管理及站内消息功能。    MBA管理系统可以自定义角色和权限，用户可以在目前三种角色的前提下，按照实际情况增加多种角色，如院领导、专家等。MBA/EMBA教务管理工作作为院校的核心工作，涉及到学生从入学后到毕业的全过程管理，以教学活动的安排及衔接为中心，实现资源协调、信息共享、调度统一、过程有序。教务管理系统是针对教学过程及相关日常工作进行管理的核心系统，它集中体现了教学资源的管理及日常进程安排，以及教学类各种权威数据的统一管理。教务管理系统涵盖了学生、教师、教务管理人员、项目管理员、班主任、助教等不同角色人群在整个项目教学期间的业务关系及活动安排和数据管理。现代教学管理要求在基于教务资源一体化管理的规划下，实现教务管理相关的教师、教室、课程、学生、时间等资源的高效管理与调度。新的教务资源综合管理系统，应成为未来整体教学信息系统的核心与基础。

产品详细介绍奥龙（AOLONG）研究生教育管理系统助力高校信息化建设！         随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。学生自主地选择专业及专业方向、学生与导师的双向互选、课程的选修机制、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。基于这种广泛的需求。在充分综合各高校研究生管理特点的前提下， 在多年深入研究的基础上，我公司推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校研究生现代化管理要求的教育信息管理系统。 AOLONG研究生教育信息管理系统涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、导师双向选择、专业培养方案/个人培养计划、开课 / 排课、选课、排考、中期考核、成绩管理、论文管理、学位管理及教学质量监控等多个环节。“研究生教育信息管理系统”包括系统工具、学生管理、教师管理、导师互选管理、培养管理、开课管理、排课管理、考务管理、免修管理、成绩管理、质量监控、教学资源管理、学科建设、学位管理、网页功能管理等十余个子系统，适用于招收研究生的综合性大学、学院，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制管理部门对研究生从入学到毕业离校的全过程管理。  研究生教务管理工作是研究生教育中的一个极为重要的环节，是整个研究生管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，各个方面都对研究生教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个研究生教育系统亟待解决的课题之一。 AOLONG研究生教育信息管理系统（ES）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/服务器（B/S），客户端/服务器（C/S）混合的应用体系结构来建设高校研究生网络信息管理系统，使研究生教务管理真正实现远程办公、异地办公。满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高研究生管理部门、各院系研究生管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的  系统设计宗旨：计算机能做的尽量让计算机做，计算机不能做的才使用手工方式处理，教学工作能下放的尽量下放，将研究生管理单位的老师工作从繁重的，机械化中解放出来，投入到实际的教学管理、监督和改革中。 适用范围:学校研究生管理部门、各招收研究生的系（部） 典型用户案例：中科院研究生院、中国矿业大学、北大基础医学院、 南京航空航天大学、上海中医药大学、吉林农业大学、云南中医学院、武汉体育学院、长春理工大学、长春师范学院等众多研究生院。

产品详细介绍奥龙迎新离校管理系统迎新报到系统给新生提供入学事项公告、班级宿舍信息、辅导员导师信息、报到信息、缴费信息等多种查询功能。并可以通过“网上咨询”回答并发布新生咨询中的一些常见问题，具体涉及报到、住宿、财务、交通等相关信息。同时，学生还可以查询到迎新报到各项流程的安排，如体检、保险办理、户口迁移等信息。该系统基于教务管理系统、学生管理系统、招生管理系统、统一身份认证、统一数据平台，能体现学校管理规范化和信息化建设水平，能提供新生入学报到至学籍注册期间的迎新工作流程管理和数据集成共享的服务。    该系统集成了传统报到环节中需要学生到校后才能履行的各类流程，这将大大减少线下报到环节工作量，以达到让学生“拎包入住”的效果。    学生只要登录到学校迎新网站，就可以完成自主注册、完善各类信息。这些信息包括新生近照等传统基础信息采集；可提前对宿舍安排情况进行查询，而通过汇总及大数据分析后，学校可提前、定量准备、精准派车接站；缴费信息查询互通，系统可提供缴费明细查看，学费存入告知，学费缴纳结果查询、本地生源地贷款意向及审批结果查询等功能。学校能提前掌握学生的学费缴纳情况。可以说，学生来到学校时，针对其个人的各类信息卡片、宿舍分配等已完成，学生只需完成领取即可。对于拎着大包小包的新生，也可先到学生公寓领取钥匙，存放行李后再前往登记台报到、领取各种卡片。    通过离校系统，在横向使学校各相关管理部门间的学生离校数据数据实现了共享和流动，明确了各部门在学生离校过程中的所负的职责和业务管理范围,纵向通过毕业生离校手续办理，使学生在校数据更为完整。