公司成立于2004年，是一家专业从事各类实验中心、检测中心及研发中心的整体规划设计与配套施工的工程公司。
 主要工作范围：
实验中心基础装饰的整体设计与施工；
包括各基础实验功能间、辅助间、基础门窗、天花、地面、前厅、logo墙、形象展示墙、强弱电、空调系统等设计与施工。
 实验中心台柜家具系统工程；
包括各类实验操作台柜的整体布局设计与制造加工安装。
 办公家具系统工程；
包括各类办公桌、主管桌、会议桌、前台、茶水台、展示台等的整体布局设计与制造加工安装。
 通风管路系统工程；包括各功能间及设备补风、排风、压差控制、VAV变频控制、废气处理等的整体布置设计与制造加工安装。
 洁净系统工程；
包括各类无菌操作室、无菌检测室、PCR实验室、P2实验室、阳性对照室、培养室、恒温恒湿室等的整体布置设计与制造加工安装。 
气体管路系统工程；
包括设备用各类易燃、易爆、有毒、惰性气体、气瓶间、集中供气控制系统等的整体布置设计与安装。
 实验室专业配件供应；
包括各类抽气罩，防腐化验龙头，防腐水槽，防腐台面等及安全防护用品如紧急冲淋洗眼等提供及安装。
 本公司拥有专业的设计团队及施工队伍，建有完善的售后服务保障系统，同时公司与多家专业设计院建有长期合作关系，并不断地吸取国外先进实验室建设经验，以推动国内实验室基础建设技术水平整体的不断提高及进步。
 公司宗旨：我们一直专注于实验室基础建设技术。
 


广州科玮实验室设备有限公司位于广州市东部发展战略的中心区域“科学城”内，是一家从事实验室整体规划设计、销售生产、施工安装及售后服务于一体的工程公司。公司下设有净化产品车间、玻璃钢产品车间、通风排毒柜车间、实验室台柜产品车间，并拥有一整套完善的生产管理、质量控制和产品检测程序。企业注重技术、质量、服务等综合发展，着力打造“科玮”、“KEWEILAB”品牌美誉度的实验室装备制造商之一。 针对不同的客户群，分别研发了全木、铝木、钢木、全钢等结构的实验台、试剂架、天平台、仪器台、药品柜、器皿柜、气瓶柜、通风柜、高温台、净化工作台以及与实验室相关配套的基础装备。精心的设计，严格的管理，保证了生产出来的产品完全符合国际化标准、奉献给客户的则是一流的实验室精品设备 广州科玮严格贯彻执行质量求生存、服务求发展的经营理念。产品的生产严格规范原材料采购， QC对每道工序层层把关；产品的生产标准严格按照《GB/T3324木家具通用技术条件》、《GB/T3325金属家具通用技术条件》、《GB/T3327柜类主要尺寸》、《GB/T10357.1-10357.6家具力学性能实验》进行管理。严格的管理保证生产出来的产品符合标准，奉献给客户的则是实验室精品设备。

芜湖县易太教育设备有限公司坐落在六郎镇殷港工业园区；是专业生产销售教学仪器设备的厂商。属中国教学仪器设备行业协会会员单位。 声学仪器“教学音叉”是我公司精典产品，并先后开发了铝制系列音叉、多频音叉、袖珍系列音叉、其中“袖珍系列音叉”及“多频音叉”荣获国家专利。在同行业中享有很高的声誉。公司凭着超前的经营理念，诚信踏实的工作态度，使我公司与国内外众多客户建立了良好的合作关系，并取得了一定业绩；公司一直以“客户第一、质量第一、服务第一”作为渴求的目标。为中、小学校教育提供了优质服务。

上海亿科安全防护设备有限公司一家专业从事安全防护领域的产品生产与销售。公司主要生产经营企业个人安全防护用品（PPE）及安全设备，是上海市劳动防护用品行业协会会员单位。公司始终坚持以诚为本、以信立人的生产经营理念。 公司有自己的洗眼器、呼吸器生产厂。生产的主要产品：1、紧急冲淋洗眼器；2、呼吸器；3、手套；4、口罩。

河北伟联教学仪器设备有限公司地处历史悠久的故郡中国·涿州。注册资金达千万元以上，为中国教学仪器设备行业协会、河北省教学仪器设备行业协会理事单位，中国教学仪器设备行业协会幼教行协常务理事单位及部分省行协会员单位；2014年由“涿州市伟联教学仪器设备有限公司”正式更名为“河北伟联教学仪器设备有限公司”是一家集研发、设计、生产及销售于一体的综合性生产大型企业，主营中小学美术教学器材、美术学具与美术可配套材料、劳技教学设备、陶艺教学配套设备；幼教、特教设备；中国传统文化《数字化书法》专业教室建设与装备；学生用课桌椅、音乐器材、体育用品、文化用品及电脑耗材的生产与销售。 伟联人把“精益求精”做为一生的追求，以美劳、陶艺、幼儿教学用品、中国书法、音乐器材、体育用品等各类专业教室产品为依托，全方位服务中、小学学校、青少年活动中心和科技馆等单位。稳步推进企业和员工的事业发展，致力于在教育装备领域成为领航企业。

智能呐喊宣泄仪是一款通过放声呐喊进行心理减压与情绪调节的专业心理产品。系统提供了如高山、瀑布、大海等等不同的自然场景以及摩西分红海、张飞喝退曹兵、唤醒沉睡的公主、帮助外星人返航等等不同的故事和游戏。让用户通过沉浸于梦幻的场景之中或完成丰富有趣的游戏任务来进行呐喊宣泄。 一、软件部分 呐喊宣泄系统由压力评估、自由呐喊、主题呐喊、场景呐喊、自信引导、情景故事、呐喊游戏、放松减压、个人中心九大功能模块组成（提供软件截图）。 1.压力评估 呐喊宣泄前先进行压力评估测试，评估用户当前的压力状态和压力等级。同时系统对用户进行从低到高的声音采集，采集后系统通过算法自动生成根据呐喊声音划分的压力等级，并针对所有的呐喊宣泄项目的数据自动进行个性化调整。 2.自由呐喊 用户可以自由选择呐喊环境，并在环境下进行自由呐喊。自由呐喊的环境包括了高山、流水、草原、沙漠等等各种自然环境以及校园毕业季、考试结束、体育馆、演唱会现场等等各种社会环境。 3.主题呐喊 主题呐喊包括情感挫折、亲子关系、人际关系、环境适应、学习压力、负性情绪、挫折挑战、战胜拖延、健康压力等针对不同问题的主题呐喊。系统每个主题都包含了针对性的引导语并自动播放，引导用户进行特定心理区域的宣泄，帮助用户舒暖内心的苦恼与问题。 4.场景呐喊 场景呐喊模块通过动态的场景变换，对呐喊宣泄的效果进行实时的评估与反馈。比如在场景大海下呐喊，开始是风平浪静的海面，海水带着浪花缓缓的向岸边流动。随着呐喊声音增大，海水的流速不断加快，浪花也不短变大。最终达到类似浪花涌动、大浪淘沙的壮观景象。场景呐喊的具体场景包括瀑布、草原、高山、森林、花海等等众多自然景观。 5.自信引导 放声呐喊除了宣泄情绪之外，也是培养人突破自我约束、建立自信的有效手段。系统设计了包括自我肯定、正面暗示、发现优势等等不同的环节和功能，引导用户改变自己，发现并引导自己内心的小宇宙并迸发转换成对生活的热情与动力。 6.情景故事 系统引经据典、创意十足的设计并提供了有趣的呐喊情景故事，让用户可以身临其境的参与到故事中并对故事后续发展进行推动。用户可以通过展现自己声音的能量来完成故事任务，让呐喊这一看似单调的行为变得有趣且意义十足。系统提供了包括三国演义中张飞孤身一人喝退曹兵百万等故事情景，场面宏大、壮观，让人身临其境。 7.呐喊游戏 呐喊游戏包括篝火晚会、拔河比赛、唤醒沉睡的公主等等趣味十足的游戏。用户可以通过游戏的提示，放声呐喊完成游戏的任务，并最终赢得查看游戏获胜的奖励动画的权利。 8.放松减压 系统内置了丰富的放松减压的音视频，在情绪激动的呐喊宣泄后可以帮助用户快速进行情绪调节与进一步的放松减压。放松减压内容包括了大自然主题音乐、冥想视频、安全岛动画等等丰富多样，以及真人实录的放松引导语充盈其中。 9.个人中心 个人中心包括基本信息、使用统计和个人报告等模块。基本信息用于个人基本信息维护与密码修改。使用统计模块统计了各模块的使用情况。个人报告模块提供了每次呐喊宣泄的记录报告以及压力评估的评估报告，这些报告包括了记录的时间、压力程度的评估、以及动态呈现的统计图表等内容。

创意沙画是以绘画治疗技术为基础而研发的，属于表达性艺术治疗的方法之一。方法是让来访者透过沙画的创作过程，利用非语言工具，将混乱的心、不解的感受导入清晰、有趣的状态。可将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在沙画制作的过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。尺寸：83.5*56*18.7cm；颜色：黑色，材质：防火板，铝合金边框；内部画面尺寸：42cm*58cm,作画区域内置LED发光体，及轻型钢化玻璃，底部带2轮，侧面有提手，方便携带。 包含： （1）沙画机1个。 （2）操作台1个。 （3）沙画教学视频1套。 （4）沙画大师作品欣赏视频1套。 （5）沙画背景音乐一套。 （6）教材1本，包含沙画临摹图片200张。 （7）不同颜色细砂2袋。 （8）清洁工具套装1套。

★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #操作手册国家版权局颁发的文字作品登记证书。 ★多元智能量表提供国家版权局颁发的文字作品登记证书。 多元智能评估与训练套装是由多元智能评估与训练软件、软件嵌入终端、多元智能评估道具及其道具柜等构成。 1.软件部分： 多元智能评价与训练软件：包含评价对象信息管理、多元智能综合评价、多元智能评价报告、系统管理等功能模块。 软件整体功能有： （1）通过“多元智能评定量表”进行主观测量，自动生成八项智能主观评价报告，内含八项智能柱状图，可直观查看各智能得分情况； （2）客观评价项目的得分可自动保存于系统中，生成客观评价报告； （3）多元智能客观评价题由八项智能共75个大题，146个小题组成。在题目类型上，多元智能客观评价题分为：实际操作与上机题二种类型。多元智能客观评价共分为八个部分——言语语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我意识智能、自然观察智能。每一项智能的客观评价满分为11分。测试完后，可在多元智能客观评价报告中查询分数。含有八大智能的训练项目，每一项客观评价项目的题目既可以作为评估使用，也可以作为训练项目使用。如语言智能评价活动中的词语联想、绕口令、讲故事、语义推理等；数理逻辑智能的五子棋flash游戏、数独游戏、侦探破案、逻辑推理题等；音乐智能的音乐感知、乐器演奏、唱歌表演等；视觉空间智能的空间想象、自由绘画、方位感觉、色彩辨别等；身体运动智能的学跳舞、钓鱼游戏、钩花、盲人摸步等；人际交往智能的看图片分析情境、角色扮演、声音辨别、陌生拜访等；自我意识智能的自画像、曼陀罗彩绘、典型人物性格分析、我的未来等；自然观察智能的动植物分类、辨认和组织人体器官模型、自然现象、实物综合观察等；                                                 （4）系统可以对主观评价得分与客观评价得分进行换算统计，生成综合评价分析报告； （5）系统可以将主客观评价的原始得分导出成表格、进行后续的分析研究工作； 2.硬件部分： （1）多元智能客观评价操作手册1本：为教师设计的系统专用的操作手册，包括系统需知、背景理念介绍、操作流程、具体的评价题目和评价方法等内容。另配有软件使用手册1本。 （2）客观评价项目活动道具柜2个：含有每一项智能评价项目所使用到的道具，通过道具的实际操作实现客观打分，含有非洲鼓、七巧板、吉他、磁魔方、电子琴等多种道具。 （3）32寸嵌入式流线型一体化操作台，配有无线键鼠。

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