安康职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，由安康市人民政府举办的一所全日制公办高等职业院校，位于安康市国家级高新区。学院于2004年由安康师范学校、安康卫生学校、安康第二师范学校合并组建，组建初期实行分校区办学。2010年，学院在高新区高起点规划、高标准建设新校区，规划投资7.5亿元，累计投资8亿元，于2016年8月基本建成并整体迁入。2016年9月，一次性实质性整合安康技师学院、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康职业中等专业学校、安康市军转培训中心、安康市供销培训学校等市直7所职业教育院校，实行集中统一办学，2017年整合安康市农广校，真正成为一所融中等职业教育与高等职业教育于一体、职业教育与技能培训并举、全日制学历教育与成人继续教育兼顾的具有综合办学功能的高等职业院校。 学院占地面积550亩，校舍面积21.5万平方米。教学仪器设备总值7000余万元，有校内、外专业实验实训室、实践基地各100多个，教学用计算机1500余台，馆藏图书40余万册。现有教职工604人，专任教师432人，其中正高(教授)职称7人，副高职称134人，硕士学位80人，“双师型”教师285人，有国家级技能大师、省级教学名师、省级技能大师各1名，省、市专业研究会、学术委员会主委、副主委或教育学会理事、会员80余人，聘请兼职教师164人。 学院实行党委领导下的院长负责制和院系两级管理体制。学院内设党政办公室等15个管理机构，设技师学院、继续教育与培训学院、医学院、护理学院、师范学院、工程学院等6个二级学院，有三甲、三乙附属医院各1所。 学院全日制五年制、三年制高职教育共开设医药卫生、教育、工程技术等九大类30多个专业。护理、临床医学、学前教育专业为省级“一流专业”建设、培育专业，形成了以医药卫生类专业为主导，以教育、工程、经贸、管理、文化艺术等多类专业协调发展的格局。全日制高职在校学生1.4万人。成人高等教育(开放教育)开设30多个本、专科专业，在册学生8000余人。学院常年面向社会开展各类技能培训项目30多个，年培训近万人次。学院有职业技能鉴定机构，可进行30多个工种的职业资格和技能等级考核鉴定，年鉴定1万余人次。学院是省教育厅批准的省级成人教育、社区教育培训基地，是中小学教师“国培计划”项目培训机构，是省人社厅批准的专业技术人员继续教育基地，每年开展各类专业技术人员继续教育近万人次。经安康市政府批准，在学院设安康市职业教育中心，学院牵头组建安康职业教育集团，是安康职业教育集团理事长单位，在整合技能培训、深化全市职业教育院校合作、校企合作等方面发挥着独特而重要的作用。 “十三五”时期，是我院加快追赶超越，争创一流的重要战略机遇期。学院认真贯彻市委、市政府《关于支持安康职业技术学院追赶超越加快发展的意见》，牢固树立“学生第一、教师优先”的办学理念，紧紧围绕“练一技之长、修一身厚德”的培养目标，以一流为目标，以学科为基础，以绩效为杠杆，以改革为动力，苦干实干，加快推进附属小学、安康市综合培训中心，强化内涵建设，提升教育质量，打造职教品牌，奋力实现“一年调整完善、三年争先创优、五年达到省级优秀高职院校”的奋斗目标，为建设西北生态经济强市做出新的贡献。

浙江越秀外国语学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校坐落于中国首批历史文化名城、著名的江南水乡、鲁迅故里——浙江绍兴，始创于1981年，2008年经国家教育部批准升格为本科高校。 学校现有稽山、镜湖两个校区，占地面积近1300亩，校园建筑面积42万余平方米;图书馆馆藏纸质图书182万余册，电子图书114余万册。 学校坚持“人才强校”战略。现有教职工1000余人，其中专任教师中硕士、博士学位教师占了80%以上，高级职称教师占比约34%。学校正在实施“高层次人才引进计划”、“博士引进和培养‘双百工程”、“中青年骨干教师培养计划”、教师国境外研修计划、设立“张巨昌教育奖”等，为教师发展搭建多维度、多层次的平台，努力为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。目前拥有来自美国、英国、加拿大、韩国、日本等国家的外籍教师百余名，其中博士外教25名。 学校设有英语学院、东方语言学院、西方语言学院、国际商学院、网络传播学院、中国语言文化学院、酒店管理学院、印第安纳波利斯大学国际学院、留学生教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等11个二级学院，开设有34个本科专业，涵盖文学、工学、经济学、管理学、艺术学等5个学科门类，含英语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、日语、韩语、阿拉伯语、印度尼西亚语、泰语、捷克语等13个外语语种，是目前浙江省开设外语语种最多，也是省内唯一开设印度尼西亚语和泰语专业的本科高校，在小语种外语人才培养上具有丰富的办学资源和品牌优势。 学校已形成了以文学为主干，经济学和管理学为两翼、多学科融合协调发展的学科专业布局。外国语言文学是浙江省一流学科，外国语言学及应用语言学、法语语言文学为绍兴市重点学科;朝鲜语专业为浙江省重点专业和省“十二五”优势专业，英语、法语、传播学、国际经济与贸易4个专业为浙江省新兴特色专业，英语和日语2个专业为绍兴市特色(重点)专业。 学校是“联合国学术影响”组织成员，科研、教研水平不断提升。2017年学校立项主持国家社科基金9项(其中重点项目1项)、省部级科研项目12项。“东北亚研究中心”是教育部“国别和区域研究中心”基地(备案)。网络“舆情研究中心”、“大禹与中国传统文化研究中心”是绍兴市哲学社会科学重点研究基地，“大禹与传统文化研究创新团队”是绍兴市重点创新团队。学校教学设备先进完备，建有1个省级外语实验教学中心，4个市级实验教学示范中心，配备有同声翻译实验室、语言实验室、国际经济与贸易专业实验室、工商管理专业实验室、网络编辑专业实验室、视频图片编辑专业实验室等教学实验设施设备;建有小语种外语学习沙龙、外语文化体验室、日本茶道馆、实验酒店以及SPT外语文化街等体验异国文化的校园文化设施;建有创业学院，大力拓展校外教学实习实训基地，为实践教学创造了完备的条件。 学校以“打造中国民办大学卓越品牌，建设百年名校”为愿景，坚持“应用型、国际化、高水平”的办学定位和“志存高远、脚踏实地，立足平凡、追求卓越”的信念，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以“规范治校、质量立校、人才兴校、科研强校、特色建校”为办学指导方针，重点推进创新驱动战略、“外语+”战略、学科差异化发展战略、人才强校战略、国际化特色战略等“五大战略”，努力培养具有“国际视野、中国情怀、社会责任感”的应用型复合人才。 近年来，学校致力于探索与实践SPT应用型人才培养体系，全面实施“外语+”的人才培养战略，让外语专业的学生具备扎实外语专业知识的同时，比较系统地掌握商务、经济、管理、新闻传播等方面的知识;非外语类专业的学生在学好本专业的同时，比较全面地掌握外语应用能力，以满足经济 社会发展对多样化复合型人才的需求。由于人才培养定位准确，我校毕业生就业率连续十年保持浙江省高校前列，毕业生质量受到社会和用人单位的充分肯定。 学校大力推进国际化特色战略，国际合作办学成果显著。在浙江省教育厅对外发布的浙江高校国际化总体水平排名中，学校连续三年在“浙江省其他本科院校国际化总体水平”排名前茅。目前学校的国际合作项目已经覆盖13个外语语种，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、法国、德国、西班牙、意大利、韩国、日本、新加坡、波兰、台湾地区等27个国家和地区的120所大学或机构建立了实质性友好合作关系，每年派出700余名学生出国(境)进行长短期语言文化交流，开展本科双学位、本硕连读等留学项目;每年招收外国留学生400名左右。 在“和成·育秀”校训和“自信、和谐、竞成、人文”的校园文化引领下，学校开展具有国际特色、丰富多彩的学生活动，组建了浙江省高校第一支大学生教官队，目前有学生教官200余人。大学生教官队承担了学校每年的新生军训任务，积极参与班级管理，同时也成为践行社会主义核心价值观的标杆和校园文化建设的一道亮丽风景线。2014年9月，浙江省军区教导大队授予学校为全省唯一的大学生教官培训中心——“浙江省国防教育基地大学生教官培训中心”。2017年，学校被教育部评为“国防教育特色学校”。 学校倡导“奉献、友爱、互助、进步”的大学生志愿精神，全面开展各类志愿、义工服务，把《社区义工》作为课程纳入学分，连续三年服务世界互联网大会，并作为杭城以外唯一入选高校为G20杭州峰会提供翻译志愿服务，展示了越秀大学生志愿者的靓丽风采，受中国青年志愿者协会和浙江省委省政府表彰为“志愿服务先进集体”,形成了“越秀特色”的志愿服务品牌。 2015年5月13日下午，时任中共浙江省委书记夏宝龙同志来学校调研办学情况后，指出：“越秀很有活力，学校的办学目标很清晰，办学思路很明确，祝愿今后在创新、特色的道路上继续前行，发展得越来越好”。夏宝龙书记的评价，既是对学校办学的充分肯定，更是对学校今后发展的殷切期望。 站在高等教育改革发展的潮头，学校在创新、协调、绿色、开放、共享发展理念引领下，正以更加自信开放的姿态，行进在创建中国民办大学“双一流”、把“越秀”建成中国民办大学卓越品牌的奋斗征程中!

上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院。2008年5月经国家教育部批准成立。 学院坐落在著名的国家历史文化名城、全国电子商务之城金华，地处金华市环城南路多湖高教园区，毗邻金华市金东区政府，规划占地面积1005亩，实际占地面积829.63亩，校园建筑面积22万平方米，教学仪器设备1889.43万元，纸质图书64.3万册。学院交通便利，教学设施先进，生活设施齐全，校园环境幽静，是理想的求学之地。现有在校本科生6000余人，生源覆盖全国24个省、市、自治区。 学院现有教职员工288人，具有副高以上职称100人，硕士及以上学历238人，另有来自中科院、国家发改委、上海财经大学、浙江大学、复旦大学、厦门大学等外聘教授57人，逐步形成了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、素质优良的师资队伍。 学院坚持“共建共享共融共赢”的办学理念，紧密结合地方经济社会发展实际，秉承上海财经大学“厚德博学、经济匡时”的校训，依托母体学校的品牌资源优势，积极借鉴利用国内外优质高等教育资源，深化教育教学改革，强化学院内部管理，优化学科专业建设，为提高人才培养质量、服务区域经济发展奠定了坚实基础。学院设有会计学、财务管理、经济学、金融学、投资学、保险学、应用统计学、工商管理、物流管理、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、商务英语、会展经济与管理等22个本科专业、6个专业方向，建有20个专业实验室、34个实习实训基地，已建成会计学、金融学、国际经济与贸易等三个浙江省新兴特色专业建设项目，“三位一体”自主招生、专升本教育、继续教育等不断扩大，初步形成了以财经类专业为主，经、管、文、理、工等学科协调发展的良好态势，学院综合实力和办学水平逐年提高。 学院十分注重学生成长成才和个性发展的培养，通过新生始业教育、学业生涯规划、职业生涯规划、创新创业教育、参与社团活动等方式，不断提高学生的综合素质。如对立志考研的学生设立考研班、对有兴趣进行学术科研的学生配备学术成长导师、对优秀学生组织参加“赴上海财经大学访问学生”项目等，为大学生们提供更多的学习和上升空间。学院每年组织学生参加全国大学生“挑战杯”创业大赛、统计调查方案设计大赛、市场调查与分析大赛、财会信息化大赛、大学生英语大赛、大学生健康活力大赛、全球商业模拟大赛等各类专业竞赛和社会实践活动，为培养大学生的实践能力和创新创业精神搭建良好的平台。同时，积极开展与境外高校的合作交流活动，采取走出去、引进来的办法，充分借鉴国内外同类高校的先进经验，加大合作办学的力度，不断提高人才培养质量。目前，已与英国、美国、香港、台湾等知名高校建立了良好的合作关系。 学院在金华市委市政府的直接领导下，在上海财经大学的关心支持下，全体师生员工以服务地方经济社会发展为己任，以建设地方性应用型本科高校为目标，团结一致，和衷共济，紧抓机遇，奋发有为，坚持走地方性、应用型、特色化的发展道路，为把学院建设成为全省乃至全国有一定影响力的应用型财经类本科院校而努力奋斗。

渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的一所高等职业学校。其前身是原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校，办学历史可追溯到1905年创建的“同州实业中学堂”。百余年来，培养出了大量各类专业人才，广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧各个行业，为经济社会发展作出了重要贡献。涌现出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学校中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河，是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著，曾获1978年全国科学大会奖。 学校地处陕西东大门—渭南市，东临华山，北抱渭水，西望长安，南依秦岭，风景秀美，交通便利，历史文化底蕴丰厚。学校有高新、朝阳两个校区，占地面积880亩，建筑面积33.1万平方米。现有教职工849人，其中专职教师534人，在职副高以上职称195人，硕士以上学位316人、双师型教师313人。聘请兼职教师53人、客座教授65人，陕西省科技新星、省级教学名师等省级以上优秀人才8人。馆藏图书89.03万本。教学用计算机1125台。校内实验实训室128个，国家级实训基地4个，省级实训基地18个。校外实训基地259个。在校学生11115人。下设护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院、农学院、3D打印学院、创新创业学院、工学院、建筑工程学院、基础课部、继续教育学院等12个教学单位。开设三年制高职专业38个，五年制高职专业7个，省级重点专业6个;涵盖了医学、教育学、农学、工学、管理学、经济学等六个学科。 学校秉承“顶天立地、内外兼修”的办学理念，坚持“遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合”的办学思想和“面向职业办学、贴近产业办学、瞄准就业办学、政校行企联动办学”的办学思路，建立了“六业贯通”(专业、学业、职业、就业、创业、事业贯通)与“六大融合”(学校与社会、教育与生活、人才与时代、理念与实践、知识与技能、技术与文化融合)的人才培养体系，实施“专业链与产业链对接、课程标准与职业标准对接、教学过程与生产过程的对接”的“三对接”和“校内实验实训资源教学过程生产经营化、校外合作企业生产过程教学化”的“双折叠”人才培养模式以及“五化(现场化教学、情境化教学、案例化教学、项目化教学、工程化教学)一制(现代学徒制)”的人才培养过程，不断践行“服务学生成长、成才、成功，服务行业、企业、产业，服务经济社会发展”的“三服务”办学宗旨，全面推进素质教育和教学创新，提高综合办学实力和人才培养水平，把学校建设成为高技能人才培养和科技应用与开发的重要基地。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重，培养与培训并举，搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台，开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等继续教育外，还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学联合开展现代远程教育，为广大考生提供丰富的多元选择。 学校围绕经济发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以提升学生职业能力为目标，走产学业一体化的办学之路。先后与江苏雨润集团公司、北京大学第三医院、陕西省人民医院、渭南经开区“中国酵素城”、高新区3D打印产业培育基地以及新能源汽车产业园、中德诺浩、陕西天佑医疗管理集团、大唐移动、世纪鼎利集团、新道科技等知名企事业单位达成合作意向。不断创新探索校地校企校产合作办学新模式。与马来西亚、韩国、日本等多国签署合作办学协议。通过校内外招聘会、就业实习基地、政府公益岗位、创业项目引导，提供就业一条龙服务，构建了学生就业“绿色通道”，就业率持续5年超过97%。 2015年，学校荣获“全国文明单位”称号;被省教育厅确定为省示范高职院校建设单位。2016年，学校被确定为国家优质专科高职院校建设单位。 在新的历史起点上，学校主动适应国内外高职教育改革发展的新形势，用大胸怀、大视野、大思维系统谋划学校发展，深化综合改革，加强对外交流，提升办学水平，促进转型发展。同时借鉴国外先进教育理念和教学经验，引进国外优质教育资源，逐步搭建起符合国际潮流的高等职业人才培养基本构架，努力建设国内一流高职院校。

杭州师范大学钱江学院成立于1999年8月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由杭州师范大学举办的一所综合性全日制本科独立学院。 学院位于浙江省省会城市杭州。杭州是浙江省政治、经济、文化、教育、交通和金融中心，长江三角洲城市群中心城市之一、长三角宁杭生态经济带节点城市，中国重要的电子商务中心之一。杭州也是中国七大古都之一，自古有“人间天堂”的美誉。校区位于杭州市江干区下沙高教园区，毗邻钱塘江。校园占地906.46亩，校舍面积18万多平方米。图书馆建筑面积3.5万平方米，总藏书90余万册。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备。 学院秉承杭州师范大学“尊师爱生，崇术重教”的优良传统，坚持“以人为本，质量立校，特色发展”的办学理念，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。目前全院设有播音与主持艺术、会计学、电子商务、旅游管理、英语、汉言文学、护理学、应用化学、机械设计制造及其自动化等35个本科专业，分理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等9个学科门类。学院面向全国招生，办学19年来已经向社会输送本科毕业生2.4万余名，目前有全日制在校本科学生9000余人。 学院现有专任教师460余人，其中具有硕士及以上学位的教师占86%，具有高级职称的教师占48%。同时，与杭州师范大学共享师资近200人。学院设有院级科研基金、学生科研基金、学术著作出版专项等资助项目，以项目促科研。建设有播音与主持艺术、护理学、机械设计制造及其自动化等浙江省重点(新兴特色)专业，护理学、化学等浙江省一流学科，物联网工程等杭州市重点学科，广播影视与新媒体等杭州市重点实验室，同时，与企业合作，先后成立了“水治理生态工程研究所”“杭州市数字医学研究所”“杭州工艺美术研究院”“慧优IT服务研究院”等研究机构，在院内建立了“美亚产品研发创新基地”等产、学、研合作的研发中心。承担多项国家、省(部)、市级科研项目。 学院坚持因材施教，以教学质量为生命线，培养“厚基础，强能力”的应用型人才。学院实行学分制，注重学生的个性发展，构建了1.5+1.5+1的人才培养模式(即前一年半学习大学通识教育课程和学科类基础课程，后一年半学习专业基础课、专业必修课、专业选修课，最后一年为综合实践教学年)。学院积极开展与海外友好学校的合作办学，开展多层次的交流与合作,分别与韩国又松大学、美国加州州立理工大学波莫那分校、新西兰林肯大学等建立了友好合作关系。学院重视创新创业教育工作，推进特色育人模式，大力培养学生的创业意识和创新能力，提高学生的综合素质。 钟灵毓秀，得天独厚，杭州以其优美的湖光山色和众多的人文景观为学院的发展提供了优越的环境条件。目前，全院师生员工正坚定信心、深化改革，走服务地方、特色发展之路，为将钱江学院办成一所省内一流、全国知名、特色鲜明的地方应用型本科院校而携手努力。

延安职业技术学院成立于2005年，是经陕西省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办普通高等职业技术院校，也是目前陕北唯一一所工科职业院校。 学院占地总面积625亩，建筑面积25万平方米，有馆藏书21万册，电子图书2万册，教学用计算机1127台，语音实验室座位219个，多媒体教室座位数946个，共有各类学生9282人，其中全日制在校学生4774人，成人及远程教育学生4508人。 学院秉持“立足地方、服务社会、崇尚能力、办出特色”的办学理念，着力为陕北能源化工业、绿色农业、红色旅游业和全国制造业等培养紧缺的高技能型人才，建立了校企合作+“双证书”（毕业证和职业资格证书）制度的人才培养模式，建立了以陕北能源化工基地及金融、旅游、教育、建筑、电力、运输、林牧等系统为主渠道，辐射长三角、珠三角、黄三角等发达地区的机械、电子、制造业企业的广阔的毕业生就业网络。学院坐落在延安市内、环境优雅、文化氛围浓郁，交通方便。

浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院，是2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办，经浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院，2004年经教育部重新确认。2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学。 诸暨市位于浙江省中北部，北邻杭州，东接绍兴，南连义乌，交通便捷，区位优势明显。诸暨是一座历史悠久的文明之城，是一座人才辈出的人文之城，是一座山水唯美的灵秀之城，是一座经济发达的活力之城，是全国教育工作先进县市、浙江省首批教育强市。素有崇文尚德、耕读传家的千年遗风，非常适合办大学。 学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积542.498亩。校园大气厚重、传承文脉、平中现奇、彰显特色。校舍建筑总面积26.7万平方米，总投资13亿元;其中，暨阳体育中心总建筑面积3.8万平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事;图书馆总建设面积2.8万平方米，能馆藏150万册图书资料，现有纸质藏书68.8万册;教室安装先进的多媒体教学设施，可同时容纳16000名学生上课;实验教学大楼总建筑面积1.9万平方米，现有教学仪器设备总值6971.43万元，建有完善的基础实验教学平台和创新创业实训平台，计算机实验教学中心为省级实验教学示范中心，实验室设备设施先进。学生公寓4人一间，配备独立卫生间、空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设计新颖，设施齐全先进，明净舒适。校园与设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。 学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务部、科技部、社会合作部、计划财务部、学工部(团委)、公共保障部8个职能部门，工程技术学院、园林艺术学院、商学院、人文学院、生物环境学院、体育军训部6个教学单位，及实验教学中心、图书馆、体育中心3个教学辅助单位。 学院拥有一支德才兼备、专业素养高、学历职称结构合理的师资队伍。现有教职员工592人，专兼职教师411人。学院拥有共享院士1人，浙江省高等学校教学名师2人，全国优秀教师1人，浙江省师德先进个人1人，浙江省“151人才”9人，浙江省优秀辅导员2人。 学院根据经济社会发展的需要设置32个本科专业，涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类。学院立足浙江，面向全国13个省(市、自治区)招生，现有全日制本科生6103人，成教学生479人。学院按照学科专业一体化的建设思路，做强机电装备，做大商贸服务，做特园林艺术，做精食品环境;农业工程学科、风景园林学学科是浙江省一流学科(B类)，工商管理专业是省级重点专业，机械制造及其自动化、中药学和计算机科学与技术3个专业是“十二五”省级新兴特色专业，园林、会计学2个专业是“十三五”省级特色专业;机械电子工程、园林植物与观赏园艺、宪法学与行政法学3个学科是绍兴市重点学科;园林、会计学、机械设计制造及其自动化3个专业是院级品牌专业。建有3900平方米的产学研中心，中国香榧研究院暨国家林业局香榧工程技术研究中心、生态环境发展研究中心、浙江农林大学诸暨创新发展研究院等科研机构先后落户学院。近几年，学院获得377项科研项目，其中国家级项目7项、省部级项目49项;发表科研论文848篇，获专利、软件著作权158项，出版著作33部，7篇政策建议获得省级领导批示，位居2014年中国民办本科院校科研竞争力第10名。 学院按照“求真敬业、经世致用”的办学理念，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，推行学分制，让学生自主选择专业、自主选择课程、自主选择教师;实施弹性学制，基本学制为4年，弹性学习期限为3-6年。在学院规定的学习期限内达到毕业学分和学位授予条件要求，颁发浙江农林大学暨阳学院毕业证书和学士学位证书。开设创业实验班和产教融合人才培养特色班，突出学生实践和创业能力的培养，努力培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院积极开展国际化教育，现与8个国家的20余所高校开展学分互认和交换生项目，拓展学生国际化培养途径。 学院全力推行“全员育人、全过程育人、全方位育人”，实施社区化管理，注重学风建设，帮助学生成长成才。积极开展丰富多彩的校园文化活动，搭建平台，培养和提高学生的综合素质。设有国家奖学金、暨阳英才奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、素质奖励奖学金等各类奖学金，鼓励学生努力学习、积极向上。近几年，学生在各类学科竞赛中获得12项国际奖项(其中国际金奖2项)、61项国家级奖项、242项省部级奖项;学生发表科研论文103篇，申请专利14项;通过“人才立交桥”，199名学生转入浙江农林大学学习;考上研究生318人、公务员109人、事业单位96人、村官40人，自主创业137人。通过国际交流与合作，100余名学生到国外高校学习深造。学院培养了近2万名毕业生，近五年初次就业率达到93%以上，深受社会各界的欢迎。 学院与地方联合制订《浙江农林大学暨阳学院??诸暨市人民政府校地合作“十三五”规划纲要(2016-2020)》，以建立一个联盟、共建一个园区、成立一个学院、推进一个平台、实施一项工程“五个一”合作工程为载体，构建校地合作长效机制，推进学院与诸暨市深度融合，与地方共建、共享、共赢;实施一辆文化直通车、一个暨阳红论坛、一支高水平篮球队、一批地域特色文化精品、一套志愿服务体系“五个一”文化工程，努力开展社会合作与交流，实现共同发展。 目前，学院正沿着“特色立院、创业兴院、创新强院”的发展道路，到2020年，努力把学院建设成为省内一流、国内知名的创业型独立学院。

浙江大学城市学院成立于1999年7月，是经国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省邮电管理局(现为浙江省电信实业集团)共同发起创办的一所新型普通本科高校。 学院位于杭州市拱墅区，占地1000余亩，校舍面积40万余平方米。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备。 学院以“依托浙大、立足杭州、服务浙江”为发展方针，以“求是创新”为院训，着力培养具有社会责任感和较强社会政治经济建设能力，具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。学院面向全国招生，设有计算机与计算科学、信息与电气工程、工程、医学、外国语、商学、传媒与人文、法学、创意与艺术设计等9个分院，40个本科专业，专业设置涵盖文、经、管、法、工、理、医、艺术等八大学科门类;设有与新西兰怀卡托大学合作举办的中外合作办学机构1个，中外合作办学项目1个，课程合作项目8个。现有全日制本科生13100余名，与浙江大学等联合培养的硕士研究生120余名。 学院紧紧抓住国家引导地方高校转型发展和实施创新驱动发展战略契机，立足区域经济社会发展需求，以“差异化竞争，特色化发展”为策略，积极推进本科层次应用型人才培养模式改革，大力培育国际化教育和创新创业教育两大办学特色，入选浙江省应用型建设试点示范学校。学院注重专业、学科、师资队伍协调发展。现有浙江省一流学科3个，重点学科4个，省重点专业1个，省新兴特色专业4个，省“十三五”特色专业建设项目4个，省实验教学示范中心3个;杭州市重中之重学科2个，市重点学科11个，市重中之重实验室3个，市重点实验室9个，市重点(特色)专业9个，市哲学社会科学重点研究基地6个。建有一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍，专任教师中高级技术职务者比例达50%，硕士及以上学历者超过88%。 学院充分发挥名城名校合作优势，坚持独立规范办学，实现了高起点高质量的跨越式发展，为浙江省、杭州市高等教育事业的发展做出了积极贡献。学院至“十三五”末将建成为办学体制机制逐步转型、富有活力，高素质应用型、复合型、创新型人才培养体系完善，国际化教育和创新创业教育特色鲜明，专业学科与浙江大学校本部衔接互补、与区域经济社会发展紧密对接，人才培养质量稳定优秀，科学研究和服务社会能力持续提升，若干办学指标稳居浙江省地方高校前茅，综合办学实力跻身浙江省地方高校前列，具有一流应用型本科教育品牌的高水平新型大学。

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