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长江大学文理学院
长江大学文理学院(简称学院)是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校,面向全国26个省(市、区)招生,具有自主颁发学士学位和与长江大学联合培养双学士学位资格。 学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市,在城中校区和西校区两校区办学。坐落于荆州古城内的城中校区曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地,也曾是明朝一代名相张居正求学之所;明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行;1936年,湖北第四区简易师范学校在这里诞生,在董必武及中共地下党领导下,这里成为湘鄂西根据地红色堡垒,被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映,讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成材故事。 学院举办高校长江大学,是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,为湖北省“双一流”建设高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源,设有经济与法学系、人文与传媒系、外国语系、机电与信息工程系、数理与医护系、工商管理系、建筑与设计系、基础课部和高职部等9个教学单位,设置40个本科专业、16个专科专业,本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目;机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。现有全日制在校学生近7000人。 学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队,现有教职工504人,其中专任教师385人,聘请校外教师18人,专任教师中具有副高级以上职称的128人,拥有博士、硕士学位约占77%;长江大学长期委派高水平教师来学院承担教学与管理工作,为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。 学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施;学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络;教学科研仪器设备资产总值4000余万元,馆藏纸质图书70余万册,并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。 学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,秉持“以人为本、学生至上”办学理念,围绕“教学立院、科研兴院,创新强院”办学思路,践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念,已为社会输送了万余名具有创新精神和创新创业能力的应用型、创新型人才,办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖,第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖,新华网“魅力高校”荣誉称号等。 学院践行“博文明理、日新笃行”院训,注重学生个性发展与全面发展相结合,注重专业知识学习与校园文化建设相结合,形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中,构建“三强化、三深入”育人体系,即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究,深入教室、深入寝室、深入学生心理,形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动,用真心、真情、真意去关心和帮助学生,促进学生成长成人成才。在资助育人中,建立“奖、助、贷、勤、补、免、减”资助困难学生的制度体系,设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金,使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中,实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式,突出实践教学地位,将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程,积极开展双学位教育,培养复合型人才。近三年,学生学科竞赛成绩斐然,300多人次在国家级及省部级各类竞赛中屡获大奖;学生考研录取率逐年上升,园林专业的20名学生参加2018年硕士研究生招考,16名被录取,录取率高达80%;国家司法考试通过率均约15%,超全国每年约10%的司考通过率;毕业生初次就业率一直保持在90%以上,普遍受到用人单位好评。 学院坚持开放办学,大力推进国际化教育和校企合作教育。与英国思克莱德大学、韩国江陵原州国立大学、崇实大学、淑名女子大学、加图立关东大学等高校开展“2+2”“3+1”和“4+1”等多种双学位国际教育;共享长江大学与美国、日本、爱尔兰等国家以及香港、台湾地区合作高校资源,参加“交换生”“专升本”“双学士学位”“申请就读硕士学位”“暑假大学生带薪实践”等学习、深造和实践。同时,与中软国际有限公司、上海宝冶钢结构建筑有限公司等各类单位建立校企合作平台,积极开展产学研合作人才培养。 长江大学文理学院师生正朝着实现美丽文理、魅力文理、和谐文理、活力文理的美好愿景,为建设特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校的宏伟目标不懈奋斗!
长江大学文理学院 2021-02-01
成都银杏酒店管理学院
成都银杏酒店管理学院(下称“银杏学院”或“学院”)前身为成都信息工程大学银杏酒店管理学院,始建于2002年,是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校,在校学生逾万人。学院占地约1000亩,共有两个校区:主校区位于成都市郫都区,交通便捷,校园环境优雅,教学和生活设施完善;南溪校区位于宜宾市南溪区,建有一流的教学酒店,为多个专业的学生提供了实习实训的真实场景。“成就学生,服务社会”是学院一直坚持的办学理念。经过多年的建设,学院现已发展成为一所以酒店、旅游管理类专业为特色,管理学、文学、艺术学、工学、教育学、经济学等学科的众多专业交叉融合、相互支撑、协调发展的面向现代服务业培养技能型、应用型人才的本科高等学校。学院目前开设有本科专业25个,专科专业24个,其中包括省级一流专业2个、省级质量工程立项建设专业4个,省级重点特色专业提升计划建设专业4个,四川省地方普通本科高校应用型示范专业建设项目6个。学院高度重视师资队伍建设,聘请香港理工大学酒店与旅游管理学院及其唯港荟教学酒店专家、美国康奈尔大学酒店管理学院Statler教学酒店专家、瑞士SEG教育集团酒店管理学院专家通过研讨交流、教学合作等形式,参与学院教学队伍,极大提升了师资队伍的国际化水平和教学能力。经过不断建设,学院现已建成一支专兼结合、结构合理、品质优良的“双师双能型”教师队伍及骨干教师队伍,其中数十名教师入选省市旅游产业发展及旅游酒店行业专家库,担任省市星级饭店评审员、A级景区评审员、星级乡村酒店评审员。近三年,学院教师先后承担国家、省部级科研项目近200项、公开发表学术论文千余篇。学校重视并不断完善产教融合、校企合作的应用型人才培养模式,与百余家国内外知名企业在专业建设、课程开发、师资队伍建设、实践教学基地建设和学生实习就业等方面开展广泛合作,与包括世界三大酒店管理集团(希尔顿、洲际、万豪)在内的国内外大型酒店管理公司合作创新专业人才培养模式。学院高度重视国际化发展战略,在课程研发国际化、课程内容国际化、师资队伍国际化、教学模式国际化、师生融入国际活动等方面成效明显。近年来,学院与瑞士SEG教育集团、泰国宋卡王子大学、泰国都喜塔尼学院等知名酒店管理学院签订了校级与院级合作协议,在师生互访、联合教学、协作科研、学历提升等方面开展深度合作。学院人才培养质量得到行业企业的普遍认可,毕业生备受用人单位的欢迎,全院近三年就业率均在96%以上;绝大多数毕业生均能稳定在与所学专业相关领域发展,正逐步成长为企业的技术骨干和管理中坚。
成都银杏酒店管理学院 2021-02-01
湖北文理学院理工学院
湖北文理学院理工学院是经国家教育部批准的全日制二本院校、于2003年6月成立的一所面向全国招生的多科性普通本科独立学院。目前学校设有本、专科专业38个,在校生近6000人。学校位于有着2800年的历史文化名城、中国魅力城市——襄阳。这里自古就是商贾汇聚和兵家必争之地,是中原文化和楚文化的汇合处,也是三国故事的源头和三国文化的发祥地。 一、地理位置 学院位于襄南大学城,襄城区尹集东街28号,北靠黄家湾风景区,南临305省道、荆襄高速公路出口和中华紫薇园,有8路、25路公交车在学院门口设站,90米宽、双向8车道的高等级公路直达城市中心,地理位置优越,交通十分便利。 二、办学规模 学院学历教育设计规模为3万人,规划用地3000亩,总投资36.5亿人民币。一次规划,分期实施,一期建设期限3-6年。一期用地634亩,投资约10亿元,规划建筑面积36万平方米,已建成投入使用22万平方米,目前校舍可容纳8000名学生。二期用地约2500亩,建筑面积为65万平方米,投资约25.5亿元。学院全部建成后,可容纳师生和创业人员近3万人。学校占地总规模和建筑总面积均达到教育部规定的标准。 2012年9月,学院新校区一期工程大部分落成。2013年5月27日首批学生从老校区迁入新校区,到目前为止在校生已发展到近6000人。 三、硬件设施 学院新校区建筑设计为汉唐风格。开放式的大门采用乳白色外墙、灰蓝色屋面瓦、汉白玉大理石面砖建成,并辅以汉唐文化雕饰,庄重典雅。大门正中,用魏体书写的巨大门牌格外引人注目。 进入校园,首先映入眼帘的是4万平方米的图书馆,可藏书220万册,其面积之大堪称“湖北高校之最”;3万平方米的教学楼、2万多平方米的大学生活动中心及学院食堂,耸立于图书馆与小桥、荷花之间;7万平方米的实训大楼(科技孵化园)和实验大楼,彰显的是理工类大学的实战特色;一期8栋共7.8万平方米的学生公寓均为4人间(少部分为6人间),且每间宿舍都装有热水器,学生不出宿舍就可以享受温馨沐浴;一次性可容纳8000人同时就餐的学生餐厅洁净、宽阔、敞亮;可容纳800余人的学术报告厅装修考究,大红沙发座椅呈阶梯式向远处延伸,气势恢弘;即将建设的万人绿地广场、万人运动场、万人体育馆构成了理工学院特有的设施优势。 四、师资力量 学院以母体院校湖北文理学院的雄厚师资力量和优质办学资源为依托,为确保教学质量、提高学生专业素养奠定了坚实的基础。母体院校现有教职工1518人,专任教师945人;其中教授125人,副教授285人,博士研究生237人,硕士研究生526人;有国家“千人计划”学者、湖北省“百人计划”学者、“楚天学者”等高层次人才近30人。聘请美国麻省理工学院终身教授陈刚、中国工程院院士段正澄、著名历史文化学家冯天瑜等荣誉(客座)教授127人,有武汉大学、华中科技大学、华中师范大学兼职硕士生导师100余人,有一批享受国务院、省政府特殊津贴的中青年专家。母体院校还选聘具有讲师以上职称的优秀教师为理工学院学生授课,选聘社会各界著名专家、学者来理工学院任教或讲学。 学院注重开展丰富多彩的第二课堂活动和学生社团活动,为学生综合素质的提高创造了有利条件。在学风建设方面也取得显著成绩。 五、办学特色 学院把“应用技术型大学”作为方向定位,遵循“突出专业特色、强化实践环节”的办学思想,走“学科立校,人才强校,突出特色,差异发展”的办学之路。坚持以就业为导向,为经济社会发展和现代化建设培养应用型、复合型高级专业技术与管理人才。学院先后与中铁集团、广东省鸿波通信投资控股有限公司、骆驼蓄电池、东风汽车、名人城市酒店,皇冠假日酒店等十余家知名企业签订了订单式培养协议,学校按企业对人才的专业需求进行人才培养,学生毕业后直接进入相关企业或单位工作。 同时,积极开展校企合作,广泛、深度地拓展实训、就业基地,积极服务襄阳“一个龙头、六大支柱”产业格局。 学院的培养目标是:20%的大学生进入硕士深造,80%的大学生培养成为应用技术型人才。 学校坚持以市场需求为导向,以服务地方经济建设和社会发展为目标,以提高教育教学质量为核心,坚持“注重能力、培育特长、提高素质、讲求实效”的办学理念,把培养学科基础扎实、综合素质高、应用能力强、职业技能优,具有实践创新能力的应用型、技能型高级专门人才作为人才培养基本定位。 六、办学成果 2010年被评为“湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估优秀学校”,2012年一次性通过独立学院新增学士学位授予单位和专业审核评估。办学以来为社会输送毕业生2万余人,毕业生一次性就业率均在90%以上,在全省名同类名列前茅。近5年来,有10人获得国家奖学金,408人获得国家励志奖学金,共有76人次(或团队)在国家、省市各类竞赛中获奖,其中获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖1项,获全国电子设计竞赛湖北赛区一等奖1项、二等奖2项,获全国机械创新设计大赛湖北赛区二等奖3项、三等奖1项,获全国3D大赛湖北省赛区一等奖1项,获湖北省大学生优秀科研成果奖2项,获湖北省大学生物理实验创新设计竞赛三等奖2项,获POCIB全国大学生外贸从业能力大赛团体二等奖1项、个人二等奖5项、个人三等奖4项。在校学生获国家专利4项,发表各类学科教、研、产论文300余篇。 学校始终坚持以学生为本的教育管理理念。2012年荣获湖北省“2009—2010年度省级平安校园”称号,2013年获“湖北省高校思想政治教育工作先进基层单位”称号。以活动为载体,通过加强大学生艺术团、大学生创新创业俱乐部、青年志愿者协会、街舞社等特色学生社团建设,举办女生文化节、寝室文化节、科技节、艺术节、美食文化节、校园歌手大赛、迎新杯篮球赛、运动会等大型活动,开拓主题团日、学生党员进社区、文化下乡等社会实践活动,促进学生全面发展。 在高等教育大众化和国际化的发展趋势下,湖北文理学院理工学院将不断提高教育教学质量和社会影响力,创新教育模式,向着把学校建设成为学科专业结构合理、在同类院校中有一定影响力的应用型本科院校的目标不断前进。
湖北文理学院理工学院 2021-02-01
《Nature Physics》刊发北京航空航天大学物理学院袁丽副教授团队希格斯粒子宽度测量成果
近日,我校物理学院袁丽副教授团队联合比利时布鲁塞尔自由大学、美国加州大学圣塔芭芭拉分校的相关团队,通过分析CMS实验数据,获得目前世界上最精确的希格斯粒子宽度测量结果,相关成果以“Measurement of the Higgs boson width and evidence of its off-shell contributions to ZZ production”为题发表在《Nature Physics》期刊上。
北京航空航天大学 2022-11-08
物理学院张霖与城环学院刘刚合作揭示全球食物损失浪费背后的空气污染及生物多样性损失环境负担
北京大学物理学院大气与海洋科学系张霖长聘副教授课题组与北京大学城市与环境学院刘刚教授等合作,通过融合多学科研究工具(食物损失与浪费数据、氨排放清单和模型、大气化学模型及流行病学方法等),评估了在当前或未来减少全球食物供应链中损失与浪费(FLW)对氨减排、PM2.5污染减缓、氮沉降减缓和生态系统多样性保护的效益。研究揭示了全球实现可持续发展目标SDG 12.3.1(食物损失与浪费减半)将有助于减少PM2.5空气污染导致的过早死亡人数,并显著减缓生物多样性热点区域(biodiversity hotspots)的超量氮沉降。相关研究成果以“全球食物损失与浪费蕴含尚未被认识到的对空气质量及生态多样性热点的危害”(Global food loss and waste embodies unrecognized harms to air quality and biodiversity hotspots)为题,于2023年8月7日在线发表在《自然·食物》(Nature Food)。
北京大学 2023-08-22
郑州升达经贸管理学院
郑州升达经贸管理学院始建于1993年,是教育部批准的全日制普通本科高校。学校毗邻郑州航空港经济综合实验区和中国(河南)自由贸易试验区,校园风景优美、宁静有致、湖光楼影、水木清华。目前设有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育、交通管理等11个学院和创新创业教育学院、马克思主义学院、基础教学部等3个公共教学单位,共有41个本科专业,20个专科专业,20个专升本专业,涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、艺术学、教育学7个学科门类。2016年,经河南省学位办批准,有4个专业获取双学士学位教育招生资格。现有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个,省级重点学科5个,省级实验教学示范中心2个,省级民办高校品牌专业建设点9个,省级专业综合改革试点5个,省级特色专业3个。学校教师中具有高级职称和硕士以上研究生学历的比例近80%,享受国务院政府特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30余人。具有“专家引领、骨干支撑、双师结构”特点的师资队伍,有力地保障了学校的教学质量。在校生2.8万余名,其中本科生2.4万余名,已形成了以培养本科学生为主,本、专科教育相结合的办学体系。 在各级领导的关心和社会各界的支持下,学校蒸蒸日上,校誉日隆,新生录取分数和报到率在河南民办高校中名列前茅,毕业生历年就业率均在95%以上,受到用人单位普遍好评,就业率和就业质量稳居省内同类院校的前列。学校被授予教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校、全国全民阅读示范基地、河南省优秀民办普通高等学校、河南考生心目中最理想的高校、河南最具就业竞争力示范院校、河南省依法治校示范校、河南省平安校园、河南省园林单位、河南省学校行风建设先进单位、河南省注册会计师行业后备人才培养基地等荣誉称号。 请广大考生和家长关注我们学校的官方网站、官方微信和官方微博,及时了解相关信息。学校招生咨询及相关信息公示均通过官方渠道发布。我们的招生咨询电话: 0371-62436243 学校网址:http://www.shengda.edu.cn/河南省招生代码:6195
郑州升达经贸管理学院 2021-02-01
广西大学行健文理学院
广西大学行健文理学院(院校代码:13638)是经国家教育部批准,由广西大学和广西希达教育开发有限公司按照新机制和新模式合作创办的全日制本科普通高校(独立学院)。2005年1月,通过教育部对独立学院办学条件的专项检查。2011年11月被列为学士学位授权单位。 学院地处风景如画,有着“绿城”美誉的广西首府南宁,坐落在广西大学东北面,紧邻宁静优雅的南宁市花卉公园。校园环境优美、办学设备设施完善,师资力量雄厚,教学管理严格,是莘莘学子求学成才的理想之地。 广西大学创办于1928年,是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,也是目前广西唯一的国家“211工程”学校,教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院依托广西大学丰富的教学资源、深厚的文化底蕴以及雄厚的学科基础和强大的综合办学优势办学,以母体学校的优势学科为基础,以市场需求为导向,面向社会、面向市场,立足于区域经济和社会发展需要设置专业,培养具有一定理论基础、复合型知识结构和较强实践能力的高素质应用型专门人才。 学院设有商学部、人文学部、理工学部三个专业教学部和思想政治理论教研部、公共基础教学部两个公共教学单位,现有46个本科专业(方向),涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育及艺术八大学科门类。现有1个自治区级专业群(设计工程类专业群)、6个自治区级重点专业(风景园林、建筑电气与智能化、会计学、国际经济与贸易、财务管理、英语)。学院不断完善实践教学环境,现有金融实验室、建筑电气与智能化实验室、语言实验室等66个实验室;与115家单位建立了合作关系,与其中87家单位签订了实习实训、协同育人协作协议。2016年成立创新创业学院,建设创客空间40间。学院图书馆建筑面积15800平方米,现自有纸质藏书96万多册,学院师生还可以共享广西大学图书馆的纸质图书以及电子图书;校园网主干网10000M,覆盖各教学楼、办公楼、实验室和学生宿舍,网络信息点15521个。 学院面向全国22个省(市、自治区)招生,目前在校本科生13400余人。学院大力引进具有硕士学历以上的人才,并聘请了一批具有丰富实践经验的教师、“双师型”教师和外籍教师。现有专兼职教师533人,具有硕士以上学位教师415人,占77.9%,具有副高以上职称教师116人,占21.8%。 近年来,学院加快国际化建设的步伐,探索人才培养新模式,开展了形式多样、内容丰富的各类交流交换项目,同时不断寻求拓展新的合作渠道及培养模式。目前,学院与美国、英国、澳大利亚、日本、泰国、马来西亚等多个国家和台湾地区建立了友好合作关系,开展了“3+1”、“ 3+1”双学位、“ 3+1+1”本硕连读、暑期赴美社会实践、赴台交流、教师互访等项目。 办学十六年来,学院牢固树立“以人为本,为学生发展服务”的教育思想,秉承“厚德自强”的院训,确立多元化的人才质量观,实施多样化的教育,为学生发展提供多种成功和成才的机会和途径,取得了良好的办学质量。学院整体办学实力不断增强,连续多年进入中国独立学院排行榜50强,2010年被评为全国先进独立学院;2015年成为中国独立学院协作会副理事长单位;2010年3月起连续两届成为中国独立学院协作会广西分会会长单位;2011年获得“中国民办高等教育优秀院校”;2016年获得“全国最具办学特色独立学院”“中国民办教育百强称号”等荣誉称号;2017年获得“第一届自治区文明校园”“全国最具就业竞争力示范(院)校”“中国民办教育百强”等荣誉称号。学生在国际级、国家级、省部级学科竞赛获奖项目逐年增多,先后获国际级竞赛优秀奖、国家级、省部级特等奖、一、二、三等奖等多项荣誉。毕业生普遍受到用人单位的欢迎和好评,2016、2017连续两年荣获“全区高校就业创业工作突出单位”荣誉称号。 (2018年9月) [办学优势] ◆ 母体优势——广西大学创办于1928年,是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,也是目前广西唯一的国家“211工程”学校,教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院紧邻广西大学,在师资、设备、图书资料和校园文化建设等方面充分共享广西大学丰富优质的教育教学资源。 ◆ 地域优势——南宁市作为获得“联合国人居奖”城市,享有“绿城”美誉,是广西政治经济文化中心,中国-东盟博览会的永久举办城市,北部湾经济开发区的核心城市,是信息和人才的中心地带,为学生的发展和就业提供了有利条件。 ◆ 专业优势——现有的46个专业(方向)均是根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求而设置,相关课程,根据本院实际与特色并依托广西大学相关学科开设,就业前景良好。 [培养特色] ◆ 因材施教,突出人才培养特色 学院结合自身办学定位和学生实际特点,因材施教,探索总结出了“三构建”(课程体系构建,教学模块构建,科研创新学分体系构建)、“三融通”(课程标准和职业标准融通,学历证书与职业资格证书融通,课堂教学与实践教学融通)的人才培养模式。经过多年的实践,这一模式有利于增强学生的实践能力和创新意识,大大提高了学生的综合素质和社会竞争能力。 ◆ 打造院内外实训实践基地,提升学生实践能力 学院注重引进和充分利用先进的专业设备,充分发挥由计算机类、人文类、管理类、理工类、外国语言类等66个实验室,以及各类创新实验室等组成的实验教学中心的作用,将理论教学与实践教学有机结合起来;同时高度重视实习实践基地建设,先后与南宁市大型活动办公室、自治区博物馆、南宁市人民检察院、广西日报社、南宁市民族文化艺术研究院、广西视铁传媒有限公司、广西东方益学教育集团等87家企事业单位建立了实习实践基地,拓宽教学实践的途径,为培养学生实践、创新、就业和创业四种能力和提升综合素质提供了有效的手段和良好的条件。 ◆ 高要求,严管理,培养“厚德自强”之才 学院坚持以人为本,以服务学生的成长和成才为核心,以“严管理、多激励、多发展、多实践、多关心”的“一严四多”为工作思路,制定完善的学生管理制度,运用现代管理手段,依法管理,多方面、多措施引导、激励学生,促使学生养成自主学习的意识和良好的学习习惯,形成良好学风。同时,围绕“厚德 自强”院训,多方面关爱学生,营造“人人都有舞台”的氛围,引导学生参加多种“第二课堂”的实践,开展各种特色活动,培养学生“自主、自信、自由、自立”的信念和品格,有效提高学生综合素质,使学生成为社会主义事业的栋梁之才。
广西大学行健文理学院 2021-02-01
北京科技经营管理学院
北京科技经营管理学院,1985年建成并开始招生。2001年4月5日经国家教育部批准,成为一所具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制普通高等学校(中华人民共和国教育部教发函[2001]49号文件),面向全国统一招生。 学院现已发展成为文、理、工、经、管、艺等多学科协调发展的普通高等院校。目前,学院拥有中关村、沙河大学城南和沙河大学城北三处校区,毗邻中国人民大学、北京师范大学、中央财经大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、外交学院等多所著名大学。学院环境优美、交通便利,学术气氛浓厚、教学设施完善,拥有多个校内外实训基地。 学院占地面积330亩,建筑面积18万平方米。有7个教学系、19个统招专业、42个专业方向,在校生近万余名,生源覆盖29个省(自治区、直辖市)。学院师资力量雄厚,现有800余名专兼职教师。其中,近一半教师为专任教师,其他教师为重点高校教授、副教授,来自清华大学、北京大学、北京理工大学等多所著名高校资深教授担任学院学科带头人。 学院全面贯彻党的教育方针,坚持“依法办学,以德治校,严谨施教,服务社会”的办学宗旨,不断推进教育教学改革,努力走产学研结合的发展道路,在实践中总结、探索、提升、内涵发展、办出特色。系统培养德智体美全面发展,基础扎实,实践能力强,善经营,会管理,素质高,有创新意识的应用型技能型专门人才
北京科技经营管理学院 2021-02-01
郑州航空工业管理学院
郑州航空工业管理学院是河南省与中国民用航空局共建高校,始建于1949年,1984年升格为本科,是原航空工业部所属的6所本科院校之一,1999年办学体制转变为中央与地方共建、日常管理以河南省为主,2013年获批硕士学位授予权单位。 学校秉承“严谨、求实、开拓、进取”之校训,坚持“德育首位,教学中心,质量至上,育人为本”的办学理念,树立“协同办学、协同育人、协同创新”的发展理念,坚持“立足航空产业,服务区域经济”的服务面向,形成了“航空为本,管工结合”的办学特色,确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。 学校占地1,900余亩,建筑面积99万平方米,实验场所面积7.5万平方米。固定资产总值11亿多元,教学科研仪器设备总值2.38亿元。图书馆藏书233万册,中外文期刊1,166种,各类专业数据库48个。体育活动场地面积8万余平方米。 学校有管、工、经、法、文、理、艺七大学科门类。下设18个专业学院,3个公共教学部,1个书院,1个国际教育学院,1个继续教育学院。现有6个一级硕士学位授权点,4个专业硕士学位授权点。3个省重点一级学科,4个省重点二级学科,1个省优势特色学科群。现有61个本科专业,其中包括国家特色专业3个,省特色专业9个,省专业综合改革试点9个。拥有校外实践(实习)基地282个。学校面向全国28个省(市、区)招生,会计学、金融学、工业工程、工程管理等22个专业在河南省纳入一本批次招生,现有全日制本科生、研究生、留学生28,000余人。 学生积极参加各类学科、科技竞赛。近三年获省级以上竞赛奖励1,100余项,荣获全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖、第三届全国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖、第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖,学校连年被国家或河南省评为大学生社会实践活动先进集体。建校以来,已培养14万余名各级各类人才。 学校现有科研实验平台31个,其中省以上科研平台18个,国家地方联合工程研究中心1个,省协同创新中心1个,省重点实验室1个,省国际联合实验室1个,省工程研究中心3个,省工程实验室5个,省工程技术研究中心4个,省研究中心1个,省软科学研究基地1个。 学校拥有教育部新世纪优秀人才3人,中原千人计划人才1人,省创新型科技团队7个,省科技创新人才8人,省高校科技创新团队6个,郑州市科技创新团队3个,省高校科技创新人才14人,河南省哲学社会科学优秀学者3人。承担国家杰出青年科学基金项目1项,国家社会科学基金重点项目2项,国家软科学研究计划项目2项,国家自然科学基金项目71项,基于NSFC国际合作项目12项,国家社会科学基金项目45项。连续主办了三届中德“先进陶瓷材料设计、制备与应用”双边学术研讨会,承办了中国硅酸盐学会第10届无机非金属材料专题高性能陶瓷研讨会、中国建筑学会建筑经济分会学术年会、管理工程与信息技术国际学术会议、第三届信息管理与工程国际学术会议、中国会计学会管理会计与应用专业委员会2011年学术年会、中国商业会计学会2018年理事会暨学术年会、第十五届全国消费经济理论与实践研讨会等高水平学术会议、2017年教育部高等学校档案学专业教学指导委员会年会暨第二十六届档案学专业系主任联席会议,以及2018先端机电融合系统国际学术会议。 学校现有专任教师1,075人,其中教授107人,副教授323人,具有博士学位的教师392人,具有硕士及以上学位的教师1,010人。拥有教育部教学指导委员会委员2人,教育部新世纪优秀人才3人,享受国务院特殊津贴专家7人,博士生导师1人,省管优秀专家1人,享受省政府特殊津贴1人,省学术技术带头人7人,省教育厅学术技术带头人53人,省高校青年骨干教师71人,全国优秀教师5人,全国模范教师1人,全国师德先进个人1人,省教学名师4人,省优秀教师12人,省先进教育工作者2人,省师德先进个人7人。同时聘有外籍教师9名,兼职教授或客座教授185人。 学校注重国内外交流合作,与美国南加州大学、佛罗里达理工学院、美国西北大学、加拿大渥太华大学等20余所国外高校开展合作办学、学生交换、师资互派、科研合作等多形式、深层次、宽领域的国际交流与合作;与坦桑尼亚多多马大学合作建立孔子学院,荣获2014全球“先进孔子学院”“公共外交工作先进单位”“中坦友好使者奖”等称号;与英国高地与群岛大学、波兰华沙人文社科大学合作本科层次项目;与中国航空工业集团公司签署战略合作协议;与北京航空航天大学合作培养“大改驾”飞行学员;与美国佛罗里达理工学院、河南元捷飞行学校有限公司合作,积极筹建飞行学院;建成省内首家法语联盟基地、中国政法大学疑难案件研究中心河南基地。 学校培养具有社会责任感、较高人文素养、较强创新创业意识和实践能力的高素质复合型应用人才,是航空产业和区域经济社会发展重要的人才培养基地。一些校友在各自专业领域做出了突出贡献,如中国社科院学部委员杨圣明、中国航空工业集团公司原副总经理顾惠忠、中国石油天然气集团公司总会计师刘跃珍、工业和信息化部总经济师王新哲、中国通用飞机有限责任公司董事长吴光权、中国航空工业集团公司总会计师李耀、中航贵州飞机有限责任公司董事长周辉等。近年来毕业生就业率稳居省内前列,培养出中国大学生自强之星李九丽、天猫营销平台事业部总经理刘博、电影《战狼2》航拍主飞手刘帅博等优秀毕业生。学校获得“河南最具公信力的十大教育品牌”“河南本科院校综合实力20强”“河南最具就业竞争力示范院校”“河南高等教育质量社会满意院校”等荣誉。 学校坚持“航空为本,管工结合”的办学特色,扎根中原大地,着力提升服务航空产业、服务区域经济建设的能力,以特色求发展、全面提升办学质量与水平,为早日建成航空特色鲜明、规模结构合理、水平层次提升、创新开放进取、持续协调发展的高水平航空大学再谱新章!
郑州航空工业管理学院 2021-02-01
内蒙古鸿德文理学院
内蒙古师范大学鸿德学院是2008年由国家教育部正式批准(教发函〔2008〕149号)设立的独立学院,也是内蒙古自治区仅有的两所独立学院之一。2008年开始本科生招生,2010年获准留学生教育,2016年启动双学位教育,2016年被确定为内蒙古自治区本科高校转型发展试点学校。先后荣获“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”等称号。 学院占地1574亩,主校区位于呼和浩特市机场路北侧,紧邻机场高速路、呼和浩特快速路和在建地铁一号线,交通便利。建筑面积22万多平方米,建有6栋教学及实验楼、4栋宿舍楼、2栋生活服务及餐厅楼、1栋图书馆(馆藏图书93万册)、1个室内体育馆、1个11人制足球场和数个室外运动场。现有计算机房、实验室、舞蹈室、钢琴室等30多个,教学科研仪器设备总值近五千万元。学院现有基础设施能满足近万名学生的学习和生活需要。 学院依据人才培养定位与市场需求设置学科和专业。现有6大学科门类:文学、教育学、管理学、艺术学、工学和经济学,20个本科专业:英语、新闻学、学前教育、汉语言文学、旅游管理、公共事业管理、工程管理、物业管理、土木工程、美术学、环境设计、视觉传达设计、财务管理、会计学、审计学、广播电视编导、动画、摄影、金融学和市场营销专业。 学院始终把提高教学质量作为生存与发展的生命线,将人才培养模式创新作为教学改革的动力,先后两次修订人才培养方案。通过将创新创业教育思想融入人才培养体系、加强专业核心课程建设、加强实践课建设和劳动教育、加强并改进思想政治课及其他公共课教学等内容改革,完成了2016版本科人才培养方案修订,主动适应了经济发展和社会进步的需要,为培养具有创新精神和实践能力的应用型人才指明了方向。 学院目前有全日制本科生9300多人,生源以内蒙古为主,区外生源涉及河北、山西、河南、贵州、甘肃、宁夏等省区。内蒙古自治区教育厅统计数据显示:2012年学院首届本科毕业生初次就业率达到98.72%(位居当年全区就业率之首),2013年至2017年毕业生就业率分别为97%、96.88%、96.16%、96.22%、96.66%,连续六年毕业生就业率位居自治区各高校前列,赢得了良好的社会口碑。 学院成立之初即建立了科研工作促进委员会,并出台了《科研成果奖励办法》等一系列政策文件,激发了全院教职工的科研积极性。近五年来学院教师各类科研立项近百项,发表论文上千篇;学院每年的科研经费以100万元为基数逐年递增;自2013年起,每年开展一次“学术交流活动月”;2015年,我院中国北方岩画研究所被吸纳为世界岩画组织第53个成员单位。 近年来学院的国际化办学特色突显。主要表现为教学形式国际化、师资队伍国际化和校园文化国际化。学院聘有英国、法国、美国、荷兰等来自10多个国家的20多名外籍教师,成为学院教育教学、师资队伍建设的有益补充。并先后招收来自多哥、加纳、科特迪瓦、利比里亚、巴基斯坦留学生100余名。2010年学院与巴基斯坦建立友好关系,至目前共派往巴基斯坦的师生达40人次,双方交流频繁。随着学院国际化办学的逐步深化,学院的多元化文化氛围正在形成。 学院建校伊始就提出“三个放心”、“三个前列”的党建工作指导思想,并将党建工作列为学院长期工作的重点。“三个放心”即让党和政府放心,让家长、学生放心,让教职工放心。“三个前列”即在学院内各项工作中,党建工作要走在前列;在内蒙古师范大学各党总支中,鸿德学院党建工作要走在前列;在全区独立学院及民办院校中,鸿德学院党建工作要走在前列。学院党委先后被师大党委评为“先进党委”,被中共高等学校工作委员会评为“先进基层党组织”等。 办学九年来,在“立校为公、执教报国”办学理念指引下,学院始终坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针和民族政策,以“建设平安校园”、“加强内涵建设”和“国际化办学”为主线,着力培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的应用型人才。
内蒙古鸿德文理学院 2021-02-01
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