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中学物理实验室设备
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
物理实验室成套设备
物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,让学生进行物理实验,能满足学生在实验室完成不同的课题所做的不同实验。  
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
河北经贸大学经济管理学院
河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学举办,按照新机制、新模式运行的本科层次全日制普通高等学校。学院于2001年7月经河北省政府(冀教发[2001]81号文件)批准成立,并报教育部备案,当时学院名称为“河北经贸大学财通学院”。2003年5月,根据河北省教育厅冀教发[2003]57号文件,河北经贸大学财通学院更名为河北经贸大学经济管理学院。次年,根据冀教发[2004]107号文件,我院成为教育部首批确认的独立学院之一。 我院位于石家庄市西南高教区,地理位置优越、交通便利,拥有良好的人文环境和教学氛围,是大学生理想的求学之地。学院现有校舍建筑面积约23万平方米,固定资产总值约16870.38万元(其中教学、科研仪器资产约3965.77万元),拥有图书馆2座,藏书82.28万余册,数字语音实验室座位数594个,多媒体教室座位数7723个,以及18个高配置的计算机房和多功能学术报告厅、与沪深证券交易所同步运行的模拟证券市场、ERP实验中心等各种专业实验室,为学生提供了一流的教学设施。学院有两个运动场,两个礼堂以及若干塑胶篮球场和排球场,为学生文体活动提供了充足的场所。 我院拥有经济系、管理系、信息系、文法系、会计系、商务系等六个教学系,开设三十三个本科专业,涉及经济学、管理学、法学、文学、工学和理学六大学科门类。学院主要面向河北招生,同时还在天津、吉林、江西等十几个省(市)招生,经过十余年的发展,学院在校生人数由成立伊始的799人,发展到现有的13000余人。学院依靠河北经贸大学的智力资源优势,组建了一支以专职教师为主,兼职教师为辅的教师队伍。学院师资库有教师850多名,年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构合理,其中具有副教授以上职称的教师占64%,硕士以上学位的教师占80%。同时,拥有一批高层次的优秀专家学者。 我院积极探索招生、培养、就业之间的内在联系,建立了以“进口畅、出口旺、教育质量作保障”为特色的“特色招生、精心培养、服务就业”联动机制。学院不断深化以就业为导向的招生改革,根据市场需求,及时调整专业设置和各专业的招生规模。实施按大类招生,一年后学生根据自己的学习兴趣,按照双向选择的原则进行专业分流。近年来,随着办学水平的不断提高,大批有志青年踊跃报考我院,报考人数不断增加,生源质量不断提高,在省内18所独立学院中,我院的录取分数线和新生报到率始终名列前茅。 我院坚持应用型本科教育的办学理念,谨遵“严谨为师,勤奋为学,诚信为人”的校训精神,积极探索独立学院人才培养的新模式,根据本三学生的特点,因势利导,因材施教,以个性目标确定培养方向,以个人基础确定培养方案,设计了适合独立学院学生特点的课程体系,推出了基础通识类课程、跨二级学科专业特色课程、基础强化类课程三大模块,重点夯实学生财经管理类学科的基础知识,强化英语、数学课程的功底,提升学生的考研能力。此外,还专门推出公务员考试课程模块,开设申论、行政职业能力和公共基础知识课程,满足有报考公务员意向学生的需要。力争使每一名走进这里的学生都能找到适合自己的发展方向,并力争使每一名走出这里的学生都能找到适合自己的发展空间,努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的应用型人才。《光明日报》以《为每位学生打造一个出口》为题对学院人才培养工作进行了报道。 我院把实践教学作为人才培养的重要抓手,初步形成了独具特色、行之有效的全程实践教学体系。学院投巨资加强了基础设施建设,开发培育了模拟证券市场、模拟商务谈判、数学建模、ERP、模拟股市、模拟法庭等几十个深受学生欢迎的实训项目,建立了北京百荣世贸商城、浦发银行、保定长城汽车等百余家实习实训基地。坚持以赛代练,开展了大学生创业设计大赛、网页及动漫设计大赛、计算机调试大赛、计算机程序设计大赛、计算机攒机大赛、电子竞技大赛、英语短剧大赛等竞赛林林总总达40种之多,项目涵盖全院大部分专业。过硬的实践能力使我院学生在河北省和全国一系列重大比赛中不断夺取优异成绩,三年来,先后荣获全国大学生管理决策模拟大赛团体特等奖、第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛网络虚拟运营专项竞赛团体一等奖、全国高等院校企业竞争模拟大赛团体一等奖等国家级荣誉40余项,省级荣誉30余项。《光明日报》以《学生能力"赛"中来》为题对学院实践教学工作进行了报道。 我院坚持以人为本,德育为先,积极探索大学生思想教育的新思路、新途径、新模式,打造了一批富有特色的大学生思政工作品牌,先后荣获全国高校校园文化建设优秀成果三等奖、全国高校德育创新优秀研究成果二等奖、河北省思想政治工作创新案例一等奖等荣誉称号。全院学生价值观念积极,学习态度端正,生活方式健康,涌现出了以不顾安危、勇救六人的“河北省见义勇为十大英雄”郝占辰等为代表的一大批优秀学生,中国教育报、中国青年报、人民网、中国青年网、中国大学生在线、河北日报等主流媒体多次对学院的育人工作予以关注。 我院坚持就业工作“一把手”工程,加强大学生就业指导,完善就业信息网络体系,制定就业工作奖励制度,广泛建立实习、实训基地,积极开展大学生职业生涯规划设计大赛、创新创业大赛等丰富多彩的实践活动。同时,把扶持毕业生创业作为促进就业的重要手段,努力在以创业促就业上取得新突破,2012年,在河北省首届大学生“十大创业之星”评选中,我院学生张腾飞、商园鹏双双入选。在全院上下的共同努力下,我院的就业工作取得可喜成绩,2012年,我院被评为河北省示范性就业指导中心,毕业生的就业数量和质量保持良好态势,连续四年就业率保持在95%左右,考研录取率长期稳定在30%左右。每年都有一批毕业生考取公务员、选调生,或进入大型企业、金融机构工作。广大校友在各自岗位上表现突出,深受用人单位的欢迎和好评,为国家和地方经济社会做出了积极的贡献。
河北经贸大学经济管理学院 2021-02-01
积极心理学团体体验式活动套装心理设备
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #指导教材具有文字作品登记证书。 #具有青少年积极心理品质量表文字作品登记证书。 ★积极心理学扑克牌具有自主知识产权,提供作品登记证书。 积极心理学体验式团体活动套装包括专业的活动课程及辅导教材、配套的活动道具及嵌入式积极心理主题软件系统三个部分。 积极心理学团体体验式辅导课程以培养24个积极品质为核心,以古今中外最具有代表性的典型人物来具象每个品质的特征,给学生提供一个鲜活的参照体系,并通过情景剧角色扮演、小组竞赛和个人探索等丰富多彩的活动,引领学生由浅入深地领悟各个品质的核心价值,滋养心灵,激发创造力和各种潜能,使学生通过自身的经验来感受拥有积极品质所带来的意义和价值。 具体的活动内容包括了跳起来的雪糕棍、四季之舞、时间胶囊、神机妙算、宽容的重量、你的小麻烦我来帮、绝处逃生、人生赢家、英雄的救赎等等丰富多样的团体体验式活动。 一、辅导教材: 配套的辅导教材主要用于辅助老师有效地开展积极心理教育活动,内容主要分为智慧与知识、正义、仁慈、修养与节制、心灵超越、勇气六大美德部分,主要涉及热爱学习、友善、宽容、勇敢、社会智能、自律、谨慎等24个积极主题,每个主题里面包括了最具代表性的典型人物故事,以及品质相应的活动目标、时间、场地、道具、程序、分享与总结等具体活动操作步骤和内容。 二、活动道具: 配套的活动道具用于辅助和支持活动的顺利开展进行,包括有卡片类和操作类等多种类型道具。定制的活动道具箱主要用于收纳整理近200种丰富多样的道具,便于整理分类和按需使用。其中卡片类道具包括:《三智五猜》、《手语》卡片、《情绪》卡片、《笔画》卡片、积极心理学扑克牌等等。操作类道具包括聪明棍、五彩搭建套装、神机妙算、速叠杯、彩色雪糕棍、乐高式积木、动物头饰、乐器、时间胶囊等等。 三、主题软件: 积极心理学主题软件系统包括积极品质介绍、典型人物、品质百科、团体活动展示、积极主题分享、积极品质测试以及相应的后台管理等功能模块。其中积极品质测试模块,内含权威专家根据6个美德力量和24个积极人格特质编制的青少年版和成人版积极人格特质问卷,可适用于不同年龄段的人通过测试了解自己的优势品质。此外,用户还可以通过品质介绍来认识、了解积极品质,通过积极品质的百科来拓展视野,加深对积极品质的理解。系统还提供了课程活动展示的平台和相关主题分享讨论的平台。系统有很好的开放性和数据安全性,用户能够根据自己的实际需要来不断丰富软件的内容。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
物理法综合利用硫酸废渣技术
一、技术背景 以硫铁矿为原料生产硫酸的企业,有大量的废渣产生。这些废渣的主要成分是氧化铁、氧化硅等物质。许多企业也希望将这些污染环境的废渣变为原料生产出产品,为企业获得更大的利益。为此我们认为以硫铁矿为原料生产硫酸的企业,如何“经济获利”实现硫酸废渣的综合利用是实现硫铁并举的关键。本技术就是在这个思想的指导下开始研究。经过四年的努力,本课题组开发成功了用物理法、水力分离硫酸废渣获得氧化铁红、磁铁矿、含硅细砂的新方法。二、工艺路线 为了得到粒径大致一致的氧化铁红颗粒,我们拟定了物理方法——水力分级将大小颗粒进行分离。在含有氧化铁红颗粒和自来水的垂直放置的容器中,充分搅动系统中物料时,任意时刻颗粒在系统中分布时均匀的,保持系统中水位不变,用虹吸管将料浆虹吸到另一洁净的空容器底部,则任意时刻虹吸出的料浆都会在容器中停留一段固定的时间,直到溢出。由于重力的作用,大颗粒的氧化铁红将在这一固定时间沉于容器底,而小颗粒的氧化铁红就会随溢流液流出,从而达到分级的目的。 水力分离过程中具体操作 将料浆置于容器中,加入自来水浸没料浆,抓住容器的一侧,顺时针或逆时针摇动容器,由于水的冲击力将会将料浆与水充分混合静置片刻后即将上层悬浊液倒入一干净的容器中,然后让悬浊液在容器中静置到池中液体澄清,颗粒完全沉淀为止,倒出容器中清液于容器中,重复以上的操作,一直到容器中水洗的液体变得澄清为止。分离过程中由于矿渣中其它杂质成分颗粒较大,在重力的作用下首先沉到容器底,而铁红颗粒较小,会在水中悬浮一段时间,随上层液体一起倒入容器中,分离出来。
武汉工程大学 2021-04-11
物理探究性实验室桌
物理探究性实验室桌 规格尺寸可定制: 1200*1200*780 1500*1500*780 台面采用国内知名的12.7MM实芯理化板 铝木/塑钢/钢木结构。板材采用三聚氰胺刨花板/密度板 备注:以上是物理探究性实验室桌的详细信息,如果您对物理探究性实验室桌的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取物理探究性实验室桌的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
物理力学实验室成套设备
物理力学实验室成套设备(56座)   货物名称 数量 规格型号 详细技术参数说明 教师演示台 1张 2800*700*850mm (详见附图) ※ 台  面:采用25mm厚符合环保要求的耐磨、耐烟酌、防静电、防火、防腐蚀、抗污染的贴面防火板经后成型机器制作加工而成,边沿顺滑呈半圆形。配制ABS专用连接件组装,整体造型豪华大方、美观实用。 ※ 台  身:采用 铝木结构,背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板,其截面由PVC 封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边,粘力强,密封性好,经久耐用,外型美观。 ※ 结  构:演示台左侧为附属柜;中间抽屉装有教师演示电源及分组控制装置,右侧为投影仪摆放台面。 ※ 脚  垫:采用特制ABS模具注塑脚垫,高度为20mm,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命或塑钢桌脚:外形采用注塑成型,具备防潮、防酸,造型美观大方,安装方便。桌脚主架采用日本冷轧板轧弯成型,经化学防锈处理后采用静电喷塑,具备防锈、防酸防腐的技术要求,坚固耐用,永不变型。 教师主控台 1台 中国教育 行业标准 ※ T-K型教师演示台装置在教师桌中间抽屉内,参数如下: 1、低压交流电源:0-24V/3A输出,3V/挡。 2、直流大电流40A±10A,8S±2S秒输出。 3、稳压直流可调电源0-24V/3A输出。稳压精度≥99%,纹波≤5mv。 4、交流高压220V/2A插座输出。 5、分A,B,C,D四组控制学生220V电压。 6、过载保护功能。 7、控制学生低压交流电压。 8、精确控制学生低压直流电压,学生在教师控制范围内微调。 学生实验桌 28张 1200*600*780mm (详见附图) ※ 台  面:采用25mm厚符合环保要求的耐磨、耐烟酌、防静电、防火、防腐蚀、抗污染的贴面防火板经后成型机器制作加工而成,边沿顺滑呈半圆形。配制ABS专用连接件组装,整体造型豪华大方、美观实用。 ※ 材  质:采用全木/铝木/塑钢结构,背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板,其截面由PVC 封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边,粘力强,密封性好,经久耐用,外型美观。 ※ 结  构:每桌为2座,桌身装有抽屉,学生实验桌台面前部装有交直流电源及豪华多用插座。 ※ 脚  垫:采用特制ABS模具注塑脚垫,高度为20mm,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命或塑钢桌脚:外形采用注塑成型,具备防潮、防酸,造型美观大方,安装方便。桌脚主架采用日本冷轧板轧弯成型,经化学防锈处理后采用静电喷塑,具备防锈、防酸防腐的技术要求,坚固耐用,永不变型。 学生实验台 28套 中国教育 行业标准 ※ X-K0学生电源参数: 1、低压交流电源:0-24V/2A输出,2V/挡,受教师控制。 2、低压直流可调稳压电源0-24V/2A输出,稳压精度≥99%,纹波小于5mv。在教师控制范围内微调。 3、交流高压220V/2A插座输出。 4、过载保护功能。 教师实验椅 1张   ※ 豪华五轮升降转椅、仿皮海绵、钢木塑料 学生实验凳 56张   ※ 升降式、ABS塑料、钢架塑面 全室供电 系统 1套 铜芯,耐压500V ※ 采用符合标准的品牌铜芯线,过线管为PVC材料,系统按市电、低压线路分管全封闭敷设安装,线路接头紧实,免维护,有过载保护功能、漏电保护开关,附合安全标准。
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
物理电学实验室成套设备
物理实验室设备适用于中学各类物理实验室(力、热、光、电)。安装有实验室电源,交直流电到学生桌。能明显改善学生和教师的实验环境。整个系统体现易于学习、便于使用和教师能够自行安装、维护的设计思想。系统结构、生产工艺、所有材料以及各种器件的选用体现了系统设计的先进性、运行的可靠性、操作的简捷性、维护的方便性和功能的可扩展性。严格按照中华人民共和国国家标准教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及实验方法内容执行。 1.1教师演示台 1.1.1教师桌规格:长2400㎜×宽700㎜*高900㎜。 1.1.2教师桌台面材质:采用优质25mm厚进口防火板,设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏,永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.1.3教师桌:铝木结构,专用实验台铝合金型材,铝合金(立管)材质壁厚(静电喷塑)1.5mm,圆管直径为50mm内槽式,方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型,组装接缝严密,连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm(±1mm)三聚氰胺双贴面A类优等中密度板,利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边,精加工,密封性好,防水性佳,外形美观,经久耐用。 1.1.4结构:演示台设有储物抽屉,中间为演示台。增加专用脚垫,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 1.1.5电源和控制面板嵌入式,电源柜有排热孔,电源插座有接地线。 1.2教师椅: 五轮升降转椅。 1.3教师安全实验电源: 讲台的中间部分是讲课演示台,装载多功能主控制抽屉,具有以下多种功能: 教师电源控制系统:采用国际上最先进的微电脑主控芯片,按键全部为触摸式,分为教师自用电源部分及教师控制学生部分。 教师自用电源部分、 1;设有电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出多用插座等多种操作功能; 2、设有密码开机、密码记忆功能; 3;定时关机; 4;时钟显示工作时间; 5. 直流可调稳压输出;0-24V/3A连续线性可调,0-16V/3A,16V-24V/2A稳压精度(误差电压±0.2V),纹波≤5mv; 6;交流低压输出0-24v/8A输出; 7;直流高压输出:240/300V100mA; 8;40A±10A大电流10±2秒出; 9;以上电源均具有过载、短路保护、自动复位; 10;输入电源范围交流220V±10%; 11:电流过载值为标称值±0.3A。 教师控制学生部分: 1. 教师演示台上设有学生电源分组开关教师用A、B、C、D四组空气开关来分组控制学生用220V交流电源、自动过载; 2. 交流输出:0-30V/3A输出,(由教师控制调解低压交流电源输送给学生); 3. 直流输出:0-30V/3A输出(由教师控制调节输送给学生,学生只可以在教师控制范围内微调); 4. 教师自用所有电源开关和对学生电源控制开关均采用触摸轻触开关、数字化控制以确保无误; 5. 终端指示采用数显表; 电缆线穿PVC管埋地,符合国家安全用电要求。 1.4学生实验台: 1.4.1学生桌规格:长1200㎜×宽600㎜×高780㎜。 1.4.2学生桌台面:一体化台面,采用优质25mm厚进口防火板,设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏,永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.4.3学生桌:铝木结构,专用实验台铝合金型材,铝合金(立管)材质壁厚(静电喷塑)1.5mm,圆管直径为50mm内槽式,方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型,组装接缝严密,连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm(±1mm)三聚氰胺双贴面A类优等中密度板,利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边,精加工,密封性好,防水性佳,外形美观,经久耐用。 1.4.4学生桌结构:每张台分为2座,每台配置两张学生凳。 1.4.5采用专用脚垫,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 1.5学生实验电源: ⑴ 学生实验台规格:长1150mm×宽120mm×高93mm,整体用钢质喷塑材料经垂直定形压铸而成,耐压、耐脏、不易变形。 ⑵ 台面由电脑设计、印刷,线条流畅,文字清晰。电压表,电流表采用85型配备,由优良的表头精密仪器经多种工序检测,并配有灵敏度高的漏电保护器,其漏电流为30ma,断开时间为0.1秒,具有绝对的安全保护作用。面板和线路板上的原器件也都经过精心筛选,杜绝不合格的配件。 ⑶ 学生实验台提供以下配置: A.提供低压交直流2—24伏电源,可由学生自由调节,以达到应有的精度。 B.提供交流220V电源两组(四插),每组电源有电源指示,插板采用嵌入方式,高度与面板相平。 C.提供交流电压检测装置(1~30V),直流电压检测装置(0~15V),直流电流检测装置(0~3A),检流装置(-300G—+300G) D.输出端子选用高可靠弹性插座。 1.6学生凳: 圆形升降旋转学生凳,采用国标优质钢材,立管壁厚3㎜,立管上部有钢板与凳面结合,凳面直径300(±20㎜)。牢固耐用、平稳。升降范围450-550㎜。
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
T-D物理教师控制台
实验室电源,物理实验室电源,化学实验室电源,实验室学生电源 备注:以上是T-D物理教师控制台的详细信息,如果您对T-D物理教师控制台的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取T-D物理教师控制台的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
T-K物理教师控制台
实验室电源,物理实验室电源,化学实验室电源,实验室学生电源 备注:以上是T-K物理教师控制台的详细信息,如果您对T-K物理教师控制台的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取T-K物理教师控制台的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
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