产品详细介绍

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产品详细介绍电子监考  还我们一片蓝天 ——天地伟业电子监考系统在教育领域中的应用   提供/天津天地伟业数码科技有限公司   导言 考场舞弊，古已有之。封建社会中，从凭借地位、权势、家世出任官职，到经过公开考试选拔人才，无疑是历史的一个进步。但“一考定终身”、“考而优则仕”也带来了种种流弊，考场舞弊现象历朝历代禁而不绝。略翻翻手边史籍，明清两代就有多次科考舞弊案的记载。   如今的考场舞弊比过去有过之而无不及，曾把校园看作一片蓝天，而游离于社会之外，但校园毕竟是社会的一部分，舞弊现象，比想象的更严重。2000年以来的湖南郴州嘉禾一中监考失职，广东电白县集体舞弊等震惊全国的大案相继发生，让人们开始审视高考的公平性。   而考试舞弊现象，绝非高考中才有，例如申报职称的考试、招聘国家公务员的考试、某些“在职读研”的考试，都未必没有作弊现象，而且作弊的普遍性，似乎还远大于高考考场的。就性质上讲，这些应试者的作弊行为更加严重，因为它导致的后果，是直接污染官风、学风和社会风气，使整个社会的羞耻感丧失。   记者在一些广州高校大学生中了解到，在每年考试高峰期之前，一些高校的教学楼、食堂、开水房及比较隐蔽的广告栏等处，经常可见“急需××枪手”的小型广告。考试类型包括托福考试、雅思考试、职称考试、自学考试、单位考试等。充当“枪手”的学生多半成绩优秀、经验丰富而且有自己的一套“考试经”。每年的托福考试、自学考试是他们最为忙碌的“黄金时间”，他们的哲学是：“靠能力赚钱”。从事“校园中介”的学生则多数交际广泛，可以针对不同的需求轻易找到合适的人选。他们的哲学是：“劳务中介、双赢”。实在让人心忧，但又对他们能如此轻易的蒙混过关而费解。   清除舞弊 势在必行   考场舞弊，弊害非轻。具体一点说，考试舞弊最受伤害的那些凭真才实学应考的学生。但能否在招生过程中，贯彻公平竞争原则、公正地选拔优秀人才，不仅关系到国家有限的资源能否取得配置效益的最大化，而且关系到社会各界特别是广大平民百姓对社会发展前途的信心。一个考生的背后是一个家庭乃至几个家庭，多少父母乃至父母的父母把自己的满腔希望都寄托在孩子读书成材上！如果考试招生公平合理，他们会无怨无悔地接受现实；如果失去公平公正，考生及其亲人受到的心理伤害将是难以愈合的。招考舞弊，戕害的岂止是某个人、某些人？是整个民族的凝聚力和进取心。   为了清除舞弊，有关部门也积极采取各项应对措施，如在考点选择上，明确要求，考点必须设在市、州、县政府所在地的高中或高中阶段以上学校，严禁在小学设考点，甚至要求监考教师异地监考。但为了消除人为因素对考试招生公正性的侵蚀，必须从技术角度加以杜绝。   随着我国教育改革的不断深入，电子技术与计算机网络技术的不断发展，必然要发展以电子监考为主，人工监考为辅的新型监考方式。现代化网络电子监考方式与传统监考方式相比较，具有真实、公平、公正、实时录像备份、事后快速查询、无人为因素干扰等优点，是社会公平竞争的必然趋势，是国家教育发展的必然要求。   带着什么样的电子监考系统才是最适合的疑问，记者日前采访了天津天地伟业数码科技有限公司电子监考产品的负责人。天津天地伟业数码科技有限公司，是天津大学的企业，拥有全国“博士后管理委员会博士后科研工作站”作为技术力量保证，拥有稳定的研发团队。多年来一直从事音视频领域的研发，生产和销售。拥有包括DVR、矩阵、解码器等多项安防产品国家专利技术，在刚刚完成的世界安防50强评比中，是中国唯一一家入选世界安防50强的企业，是中国在安防领域的领头羊，主攻的领域是安防和教学，在电子监考方面，更是走在了同行业的最前面，从2000年开始就在湖南、广东、福建、河北等省实施电子监考工程，获得用户的广泛认可，仅湖南省就有85%的重点中学选用了天地伟业的电子监考系统。   去年高考期间，天地伟业的网络电子监考系统更是以优异的性能得到广泛的好评，就此事中央电视台2套还进行了专门的报道。去年国家教委下达了关于全面实现电子监考的文件以后，多个省教委、招办的领导及学校相关负责人来天地伟业数码科技有限公司考察，并参观了各省市的样板学校，经各级领导的一致认可，被列为电子监考产品的推荐品牌或唯一推荐品牌。作为电子监考产品的领先企业，天地伟业公司的一些看法颇具代表性。   据介绍，近年来电子信息技术飞速发展，从模拟技术跨越到数字技术时代，图像处理技术、网络技术、信息存储技术等重要的数字技术不断发展，电子监考系统也不断革新，经历了从模拟到数字的转变。   模拟电子监考系统 模拟技术出现于20年前，当时数字技术还不成熟。采用模拟技术，每个考场的摄像机都需要用矩阵设备进行切换、控制。通过电视墙显示，同时录制在录像带上存档。这种方式的主要问题是： 图像质量差，不能准确反应考场真实情况； 资料的保存和查询不便； 信息保密性差； 无法实现远程监看。   数字电子监考    利用现有的音视频通讯技术和计算机技术开发设计。系统采用先进的MPEG4视频压缩技术，具有图像清晰、分辨率高、实时监控、同步备份、查询方便、安全可靠等特点。更加重要的是可以很方便的把考场情况远程传输至全国各地，让各级领导在任何一个地方都可以进行实时监考，和亲临现场无异。即使身处异地，这种无界限的实时监考一样可以实现亲临现场的效果。   正是由于数字化电子监考的种种优势，从而使之成为大家的首选。但数字化产品造价偏高的问题和非考试期间设备的充分利用问题，也在影响学校的选择。而困扰教委领导的则是：下属各考点，出于经济等原因的考虑，所选设备不统一，网络监考时要使用不同的设备和软件，极为不便。   基于以上原因，天地伟业数码科技有限公司采用相同的自有核心技术，推出了普及型和豪华型两种数字化电子监考设备，两套系统完全兼容，让教委和学校可以根据实际情况自由选择。       向左走，普及型：轻松实现网络电子监考 电子监考可让教委及学校解决很多苦恼的问题，比如： ·录像问题：可以对每个考场的考试全过程进行电子录像,并可分考场和考试科目实时保存,操作简单，查询（非常）方便。 ·存档问题：录像文件采用独有算法,可防范第三方软件观看或编辑.确保资料的可靠性权威性.可直接送交招办存档。 ·取证问题：当怀疑考试有舞弊现象时，可（快）根据考试时间和考场，快速找到录像文件，在播放时可进行局部放大、图像柔和、锐化、反向处理等人性化操作，便于取证。 ·防干扰问题：系统具有自动锁定功能，在无人操作或超过所设置时间后自动锁定，只有重新输入密码后，才能继续操作。 ·抽查考场问题：配合考场还原系统,在巡考中心真实还原考场情况.可同时连接考区内所有考点，在屏幕墙上切换显示，起到无忧抽查的作用。 ·控制权限问题：教委及招办领导对下属所有考点用拥有最高控制权限,方便统一网络巡考，在招生办的管理主机上，可以控制所有考点在某考试时间内云台的转动等，即在考试期间，招生办的管理人员可以取消经过授权的所有其它用户对电子监考主机的控制制和观看，这个时间段之外，被取消的权限又被恢复，不影响日常使用。各级领导发现问题后可与考点主控室实时对讲,随时把握情况,指导工作. ·网络传输问题：网络监考功能做为一个电子监考的关键之一，要适应不同的网络 环境，而由于各学校的网络环境各不相同，所以自适应功能非常重要，要支持教育网，城域网，占用网络带宽低，保证传输质量高，具有自动的动态ＩＰ解析功能，可自动获得考点的动态ＩＰ，自动连接，避免类似电话告知ＩＰ的繁琐。 ·日常应用问题：网络电子监考系统同时可作为多媒体校长教学观摩管理评估系统、校园电视监控报警系统，是视音频技术、数字化长线控制技术与现代教学管理思想完美结合的产物，在应用上它集监考、电化教学、教学管理和安全防范于一身，在教学研究与评估、无干扰听课、教学素材采集、自习课堂管理等方面均有着不可替代的作用，从而充分协调校长、教师、学生三者的教学管理关系，有效地提高学校的教学水平。         实例：考虑到实际情况，威海三中购买了普及型网络电子监考，通过电话采访，该校负责人指出，在经过充分的调查和研究，学校购买了这款产品，使用它，学校老师可以在主控室监视校园内任一教室的考试实时情况，并可对考试全程进行电子录像、抓拍存档，实现无人化监考考场。当然也可以用它实现观摩，这样不到现场观摩公开课，可以使教师和学生不受干扰，真实地了解教学情况。长期运作下来，学校都认为该系统性能稳定，对管理有很大的帮助。   向右走，豪华型：全功能具备辅助教学功能   毫无疑问，豪华版考虑更多的是辅助教学方面的功能，天地伟业的豪华型电子监考系统――"E灵通"是专为已配置校园网络或将要实现校园网络化的学校而量身设计的现代化数字教学系统。该系统基于计算机网络技术，并将传统双向多媒体教学模式发展成既有传统多媒体教学功能，又可利用广泛的网络资源实现网络化教学、并同时实现了校园局域网、电子监考网、有线电视网、教学观摩网、多媒体教室、校园监控保安网等多网合一的超强网络信息管理平台。 该系统除了具备普及型的全部功能外，还具有强大辅助教学功能：   对教师而言，主要有以下功能：在教室内可任意点播存储在服务器内的音频、音视频的教学资源，也可以点播自制的或现成的各种多媒体课件，支持所有的格式，可多个教室同时点播同一个节目，互不影响。充分发挥多媒体教学的优势，将教学形象化，提高学生的学习兴趣，以达到更好的教学效果。另外，可通过网络观看并控制主控室的DVD、录像机等模拟节目，取代传统双向教学系统；在备课室或家中，就可以登陆服务器，上传课件，不需主控室人为操作；可以实现电子代课，把任意一个教室可做为主讲教室，实现一个教师对多个教室同时授课。节约师资，并最大限度的发挥优秀教师的授课能力。   对电教老师而言，主要有以下功能：可以通过校园网，实现网络电视功能，网络让教室收看电视节目，取代有线电视系统；可以让每个教室控制室内的各种多媒体设备，如投影机、电动幕、电视机等，取代传统的中控主机，把每间教室都变成多媒体教室，更有网络中控功能，在主控室亦可控制教室内的全部设备的开关、动作等；方便统一管理，不需现场巡视。可以通过校园网，实现广播功能，可对教室进行全体或分区广播，节目内容可以数字节目也可以是VCD等模拟节目，支持定时广播和随时插播，取代传统的广播系统。也可以将任一班级的授课情况，转播给其它班级。   对校长而言，系统可以帮助做以下功能：可以随时查看各班的教学情况，掌握第一手的资料；可以随时对某几个班级或全校播送通知，而不需要召开大会，这种通知是强制性，不论教室内在进行什么工作，都会被中止，收听通知时，教室无法中止通知的播放；可在校长室、会议室、教室间召开视频会议，如家长会、典礼等。提高效率，降低费用。     唐山丰南三中在一年前开始使用E灵通全数字多媒体综合教学系统，该校负责人指出：“安装上这一系统，我们可以把每间教室变成多媒体教室，可以在主控室里控制教室内的全部设备，对服务器上的节目和课件进行并发点播，功能真是数不胜数。总之，该系统很好地解决辅助教学问题，在不增加师资情况下达到更好的教学目的，充分发挥优秀教师的教学能力，将复杂的科学原理形象化，便于学生接受。而校长也可随时给各班播放通知而不用号召去礼堂开会。虽然贵了点，但每个终端脱离网络也可作为独立计算机使用，算起来还是大大的节约了投资。”   总结     其实，无论是向左走还是向右走，普及型还是豪华型都是为电化教育提供了更多的选择，还教育一个公平、公正、公开的竞争环境，让我们“同在蓝天下，共同成长进步！”采访快结束时，天地伟业数码科技有限公司的相关负责人还说起了一些较沉重的话题，现在有很多的公司看到了电子监考这个巨大的市场，在利益的趋动下，急切的推出自己的电子监考产品，而可笑的是这些公司连最基本的安防产品生产许可都没有，更没有自己的核心技术，产品的质量无法保证，为了利益不惜做出虚假承诺。还有一些厂家用一些过时或性能落后的无盘ＰＣ，加上自己的包装，以所谓嵌入式的名义进行销售，侵害了学校的利益，这可以说是另一种舞弊，希望大浪淘沙，给市场也有一片蓝天。  

本实训设备为电子技术、电子工艺、检测技术等课程的实验实训提供实验环境和空间；包括满足实训实施的工位条件（每套两人工位）、NeptuneLab智能实验综合测试系统、配套电子技术综合实验箱。是集实验和管理功能于一体，并顺应信息化、网络化、数字化的时代潮流而贴合教学研发的智能实验综合实训设备。

本发明公开了一种互联网舆情信息的分类处理方法。

移动互联网将移动通信和互联网二者结合起来，成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的产业发展方向。最新数据统计，中国移动互联网用户已达到 4.64 亿。各大应 用市场如 Google Play 有百万种应用，国内机锋市场、天翼等平台也具有大量的安卓应用。 这些应用在给人们带来巨大便利的同时，也带来巨大的信息安全隐患和风险。据统计，超过 九成的应用软件涉嫌窃取用户隐私、恶意扣费、恶意推广、恶意捆绑植入病毒/木马等恶意 行为。这些恶意行为不仅给用户带来经济损失，甚至涉及人身安全问题。因此迫切需要快速、 准确地自动化检测如此庞大的应用程序的恶意行为。传统手机杀毒软件基于 PC 时代检测特征序列的方式识别恶意软件/恶意行为，虽然这种 方式高效、易于同步检测，但是存在只能查杀已知威胁、反馈周期长、易于绕过等诸多问题。 为了解决上述问题，我们设计并实现一个 Android 应用恶意行为自动化检测系统。本系统提 供一个基于行为查杀的完整解决方案，可服务于第三方管控部门、高级大型企业(如电信运 营商)、Android 工程师与普通用户等三大类用户。本系统结合静态分析、动态追踪、网络 流量定位三种方法实现“数据流、控制流、网络流”三流融合分析技术，可提供自动化应用 软件爬取、自动化检测分析、自动化特征库更新、自动化恶意行为挖掘、恶意攻击训练、证 据留存等多项服务，达到爬取自动化、处理高效化、分析智能化、信息安全化的设计目标。 本系统主要的特点如下: 全平台部署更实用:跨平台语言设计，多重角度防护，可部署于 Windows XP/WIN7/WIN8 以及 Linux 主流版本。 自学习、更新更方便: 应用图论分析技术、自动化行为特征挖掘等技术，挖掘具有通用性的恶意行为链，无需频繁升级模型库。 智能网络爬虫更高效:针对第三方监控需求，本系统提供自动化网络爬取功能，可实现最优监控部署、最优更 新策略。 “3x3”立体更高维:“静态分析、动态追踪、网络流量三维度”，“数据流、控制流、网流”三层面，智能立 体分析模式，无懈可击的安全检测。 11类41种恶意行为检测更全面:可有效对隐私窃取、系统破坏、信息破坏等 41 种恶意行为进行检测，分类图如下图所示。 层级分析更迅速:系统依据层级分析结构，快速定位，快速甄别，快速分析。 “三流融合”更细致:本系统结合底层 API HOOK、动态污染分析、静态行为链识别、网络流量检测等方式，可分析恶意软件的函数调用关系、数据传播定位、恶意行为网络数据包。  恶意特征自动统计挖掘更可靠: 特征自动挖掘更节省人力与计算资源，标准处理流程无死角分析。  恶意攻击模拟更实战: 对官方发布系统与软件攻击模拟，自动化挖掘存在漏洞和风险。 分析数据更可观:行为统计、时间轴建模、应用权限分析、敏感函数展示、敏感数据分析、行为记录、运 行截图等多项数据展示，并支持数据导出功能。 测试项目更全面:课题组具有大量软件自动化测试经验，可支持适配测试、功能测试、可靠性测试、安全 性测试、环境测试、安全测试需求。性能参数: 准确性高，超过 97%的正确识别率; 完成一次普通测试任务不足30分钟，测量时间短，重现性好。

产品详细介绍  1.用户需求分析 互联网的广泛普及给教育事业带来了突飞猛进的发展机会，越来越多的学校和教育机构都建立了自己的网站，利用网络在教育机构、教育机构内部以及教育者之间的信息传递。现在根据当前时代的发展，和数字化校园的建设，为了学校校园网站打造成一个全新的门户网站的形象，集成学校教育教学的综合性的平台。 视频内容的体现已经成为一个成功的教育类网站必不可少的重要元素，主要体现在课堂直播、课程回放、校园风采等模块中。直播、点播元素的加入，提高了网站的易读性，增加网站的趣味性。 由于网络的限制互联网用户无法收看高码流(4-8Mb)的现场直播，但内部教学又需要提供信息的视音频信号用于课程学习当中。而《校园网高清/互联网标清同步直播录播系统》的应用就可以轻松解决这个矛盾。 《校园网高清/互联网标清同步直播录播系统》通过高性能的高清编码服务器，通过一路高清直播源，同步输出高清/标清两路直播信号。高清信号用于学校内部网络播放，标清信号用于互联网用户访问，从而解决了校园内、外网无法同步收看视频的问题。 2.高清/标清同步直播录播系统结构示意图  3.部署说明 2.1 视频播放服务器 机房放置一台视音频播放服务器，该服务器24小时不间断运行，供内、外网随时观看视频资料。H.264编码采集工作站可将实时采集的H264数据流转码形成文件，并自动上传到视音频播放服务器提供给学生进行点播观看。 系统管理员通过WEB方式进行服务器的管理，实现直播、点播，文件上传、删除、下载、信息分类等功能。 2.2 H.264高清直播组播服务器 外观图   背板图 该服务器放置于直播现场，将现场摄像机的视频信号与麦克风的信号压缩成H.264视频流进行网络组播直播；可以采用组播协议在内网实现1000多终端大并发量的承载。同时编码一路标清信号推送到流媒体服务器，满足互联网收看。 网络视频直播服务器是一款集中了当今最高效率的数字视频压缩技术、最先进的生产工艺及集成度最高的嵌入式服务器，高品质H.264视频压缩，纯硬件压缩，同时支持双通道压缩传输，并能够保证视音频同步。 网络视频直播服务器集成嵌入式系统、纯硬件编码和网络优化的技术架构，最终实现稳定的广播级质量的远程音视频传输，实现了高端需求的完美解决。 系统具有卓越的动态图像保真度和清晰度，归功于自主研发的优化算法与专业广播级视频编解码芯片模块相结合的纯硬件解决方案，编解码延时小、音视频同步性好，即便是画面剧烈变动的模拟视频、音频信号，也能得到稳定的高品质还原。 主要特点： ®  采用嵌入式系统，稳定性高，可保证7*24小时连续工作 ®  独特的嵌入式操作系统还可以保证设备免受病毒的侵入 ®  纯硬件编码的广播级数字图像压缩芯片模块 ®  纯硬件H.264低码率实时压缩 ®  支持多种IP网络协议及直播模式Unicast/Multicas/RTMP ®  支持固定码率和可变码率（CBR/VBR） ®  支持以太网络接口 ®  实时性好，编解码总延时小于200ms ®  通过以太网端口进行基于Web的远程管理和本地管理 ®  支持单播、组播传输、RTMP协议 ®  可选双向音频编解码 ®  根据网络状况自适应码率保证图像质量 ®  易于安装、使用简便 2.3 H.264实时采集编码工作站     该工作站可放置在能接入校园网的任意位置，建议放置在机房或直播现场。该工作站将H264视音频流实时的保存成高码率的视音频文件，在现场直播完成后自动转码，并将高清、标清两个版本视频文件上传到服务器形成点播文件，供错过收看直播的学生多次回放收看。 2.4收看客户端 内、外网的任何1台计算机都可以进行收看使用，通过web访问录播系统。 内网用户使用访问通过web访问录播系统【高清版本】收看正在进行的高清直播或者收看已经上传的高清点播文件。 互联网用户用访问通过web访问录播系统【标清版本】收看正在进行的标清直播或者收看上传转码后的标清点播文件。   4.功能描述 现场实况网络直播 通过采集设备进行网络实况直播，只需要将编码服务器打开，直播自动开始，操作简单，启动速度快。校园网用户与互联网用户均可以通过访问网站的页面进行收看。 直播自动生成点播 直播的内容通过服务器，自动生成高清、标清点播。 视音频文件上传生成点播 工作站将H264视音频流实时的保存成高码率的视音频文件，通过应用系统的网页上传视音频文件，并生成点播文件，收看者通过访问网站进行收看。 视音频课程管理 该系统包括视音频课程页面展示、视音频课程节目管理、视音频课程下载管理、视音频课程展示模版管理、音视频课程频道栏目管理、 音视频课程点播排行管理、音视频课程推荐管理、网上调查管理、站内搜索管理、视音频内容编辑转码管理等模块。 视音频推荐、点播排行管理 用户通过系统用后台设置，可对上传的视音频进行重点推荐；同时系统会根据节目被点击收看的多少次数，自动生成点播节目排行。 综合统计管理 平台自动对网站的视音频数量、点播状况、网页浏览情况进行统计，用户可随时查询到相关的相关统计记录。   最终用户访问权限管理 系统访问用户具有不同的收看权限，针对不用用户组所收看的内容加以控制、分级。   5.方案特点 l      一台设备可以同时编码两路直播流，节省设备成本； l      一个服务器可连接多个采集设备，进行多个会场的直播； l      支持任意地点发起直播； l      直播采用组播方式，节省网络带宽； l      统一管理、维护。多服务器可实现一个介面内统一管理、维护，达到简单易用，易操作，提高设备管理工作上的效益； l      超强直播功能，接收效果清晰流畅，直播延时小，在局域网内延时在0.2秒钟以内。单台录播服务器最大可以支持500个用户点播（并发）； l      分布式——轻松部署、便于灵活扩展、安装实施，减少用户投资，节约成本。系统采用基于IP网络的分布式产品架构，实现信号采集和信号处理的分离，系统部署及扩展更加灵活，以后需要增加直播、录制会议现场的视频，只需要增加相应的直播服务器，减少了服务器的再投入； l      整个系统界面友好(WEB管理界面)，使用简单，普通用户就可以轻松上手，无需专业人员操作； l      支持断点续传发布视音频文件；   6.技术特点优势 l      直播服务器平台采用专用硬件平台，嵌入式操作系统，抗病毒黑客攻击，稳定可靠； l      系统采用基于IP网络的分布式产品架构，系统部署及扩展更加灵活。以后需要增加录制远端分会场的视频信息，只需要增加相应的直播服务器，减少了服务器投入工作； l      支持多级用户权限管理，包括系统管理员、操作员、普通用户等多个不同级别； l      支持文件级权限分配机制，可为每个文件设定有权观看的用户范围； l      支持高达15M的视频质量； l      直播设备为纯硬件H.264低码率实时压缩； l      实时性高，直播延时小于200ms； l      支持单播、组播网络传输； l      支持多码流节目带宽自适应，对带宽的要求低，在窄带及宽带网络环境中均能很好的适应； l      强大的扩充能力，可同时支持任意多路视音频的直播；   7.系统配置建议 6.1标准配置 设备名称 功能 数量 WEB和视音频播放服务器 网页及视音频播放服务器 1 H264高清直播服务器 现场摄像机的视频信号与麦克风的信号压缩成H.264视频流 1 H264采集编码工作站 将视频流实时的保存成视频文件，直播完成后自动上传到服务器形成高清、标清点播文件 1 6.2其他设备 设备名称 功能 数量 摄像机 建议索尼高清数码摄像机 闪存式 1 麦克风 建议使用无线麦克 1 8．实例展示 应用学校：北京市中关村三小 应用拓扑图 现场设备   设备接口   后台管理界面   直播页面   点播页面

边缘智联网（edge+AI+IOT=eAIOT）综合实验平台是一款集成物联网、嵌入式、移动互联技术、人工智能于一体的高端教学科研实验平台。 整个教学平台包括物联网、嵌入式Linux和人工智能（AI），三个部分互相支撑、互为补充。平台采用多核高性能 AI 处理器，预装 Ubuntu Linux 操作系统与OpenCV计算机视觉库，支持TensorFlow Lite、NCNN、MNN、Paddle-Lite、MACE等深度学习端侧推理框架。 实验平台支持图像处理、语音处理、无线通信、传感器原理、RFID等技术的主流算法及应用。提供完整的配套教学教材，实训案例的源码、开发手册等，满足AI和IOT教学实训、应用开发等需求。 本项目实验平台搭载瑞芯微RK3399处理器，不少于9个无线传感器节点，配备11.6寸高清触摸屏、高清相机模块、7麦麦克风阵列和ODB接口。 硬件系统采用DC12V电源适配器安全统一供电，结构为上下两层一体化设计，上层紧固式安装实验所需硬件（非磁吸式安装），实验所需硬件均平铺安装在一整块底板上，下层收纳放置配套线材、配件等设备。 实验平台支持ZigBee、BLE、lorawan、nbiot、RFID等无线网络通信，支持无线传感器网络、物联网人工智能、嵌入式系统开发、RFID射频识别技术等课程实验。同时配备可私有云和公有云部署的“物联网云平台”，配合多种传感器模块，可完成基于物联网云平台的嵌入式无线传感器综合实验。本平台提供嵌入式深度学习框架Tengine，可完成人工智能实验，包含基于深度学习的目标检测实验、基于深度学习的人脸识别实验，可完成声纹识别门禁实验、AI语音智能家居实验、知识图谱和聊天机器人实验等人工智能实验。