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物联网技术综合实验系统I型(CES-IOT210)
物联网技术是在传统互联网技术基础上拓展及延伸的,由于其应用领域极其广泛,几乎涉及各行各业,因而为了满足行业对专业人才的需要,越来越多的高校申请了物联网工程专业,在教学计划中安排了物联网技术类课程,海天雄公司为了满足学校教学需要,结合实际产品开发经验,研发了海联·物联网技术综合实验系统。海联·物联网技术综合实验系统侧重于物联网感知层、网络传输层、应用层三层技术的理论和实践教学,该系统中的感知层由各类传感器、RFID射频模块组成,实现了不同物理特性的信息采集,网络层则由物联网关键技术之一的ZigBee短距离实现数据信息的通信任务,以及WiFi、蓝牙BT、3G等技术实现各种不同网络传输的功能;应用层是物联网三层技术的最上层,则由高级物联网网关构成,实现数据信息的处理以及上层应用的开发。 CES-IOT210 物联网系统倡导 “产品化学习” 理念,该系统的设计是结合成熟物联网产品方案,以实际的产品技术导入该实验系统,学生透过对点、块、全局系统的学习,全面掌握物联网前沿技术,从而达到学习知识点与产品知识点的完美结合。CES-IOT210 实验系统提供多达数十种课程实验,课程实验提供开放的软件及硬件资源,着重培养学生的实际动手能力,可实现教学、科研等物联网相关课题。系统关键技术点:局域网络通信技术、短距离通讯技术、ZigBee无线传感网络技术、RFID射频技术、嵌入式计算机(系统)技术、软件工程技术。适合高校院系包括:物联网工程、计算机科学及技术、软件工程、电子信息工程、电气工程及自动化。
深圳市海天雄电子有限公司 2021-12-08
基于物联网的大棚智能滴灌设备
成果描述:本实用新型公开了基于物联网的大棚智能滴灌设备,其包括控制模块,设置于大棚内的储水箱,若干埋设于土壤内、与储水箱导通的主水管和与控制模块连接、通过物联网与外部控制中心进行通信的通信模块;滴灌管的进口端均设置有与控制模块进行通信的电磁阀,且每个电磁阀均具有唯一的身份标识;大棚所在土壤内均匀地布设有若干湿度传感器;每根滴灌管的入口端均设置有与控制模块进行通信的流量传感器,且每个流量传感器均具有唯一的身份标识。市场前景分析:本实用新型公开了基于物联网的大棚智能滴灌设备,其包括控制模块,设置于大棚内的储水箱,若干埋设于土壤内、与储水箱导通的主水管和与控制模块连接、通过物联网与外部控制中心进行通信的通信模块;滴灌管的进口端均设置有与控制模块进行通信的电磁阀,且每个电磁阀均具有唯一的身份标识;大棚所在土壤内均匀地布设有若干湿度传感器;每根滴灌管的入口端均设置有与控制模块进行通信的流量传感器,且每个流量传感器均具有唯一的身份标识。与同类成果相比的优势分析:国内领先
成都大学 2021-04-10
温室大棚物联网远程控制平台
利用互联网建立手机、电脑和农业现场设备的互联互通,让农 民可以远程查看温室大棚的空气温湿度、土壤温湿度、光照、二氧化碳浓度、 风口开关情况、卷帘情况等现场状态,远程调控现场设备的工作参数,远程发 送控制指令,控制放风机、卷帘机、灌溉系统、补光灯等设备立即开始或者停 止工作。可以设置现场状态警报阈值,温度过低过高、意外停电等情况下手机 和电脑都可以及时收到警报提醒农民及时处理。历史数据持久保存,各种机械 和传感器的历史数据可以查看时间轴曲线分析,温室大棚情况清晰掌握。 整套产品由现场工作机械(放风机、卷帘机等)、现场数据传感器(空气 温湿度、土壤温湿度、光照、二氧化碳浓度等传感器)、网络中央控制器、远 程控制核心平台、手机前端 App、电脑前端软件、前端网站、菓然藓微信综合平 台组成,全自主知识产权,专利产品,放风机控制器和网络中央控制器采用易 施工、稳定性高的射频无线传输,搭载自主研发的 Figbee 自组网协议,传输距 离远、链接稳定。数据传输采用自主研发的 FYY 压缩算法,数据流量小,传输 速度快。当风口或者温湿度等数据有异常发生时,现场设备和传感器会及时推 送警报到互联网,从而第一时间提醒农民进行处理。本平台对农业生产现场数 据进行持久留存,提供曲线、图表分析,利用大数据分析为农民提供生产指导, 建立生产数据农民社交互动平台,促进农民生产技术相互交流、学习。
青岛农业大学 2021-04-11
数字乡村物联网大数据平台
浙江大学 2021-05-10
LXA-WSN-A1物联网实验平台
LXA-WSN-A1物联网实验平台是一款功能强大的物联网和无线传感器网络教学和研发用实验设备,提供了丰富的硬件资源和软件开发平台。实验平台还提供了基于C语言的硬件开发环境、Linux、WinCE和Android 4.X嵌入式系统开发平台等。完善的硬件技术、软件资源和技术支持可以满足先进的物联网相关课程教学、科研和开发用途。 LXA-WSN-A1物联网实验平台提供丰富的可选标准模块,包括:RFID模块板、协议分析仪、摄像头、蓝牙4.0、乙醇气体传感器、出口继电器等各类模块,满足不同层次实验和科研要求。LXA-WSN-A1物联网实验平台共设计有基础实验、基本网络实验、Android等操作系统实验和综合性实验,实验项目层层递进,环环相扣,深入浅出,妙趣横生,让用户在学习中娱乐,在娱乐中学习。
东南大学 2021-04-13
数字化油田物联网技术
西安交通大学 2021-04-11
上海耀客物联网有限公司
上海耀客物联网有限公司创立于2018年,是一家集射频识别技术(RFID)、5G通讯、计算机系统集成、软硬件研发、大数据分析、生产销售、运营服务为一体的物联网高新技术企业。 经营范围:物联网科技、通讯科技、信息科技、网络科技、电子科技、计算机软硬件科技、系统集成技术领域内的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务,供应链管理等。 
上海耀客物联网有限公司 2021-12-07
智慧校园物联网管理云平台
产品详细介绍帝能智慧校园物联网管理云平台实施监测校园内外的所有设备运行情况:如投影机、电子白板、一体机、电脑、灯光、抽风系统、电视机、摄像头、空调、窗帘、路灯、花洒控制、水表、电能表等。设备故障、设备维修记录的信息统筹,设备定时开关机,实时广播发布,智能联动设备管理,数据库备份等功能。更多产品信息,可点击登录广州市帝能电子有限公司官网www.dineng.net进一步了解,也可关注“帝能电子”官方微信,时时关注公司动态。 
帝能(广州)电子科技股份有限公司 2021-08-23
物联网设备安装与维护虚拟仿真
包括图形化组态应用和硬件数据源仿真,可二次开发、在线编程。仿真设备与实物设备的数据可同步,达到虚实结合。
新大陆教育 2022-06-23
锐捷物联网平台RG-IOTP
推荐适用于智慧校园、医疗、工业制造等业务场景 产品特性: 一平台多管理,高效便捷 智能业务组件,全面覆盖校园管理 可视化数据,针对业务进行精准分析 点对点排查,设备管理无漏洞 RG-IOTP-基础平台 ●物联网设备管理: 支持对物联网设备进行基础信息管理,包括设备序列号、型号、安装位置、软件版本、在线状态、IP地址、MAC地址等信息管理。 支持设备上电后自动部署,获取到初始配置,无需人工登录物联网AP设备进行命令配置。 支持由网管平台统一编辑、保存和下发设备命令,集中管控网络设备配置,并提供初始化配置指导模板。 支持由网管平台统一升级,支持批量升级。 为物联网设备提供基础通讯和数据交付、数据储存。 支持管理物联网室外基站RG-IBS6250、室内基站RG-IBS1260。 ●终端管理: 支持对物联网终端设备(如手环)进行自动扫描记录,可查询所有终端设备信息,信息包含:MAC/ID、最近扫描到的时间、最近扫描到的位置。 支持5000个终端的自动扫描发现管理。 支持学生智慧手环RG-IRT1211、智慧校园卡RG-IRT1213扫描发现。 ●系统管理: 支持物联网平台各项目系统操作日志、下发命令配置、设备升级日志的自动记录;系统账号管理、组件授权。 ●对外接口: 基于Restful API接口对外提供物联网数据接口,第三方根据接口可自行开发。 RG-IOTP-智慧校园业务组件 基于学生手环、校园卡实现校园安全、教学管理和健康管理。基于微信应用实现想校园各角色人员进行学生校园信息发布、推送、查询。基于B/S架构实现智慧校园业务后台配置管理和业务应用数据展示。 ●校园安全: 进出校考勤:支持对进出校学生考勤,包括正常入校、迟到、未到校、早退、正常出校,考勤结果同步给家长,确保学生按时到校,提高学生的安全保障。 校园热力图:提供学生密集情况的热图查询,实时展现校园区域人群聚集情况。 拥挤区域告警:特定区域设置人流量密度阈值,达到上限时发送告警,防止学生过渡密集,预防踩踏等群体事件。 危险区域告警:可设置为危险区域,学生进去危险区域,例如水池、天台、危墙等,告警给指定人员。 SOS一键求救:当学生出现危险情况,例如跌倒、身体异样、被欺凌等情况时,通过手环的一键求救功能,发送信息给指定人员。 位置查询:学生未到指定班级上课或者遇到安全问题等情况时,可查询学生的位置。 学生轨迹:支持获取指定人员在规定时间内的行径轨迹,同时提供图形化的界面进行轨迹回放,以图像的形式动态显示人员在该段时间内的运行轨迹。 ●教学辅助: 班级考勤:学生进入班级无感知自动签到考勤:学生进入教室后,根据手环信号情况自动打卡,统计迟到、未到、早退情况。考勤信息同步给班主任,并在后台自动分析班级排名,个人排名,提高学生上课积极性。 课堂活跃度:在教室内安装多功能物联网基站,学生佩戴物联网手环,在上课时可记录学生当前的举手情况,传输到给物联平台,并进行自动分析课堂活跃度的班级排名、个人排名,提高学生上课的积极性。 ●健康管理: 运动量分析:通过手环采集学生的运动数据和体征数据,做到有效辅助学校推动学生在校期积极参加体育锻炼。支持学生全天运动量排行榜,按班级、个人排名,激励学生参与运动。 心率监测:记录学生心率情况,做为健康辅助的参考。 ●微信应用: 老师(如班主任):支持将智慧校园信息通过微信推送给老师,包括学生进出校情况、进入危险区域告警信息、一键SOS求救信息、班级考勤情况、课堂活跃度(举手情况)、运动量统计、心率监测等。 家长:支持将智慧校园信息通过微信推送给家长,包括学生进出校情况、运动健康统计数据、终端(手环)低电量提醒等。 RG-IOTP-医疗资源监管组件 医疗资源监管组件负责医疗设备的管理,能够跟踪设备位置和使用状态信息。支持医疗设备一键盘点:全局管理员和部门管理员可一键完成所有设备的盘点,包括设备的当前位置信息和离线设备信息。 支持管理科室管理员账号,支持管理科室地图管理和编辑功能。 支持医疗设备管理,支持添加医疗设备,并且绑定对应的标签信息,通过标签做定位;并通过定位标签的离线在线情况,可判断设备是否存在;以及查看医疗设备所在的最后一次位置。 可通过一键盘点的功能,盘点当前状态下的所有管理医疗设备;支持列表视图和地图视图;可支持轨迹回放。在地图上查看当前盘点的设备位置信息、设备状态、在线状态、最后一次在线时间。 可对盘点完成的信息做保存操作,可查看历史保存的每次盘点记录信息。 RG-IOTP-医疗资源分析决策组件 支持医疗设备使用情况分析:为科室管理者提供使用效率分析功能,提供提高设备使用率的建议;为设备科合理调配资源提供数据参考。 支持查看医疗设备工作态:支持医疗设备的工作态,待机态,关机态识别;支持查看当前医疗设备在今日内的工作情况。 支持查看对应科室下一台医疗设备在今日内设备使用情况    支持查看当前设备工作态,可统计设备工作态使用情况,总耗电量;设备工作态变化趋势;设备耗电量变化趋势。 全院医疗设备分析:可查看全院某类医疗设备在某段时间内、某个科室的设备数量分布。可查看全院某类医疗设备在某段时间下设备工作时长和通电时长,在全院的平均工作时长、平均通电时长。 科室医疗设备分析:支持查看对应科室下某一类医疗设备在某段时间内设备使用情况,包括统计该类设备数量,日均工作时长,日均通电时长,全天平均使用率,日间平均使用率;支持查看详细每台医疗的工作时长或者通电时长;支持本科室医疗设备的工作时长与科室平均时长的对比;支持与全院时长的对比;支持查看科室平均工作时长的均值变化趋势。 科室单个医疗设备分析:支持查看对应科室下某一台医疗设备在某段时间内设备使用情况,包括统计设备工作态使用情况,全天平均使用率,日间平均使用率,总耗电量;支持查看设备工作态变化趋势;支持查看设备耗电量变化趋势。
锐捷网络股份有限公司 2022-09-19
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