在美丽的北国春城长春，镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是培养建筑师、设计师、工程师的摇篮——长春建筑学院。 长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的省属民办普通高等学校。始建于2000年6月;2004年2月，经教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校;2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予立项建设单位。 学校有奢岭、高新2个校区。奢岭校区坐落在5A级净月潭国家森林公园南端，风光旖旎，生态环境宜人;高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号。校园占地面积83.43万m²，建筑面积39.20万m²，共有专任教师696人，全日制在校本科生13317人，学校图书馆藏书115万册，教学科研仪器设备总值8387万元。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教学部、体育教研部15个教学单位。开设了41个行业特色鲜明的本科专业，涵盖了工、管、文、农、艺、医6大学科门类，形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术设计类、健康类五大主干学科专业集群。其中土木工程专业为吉林省高等学校“十二五”品牌专业及特色专业;工程造价、环境设计专业为吉林省高等学校“十二五”特色专业。 学校专任教师中具有高级专业技术职务的教师141人，具有硕士研究生以上学历的306人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。 学校坚持应用型办学定位，明确应用型人才培养思路。贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、创新培育、全面发展”的育人理念，落实立德树人根本任务，一切为了学生发展，因材施教，开发学生智力潜能，依托行业办学，以服务地方经济社会发展为宗旨，以“五位一体”教学体系为基础，以人格塑造、知识传授、能力培养、素质提升全面育人体系为支撑，以创新人才培养模式为核心，以产教融合、校企合作为途径，以“四实”平台为载体，以常态化自我评估机制为保障，培养基础实、能力强、素质高的应用型人才，形成了职场时态下的文化创意类人才培养模式、土木工程专业校企合作人才培养模式、工程造价专业应用型人才培养模式等在省内高校中具有一定影响的人才培养模式特色。 学校是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校，建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级大学生创业孵化园、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项，以及其他省级各类教学大赛奖57项。 学校是吉林省硕士学位授予权立项建设高校。学科和学术平台建设在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了明显的特色和优势。现有9个省级重点科研平台、1个省级创新团队、1个省级优势特色重点学科，分别为吉林省发改委重点工程实验室——吉林省污水处理工程实验室;吉林省高校重点实验室——建筑环境感知与控制实验室：吉林省高校重点实验室——能源应用与环境控制实验室;吉林省人文社科重点研究基地——文化创意产业研究中心;吉林省社会科学重点领域研究基地——吉林省文化产业品牌研究基地;吉林省首批特色新型高校智库——民营文化产业发展研究中心;吉林省高校重点工程研究中心——建筑节能工程研究中心;吉林省高校重点工程研究中心——VR创新应用工程研究中心;吉林省高等教育研究基地——民办高等教育可持续发展战略研究基地;吉林省高校创新团队——“本土文化艺术数字化的保护、传承与传播”团队;吉林省“十二五”优势特色重点学科——土木工程。 学校坚持校企合作、产教融合，推进“产、学、研”一体化进程，在工程、艺术两个类别的控制工程、建筑与土木工程、艺术设计三领域形成了一定研究与创新优势。其中，控制工程领域，依托省发改委“建筑环境感知与控制重点工程实验室”，承担重大横向课题;在污水处理系统先进控制技术、高抗扰信号处理技术--认知雷达研究等方向处于学术领先地位;建筑与土木工程领域，依托省高校“建筑节能工程研究中心”和“土木工程重点学科”，形成了建筑节能绿色建筑、水泥混凝土路面病害与加铺等特色方向;艺术设计领域，依托“国家级文化创意产业园区”和“文化创意产业研究中心”等省高校人才社科重点研究基地平台，承担文化部文化创新工程、科技提升计划2项课题和国家艺术基金人才培养项目1项，在文化产业园区“政、产、学、研、资、介”一体化模式理论和实践探索、区域民俗文化研究等方向形成了具有影响力的国家级成果。 学校获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步三等奖1项，以及其他科研奖近80项。 作为吉林省首批地方本科高校转型发展试点单位，学校始终注重“特色办学”，建有多结构、高水平和特色鲜明的校内实践教学基地群，为学校深化教学改革，实践育人创造了有利条件。 学校扎实推进大学文化建设，努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气;不断强化师德建设，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;大力加强学生人文素质和科学精神教育，着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质，组织开展具有品牌特色的校园文化活动，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。 学校强化校、院两级管理，突出分院管理主体责任。开设了全省首家高校行政服务大厅，可同时办理123项业务，极大方便了师生。 学校先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、台湾等国家和地区的20所高校、科研机构建立了友好合作关系。2015年、2017年，学校先后成功举办两届海峡两岸大学校长论坛，海峡两岸70余所高校的校长出席论坛，对促进海峡两岸大学交流与合作产生了重大的推动作用。 学校毕业生就业率近年来始终保持在90%以上，初次就业率始终高于吉林省本科初次就业率，毕业生就业质量稳步提高，其中，25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业;30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业;45%左右的毕业生服务于吉林省经济发展。 学校培养出的2.2万名毕业生在专业素质、实践能力、敬业精神、适应能力、组织协调能力、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业的管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。 面对国家经济社会发展的重要战略机遇期，学校坚持以服务区域经济社会发展，产业升级创新为办学宗旨，坚持以学科建设为引领，以转型发展为重点，以质量求生存，以特色求发展，以创新求提升，实施优特强发展战略，正朝着建成一所以工为主，工、管、文、农、艺、医协调发展的特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。

白城师范学院是吉林省西部唯一一所省属本科院校，坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带。学校始建于1958年，前身是白城师范高等专科学校。2000年8月，原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月,升格为本科院校，更名为白城师范学院。2007年开始与东北师范大学联合培养硕士研究生。2008年以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2017年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校占地面积72.58万平方米,建筑面积33.88万平方米。固定资产总值6.39亿元。设有20个教学单位。现有教职工885人，其中，正、副高级职称教师260人，具有博士、硕士学位教师548人。 学校设有49个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。全日制在校生11600余人，生源来自全国29个省(市、自治区);与韩国、俄罗斯等多个国家的大学开展了合作办学，与台湾、日本等多所大学开展了友好交流，开办了少数民族预科班，招收了免费师范生。有国家级特色专业2个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级高校卓越工程师培养计划试点专业3个;省级重点学科3个。有国家级大学生校外实践教育基地2个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级实验教学示范中心3个，省级实验教学示范中心建设单位2个，省级人才培养模式创新实验区3个。有省级精品课程12门，省级优秀课程45门;省级优秀教学团队8个，省级科研创新培育团队1个;省级教学成果奖16项，省级教育技术成果奖12项。学院着力凝练科研特色，建有“无机化学重点实验室”“白城盐碱地治理工程技术中心”“通榆年画艺术研究中心”“唐鸿胪井刻石研究中心”等13个省级科研平台，打造教师教育研究、创业教育与文化研究、草原文化研究、人文社科和基础理论研究、吉林西部经济社会发展与应用5个校级研究高地，包含研究中心18个、研究所22个和重点实验室3个。近三年来，承担省部级以上科研项目139项，其中国家自然科学基金项目3项，国家哲学社会科学基金项目1项，获省部级以上科研成果奖励23项;教师发表学术论文1454篇，其中被SCI，EI，CSSCI，CSCI等索引收录论文155篇，其它核心类期刊310篇;出版著作25部;获国家专利23项。 近年来，学校科学谋划、真抓实干，抢抓机遇、迎难而上，取得了令人瞩目的发展成就，学院面貌发生了翻天覆地的变化。“万人大学”“全国五一劳动奖状”“全省文明单位”“依法治校示范校”“全国文明单位”和省属本科院校首批整体转型发展试点单位，一个个荣誉照亮了学院前进的方向。 建校60年来，学校始终坚持为经济社会发展服务的办学宗旨，共计培养基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型专门人才7万余名，被誉为吉林西部基础教育教师的摇篮、经济社会发展的人才培育基地和科学研究的重要高地。 当前及今后一个时期，学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持立德树人根本任务，弘扬“艰苦奋斗、自强不息”精神，秉承“厚德、明辨、博学、笃行”校训，坚守“爱、责任、荣誉”教育理念，遵循“发展的教育”办学理念，坚持“八个发展”，实施“八个战略”，推进“八项工程”，深化教育教学改革，加大内涵建设力度，加快转型发展进程，为把学校建设成为“国际有合作、国内有影响、省内有特色”的应用型综合性大学而努力奋斗!

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，凸显一师一山一城一族一史的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校占地面积59.50万平方米，建筑面积25.35万平方米，教学科研仪器设备总值13350.45万元，馆藏图书总量218.09万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生10957人，专科生878人，继续教育在籍学生8479人。现有教职员工796人，专任教师654人，其中具有高级职称人员275人，具有博士、硕士学位人员572人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴2人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才34人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人;有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。 学校现有50个本科专业，其中教师教育专业15个，非教师教育专业25个，兼招专业10个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学)，省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学)，特色专业6个(历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学)，省级重点学科4个(生物学、历史学、教育学、民俗学)。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，东西部联盟上线慕课1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台18个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项;获得吉林省科学技术奖励6项，吉林省社科优秀成果奖7项;获得国家授权专利52项。 学校与国(境)外43所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。目前共派出133名学生出国(境)学习，现有留学生学历生28名、语言生16名。学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，成立医药健康产业专业集群、教师教育专业集群进行转型试点，开展艺术类、食品科学类大类招生试点。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施映山红顶岗支教实习计划，为教师教育专业学生提供为期一年的教育实习时间，提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校;就业管理工作先进集体，连续两届获得“吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。 展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大会议精神，以立德树人为根本，进一步推进高校转型发展和高教强省战略，大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的区域高水平应用型大学而努力奋斗。

学校位于内蒙古自治区乌兰察布市。乌兰察布市地处京津冀、环渤海、呼包银榆三大经济圈结合处，是亚欧经济带的枢纽城市，有“中国薯都、风电之都、草原皮都、神舟家园、中国草原避暑之都”的美誉。 学校办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布师范教育的先河。1958年，集宁师范学校建立，同年国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校。1976年，自治区人民政府批准恢复乌盟师范学校。1977年恢复高考后，开始招收大专班。1978年，大专班单独办学。1985年，自治区人民政府批准在乌盟师范大专班的基础上建立乌兰察布师范专科学校。1995年，更名为集宁师范高等专科学校。2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校。2009年，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。2013年，学校获得学士学位授予权。2017年，学校被自治区人民政府正式确定为全区整体转型发展试点学校。 学校现有教职工841人，正高级专业技术职务59人，副高级专业技术职务256人;自治区教学名师5人，教坛新秀4人，自治区有突出贡献的中青年专家1人;有博士30人，有硕士354人。现有全日制在校生11707人，其中本科生7925人，占学生总数的67.69%;少数民族学生1986人，占学生总数的16.96%。 学校现设马克思主义学院、教育科学学院、文学院、蒙古学学院、政法与历史文化学院、经管学院、外语学院、数学学院、物理学院、化学与化工学院、生命科学学院、计算机学院、音乐学院、体育学院、美术学院、现代服务学院16个教学单位和国际交流学院、创新创业学院、足球学院。开设35个本科专业，分布在教育学、文学、理学、艺术学、工学、历史学、法学、农学、管理学9个学科门类，开设18个专科(高职)专业;现有自治区级品牌专业11个，自治区级精品课程15门，自治区级教学团队5个，自治区实验教学示范中心1个，自治区重点实验室1个，院士工作站1个。 升本以来，学校教师承担科研项目共715项，其中国家级项目9项，省部级项目337项。发表学术论文2400余篇，其中有200余篇发表在国际有影响的刊物或国内核心期刊上。获自治区哲学社会科学政府一等奖1项。《集宁师范学院学报》2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。 学校现有三个校区，总占地面积1617亩(合1078005平方米)，总建筑面积343090.96平方米。教学仪器设备值1.33亿元。纸质图书123.52万册，电子图书80万册。固定资产9.09亿元。 学校设有附属实验中学、小学各1所。 建校近60年来，学校立足边疆民族地区，践行“求实创新、为人师表”的校训，秉承师范性、彰显民族性、突出地方性、加强应用性，始终不渝为边疆民族地区基础教育、民族教育、经济建设和社会发展服务，培养了64000多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各类人才，为国家、自治区特别是乌兰察布市的经济社会发展、民族团结进步和边疆稳定，发挥着重要作用，学校被誉为乌兰察布基础教育、民族教育的摇篮和城市智慧的心脏。 刘云山同志为母校题词“春华秋实桃李满天下，教书育人英才遍草原”。

高顿财税学院服务体系 汇聚财务领域核心资源，满足企业多层次、多角度的培训需求 为财务人学习护航

本发明以四苯基卟啉金(III)为先导化合物，在卟啉环上引入不同较强极性基团改善分子的对称性，且通过较强极性基团的引入促进这类化合物在水中溶解能力，并强化多取代氯化四苯基卟啉金化合物对癌细胞的靶向作用。

本发明属于电磁渐进成形领域，并具体公开了一种基于板面控 形的大型板金件电磁渐进成形方法，该方法采用分层的方式成形大型 板金件，其包括如下步骤：首先采用平面螺旋线圈按照等高线轨迹移 动放电成形待成形工件的首层；然后采用曲面线圈按照螺旋线轨迹移 动放电成形待成形工件的除首层和底层之外的其他层；最后采用平面 螺旋线圈按照等高线轨迹移动或固定位置多次放电成形待成形工件的 底层，以此实现大型板金件的电磁渐进成形。本发明可通过线

2025年4月2日，央广网以《天津市特色化示范性软件学院协同发展联盟成立》为题对我校进行了报道。

浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制高职学院。办学以来，习近平、张德江、夏宝龙等领导同志先后视察学院。学院获全国特色教育示范单位、浙江省文明单位、浙江省5A级社会组织、浙江省4A级平安校园、浙江省教科研先进集体及浙江省高校实验工作先进集体等称号，同时被教育部和建设部列为建设行业紧缺人才培养培训基地，并设有国家职业技能鉴定所。 学院位于素有“婺之望县”“歌山画水”之美称，被誉为“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、文化影视名城”的历史文化名城东阳市;下设6个二级学院，在校生万余名;学院环境优美、设施一流，建有现代化的教学楼、实验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类生活设施，校园信息化条件优良。 学院明确“服务区域发展，培育一流技术人才”的办学使命，秉承“正德、崇学、精艺、致远”的校训和“自强不息、执着攀登”的精神，坚持“学生为本、育人为要、质量至上、特色为重”的办学理念。紧密依托学院投资方和区域产业的优势，形成了以土木建筑大类专业为龙头，先进装备制造、电子信息类、财经商贸及文化艺术大类等专业协调发展的专业格局。现开设专业32个，其中建筑工程技术、工程造价为省十三五优势专业，建设工程监理、建筑经济管理、机电一体化技术、国际经济与贸易、雕刻艺术设计为省十三五特色专业。拥有全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点1个，省级非物质文化遗产传承教学基地1个、省级精品课程7门,省级精品在线开放课程5门，获国家级教学成果奖二等奖1 项，浙江省教学成果奖一等奖2项。教育部规划基金项目2项、省科技进步一等奖1项。 学院始终贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，遵循职业教育发展宗旨和规律，强化素质教育和实践能力培养，积极推进产教融合校企合作，推行现代学徒制。与“中国BIM技术研发应用的领航者”上海鲁班软件有限公司合作成立“鲁班学院”，并开设“鲁班BIM精英班“，与广州汽车集团乘用车(杭州)有限公司合作开办“广汽传祺高端班”，以及其它多个特色班。联合顺丰速运、义乌国际品牌联盟、言几又文创品牌等5家企业打造浙江省内首个“店长商学院”。与杭州新中大科技股份有限公司、深圳国泰安教育技术有限公司等企业共建“财税信息化实验室”“虚拟现实协同创新中心”等具有行业前瞻性的产学研中心。2011-2017年，学院获得各类专利数达616项。 学院拥有中央财政支持实训基地1个、高等职业教育省级示范性实训基地建设项目4个、省级非物质文化遗产传承教学基地1个，专业工作室20 个，以及各类校外实训基地211个。学院开设有多样的创业创新课程，每年组织院级“互联网+”创新创业大赛、职业生涯规划大赛和“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等。并在校内设有学生创业园，为学生提供创业实践平台，充分发挥孵化和扶持功能。学生在国家级和省部级技能竞赛中获奖1000多项。其中，工程造价团队连续4年获得浙江省高校工程造价职业技能竞赛一等奖，电子商务团队共获得浙江省统计调查学科竞赛一等奖6项。 学院坚持内涵提升，特色发展，整体推进国际化发展战略，全力争取国际优质教育资源，加快国际化办学进程，打造国际化办学品牌，开创国际交流与合作新局面。先后与英国、西班牙、爱尔兰、韩国等知名大学建立了国际合作办学关系。今年10月份，学院刚果(布)留学生项目正式实施，接受刚果(布)首批21 名留学生来院进行为期 4 年的木雕学习。 学院以培养合格建设者、可靠接班人为指引，注重培养学生的综合素质，严格落实从严治校方针，坚持人性化管理与从严治学相结合，开展全员育人、全程育人、全方位育人。通过开展“始业教育”“四想四对照”等形式多样的思想政治活动，激发学生内在情感和动力，强化学生道德观念，培养学生感恩意识、责任意识。注重学生行为习惯养成教育，从学习、生活的各个细节入手，培育“工匠精神”。鼓励学生刻苦学习、奋发向上，促进其德智体美劳全方位发展，我院每年设立600多万元的奖助学金，用于奖励、资助品学兼优和经济困难学生。奖学助学形式有：国家奖学金(8000元/学年)、浙江省政府奖学金(6000元/学年)、国家励志奖学金(5000元/学年)、国家助学金(浙江省：一档4000元/学年，二档2500元/学年)，以及院级各类奖学金。 学院注重营造良好的校园文化氛围，开展“黉门大讲堂”“崇学大讲堂”“鲁班文化节”“读书节”“公寓文化节”“社团文化节”等丰富多彩的文化主题活动。现有“马术社”“蛋雕社”“绿军社”等45个学生社团，各类活动精彩纷呈。组织多个学生志愿服务队积极参加“五水共治”“剿灭劣Ⅴ类水”志愿服务和“青春奉献十三五”暑期实践等活动，全方位提升学生综合素质和能力。 学院历届毕业生以尊师长、守纪律、能吃苦、善合作、专技能的特点，深受用人单位的欢迎。据杭州市官方媒体权威发布，学院毕业生在杭州市就业人数已连续两年位列杭州市外省内高校前三名，且毕业生入杭数量逐年提升。学院毕业生就业率达98%左右，连续8年居省内同类高校前茅。据麦可思等第三方教育数据咨询和评估机构提供数据显示，我院毕业生毕业三个月后平均收入高于全国高职院校平均水平;毕业5年后收入居全国同类高校第六、浙江省同类院校第二。

南京工业职业技术学院(简称“南工院”)毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年，黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部长，将学校交由轻工业部管理;1954年，更名为上海机械学校;1960年，整体搬迁至南京，更名为轻工业部南京机电学校;1998年，由轻工业部划归江苏省管理;1999年，升格为高等职业院校，更名为南京工业职业技术学院。百年传承、薪火相继，学校培养了张闻天、华罗庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顾心怿、王世绩、邹世昌等一批杰出校友及大批实用型技术人才。 学校深入贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，促进学生全面可持续发展。在一个世纪的办学历程中，始终传承弘扬黄炎培职业教育思想，遵循“敬业乐群”的校训，坚持“手脑并用，双手万能”的办学理念和“做学合一”的教学方法，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际化等各个领域保持着良好的发展态势，综合竞争力位于全国高职院校前列。2004年成为江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校;2006年成为首批国家示范性高职院校建设单位，2009年获“优秀”等级;2012年成为首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校，先后与南京工程学院、南京信息工程大学联合培养本科生;2017年入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地，成为江苏省高水平高职院建设单位。据中国科学评价研究中心发布的“2018-2019中国高职高专院校竞争力”排名，我校位列江苏第一、全国第二。 学校有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1361亩，建筑面积46.5万平方米;固定资产总值约11.6亿元，其中教学仪器设备值约2.6亿元;图书113万册;设14个教学单位，有17个专业群、47个专业;全日制在校生14000余人，其中本科生近1000人，专科生13000余人，外国留学生185人;教职员工840余人，专任教师680余人，教师副高以上职称比例达46%，硕博士比例达90%，“双师”素质比例超过90%。 学校大力推进高层次人才队伍建设。有国家级教学团队1个、首批“全国高校黄大年式教师团队”1个、省级优秀教学团队4个、省“青蓝工程”科技创新团队3个、省高校优秀科技创新团队3个;全国优秀教师1人、享受国务院特殊津贴专家1人、省有突出贡献中青年1人、省教学名师4人、全国轻工业职业教育教学名师1人、全国“黄炎培杰出教师奖”1人、全国行业职业教育教学指导委员会副主任委员、委员11人、教育部职业院校艺术设计类(外语类)专业教学指导委员会委员2人、省“333工程”16人、“六大人才高峰”9人、“青蓝工程”人才培养38人。学校连续三年蝉联江苏高职院校人才综合竞争力排名第一。 学校持续健全“分层分类、做学合一、双创融合”人才培养模式，深化教育教学改革。有国家级职业教育专业教学资源库项目3个、国家级高职教育实训基地3个、国家精品资源共享课3门、国家普通高等教育精品教材5部、“十二五”职业教育国家规划教材32部;获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项;全国职业院校信息化教学大赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项;全国职业院校技能大赛一等奖27项、二等奖20项、三等奖13项;全国大学生数学建模竞赛一等奖10项、二等奖15项;全国大学生电子设计竞赛一等奖7项、二等奖6项。中国“互联网+”大学生创新创业大赛专家特别推荐奖1项、银奖2项、铜奖3项;“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项;“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖2项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项;全国高职高专“发明杯”创新创业创意大赛一等奖123项、二等奖203项、三等奖185项。 学校坚持走产教融合、校企合作之路，持续提升科研和社会服务能力。近五年主持国家自然基金项目6项、国家社科基金项目1项、教育部项目4项，师生授权发明专利156项;有国家“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、省高校协同创新中心(高职院校工程技术中心)项目1个、省高职教育产教深度融合实训平台项目2个、省级大学科技园1个;与26家世界500强企业建立深度合作关系，与华为、中兴、西门子、现代重工、罗克韦尔等领军企业建立合作平台15个。2016、2017年蝉联全国高职院校服务贡献50强。 学校围绕装备制造业，培养双创型技术技能人才，受到社会广泛欢迎。招生“进口旺”，高考录取分数线连续10年省内名列前茅，连续14年超过本科线;就业“出口畅”，2017届毕业生初次就业率98.15%，年终就业率99.17%，毕业生用人单位满意度高。 学校积极推动国际合作与交流，与15个国家(地区)的30余所院校(组织)建立了稳固的交流与合作关系。在教育部首次高职高专中外合作办学项目(机构)试点评估中成绩第一;是教育部有色金属行业职业教育“走出去”首批试点项目学校;与英国国家创新创业教育中心共建“中英创新创业教育总部基地”，发起“一带一路中英青年创新创业技能大赛”并首获杰出院校奖;2016年获全球职教界的最高荣誉——世界职教院校联盟“应用研究与创新”金奖;2017、2018年蝉联全国高职院校国际影响力50强。 学校整合多方资源，积极搭建平台，以特色优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头全国黄炎培职业教育思想研究会学术中心、全国高职院校创新创业教育联盟、中国教育国际交流协会职教分会、中国轻工业联合会高职研究会、全国机械行业现代机电技术职教集团等全国性平台5个，以及牵头江苏省轻工协会、江苏机电职教集团等全省性平台9个。此外，学校是江苏省党员教育实境课堂示范点和民建中央爱国爱会教育基地。 近年来，学校获全国职业教育先进单位、全国五四红旗团委、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、教育部深化创新创业教育改革示范校、教育部教师考核评价改革示范校、教育部国防教育特色学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省先进基层党组织、江苏省教学工作先进单位、江苏省教育人才工作先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进高校、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省国际合作交流先进学校等省级以上荣誉50余项。 面向新时代、新百年，学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，按照学校“十三五”事业发展规划和第三次党代会确定的“两新一高”战略部署，深化综合改革、推进内涵建设，为创建江苏省卓越高职院和中国特色高水平高职院，高水平建成“国内一流、国际知名”应用技术型高职名校的目标不懈奋斗