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光学产品
该产品基于自主研发的光学算法,展现光的几何、偏振、波动、量子等特性现象;应用3D仿真技术,模拟实验仪器操作过程,为普通物理、物理光学、光纤通信、激光原理与技术、信息光学等课程提供了有力的仿真教学平台!
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
幼儿产品
“智慧鹰快乐互动课程”立足于贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,全面渗透了“尊重幼儿学习与发展特点,使教育教学更有效”的理念,秉承了“让幼儿快乐学习、健康成长、享受幸福童年”的课程宗旨。课程以故事承载内容、游戏体验实践、区角促进学习为特色,加入AR技术和多媒体课件,通过构建故事、游戏、区角三位一体的课程体系,大力开展幼儿教学,从而加强教师和幼儿的有效沟通,促进幼儿的身心健康,进一步推动幼儿教育事业的全面发展。
重庆五洲世纪文化传媒有限公司 2021-01-22
教辅产品
该丛书以《九年义务教育课程标准》所提出的教学理念、课程要求及课程内容为指导思想,结合最新教材实验要求,参照《初中学生实验操作规范》,由河南省教育技术装备管理中心联合各地一线名师组织编写的一套以培养学生的实验操作能力、观察能力、现象分析及问题解决能力的实验操作丛书。 该系列图书分上下册,涵盖初中的物理、化学、生物三科。该系列实验图书强调以实验为核心的探究性学习方式,强调学生在“做”中学,体验科学探究的过程,掌握相关仪器的操作技能,学会科学、规范的实验方法,培养严谨的科学习惯及科学态度,提高学生的学科素养、创新精神和实践能力。
重庆五洲世纪文化传媒有限公司 2021-01-22
教学产品
教学产品:公寓家具,教师课桌椅,食堂餐桌椅,图书馆家具,办公家具,酒店家具
澜林教学设备有限公司 2021-01-22
制剂产品
山东亿盛实业股份有限公司 2021-09-08
制剂产品
山东亿盛实业股份有限公司 2021-09-08
制剂产品
山东亿盛实业股份有限公司 2021-09-08
有机污染场地土壤修复技术与设备
针对我国大量有机污染场地特别是有机氯污染场地遗留现状和需求,研究开发了超声波-零价铁技术及其相关设备。本技术充分利用了超声波技术的穿透力强、能量集中的优点和零价铁的强还原能力,二者协同作用可以形成类芬顿体系,可在短时间内对有机污染物进行快速处理,实现有机污染场地的快速修复,目前该技术已授权国家发明专利2项。中试设备(下图)单批处理污染土壤量为100kg,处理时间30-60min,对某农药厂场地土壤(主要污染物为有机氯化合物)进行中试处理,土壤中总有机氯污染物的去除率达到65%,各有机氯污染物在土壤
南京大学 2021-04-14
重金属污染土壤稳定化修复
成果重点研究了污染土壤修复功能材料的高效性、配伍性、稳定性和实用性等问题。针对As、Sb污染土壤,以白炭黑为基体,开发了生物型铁基材料,其作用机制主要包括:表面络合、静电吸附、配体交换、氧化还原;针对Pb、Cu、Zn、Cd复合污染土壤,以高岭土/白炭黑为基体,开发了生物型硫化零价铁材料,其作用机制主要包括:离子交换、吸附、沉淀、矿化、表面络合;针对As、Sb、Zn、Ni、Cu复合污染土壤,以赤泥为基体,开发了含磷型修复材料,其作用机制主要包括:离子交换、吸附、表面络合;针对Pb、Cu、Zn、Cd复合污染贫瘠土壤,以硼砂为原料,开发了含硼型修复材料,其作用机制主要包括:离子交换、吸附、表面鳌合;针对多金属(Cd、Pb、Cu、Zn、Sb、As等)复合污染土壤,以白炭黑为载体,以配位、螯合、矿化沉淀、静电吸引等作用机制为导向,通过多种配方的优化组合,已开发出适用不同污染行为的稳定化材料。 目前已完成污染土壤修复示范基地2个。对东安县金江流域锑矿区周边锑、砷污染土壤采用生物性白炭黑材料和硫酸盐还原菌协同稳定化修复后,锑的稳定化率达到53.13%-92.03%,砷的稳定化率达到52.36%-70.9%;对水口山铅锌煤矿区周边多金属复合污染土壤采用含硼型白炭黑材料和红麻联合修复后,土壤中重金属含量分别降低为:Cd,75.46%、Pb,60.54%、Cu,57%、Zn,59.29%、As,44.57%,Sb,21.12%。 成果研制的稳定化材料具有高效的重金属稳定化效果,且能够显著提升农作物产量和抗逆性能;同时白炭黑材料施入土壤可以增加土壤活性硅含量、改善土壤团粒结构、增强土壤通透性、提高土壤水肥涵养能力等。
中南大学 2022-12-08
高动态实时导航信号模拟产品(产品)
成果简介:项目在高动态导航信号生成、高实时闭环仿真等技术方面取得了突破性的进展,并设计研发高动态实时卫星导航信号模拟设备。该设备可用于D载和低轨道卫星接收载荷设备的开发和测试。 项目来源:横向项目 技术领域:信息技术/地球观测与导航技术 应用范围:潜在合作领域 现状特点:国内先进 技术创新:高精度实时闭环导航信号仿真技术 所在阶段:研发阶段 成果转让方式:合作开发
北京理工大学 2021-04-14
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