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高等教育领域数字化综合服务平台
生物多样性查询系统
基于WINDOWS系统平台定制开发，实现通过触摸屏互动控制；具有独立的用户登录系统，保证资源的安全性；物种分类：查询系统根据展馆的展区分布，设置物种的分类；具体物种：显示指定分类的标本列表，查询具体动物科普信息，包括学名、科属、图片、视频、保护级别、分布情况、生活习性等；语音功能：可以语音播放介绍文字，通过听觉去了解物种的科普信息；
福建恒达教育装备工程有限公司
2022-05-30
生物圈中的人挂图
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
生物电传感器
产品详细介绍
量 程： 100～4000μV
分辨率：1μV
可插拔式生物电探头，探头可连接3个EMG贴片。传感器数据传输端口为USB接口，支持与采集器的有线通讯也可直接与电脑通讯检测生物电信号的强弱。内置电机驱动器连接口，可配合机械手臂完成生物电机械臂控制实验。
江苏艾迪生教育发展有限公司
2021-08-23
生物信号采集处理系统
MD3000生物信号采集系统是专为生命学科设计的生物信号记录和数据处理系统，可应用于各院校的生理学、药理学、病理生理学、运动生理学和心理学等学科实验，可做动物的血压\张力\心电图等300多种指标
安徽正华生物仪器设备有限公司
2021-02-01
生物科普园成套设备
生物科普园是教与学的重要基地，是露天的生物学课堂和实验室。在以学生为主体的教学思想指导下，生物园可以加强教学与实验的联系，使学生获得基本的生物学技能和一定的生活技能以外，还有利于改变旧的教学模式，培养学生的学习兴趣和主动获取知识的能力。学生可以在园中自行观察和试验、处理资料以及研究试验的结果，这样有利于培养具有开拓精神的、时代发展所需要的人才。
好的生物园要做到功能齐全、布局合理，集美化、绿化、观察、教学、实验为一体。生物园的面积大小可根据校园面积的大小而定。园周围设栅栏式的围墙，既能起到保护作用又可使园内通风透气。园内功能区的设置根据教学的实际需要，可分为植物区、动物区、微生物培养区、生态农业示范区。植物区中可以再相应的分区，比如按照职务观赏部位（根、干、叶、花、果）的不同分出不同的小区；或者根据不同科属分区等。
动物区中可分1.鱼类饲养区；2.两栖动物区；3.爬行动物区，主要是饲养龟鳖；4.鸟类饲养区饲养家鸽、鹌鹑、家鸡等鸟类。5.哺乳动物饲养区，可饲养家兔和白鼠等哺动物。分区中根据饲养的动物不同在围栏上做相应的处理。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
铝木生物实验室
广东天智实业有限公司
2021-08-23
中拓生物有限公司
中拓生物有限公司位于临沂国家高新技术开发区，注册资金5000万元，是一家是专业从事体外诊断试剂、医疗设备及医疗耗材研发、生产、销售的国家高新技术企业，公司致力于为人类健康提供有价值的诊断产品和服务。
公司拥有专业的研发、生产和管理运营团队，具备自主研发制造试剂、设备的系统化专业能力，现已完成从试剂产品、医疗设备到专业化检验服务的全产业链发展布局，通过产品整合，可满足医学实验室90%以上需求。
中拓生物自成立之初便将产品质量视为企业的生命，严格按照医疗器械生产质量管理规范及体外诊断试剂附录要求进行管理。2018年通过了华光认证的ISO13485和ISO9001管理体系认证，将来自国内外的先进技术融入自己的产品，不断推动中国检验医学产品的创新与体外诊断产品创新技术的进步。自主研发出三类核心产品：生化检测试剂、血液分析试剂、分子诊断试剂。试剂产品种类繁多，涵盖了肝功类、血脂类、肾功类、心肌类、离子类、糖化代谢类、胰腺功能类、胃功能类、特种蛋白类、自由基类、核酸分子诊断等120余种体外诊断试剂测定试剂盒，服务涉及免疫检测、微生物检测、生化检测、核酸检测等领域，能够为医疗机构提供全面的诊断产品和整体服务。
中拓生物有限公司
2021-08-24
生物活毒废水系统
于生物制药生产废水中通常含有病原性微生物，杀死病原体后才能排放到污水处理系统中，沃恩专门研制出一套生物灭活处理系统，该系统通过持续稳定的高温使细菌的菌体变性或凝固酶失去活性而使细菌死亡，病菌在高温下DNA、RN的化学吸收热量导致键断裂，从而灭活。本系统采用序批次处理方式，配有一个收集罐和两个或两个以上的灭活罐，通过间歇式方式运行，确保使用过程中的节能环保，系统可靠性高；另外整个系统采用智能化控制，能够实现无人值守，全自动运行，并已在实际项目中取得显著效果。
长沙沃恩环保科技有限公司
2022-07-01
智联生物安全柜
德国 EBM 双直流风机，低噪、节能、气流恒定，可靠性更高 智能物联模块，可实现手机 APP 控制开关门，实时观看工作区监控画面
德国 EBM 双直流风机，实现低噪、节能、高 可靠性；
海康威视监控摄像头，可分别独立记 录工作区；
X 系采用电动升降玻璃门，搭配脚踏开关解放双手；
平台式搁手架，使用舒适，减少疲劳。
青岛海尔生物医疗股份有限公司
2022-09-08
从病毒学视角对新型冠状病毒的研究
南开大学学者：从病毒学基础研究的角度讨论此次新型冠状病毒的一些特征 首先，冠状病毒对人类来说并不陌生，早在1937年，科学家们就从病鸡的组织样本中分离得到了第一株冠状病毒。在目前已鉴定的7种可感染人的冠状病毒中，有3种会导致较为严重的人类疾病，其余4种引起普通感冒等轻微症状。从病毒分类上看，冠状病毒隶属于单节段正链RNA病毒，这个名字听起来比较拗口，让我们来做几个名词拆解吧：“RNA病毒”：说明冠状病毒的遗传信息由RNA（Ribonucleic acid，核糖核酸）来承载。以RNA为遗传物质的病毒，在复制子代病毒时发生突变的概率要显著高于以DNA（Deoxyribonucleic acid，脱氧核糖核酸）为遗传物质的生命体；“单节段”，指的是冠状病毒的基因组只由一条RNA链组成，在这条链上编码了十余种功能各异的病毒蛋白所需的遗传信息；而所谓的“正链”，意味着冠状病毒在进入宿主细胞之后，无需经过基因组的转录过程，就可以直接利用宿主的核糖体来生产病毒复制所需的蛋白质。当科学家第一次从电子显微镜下看到这类病毒的形状时，发现它的直径大约为120纳米左右，在病毒的表面呈现出一种类似于中世纪欧洲帝王皇冠的突起结构，于是根据形态给它起了个名字叫做冠状病毒（coronavirus）。新型冠状病毒可能的传播循环途径
南开大学
2021-04-10