产品创新设计用户体验测试评价技术，包括目标用户筛选、用户感知体验形 态显示、用户体验测试和数据分析和处理。1）目标用户筛选，根据设计定位, 采用心理量表，设计目标用户筛选标准，制作目标用户筛选问卷；2）用户感 知体验形态显示，将用户体验的对象拓展为设计效果图、设计原型、油泥模型、 虚拟现实和实物产品等多维的显示形态，提高用户的体验感知度；3）用户体验 测试，采用基于语义量表、脑电、皮电、心电、眼动、面部表情、行为观察的 等生理/心理相结合的体验测试手段，确保用户体验测试数据的可靠性；4）数据 分析和处理，采用基于时间序列尺度的多维测试数据共辗显示的数据分析方法和 无量纲愉悦度当量值数据处理模型。可用于产品创新设计，用户体验需求挖掘、 新产品设计方案与模型测试评价、产品上市前营销理念用户测试、产品品质和服 务用户体验测试以及标杆产品用户体验对标分析等应用领域。 用户体验测试评价技术包括眼动追踪技术：该技术能追踪用户视觉的轨 迹，测量眼动能直接反应和揭示内部的过程，可对设计方案视觉体验进行测试 评价；手指运动追踪技术：可追踪用户手指的运动轨迹、速度、角速度，可对产 品的人机交互已经可用性进行评估；面部表情分析技术：通过自动分析面部表 情变化的面部表情，通过它用户能够客观的评估个人情绪变化，可对用户感 知产品的情绪进行测量;脑电测试分析技术:采集用户体验过程中的脑电波数据, 通过脑电分析获取用户潜在的需求。行为观察分析技术：通过视频记录用户体 验过程中的动作和行为数据，对产品的可用性进行评价。 （1）某汽车企业车载信息终端手机互联产品人机交互用户体验测试。得到 了该汽车自主研发手机互联产品CA-LINK与百度手机互联产品C ar-life两者之间的用户体验对比测试结果，并对CA-LINK后期的改进提供了客观用户体验数据 支撑。 （2） 某医科大学嗅觉ERP实验服务。针对该医科大学提出的灭火救援环境 下消防员嗅觉脑电测试数据采集的需求，完成了 30名被试在硝烟、硫磺等气味 刺激下嗅觉体验的脑电数据。 （3） 某科技大学电动代步车概念设计与造型方案评选。运用桌面式眼动 仪对4款电动代步车方案进行概念阶段用户体验测试评价，等到了用户最喜欢 的设计方案。用户体验测试评价技术服务的盈利模式包括：（1）用户体验测试评价服务, 针对具体的产品创新设计用户体验测试需求，进行用户体验测试实验设计和服 务；（2）用户体验测试评价技术培训服务，为客户提供用户筛选培训、方案 设计评选培训、设备使用培训、数据处理与分析培训等服务；（3）用户体验 测试中心建设服务，提供用户体验测试中心建设的整体解决方案服务；（4）产 品租赁，对科研机构、高校、以及企业提供用户体验测试设备的租赁服务

本实用新型涉及虚拟现实领域，尤其涉及一种虚拟现实用户体验设备。本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、舒适性好的虚拟现实用户体验设备。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种虚拟现实用户体验设备，包括有固定架、底板、电动绕线轮、第一滑轨、第一滑块、右架、显示屏、拉线、固定板、电动推杆、座椅、摇柄等；底板顶部左端焊接有固定架，固定架上端放置有显示屏，底板顶部中间通过螺栓连接的方式连接有第一滑轨，第一滑轨上滑动式连接有第一滑块。本实用新型达到了结构简单、操作方便、舒适性好的效果，用户能通过操控电动绕线轮、电动推杆和摇柄实现虚拟现实的体验，不仅操作简单。

本发明公开了一种基于网络 KPI 的移动 Web 网页访问用户体验 感知评测方法，属于移动端 Web 网页访问技术领域。本发明包括：在 端到端的网页访问过程中，通过抓包采集并计算 HTTP 业务的各种关 键性 KPI 指标；根据采集到的各种 KPI 指标综合计算 KQI 指标；根据 得到的 KQI 指标在 Web网页访问业务中所占的重要程度的不同对其进 行加权求和，得到此业务的整体 QoE 指标。本发明的步骤简单，易于 实现，评估过程没有对正常 Web 网页访问业务网络传输产生任何影响。 本发明能够很好的体现 Web 网页访问业务的整体质量，也能根据每个 KQI 指标的得分来针对 Web 网页访问业务中的不同环节进行评估，对 那些评分较低的指标对应的模块进行有针对性的优化。

产品详细介绍 VR体验教室是移将VR技术与传统小学教学相融合，以优质VR课件教学资源为核心，集VR硬件、VR课堂管理系统和VR云平台为一体，为学生提供沉浸式的学习环境，进行VR移动教学，提升VR教室使用效率。VR体验教室满足学科教学、体验教学、互动教学等多重需求，尤其适合是4-6年级重点课程教学。 方案特色 1.VR体验教室无需对教室进行改动装修，随装随上，全校各年级均可使用，实现共享使用。 2.独家研发的“沉浸式教育管理系统（IEM）”，是VR教育界的windows，实现一键操控、全程监控、人机互动、大数据传输等功能，让VR课堂在老师和学生之间真正运转起来。 3.严格按照教学大纲要求，32位特级教师团队开发，安全教育、红色教育等常规教学模式下难以理解的知识难点。 4.VR体验教室能够与学校的其他系统进行连接，构建学校智慧校园系统。 解决问题： 1.解决学科教育难题 2.解决平面纸本教学时代难点讲不清、教师备课难、学生注意力不集中难题 3.解决普通2D、3D视频教学时代教学无互动、单纯看片、学习效果无法统计难题 4.解决VR教学时代的三大难题：一、伪VR盛行；二、VR教育课件满足不了教学大纲课件内容的需求；三是VR硬件鱼龙混杂，软硬件难以兼容

        科普探究体验馆的创意是寓教于乐，主要的服务对象是中学生。这里的展项不仅用于展示，大部分项目都可让学生在观看的同时能亲身参与操作并思考问题，从而达到互动教学的目的。

针对在校大学生、安全管理人员、危化品从业人员、企业新进员工等，开展触电安全体验培训，旨在提升生产用电和临时用电安全管理水平及隐患排查处置能力，提升安全意识及防护意识，及时发现生产过程中用电设备存在的隐患问题并及时上报排除，保障企业安全生产。 利用情景还原、实物仿真、物理事故仿真、培训软件、多媒体等技术，配套多媒体视频教学素材及考评软件，开展感官震撼的、亲历式的电气伤害体验及相关知识培训考核，增强学习兴趣、亲历式体验，达到良好的安全培训效果。

   传统文化体验套装是中教启星开发的一系列传统技艺的文化产品，旨在探索对中国传统文化遗产的传承、研习和体验，为青少年实践能力和创新素养的培养提供良好的脚手架。 产品构成： 产品简介：    雕版印刷体验套装：    雕版印刷体验套装由若干与历史教学相关的雕版、定制墨等组成，让学生体验中国古代雕版印刷的过程，使学生在体验过程中感受中国传统雕版印刷术的魅力，体会中国传统技艺的精湛，实现室内历史活动的体验性和参与性，提高学生学习的兴趣。    活字印刷体验套装:    活字印刷体验套装由若干木活字、定制墨等组成，让学生体验中国古代活字印刷的过程，再现古代活字印刷术的流程和方法，使学生在体验过程中深刻理解活字印刷术的特点，培养学生的实践能力。    木版年画填色套装：    木版年画填色套装由木版年画线稿、定制墨等构成，让学生在体验中国古代木版年画填色技艺的同时，感受历史学科与美术学科融合的形式与方法，体验做中学历史的乐趣。